三年级作文橡皮

【第1篇】橡皮和铅笔作文500字-小学三年级作文

橡皮擦和铅笔

潍县第一小学吴(泗)班陈一航

在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，形影不离的兄弟。他们每天都在一起。

一天晚上，好朋友兄弟吵架了。原来他们在争论谁起了大作用。

橡皮说：“我起了很大的作用。每当主人写错别字，我就帮他擦掉。要不是我，小主人早就被批评了。”。

“不，是我的伟大角色。没有我，小主人用来写什么？”铅笔争辩道。

“不，还是我的角色。”。

“不是你！是我，我的小主人和我一起写下了美好的文字。

“不不不……”

就这样，他们吵到天亮。为了这件事，好朋友好兄弟互相生气，互相不理。后来两个人都气得罢工了，橡皮擦也没法去掉错别字，铅笔也写不出漂亮的字。所以小师傅没有按时完成作业，被老师批评。

橡皮和铅笔又一次吵得更凶了，吵起来的时候，小主人听见了。小师傅说：“你这几天没好好干活。原来是吵架。别争了。其实你们都很重要。铅笔会写字。没有你，人们就不能写作。橡皮擦也很重要，它可以擦掉错误的单词，让人重写正确的答案。你们都各有各的用处。”铅笔和橡皮擦羞愧地低头，意识到了对方的作用。他们握手言和，成了一对好朋友好兄弟。

【第2篇】橡皮和铅笔

很久很久以前，一个孩子让他妈妈买一块橡皮和一支铅笔。他们可以移动和说话。

有一天，橡皮擦和铅笔吵架了。铅笔说：“我对师傅最重要，你没用。”铅笔说，师傅，没有我，你就这样吧。”铅笔说，“师傅，没有你，我也能想出办法。”橡皮生气了，离家出走。几天后，当店主看到铅笔盒里的橡皮擦不见了，他环顾四周。pencil见主人如此着急，现在才知道自己在主人心目中就像橡皮擦一样重要，于是和主人一起寻找橡皮擦。找找看！最后，我在公园的滑梯上找到了一块橡皮。这块橡皮满脸泪水地说：“师父，我再也不会离家出走了。“铅笔说是我的错，是我的错，对不起橡皮擦。”主持人说：“别自责了，我们回家吧！”从此，橡皮和铅笔成了好朋友。

我说的还不错！孩子一定要爱护文具！不是吗！孩子。

【第3篇】橡皮历险记2

第二，越狱

这只坏猫正躺在她的房子前休息，这时她突然听到吱吱声。她转过身来，看到她早上玩了她的小老鼠！这只坏猫突然生气了，向小老鼠扑了过去。老鼠立刻向造模型的坏猫方向逃去。当他走近模型时，坏猫挥动着爪子。老鼠急中生智，嗖的一声跳过了模型。这时，坏猫的爪子也掉了下来。千钧一发之际，老鼠跃过模型，只听一声“嗅”，造模型的袋子破了一个大洞。桌子上的皮大爷见时间到了，唰的一声跳进包里。他迅速把建筑模型组装成超音速飞机，随机启动飞机，发动机记住了隆隆声。坏猫吓了一跳，以为有鬼跟着她，赶紧找了个地方躲起来。皮叔叔破窗而出，从容地逃出了“牢笼”。(要了解事情的进展，请看下一个分解。)

【第4篇】铅笔与橡皮300字

一个小朋友从商场买了一支铅笔和一块橡皮。他们是好朋友，但是他们的主人买了他们之后，他经常用铅笔代替橡皮，所以铅笔变得非常骄傲。有一天，铅笔骄傲地说：“你这个橡皮擦，主人不需要你。你还坐在那里。你真的很感兴趣。”橡皮慢慢地说：“你管我闲什么？你以为自己有多伟大？”写了一段时间就断了，师傅用卷笔刀给你削。看你现在多长时间了！”铅笔非常生气，他踢了踢桌子下面的橡皮。大师用铅笔写错了一个单词，正在找橡皮擦。铅笔生气地说：“师父，你一直在利用我。你为什么想要一块橡皮？”店主着急地说，“我当时没写错别字。现在写了一个错别字。我需要一块橡皮！”铅笔后悔了。找到橡皮擦后，他们和好了，不再骄傲了！

【第5篇】抢橡皮 刘文硕作文450字-小学三年级作文

今天我们要玩一个叫做抓橡皮的游戏。得知此事，学生们欣喜若狂。当刘鹏飞跳起三尺高时，侯佳怡的脸笑着变成了一朵花，这才真正回答了“心花怒放”这个词。当老师说游戏需要五块橡皮的时候，同学们像潮水一样冲向老师，献上自己心爱的橡皮。

游戏终于开始了。只见侯佳怡盯着老师手里的橡皮，像一只凶猛的老虎盯着猎物。她握紧拳头，咬紧牙关，弯下腰，弓着腿，随时准备着。就在我想着怎么抢橡皮擦的时候，老师已经把它扔到了空中。我找到了合适的机会，跳了起来，抓了一个橡皮在手里，马上藏在怀里，生怕被别人抢走。北组在第一场比赛中取得了大胜。第二场比赛开始了，我的心像一只小兔子，我的心“爆”“爆”。“一、二、三，”随着“三”的结束，橡皮飞到了空中。这是马子豪震耳欲聋地喊着：“给我留一块！”结果，我们没有从南方集团得到任何东西。第三局开始了。老师一扔掉橡皮擦，大家立刻开始抢。我看见刘扑向橡皮，把它按住不让任何人看到，但他的方案被发现了，于是大家扑向刘去抢橡皮。好事多磨。我们南方组赢了，大获全胜，抢了五块。

毕竟集体力量大。

【第6篇】小学三年级作文：我的橡皮泥

今天，我和妈妈去了乐购超市。在文具架前，我的眼睛盯着一盒橡皮泥。我妈看出了我的心思，决定给我买，让我很开心！

在回家的路上，我让妈妈骑快点，这样爸爸就可以早点看到我的战利品，分享我的快乐。耳边的风呼啸而过，终于到家了。

我迫不及待地拿出包里的橡皮泥。它有一个漂亮的红色塑料模型包，打开黄色锁，打开透明盖。分为两层：上层装着各种工具，下层装着五颜六色的橡皮泥，很精致。我仔细数了一下，一共18种颜色。放工具的地板上有：刀、“注射器”、封条、擀面杖、剪刀。刀可以切东西，“注射器”可以挤出各种长条，擀面杖可以把橡皮泥压成碎片，剪刀可以用来切割，各司其职。

我把橘子橡皮泥揉成一团，拿起一支铅笔，在上面戳了几个小洞，就成了橘子；又拿出粉红色的橡皮泥，做了一个像模型一样的桃子。看着这些幼稚可爱的作品，我仿佛来到了19世纪的法国，成为了著名雕塑家罗丹的有力助手。它似乎来到了繁华的龙华庙会，成为了一个熟练的面团制作人.

正玩得开心，厨房里传来父亲“吃饭”的声音，让我从幻想中回到现实。那真是一段短暂而美好的快乐时光！

【第7篇】橡皮的聚会600字

一天，一群橡胶娃娃聚在一起。它们来自四年级五班的学生。他们是孩子们的好帮手。但在他们的小主人手里，却被区别对待。不信你就看看他们各自的样子，听听他们都谈了些什么。

一个橡皮擦说：“加工厂的叔叔专门给我涂了香料，小师傅也定时给我洗澡。我好开心！”另一个橡皮擦说：“你真幸福。小主人一点都不关心我，还天天拿铅笔粘我，疼我一身，不定时帮我洗澡。”

铅笔帮忙，给不在乎橡胶的人写个小纸条，告诉他们爱我们。"

当学生们在做练习时，橡胶娃娃们聚集在橡胶班长戴宇的桌子上。这时，一个淤青的小橡胶娃娃爬到桌子上说：“请救救我！我已经被主人分成了几块。我以前挺大的，现在变成小的了。我不知道我身体的其他部分被我的主人弹到哪里去了。你说我多可怜！”

一个穿着漂亮衣服的小人形状的橡胶娃娃说：“我没有你穷。我的主人给我穿了一件漂亮的衣服。她把我擦干净了。看我多漂亮！”每个人都羡慕地看着她。

很多橡皮都讲过自己的故事，有的很穷，有的很开心，看起来不一样，有的满身是伤，有的很美。

有很多可怜的橡皮跑去找快乐的橡皮小主人。从此橡皮过上了幸福的生活，那些调皮的孩子又要去买橡皮了。

看到小纸条后，学生们清洗了橡皮，并对它们进行了护理。橡皮们非常高兴。

【第8篇】抢橡皮大战作文600字-小学三年级作文

今天我们玩了一个游戏叫：抢橡皮擦。

游戏开始了，刘老师很认真的说：“游戏规则是：两个人面对面，紧紧的握着对方，听我的命令后，你想用哪只手抓橡皮擦就用哪只手抓。得了的同学赢了，没得的同学失败了，犯错的也算失败。游戏共5轮。”我们点了点头。

第一轮开始了，我双手紧紧抱住肩膀，等着刘老师下命令。此时，教室里静悄悄的，你可以听到一声针落地的声音。刘老师开始发号施令，所有的学生都“竖起”耳朵，眼睛盯着橡皮。我的对手帅之庚，抬起头摇了摇头，好像五个回合就能赢。我心想：别沾沾自喜，我会赢的。刘老师说：“1！2!左手！”或者上帝有眼睛，让我赢。这时，教室立刻炸开了锅，叫了一声“嘿嘿！”刘老师温和地问：“你们谁赢了？”教室里举起了20多只小手。

第二轮开始了，帅智庚苦涩地对我说：“上一轮我没赢，这一轮一定会让你心悦诚服。”一边做着武术中练武的手势。刘老师命令道“1！2!左手！”我立刻拿出左手，放在桌子上，放在右边，橡皮又到了我手里。帅直庚气得骂我：“要不是刘老师说要留左手，我早就把你毁了！”我冲他做了个鬼脸，说：“我就是知道找借口。”

第三轮最好玩。当初刘老师说：“1！2!站住！”结果，一半的学生变成了右撇子或左撇子。我的同桌李兰溪和杨原来是右撇子，另一个是左撇子。“刘老师真是不好意思！”我说：“让这么多人上当。”

第四轮和第五轮我们都打成平手。要么我抓橡胶头，要么他抓橡胶尾。

这五轮游戏不仅好玩，还能让我们的反应更快。

【第9篇】我的橡皮擦作文400字-小学三年级作文

我有一块橡皮。它很小，1厘米宽，2厘米高，2厘米长。它有一只胖乎乎的可爱的熊，背着一个像蘑菇一样的篮子。它散发着桃子的香味，是淡绿色的。

这块橡皮不是用钱买的，也不能用钱买。是老师颁给我的，这是我的荣誉。以前数学考试粗心，好几次差点得了100分。经过我的努力，我改掉了粗心的坏习惯。我数学考试得了100分。老师奖励我这块橡皮。我觉得很难。上台领奖的时候，我很紧张，也很开心。学生们既羡慕又鼓掌。老师对我说：“希望你不要骄傲，你要继续努力，争取下次再考100分。”有一次，我找不到这块橡皮。我把书包翻了个底朝天，但一直没看到。下课后我又问同学，还是没找到在哪里。我急得快要哭了，却想不出什么办法。我问同桌她有没有看到。她帮我找到了，终于找到了。我高兴极了，对她说：“谢谢你帮我找到了我珍贵的橡皮擦”。

虽然它很小，但它很珍贵，因为它对我来说很重要。每次看到都有一种动力。我想：“上次我考了100分，下次我一定会考100分。”

【第10篇】蘑菇橡皮

我的铅笔盒里有一个。

我的蘑菇橡皮擦很漂亮。头部深蓝色，上面有粉红色的斑点，底部的蘑菇橡胶是棕色的。

蘑菇橡皮擦，我在作业里写错别字的时候，用它的头把错别字擦掉，因为它的头是橡皮擦。如果我的铅笔秃了，它会用自己的身体削，因为它的身体是卷笔刀。我觉得如果是真的蘑菇，应该很好吃。

我爱我的蘑菇橡皮擦。

【第11篇】铅笔，橡皮和纸作文600字-小学三年级作文

铅笔、橡胶和纸是三个好朋友。他们从不争吵。

然而，有一天，三个和睦的好朋友因为某种原因开始吵架。

桀骜不驯的铅笔说：“看我多苗条。我可以去选美。”“哼”不服气的说：“看我皮肤多白，你们谁能比得上我？”橡皮接着说：“我的生活是多变的。有时我变成一只白兔，有时我变成一只小花猫，有时我变成一只狼。谁能比我漂亮！”

他们不能互相争论。pencil的肺都要气炸了。他生气地说：“我会写很多字，还会画画！你们谁有我的能力。”纸说：“没有我你会写哪里？是不是写在脸上，讲讲小师傅的教材和课程？你怎么能离开我？”橡皮擦也不服气的说：“没有我小师傅的作业已经撕了一万遍了。”

这时，小师傅匆匆忙忙回来说：“哎呀，今天老师作业太多了，要抓紧时间写。”小主人拿起笔，开始写作业。当纸和橡皮擦看到小主人喜欢铅笔时，他们大发雷霆，跑到角落里。小师傅赶紧说：“纸呢？报纸在哪里？”纸跑出墙角，开始让小主人写。很快小师傅就把字写错了，急着喊。橡皮听到小主人的叫声，赶紧跑出了墙角。如果小主人得到了宝藏，他会在短时间内纠正错误的单词并完成作业。小主人自言自语道：“我不能没有你的任何学习用品！”三个好朋友羞愧地低下了头。

从此，他们再也没有吵过架。

河南省洛阳市吉利区第一小学三年级张金渝

【第12篇】刨笔刀橡皮300字

从外面看，我是一艘船。红色敞篷大车顶，蓝色甲板，银色小屋。非常漂亮。

我的名字很特别！还有一种特殊的体验。以前小主人特别照顾我。一支光秃秃的铅笔被塞进我的船舱，变成了一支锋利的铅笔。写错别字可以用我的船擦，功能齐全！他想：卷笔刀和橡皮擦合起来就更好了。他给我做了个“手术”，我就成了卷笔刀橡皮擦。

心情好的时候会悄悄开着船和小主人玩捉迷藏。他总是找不到我，翻着书包和铅笔盒。当我突然出现时，他会高兴得跳起来。心情不好的时候，橡皮擦洗不干净，铅笔磨不锋利。小师傅撅着嘴，用铅笔打我的头。

记住，我叫卷笔刀橡皮擦，不是船。是主人最好的朋友。

【第13篇】铅笔和橡皮作文200字-小学三年级作文

铅笔和橡皮

我的铅笔盒里住着一些兄弟姐妹。它们是铅笔、橡皮和尺子。

有一天，铅笔和橡皮擦吵了起来，铅笔骄傲地说：“我可以帮主人写字，你可以吗？”橡皮擦不服气的说：“我可以帮失主擦字，你可以吗？”他们彼此不和。

尺子听到他们的争吵，调整了一下说：“铅笔可以帮助主人写字，但有时也会写错字。橡皮虽然不会写字，但是可以擦掉错字。你们都是大师的好助手。你们应该是最好的朋友。”

铅笔和橡皮接受了主人的批评，成了最好的朋友。

田心玉是河北省唐山市滦县第二实验小学33班的学生。她聪明活泼，热情大方，爱劳动，关心同学，尊敬老师，是个懂事的好孩子。

【第14篇】小学三年级作文：铅笔和橡皮

铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。

铅笔腰细，方头，真好看。铅笔看橡皮擦，头方，身体胖，不好看。铅笔说：“嘿，橡皮，你真丑！看看我，多美！”

过了一会儿，小师傅削好铅笔，把铅笔和橡皮擦放进铅笔盒，把铅笔盒放进书包，背着书包去上学了。在学校，老师教他们写字。当主人犯了一个错误时，他拿走了橡皮擦。

用铅笔看自己。什么都擦不掉。她想：我以前说皮肤不好。现在他应该说我们！但是日复一日，就像圆周率什么也没说一样，铅笔忍不住说：“你为什么不说我？”就像圆周率问“你在说什么？”铅笔说：“我不会擦字！”就像圆周率说的：“虽然你不会擦字，但是你比我长，会写字。”

铅笔不好意思的笑了！

【第15篇】橡皮历险记4400字

蛇皮手术

皮叔叔睁开眼睛，发现周围的世界都被血肉染红了。他走出了钻地机，刚走了一步，就砰地一声摔倒了。他挣扎着爬起来，走了一步，摔倒了。就这样，一遍又一遍，最后皮叔叔只好爬进伤痕累累的钻地机，准备开着它去看这个可怕的地方。就在他开动机器的时候，传来了蛇的呻吟声！原来是蛇误把钻头当食物吞下去了。这时，皮叔叔看到了一些小动物的骨头。顿时满腔怒火，他打开翅膀下隐藏的武器，开始了一个整形医生一辈子都做不到的手术：我看到他竖起钻头，插上右翼，把左翼上隐藏的武器拿出来，马上发动引擎，只听“噗噗”一声，蛇就“长出”了一对翅膀。皮叔叔砍完最后一刀，蛇抽动了一下，钻头飞了出去。皮叔叔迅速启动钻头，再次来到地面.

小学其他年级同类作文

铅笔和橡皮(转载)

在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，形影不离的兄弟。他们每天都在一起。

一天晚上，好朋友兄弟吵架了。原来他们在争论谁起了大作用。

橡皮说：“我起了很大的作用。每当主人写错别字，我就帮他擦掉。要不是我，小主人早就被批评了。”。

“不，是我的伟大角色。没有我，小主人用来写什么？”铅笔争辩道。

“不，还是我的角色。”。

“不是你！是我，我的小主人和我一起写下了美好的文字。

“不不不……”

就这样，他们吵到天亮。为了这件事，好朋友好兄弟互相生气，互相不理。后来两人都赌气罢工了，橡皮擦也没法去掉错别字。所以小师傅没有按时完成作业，被老师批评。

橡皮和铅笔又一次吵得更凶了，吵起来的时候，小主人听见了。小师傅说：“你这几天没好好干活。原来是吵架。别争了。其实你们都很重要。铅笔会写字。没有你，人们就不能写作。橡皮擦也很重要，它可以擦掉错误的单词，让人重写正确的答案。你们都各有各的用处。”铅笔和橡皮擦羞愧地低头，意识到了对方的作用。他们握手言和，成了一对好朋友好兄弟。

（四年级，500字）

抢橡皮擦

今天，我们玩一个叫做“抓橡皮”的游戏。游戏规则是：两个学生把手放在胸前，对老师大喊：“一个——两个——左手！”还是“一个——两个——右手！”之后选手要伸手去抓橡皮。先抢到橡皮再赢，犯错者必败。

老师邀请两个同学演示一次，然后挑选选手正式比赛。之前的比赛都很激烈，选手们拼尽全力。教室里的喊声越来越高，非常热闹。

吴老师终于来找我了。我的对手是一个叫黄征的男孩，以前很多人都被他打败过。

我心里很紧张，像一头小鹿撞在我胸口。我深吸了一口气，一心一意地想：和黄征比起来，我当然不能占什么便宜。不如放开我的手，争取一段时间，总比不参加好。我一站住，吴老师就问我：“你有把握赢吗？”我直言：“没有！”说到这里，我自己也笑了。然而我说的是实话，因为我的手在微微颤抖。林格伦似乎有答案。他似笑非笑地看着我，根本没注意我。为了转移注意力，这次比赛我盯着奖杯——橡皮擦。那块橡胶太脏了。它一定是被它的主人弄脏了。怎么变脏了？……

我正在胡思乱想，突然老师喊：“一！”我的身体又抖了一下，立刻摆好了抓橡皮的姿势。黄征说：“住手！”他挠着脖子，慢慢扫视着教室，仿佛游戏的结果在他的掌控之中。

“两个！”我的身体再次颤抖。教室突然安静下来，十几双眼睛齐刷刷地盯着我们。我准备好了，老师为什么不喊下来？

“左手！”趁老师声音不变，我赶紧伸出左手，按下了橡皮擦。谁知道林格伦还算不错，几乎同时，他按住了另一边的橡皮。真的是“天作之合，你会遇到好人才”！

吴老师宣布我们打平了，只好再打一局。我看了一眼我的对手，他满脸通红，鼻尖上沁出细小的汗珠，眼里没有一丝骄傲。剑b晕？从卸载？博惠红？剑老液钱盘桑？新鲜？耙弧保护会被避免吗？哦，还有，9。岸上的鹌鹑？骄傲的原谅？都还动叫易欢？假蛋？白战政崩鲜幕跋穹钋骗？辛苦？ba做钡胶囊弹簧？在脱脱方言中，阿勒皮状告魁6？骑d？孟枷肟？背诵【芮？野，严，鹌鹑，雷霆，吡啶，玩？虐燕物种，脑残，张占，驳脑雷从疏9？咦？扮演？逗牛？鲜-残-新-机械增加了欢姬的无知？礁石？离开？蚂蚁楚易慧奈美英求奶？有没有可能兴风作浪，避免旱灾？春季稀疏

通过今天的比赛，我明白了一个道理：有些对手看似很强，其实不一定很强，因为我们站在同一起跑线上。真正的对手是自己的恐惧。只有战胜它，才能立于不败之地。

(指老教师：吴文峰，中山博达英才教育培训中心)

（五年级，1000字）

橡皮铅笔和转笔刀

一天晚上，铅笔和卷笔刀发生了争吵。铅笔在铅笔盒里哼着小调：“我做出了最大的贡献。小师傅天天用我写作业。作业书都很好看，很优秀。小主人很开心。你能做到吗？”说完，铅笔高高地昂着头，看上去很得意。橡皮擦听到这里，看了一眼铅笔，轻蔑地说：“嗯，有什么大不了的？也是我的功劳！”铅笔漫不经心地说：“这是你的功劳？说来听听。”橡皮得意地说：“哈哈！我的功劳比你大得多。我的小主人犯了错误，把它们擦干净了。没有我，小师傅的作业就会满是难看的黑眼圈，老师也不会给小师傅的作业一个优秀的！”这时，正在听他们吵架的卷笔刀也说话了，它愤怒地大叫：“我做出了最大的贡献！"橡皮和铅笔吓了一跳。卷笔刀接着说：“没有我，铅笔不会写字，橡皮擦什么也不会。所以，我有最大的功劳！”“不，是我最大的贡献！”“是我！”“是我！”……

他们吵得太大声了。正在做美梦的我的统治者弟弟，听到他们吵架哭了，睡着的钢笔叔叔醒了。潘叔叔问：“什么事？这么吵？”

潘叔叔知道情况后，语重心长地教导他们：“你们每个人都有自己的优点和缺点，每个人都有自己的优点和缺点。你们要齐心协力帮助小主人！”

听了潘叔叔的话，他们都羞愧地低下了头。

（五年级，500字）