书法三年级作文题目
【第1篇】学书法作文200字 有趣的书法课
我的笔迹就像猫爪一样。太丑了。于是，我让妈妈给我上了一堂书法课，可以让我字写得好，让我更有耐心。周六下午，书法课，我们认真写字。老师悄悄地走过来，看着一些孩子写的字，字大如鸟。田字格就像一个鸟笼，鸟儿挤出了鸟笼这个词；有的孩子用毛笔写毛笔字，就像一只不听话的猴子。我们怎么让小猴子听话？这样中国书法才能写好。“我们都笑得合不拢嘴。这门书法课以笑声结束。我热爱书法，在书法的乐趣中成长。书法就像一个火炉，让我的书法进步很大。…
【第2篇】我是小小书法家
我喜欢画画，但我的书法不太好。我妈说，我要当画家，就要写漂亮的字！于是，我打开了书法的窗户。
我听我妈说我三岁的时候跟我奶奶学过写数字，又小又圆，我奶奶一直夸我。上幼儿园的时候写了个“五”，因为好看，让我妈直跳！我一年级的时候，字写的还可以。我入选了学校的书法组，和任老师一起学习书法。不过我是经过努力才被老师选中参加现场书法比赛的，所以那几天我努力把字练好。去莱州参加比赛的前一天，因为我的小兔子吃了菜，被我抓住了，但是兔子翻了一个砖头，砖头砸到了我的脚上。我“哇”的一声哭了。当我看到脚趾甲盖被砸下来的时候！我哭得更大声了。但是第二天我眼睛肿的一瘸一拐的坚持要去比赛。老师说我很强。我认真写了，走的时候拍了一张合影。在回家的公交车上，我想：“虽然今天脚有点疼，但是我太开心了！”我也知道，只要做了一件事，一定要做好，不要半途而废，还要坚强！
但是到了二年级，我的书法越来越差，因为父母平时从来不让我练字，我也放宽了自己的要求。有时候我父母检查我的作业，发现我的字迹很潦草。每次他们都叫我写的更好，可我还是改不了。我的字迹很乱。我在几次大的考试中写作得了很低的分数！现在爸爸妈妈着急了！
一进初三，爸妈就开始商量怎么让我练字，我很担心写字。作业里的文字充满了波折，就像我的歪牙，就像在跳芭蕾。妈妈说：“你要把字写好，字就跟人一样！小姑娘漂亮，应该写漂亮的字！懂吗？”所以他们同意让我每天晚上练习一个小时的写作。爸爸开始每晚辅导我。他教我练习每一笔，从横到竖，一笔到一笔，因为第一次不敢写笔，手一直抖.刚开始的几个晚上，我总是行动迟缓，听我爸的话就打呵欠，昏昏欲睡，但这次我爸是认真的。他对我要求很严格，我练不好他会严厉批评我。他说，以前没人让我写，也没人让我上什么辅导班。看到其他孩子周末都要上辅导班，我晚上跟着他比他们开心多了！想想也是。以前每天晚上放学回来，总是和一堆小伙伴在花园里玩疯，回家洗漱睡懒觉。现在是你长大后约束自己的时候了。慢慢地，我开始习惯晚上的练习。
前几天老师又选我参加写作大赛。全校选了30多人。一开始真的是舍不得参加！每天都要在活动课上练习，晚上加的书法作业也比别人多。我常常想：要是能被淘汰就好了！但是妈妈听了我的想法后告诉我：既然选择是一件光荣的事情，那就是老师对我的信任和鼓励，对我的写作进步也很有帮助，一定要努力！有一次，实习老师只给我画了八个圈，结果很不好，我晚上一吃完就主动找爸爸和我一起练。那晚写完之后是十一点……我彻底懵了。我看着天花板说：“啊，天亮了……”妈妈说：“你是不是精神失常了？现在是晚上！”妈妈让我改卷子里的错题，我一题都不会！我对自己说：“好困~ ~脑子都不转了。”！”然后他一头栽倒在沙发上.
之后，两天，三天，四天.
现在我的字写得好多了，老师用笔圈出的好字也越来越多了！身边有些同学会这样说：“我很幸运没被选上，不然作业多了，体育课就赶不上了，上课也玩不了！”一开始很难过，希望自己没被选中，现在觉得他们吃不到葡萄，说他们酸。老师开始表扬我在写作方面的巨大进步。我很高兴，因为被选上真的很光荣，能得到老师的表扬，练就一手好字。一举两得！
我会继续努力练习，成为一名“小书法家”！加油！
【第3篇】我梦想成为一名书法家700字
每当看到褚遂良、颜真卿、刘公权等古代著名书法家留下的作品，我就特别羡慕。我梦想有一天能成为一名书法家，写出好看的书法。让祖国的瑰宝书法传承下去。刚开始练的时候对写毛笔字很感兴趣，但是毛笔太软了。我稍微用力，它就会趴在纸上，笔尖就会裂开。很难掌握这支笔的力量。我心想：这书法怎么这么难写？毛笔经常不听我的。本来想把横线写的细一点直一点，结果偏偏歪歪扭扭，粗细不一。更难的是，在炎热的夏天，因为写字不能用电风扇，黄豆般的汗水滴落在纸上，墨水顺着汗水融化；寒冷的冬天，毛笔只能用热水泡着，天气很冷，写字的手冻得僵硬，连一个短十字都写不好。写毛笔字也有难度。因为站立写字时手臂悬空，多练手会很酸痛，腰酸腿麻。有时候练久了手会抖。这更影响我对毛笔的控制。但是为了实现梦想，在父母的鼓励下，我坚持练习。渐渐的，我手里的毛笔越来越听话了。而且每次写的很深，我的心都会平静下来。现在我要把自己喜欢的作品送给亲朋好友，过年的时候在大门口贴春联。此时，我心里感到无比自豪，实践中的困难立刻变得极其微小，同时激励我实现自己书法家的梦想，继承祖国的传统文化艺术。通过不懈的努力，我在江苏省书法比赛银奖和全国书法比赛二、三等奖中取得了优异的成绩。未来，我会再接再厉，取得更好的成绩，早日成为真正的书法家，写出更多更好的作品。
【第4篇】有关比赛的作文300字 开心的书法比赛
最近有点紧张，因为周六要参加书法比赛。
听到这个消息，我的心像兔子一样怦怦直跳。我想写：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。本来要求12个字，老师多说几个字也没关系，就写这两首诗吧。
到了比赛现场，是个临时话题：给三首诗，随便选一首写。我选了第一句：莫海争头发，画林婉慧和方。写了又写，我把比赛写成意外，但是我犯错了，没有擦掉。因为这个错误，我应该只拿参与奖。
没想到，走出考场的时候，我妈极力表扬我，因为我从头到尾都是自己做的，从练习到工具的准备，折纸，剪纸，都没有我妈的帮忙。
下午，我又在书法课上练了这首诗，好开心！感谢老师给我这次锻炼的机会，也感谢妈妈给我的鼓励！我会继续加油。
【第5篇】学书法作文700字-小学三年级作文
学习书法
暑假的时候，我和爸爸去一期房子找了一个教书法的老师做客。老师家的客厅挂满了字画，还有很多书。一面墙上，有许多小学生的字画。他们的字写得很好，我就暗暗下定决心，比他们的字好。
但是因为他家离我家太远，我们家楼下有个叔叔也喜欢练字，我就和楼下的叔叔一起写书法。
一开始是舅舅教我写“一”。我想，“这个不简单”，于是写了一个“一”。然后，舅舅说：“你先写一条小横线，然后右下写一支笔，再写一条长横线，向上转再向下转，然后折进去。”没想到写个“一”就这么复杂。先练吧。我一次练一杆。一开始我的字一点都不好，就反复练习。不知不觉写了一大本。直到舅舅满意了，舅舅才说我后面的话比前面的好多了。听了舅舅的夸奖，心里甜如蜜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天练字。
第二天下午，我又来学书法了。这一天，舅舅教我写“二”。舅舅说：“写两个和写一个一样，就是上边横短，下边短。三个是一样的。今天我们练习一、二、三。后来在舅舅的指导下，我的字写得越来越好。后来舅舅的女儿看到我的字比她好，也想写毛笔字。我想终于有人帮我磨墨了，但她连怎么磨墨都不会。我和她爸爸很有耐心地教他怎么磨墨水。学会写字后，我们一起比赛，看谁写得好。
我们互相关心。我不会问她的。她不会问我的。这样，我们俩都写得很好。大叔经常夸我们。
胶南实验小学石
顾问
王艳
【第6篇】学书法作文600字-小学三年级作文
嗨！大家好。我叫张奕琳。我有个特长，——书法。
刚接触书法的时候，我还不知道什么是书法，但是遇到左老师之后，我才知道书法是中国特有的文化，是一种用动物毛做的笔写字的方法。
我就从点开始，横，竖，左，压，挑，钩，折。这八个最基本的针法都写好了，我一路写着，心里想：“哎呀！没想到，我还以为这么难！”左老师说：以后书法越来越难了。不要骄傲。一旦骄傲，就会退步。”我不相信我还很骄傲，但我不知道一个很大的困难正慢慢向我走来。就在我得意洋洋准备上前“杀”的时候。突然，一个“路障”出来了，这个“路障”就是剑这个字。这个字左中右，我已经四个月没写了。我失去了自尊。相反，我厌倦了学习书法。于是我说：“妈，学书法好难啊。我不想学！”妈妈说：“为什么？”我说：“唉，《剑》太难写了。我不想学！”“就这么一点点挫折就放弃了！”妈妈说。再一次自信的去书法，写了一行就突破了。为什么会有这样一句话：“要治病，就要找到病的根源。”我把这个词当成病人和医生。我发现这个词应该稍微偏右。我已经找到了“病根”，会改正的。我已经治好了，有了突破！这个“拦路者”终于被我打败了！因为这个我爱上了书法！
自从我练习书法，我的书法就有了生命力。我的绝活足够独特。
山东省东营市胜利十七中三年级：张奕琳
【第7篇】我们班的书法大王作文700字-小学三年级作文
钱云顺是我们班的书法大师。他的书法很好。如果他在班上名列第二，没有人敢争第一，所以他的书法总是在班上名列第一。还把自己的书法作品送去参加全国书法大赛，拿了证书！
今天中午他把《书房四宝》带到教室，我有些疑惑。后来才知道，老师让他中午写给我们，让我们向他学习。
午饭后，我们回到教室，静静地等待。过了一会儿，钱云顺回到教室，我仔细观察。
他说：“在宣纸上写毛笔字会让墨水印在桌子上。我最好在上面贴一张报纸。”他把报纸摊在桌子上。然后，他把宣纸放在报纸上面。他在盘子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盘子里蘸了蘸墨水。他拿起毛笔，停顿了一下，在纸上仔细地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后开始写。他写毛笔字不慢，但字写得很美，横的竖的都很美，都有文笔。有时候，他轻轻一提，有时候他写得很快，有时候他停顿了一下，然后很快就写了下来，有时候快，有时候慢，有时候重，有时候轻……他把“脱”两个字写在折好的纸上。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。掌声停了，他大声说：“希望大家像我写的那两个字一样在学习中腾飞！”
然后，我们问了他一些问题，想明白他为什么能写出汉字的秘密。他微笑着一一回答。从回答中我们知道没有秘密，多练就好。原来他从读幼儿园中班就一直在当老师，到现在已经七年了。他以前每天练一个小时，有时候还得多花点时间练。现在，每个周末练习一次，大约一个小时。哦，天助自助者，经过努力，取得了如此巨大的成功，值得！
钱云顺，希望你每天都成为当代的王羲之。
讲师：冯永康
【第8篇】书法晋级比赛作文400字-小学三年级作文
上周日带着《四宝斋》去青年文化宫参加书法推广比赛。
当我进入青年文化宫时，我看到许多家长、同学和老师都在为比赛做准备。铃响时，学生们走进教室，把手中的准考证放在桌子的一角。老师宣布比赛开始。突然，教室里鸦雀无声。一下子只听到了写字的声音和磨墨的声音。当时心里很紧张。这时，老师看到了提示：同学们不要紧张，有的是时间，我的心渐渐平静下来。学生们在自己的纸上仔细地写下规定的诗“玄贝酒云……”。我来写！写出来！不小心写错了两张纸，可能是我太紧张的原因。我冷静下来写了两个最好的。比赛结束了。当我把书法交给老师时，老师摸着我的头看着我说：“好样的！还不错。”
通过这次比赛，我开了眼界。那些大佬姐姐写的字真的好！真的很强很强，山外有山。我暗暗下定决心要超越他们，将来成为一名著名的书法家。
【第9篇】在科技馆里书法比赛
科技馆书法比赛
雨季的时候，下着毛毛雨，却无法阻挡我去南京科技馆参加书法比赛的热情。
南京科技馆位于雨花台附近，从远处看很壮观。走近科技馆大门，首先看到的是一个巨大的体育场，像一块巨大的岩石。道路两旁绿草如茵，花丛中五彩缤纷，柳叶随风飘荡，欢迎我们。充满绿色，一座科技馆，令人耳目一新。
走进科技馆，被图片、展品和无数高科技产品弄得眼花缭乱，甚至目瞪口呆。在高科技体验区，我也体验到了未来的汽车和自行车，让我惊叹不已。最让我害怕的是经历飞机失事、地震发生、地震后逃生的瞬间，每一个瞬间都无比惊心动魄。
参观科技馆是次要的。我要在科技馆写书法才能参加比赛。不知不觉，比赛时间到了。我拿起工具，走进了巨大的比赛场地。摆放整齐的桌子不计其数，桌上铺着白毡，这就是我们书法比赛的战场。在监考老师的命令下，比赛开始了。我看到大家一言不发埋头写作。毛笔在宣纸上写了一个又一个大字。我拿起毛笔，暗暗给自己打气。
每一个字都仿佛是一个玩偶，毛笔在宣纸上来回穿梭，玩偶一个个诞生。我正要写完，手突然松开，毛笔在宣纸上弹了几下，又落在毛毡上。刚写的作品毁了，但我还是毫不气馁的继续写，终于交了最满意的作品。
科技馆的书法比赛不仅让我领略到了科技的神奇，也让我明白了未来的书法要像科技馆的发明一样与时俱进，不断提高自己的书法水平，写出更好的书法作品。
【第10篇】学书法作文200字 有趣的书法课
我的笔迹就像猫爪一样。太丑了。于是，我让妈妈给我上了一堂书法课，可以让我字写得好，让我更有耐心。周六下午，书法课，我们认真写字。老师悄悄地走过来，看着一些孩子写的字，字大如鸟。田字格就像一个鸟笼，鸟儿挤出了鸟笼这个词；有的孩子用毛笔写毛笔字，就像一只不听话的猴子。我们怎么让小猴子听话？这样中国书法才能写好。“我们都笑得合不拢嘴。这门书法课以笑声结束。我热爱书法，在书法的乐趣中成长。书法就像一个火炉，让我的书法进步很大。
【第11篇】描写采访作文300字 采访书法大赛
芜湖大江晚报记者李玉新报道：
中国书法是我国的瑰宝，博大精深，历史悠久。毛笔书法有三千多年的历史，我们应该继续发扬光大。
11月23日，芜湖小记者俱乐部与碧桂园联合举办碧桂园白鹭湾书画大赛，“全市征集100名优秀城市儿童”。我班的梁俊超和41班的唐雨欣参加了这次书法比赛。王老师让我和几个小记者给梁俊超加油。
我们进入了碧桂园的大门。虽然是十一月，但是鲜花很多，香味迷人。中间的柏油路又宽又长.销售中心旁边摆满了比赛的桌椅，选手和家长围在边上。
比赛开始时，年轻队员们紧张、严肃、深思。他们一边写，一边写，一边停，一边琢磨，一下子就全做了。梁君超写了一句话：“读一本好书，懂得讲礼貌，讲清楚。如果你雄心勃勃，你就能有所作为。”获得组委会一致好评，获得三等奖。我们在这里向他表示祝贺，并希望取得更好的结果。
我为深厚的中国文化和古老的中国书法艺术感到骄傲。
【第12篇】小学三年级作文：在科技馆里书法比赛
科技馆书法比赛
雨季的时候，下着毛毛雨，却无法阻挡我去南京科技馆参加书法比赛的热情。
南京科技馆位于雨花台附近，从远处看很壮观。走近科技馆大门，首先看到的是一个巨大的体育场，像一块巨大的岩石。道路两旁绿草如茵，花丛中五彩缤纷，柳叶随风飘荡，欢迎我们。充满绿色，一座科技馆，令人耳目一新。
走进科技馆，被图片、展品和无数高科技产品弄得眼花缭乱，甚至目瞪口呆。在高科技体验区，我也体验到了未来的汽车和自行车，让我惊叹不已。最让我害怕的是经历飞机失事、地震发生、地震后逃生的瞬间，每一个瞬间都无比惊心动魄。
参观科技馆是次要的。我要在科技馆写书法才能参加比赛。不知不觉，比赛时间到了。我拿起工具，走进了巨大的比赛场地。摆放整齐的桌子不计其数，桌上铺着白毡，这就是我们书法比赛的战场。在监考老师的命令下，比赛开始了。我看到大家一言不发埋头写作。毛笔在宣纸上写了一个又一个大字。我拿起毛笔，暗暗给自己打气。
每一个字都仿佛是一个玩偶，毛笔在宣纸上来回穿梭，玩偶一个个诞生。我正要写完，手突然松开，毛笔在宣纸上弹了几下，又落在毛毡上。刚写的作品毁了，但我还是毫不气馁的继续写，终于交了最满意的作品。
科技馆的书法比赛不仅让我领略到了科技的神奇，也让我明白了未来的书法要像科技馆的发明一样与时俱进，不断提高自己的书法水平，写出更好的书法作品。
【第13篇】我爱书法作文200字-小学三年级作文
我喜欢书法
嵊州市艺术培训学校三年级马
周五下午，书法老师写了一些很好的字。我羡慕地看着他们，心想：要是能写出这样的文字就好了！于是我去上书法课，努力学习。我很喜欢学书法，因为王羲之小时候学过书法，所以想当书法家。古代有很多字，草书、楷书、行书……我的字是班里数一数二的。
过年的时候会写草书挂在墙上，朋友迫不及待的找我咨询。家里有我写的字，我画的图等等。我参加了班里的写作比赛，得了二等奖！
我会努力学习书法，将来成为一名书法老师。
【第14篇】第一次学书法——綦丹芮作文300字-小学三年级作文
版权财产
第一次学书法
祁丹瑞
记得刚学书法的时候，我和妈妈是来学书法的。啊！真的让我很惊讶。墙上画着各种精美的图案和整洁的桌椅。在课堂上，老师首先讲单词的笔画，然后讲一些单词的公式。比如“一”的公式是：重起，斜升，微鼓，钝回。让我们互相练习，有时每个单词练习五次，有时每个单词练习十次。
放学后，我下楼。我妈看到我，赶紧跑过来问我：“你是认真学习的吗？”你学到了什么？“我跟我妈说我是怎么学书法的，为了夸我，我妈请我吃了《保天下》。
通过这次书法课，我学会了以后要多练习，努力写出漂亮的钢笔字。
教官崔美茹
【第15篇】在一次书法课上的发言作文300字-小学三年级作文
书法课上的演讲
_ _ _泸州市九成宫书法班(2009年12月31日)
泸州市三年级学生杨成川
嗨！大家好，我是一个充满活力的阳光男孩，马年出生。从学书法开始，我逐渐体会到了学书法的好处。
我学书法一年多了，书法进步很大。我掌握了中国书法和硬笔书法的很多书法技巧，比如粗细。并且从书法的知识上，我了解了一代又一代的王羲之、黄庭坚、景世江等著名书法家。从他们的书法中，我得到了很多启发。从此我决定好好练字。
我学到了这些知识，父母夸我好。有时候能在文字上超越一些同学，觉得很欣慰，但也暗暗告诉自己一定不要骄傲。我必须坚持学习书法，因为书法是人生道路上的助推器，我希望书法之花在我心中绽放得更加灿烂。
谢谢大家！
小学其他年级同类作文
我的书法生涯
我有很多领域：绘画？手工制作？制作？书法…但是我最喜欢的是书法，它能让我感到快乐！
有一天因为字写得不好，被妈妈送去上书法课。我一进门，就看到哥哥姐姐们的字写得很漂亮。我心里一亮，心想：哇！多美的文字啊！我要向哥哥姐姐学习，写出和哥哥姐姐一样的字！我的书法生涯从今天开始。
有一天，我写了一句话，这是我至今写的最美的一句话。我心想：哇！太美了。老师一定是夸我写得漂亮。想到这，我立刻拿给老师看。老师的回答让我大吃一惊，大叫道：“你写了什么字？”怎么这么丑！你，你给我重写100遍，快！“之后，我的洗发水好像有一根银针，深深地扎进我的心里！但是我的自尊心很强，我安慰自己：我一定会好好练字的。夏热冬冷，辛苦才有回报！
几年后，我们书法班举办了一次书法比赛。我很自信，也很自豪。我心想：这一次，我一定是第一，没有人能超过我！比赛开始了，大家都在专心写作。很快，一个同学交了卷子，我们后来也交了卷子。所有人的心都好像要跳出来了。后来老师说我的得了第二名，我的心真的很想停止跳动。我心里难受极了！我的心像一块石头，很重！它非常重。
这一次，我明白了这个成语的意思，同时也让我明白了，阳光总是在风雨之后，那么没有风雨我怎么能看到彩虹呢？
（六年级，500字）
我们班的书法小能手
我们班有个小书法专家，——茹宁杰。乳洁宁是我们班的大美人。她有一双柳眉，柳眉下有一对凤眼。嘴，虽然是樱桃嘴，但是说话声音很大。她是象棋、书法和绘画大师。据我所知，茹宁杰最好的地方就是她的书法。她是我们班的宣传委员，出版墙报，写班底主题，缺一不可。
记得有一次，我们班上班的时候，已经准备上课了，但是我们还在担心谁来写主题。看到茹洁宁在楼道里玩，刚想警告她，突然脑袋一闪。是的，她打电话给茹洁宁帮忙。我赶紧去抱她。她见我这么着急，赶忙问我：“怎么了？”“茹宁杰，你看你漂亮、善良、大方。事实上，我对你的崇拜就像无尽的河流……”“等等，你想对我说什么，那些奉承话？”“哎，你看没什么，就像你帮我们写主题一样。”“哦，没问题。”“真的？”我有点难以置信。如果我早知道她会说好，我就不用浪费那么多口水了。
茹姐扭着手，她一边拿起粉笔写着几个字，“努力成为四个优秀的少年”这些普通的字，一个个向茹姐扭着手，仿佛变成了几个美丽的精灵，把自己打扮得花枝招展，一支笔和一幅画都井井有条，写得很好。但当她从讲台上往下看时，她微微皱起眉头，感到不满意。她在讲台上擦了擦，又写了一遍。她又下去摇摇头。我看着她说：“好吧，真好看！”“不，看那个小词。字下去了，怎么好？”当我听到她的话时，我无言以对。她又写了一遍，到第六遍才点头。我仔细看了一下，真的一次比一次好。写好了。茹邦宁拍着手对我说：“嗯，无与伦比。我来勾边。”茹邦宁听了我的话，笑得更灿烂了。
后来，茹宁杰去广场参加我们县的书法比赛。我和其他人也去给她打气。这次她写道“学习永无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是用来打坐的。只见茹邦宁闭上眼睛，眉头微皱，似乎很紧张。我拍了拍她的肩膀，告诉她没事，别紧张。茹贴扭头抬起头，笑了。也许这句话给了她信心，恢复了她以前的文笔，边跳边写了四个字。我对她说，“交上来。”她点了点头。当我到达平奖时，我的心和她的心悬在我的喉咙上，直到我说：“第一名：茹宁杰。”悬着的心突然放下了，我们又跳又哭。
茹宁杰真不愧是我们班的书法小大师。相信她能在我们班这个学习的好地方把书法练的更漂亮。
（五年级作文，）
我学书法
“最近几周，* * *，杨，* * *，这三个学生写的字越来越潦草了。希望家长关注。”这是张老师在初三家长会上说的话。当我回到家时，我妈妈很生气。我不知道我在偷偷和我父亲说什么。我看到我背上的汗毛一根根竖起来.
“丁……”欢快的铃声响起，我们大喊：“暑假万岁！”回到家，我以闪电般的速度打开了电视。爸爸神不知鬼不觉地从后面出来说：“你还想看电视吗？从现在开始，每天练200字，我就不信一个暑假你的字改不了。”我还没反应过来，爸爸就走了。后来差不多半个暑假，我一直在练字。渴望着窗下正在玩耍的朋友们，我好想出去玩。后来从别人那里了解到，有一招叫做“从天过海”。我想试一试。那一天，我没有练字，但我告诉父亲我已经写完了，父亲没有注意到。我经常在尝到甜头后这样做。马上就要开学了，爸爸会检查我暑假练的单词。我着急后悔，但是没用。那天我爸批评了我。他还告诉我每天增加200个单词。后来没写的也补上了。现在，我的书法有了明显的进步，但我仍然坚持练习。这让我想起一句名言：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
没有父亲的严格监督和我自己的坚持，我的书法不可能有进步。真的受益匪浅！
（六年级，500字）
