跳橡皮筋作文三年级

【第1篇】描写运动的作文300字 跳橡皮筋

当铃声的最后一个音符消失后，我，虽然人还在教室，却可以飞到操场上，想着跳橡皮筋。我迫不及待地想让刘小姐马上写完她的名字，这样她就可以跳过橡皮筋了。没完没了的刘老师终于停了下来。我赶紧拿起书包，冲向操场。

我们一到操场，就开始跳。我们选了两个人拉绳子。轮到我了。我像兔子一样跳过了第一关。跳第二级的时候不小心钩到了两条绳子(应该钩到了一条)，就去找绷绳了。有人死了我终于出来了。这次跳的特别小心，跳到了第四关。第四关太高了。绷绳上还有两个高个子。对我来说，绳子已经到了丹田！我使劲跳起来，尽管我跳过去了。我也是跳散架的，这次不仅是跳高，也是散架，只是消耗了我一半以上的体力。跳下去最后死了。这时，叶老师也跳了起来。叶老师跳得很好，很流利。我们都学会了。但是好像没人学过。

围过来，我来跳一会儿。

【第2篇】描写运动的作文300字 跳橡皮筋

当铃声的最后一个音符消失后，我，虽然人还在教室，却可以飞到操场上，想着跳橡皮筋。我迫不及待地想让刘小姐马上写完她的名字，这样她就可以跳过橡皮筋了。没完没了的刘老师终于停了下来。我赶紧拿起书包，冲向操场。

我们一到操场，就开始跳。我们选了两个人拉绳子。轮到我了。我像兔子一样跳过了第一关。跳第二级的时候不小心钩到了两条绳子(应该钩到了一条)，就去找绷绳了。有人死了我终于出来了。这次跳的特别小心，跳到了第四关。第四关太高了。绷绳上还有两个高个子。对我来说，绳子已经到了丹田！我使劲跳起来，尽管我跳过去了。我也是跳散架的，这次不仅是跳高，也是散架，只是消耗了我一半以上的体力。跳下去最后死了。这时，叶老师也跳了起来。叶老师跳得很好，很流利。我们都学会了。但是好像没人学过。

围过来，我来跳一会儿。

小学其他年级同类作文

跳橡皮筋

暑假的第一天，我和几个好朋友苏苏、仙岳、蓝蓝和虞丘去乡下体验他们的生活。我们在那里学到了很多新知识，了解了很多蔬菜水果在拔出来之前是什么样子的，交了三个朋友。但另一件事我忘不了，就是我们一起跳橡皮筋的时候。

我们的九个孩子在一个农村孩子的房子前跳跃。我们在城市长大的女孩子，多才多艺，但从来没有玩过橡皮筋。但是我们数学很快。等他们打几下我们就可以了。

先分组吧，因为有一个人不玩，所以一组八个人。我们用手掌和手背分组。结果我组只有两个女生会跳皮筋，而另一组有两个会跳，刚好相等！

先是对方队员跳了下去，然后我和另一个队员拿着绳子。我看清楚了，开始对比其他队员的水平：两个乡下姑娘都很熟练认真，只踩错了几下绳子；仙岳和蓝蓝笨手笨脚，一点也不熟练。但是已经成功跳过了。

最后，轮到我们队了。跳的时候因为脚太小踩不到第二根绳子，不一会儿就下来了。除了那个乡下姑娘，我们还有秋雨，可能是因为她跳过了吧！我们后来因为一个小错误而输了。哎，以后你要多练习！

“我待会儿想吃！”苏苏的父亲提醒了我。我们九个人都惊呆了，不知道说什么好，只好无奈地收起绳子，叹气。

“跳橡皮筋真好玩，”我们最后说。

（四年级，500字）

第一次跳橡皮筋

双流县实验小学6.2班

黄玉娇

我们在学校打打闹闹，以为这是一个很有趣的游戏，没想到一个更有趣的游戏出现在我们眼前。故事发生在某一天。

那天，我和同学看见我们的同学谢雨洁手里拿着一根绳子走在走廊上。我们回到了过去(因为当时对新事物很好奇)。“这是什么！”“怎么玩”.突然走廊变成了菜市场。谢雨洁不知如何是好，就大声说：“这是跳的橡皮筋。”我们都带着新鲜的画面参加了比赛。谢雨洁教我们怎么跳。她像一个严厉的老师一样严肃。她每跳一次都会给你热情的建议，而我却总是得到建议。我不时听到她不耐烦的声音，让我觉得有些沮丧，但我从未放弃。真的是“世上无难事，只怕有心人。”我渐渐成为了跳皮筋高手，轮到我跳的时候，他们积极的眼神让我骄傲。“黄玉娇，该你了。”“好！来！”我愉快地回答。跳绳，我跳上跳下，左脚搅，右脚搅，左脚踩，一只脚踩……我做好了我的本职工作，时不时能看到身边的同学。看他们专注的眼神和赞美的眼神。事实上，多亏了这根绳子，它给了我很大的帮助。好像每一个动作都在配合我。我搅动它，跳它，踩它，最后一步！加油！加油！"我跳起来，跳过去，然后钩住它. "耶！“跳过了。还好我的“好朋友”没事。就在我摸这根绳子的时候，同学们说：“赢了，赢了！太好了，我们组赢了。”我笑了，笑得很开心。过了一会儿，铃响了，我们组的同学捂着嘴回到教室。

跳绳很好玩。下次我会得一等奖，因为我是大师。

（六年级，600字）