三年级书法的作文

【第1篇】学书法作文700字-小学三年级作文

学习书法

暑假的时候，我和爸爸去一期房子找了一个教书法的老师做客。老师家的客厅挂满了字画，还有很多书。一面墙上，有许多小学生的字画。他们的字写得很好，我就暗暗下定决心，比他们的字好。

但是因为他家离我家太远，我们家楼下有个叔叔也喜欢练字，我就和楼下的叔叔一起写书法。

一开始是舅舅教我写“一”。我想，“这个不简单”，于是写了一个“一”。然后，舅舅说：“你先写一条小横线，然后右下写一支笔，再写一条长横线，向上转再向下转，然后折进去。”没想到写个“一”就这么复杂。先练吧。我一次练一杆。一开始我的字一点都不好，就反复练习。不知不觉写了一大本。直到舅舅满意了，舅舅才说我后面的话比前面的好多了。听了舅舅的夸奖，心里甜如蜜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天练字。

第二天下午，我又来学书法了。这一天，舅舅教我写“二”。舅舅说：“写两个和写一个一样，就是上边横短，下边短。三个是一样的。今天我们练习一、二、三。后来在舅舅的指导下，我的字写得越来越好。后来舅舅的女儿看到我的字比她好，也想写毛笔字。我想终于有人帮我磨墨了，但她连怎么磨墨都不会。我和她爸爸很有耐心地教他怎么磨墨水。学会写字后，我们一起比赛，看谁写得好。

我们互相关心。我不会问她的。她不会问我的。这样，我们俩都写得很好。大叔经常夸我们。

胶南实验小学石

顾问

王艳

【第2篇】练习书法

练字

因为书法考试将在下周二举行，所以所有的学生都在为本周的考试做准备。

这一周，我拿到了考试的内容。学生们买了练习纸后，开始练习。我在六级。这次抄了韩愈的《杂说四》段，用楷书和台词写了刘熙载的《艺概》段。这个不能简单写。我做了八份试卷。考试用的笔很重要，所以我选了最好的。一切准备就绪。我拿起笔开始抄《杂说四》。我一笔一笔地认真写。前面写的很好，但是到后面就有点不耐烦了，所以写的越来越差。

写了一个之后，很不满意，就又开始写了。这次，我开始认真写了。最后写了一个比较满意的，但是“之”字写得不够好。我搜了一下词，一个个模仿，终于写好了。

下一步是练习《艺概》。这个比较简单。很多话重复。我写过很多次不熟悉的单词。就这样，我练了一上午。

我会继续努力，为了下周的考试，也就是我自己手写的水平，我会努力练习，上一段楼梯。

【第3篇】我是小小书法家500字

我是一个文采出众的女生。画画唱歌跳舞都是我的强项，但我最擅长的是铅笔和钢笔。

记得暑假的时候，我妈给我上了一节书法课，我去学校努力练习了一段时间。在这段时间里，我不知道自己写了多少张纸。有时候手麻腿酸(当时站在那里上课)，老师却一直用：宝剑锋磨砺，梅花香自苦寒而来。鼓励我们。过了一段时间，老师看我字写的不错，就让我写一个作品，说带去市里比赛。这句话让我兴奋了好几个晚上。在一个休息日的早晨，铃铃家里的电话响了。我一接电话，电话是书法林老师打来的。我心里一紧：我昨天字写得不好吧？是周瑞琪吗？告诉你一个好消息。你的作品获奖了。今天下午来领奖吧。老师挂了电话，我才回过神来，脑袋还在想，是真的吗？我获奖了？这时，我对着电话说：“谢谢林老师！”但是电话那头没人接，我才知道老师挂了电话。

下午一点，到了学校，林老师拿出了“南京银奖”。我突然失去了原来的聪明，很高兴“跳三尺高”。是的，太好了！非常感谢你，林小姐。林老师看到我这么疯狂，即使很少嘲笑她，也笑得很灿烂。

不知道我会不会成为中小学校的书法“大师”。

【第4篇】传统文化的作文300字 书法

中国传统文化就像一百个花园，我最喜欢的是书法。

书法分为篆书、隶书、隶书、草书五种风格。每种风格写出来都有自己的特点和味道。我家里有一本书，《书法。技法》，是关于著名书法家的作品。我通过阅读那本书“认识”了许多人。他们中的一些人可能在历史上并不出名，而另一些人可能在当时闻名世界。有的在书名下，有的藏着。他们的作品疯狂、美丽、端庄、优雅。虽然风格不同，但是细细品味，统一评价就是“好！”这个词。书法比较讲究。比如横线应该写成“万里云”。竖的应该是写着“枯藤万岁”之类的。路的尽头，一定要去“破浪跑雷”.

书法有创意。六分半书、颜书、珊瑚书、墨色书层出不穷。他们可能是“离经叛道”的，但来源却是多方面的。

书法是感性的。杨维桢的书法诠释了“信与挥”的含义；盛唐时期的张旭书法充满豪情；许巍的书法表现为“碎”、“碎”、“苍白”.

书法是中国文化的精髓，也是我最喜欢的艺术，一定要学好！

【第5篇】书法的酸甜苦辣作文100字-小学三年级作文

书法的起伏

写书法已经两年了，身边发生了各种各样的事情。有时候手酸，有时候无聊，有时候无聊。

一开始，我根本写不好。由于无聊的原因，我总是急于写完，尽快把事情做完，所以字的结构不好，笔也不好。别提有多丑了！虽然我付出了很大的努力，每天都回来努力练习，但是字还是很难看。渐渐地，我对书法的兴趣消退了。后来我参加了书法班，老师教我们怎么跑笔和字的结构，通过我的努力接触，终于得到老师的表扬，心里甜甜的。从那天起，我对书法产生了兴趣。老师的教导和我的努力让我的字写得越来越好，受到的表扬也越来越多。慢慢的，我改掉了粗心的毛病，我也能够静下心来，一笔一划地写。书法不仅改掉了我的粗心，也让我的字写得越来越好。也让我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。我以前写3很差。虽然我现在不太擅长，但是比以前好多了。我一定会更加努力，把我的书法写得越来越好！

【第6篇】我爱书法作文200字-小学三年级作文

我喜欢书法

嵊州市艺术培训学校三年级马

周五下午，书法老师写了一些很好的字。我羡慕地看着他们，心想：要是能写出这样的文字就好了！于是我去上书法课，努力学习。我很喜欢学书法，因为王羲之小时候学过书法，所以想当书法家。古代有很多字，草书、楷书、行书……我的字是班里数一数二的。

过年的时候会写草书挂在墙上，朋友迫不及待的找我咨询。家里有我写的字，我画的图等等。我参加了班里的写作比赛，得了二等奖！

我会努力学习书法，将来成为一名书法老师。

【第7篇】我梦想成为一名书法家700字

每当看到褚遂良、颜真卿、刘公权等古代著名书法家留下的作品，我就特别羡慕。我梦想有一天能成为一名书法家，写出好看的书法。让祖国的瑰宝书法传承下去。刚开始练的时候对写毛笔字很感兴趣，但是毛笔太软了。我稍微用力，它就会趴在纸上，笔尖就会裂开。很难掌握这支笔的力量。我心想：这书法怎么这么难写？毛笔经常不听我的。本来想把横线写的细一点直一点，结果偏偏歪歪扭扭，粗细不一。更难的是，在炎热的夏天，因为写字不能用电风扇，黄豆般的汗水滴落在纸上，墨水顺着汗水融化；寒冷的冬天，毛笔只能用热水泡着，天气很冷，写字的手冻得僵硬，连一个短十字都写不好。写毛笔字也有难度。因为站立写字时手臂悬空，多练手会很酸痛，腰酸腿麻。有时候练久了手会抖。这更影响我对毛笔的控制。但是为了实现梦想，在父母的鼓励下，我坚持练习。渐渐的，我手里的毛笔越来越听话了。而且每次写的很深，我的心都会平静下来。现在我要把自己喜欢的作品送给亲朋好友，过年的时候在大门口贴春联。此时，我心里感到无比自豪，实践中的困难立刻变得极其微小，同时激励我实现自己书法家的梦想，继承祖国的传统文化艺术。通过不懈的努力，我在江苏省书法比赛银奖和全国书法比赛二、三等奖中取得了优异的成绩。未来，我会再接再厉，取得更好的成绩，早日成为真正的书法家，写出更多更好的作品。

【第8篇】小学三年级作文：毛笔书法，我的最爱

我从九岁开始就和毛笔书法交朋友。现在大家都夸我的书法，这和我的刻苦练习是分不开的。

我记得有一次我去上毛笔书法课，这次我写了一首古诗：春天的这个早晨，我心情愉快地醒来，我周围到处都是鸟儿的歌唱。鲍老师让我每个字练八遍。但是我写字的时候手腕颤抖，笔画太粗太细，字的结构不够大。简而言之，书面文字并不令人满意。越写越觉得自己的亲密伙伴——毛笔墨水今天和我对着干。

鲍老师看着我的话，摇了摇头。我心里很难过。我心里一凉，整个人就像一个泄了气的球——。看到这里，鲍老师给我仔细分析了每个字的笔画和排架结构，并指出了我的不足之处。然后他握着我的手，把每个字都写了一遍。在写作的过程中，我用心感受到了老师在我手里的辛苦，用眼睛看着笔尾，分析了力度、笔画、笔画之间的关系，然后在心里默默的记住了。老师已经教完了所有的单词，但我全身都充满了能量和对老师的感激。

在接下来的时间里，我心无旁骛地练习，沉浸在这片墨迹中，只听到房间里笔尖刷宣纸的轻微“唰唰”声。练完字，看写的还行，就拿出一张新宣纸摊开，用好的墨水蘸了蘸笔，开始在宣纸上飞。毛笔快慢，轻重。终于，我按下了笔尖，再一次，我完成了这项工作。

不知道什么时候包老师站在旁边看我写，看了我的这篇作品，拍了拍我的肩膀说：“写的不错，进步很大。这个作业你可以得99分，一颗五角星。”我很兴奋。这是我练字以来最高的成绩。我暗暗对自己说：“写毛笔字不难。只要静下心来，老老实实练，我肯定能写好。加油！”

因为我的毛笔书写正确有力，所以我在二年级的时候获得了一等奖，在代表学校参加地区比赛的时候获得了二等奖。这对我是一个很大的鼓励，增强了我学习毛笔的信心。我知道学习毛笔书法的路上会有很多坎坷，但我不会胆怯，我只会克服困难，通过上一段楼梯。

【第9篇】学书法600字

嗨！大家好。我叫张奕琳。我有个特长，——书法。

刚接触书法的时候，我还不知道什么是书法，但是遇到左老师之后，我才知道书法是中国特有的文化，是一种用动物毛做的笔写字的方法。

我就从点开始，横，竖，左，压，挑，钩，折。这八个最基本的针法都写好了，我一路写着，心里想：“哎呀！没想到，我还以为这么难！”左老师说：以后书法越来越难了。不要骄傲。一旦骄傲，就会退步。”我不相信我还很骄傲，但我不知道一个很大的困难正慢慢向我走来。就在我得意洋洋准备上前“杀”的时候。突然，一个“路障”出来了，这个“路障”就是剑这个字。这个字左中右，我已经四个月没写了。我失去了自尊。相反，我厌倦了学习书法。于是我说：“妈，学书法好难啊。我不想学！”妈妈说：“为什么？”我说：“唉，《剑》太难写了。我不想学！”“就这么一点点挫折就放弃了！”妈妈说。再一次自信的去书法，写了一行就突破了。为什么会有这样一句话：“要治病，就要找到病的根源。”我把这个词当成病人和医生。我发现这个词应该稍微偏右。我已经找到了“病根”，会改正的。我已经治好了，有了突破！这个“拦路者”终于被我打败了！因为这个我爱上了书法！

自从我练习书法，我的书法就有了生命力。我的绝活足够独特。

【第10篇】练书法的老爷爷作文450字-小学三年级作文

在我的社区门口左转，这是一个档案馆。入口处有一个大广场。除了常年跳广场舞，每到夏天，总能看到一个老人在广场的地砖上蘸水写书法。

爷爷的书写工具是一米长的竹竿。竹竿的一端被老人改装成毛笔。爷爷带着一个小水箱，里面装着大部分的水。他经常一只手拎着水箱，另一只手拿着巨大的毛笔写字。因为这种特殊的毛笔很长，老人不用弯腰，所以他站得很宏伟。每块近一平米的青灰色地砖都是老人练字的框架，据说是锻炼手腕和手臂力量。

晚上晚饭后，我总是喜欢和妈妈一起去广场散步。每当看到爷爷，我总是饶有兴趣地围着他，看他在地上写字。看了很久，突然发现自己的字简直太难看了，像一只虫子在爬来爬去。和我爷爷的字比起来，简直不堪入目。

所以我决定以后开始练习写作。虽然我不能像老人一样在广场上写字，但我也想买一本正规的字帖，让自己的字尽快变得端庄美丽。

【第11篇】我讨厌写书法作文250字-小学三年级作文

我讨厌写毛笔字，但是父亲一直逼我写毛笔字，让我讨厌写毛笔字。

爸爸说：“你学书法，就能有好的书法。这样，你出去的时候就会很有面子。不会有人告诉你：你看，这姑娘懒。她每天只知道玩，不认真学习。如果她不识字，她就不会学别的东西……”

“但是.但是你李瑟娥来自他家，他不太擅长读书，他父亲只是让他读，对她没有那么严格！”我对父亲说。

但父亲更生气：“你管别人家什么？别人怎么爱他，你自己能管！”

就这样，我被父亲逼着写书法。我讨厌写书法。

【第12篇】写书法作文500字-小学三年级作文

在樱花盛开、凉风习习的清晨，空气非常清新。窗外有一层薄纱，整个世界就像仙境一样，很美。

我一起床，妈妈就让我给客人表演书法，我毫不犹豫的答应了，因为这是我的特长。我把垫子摆正，然后用宣纸盖好，用镇纸压好，拿起笔一笔一笔的写。我用笔重重的停顿了一下，回收了，成了一个“点”。然后我用笔尖慢慢向右拉，拉到一定的位置。当我的拇指转向右边时，一个“横杠”跳到了纸上.“哇，这个字写得多好啊，结构多对称啊！”小小年纪，不容易，客人都夸过。听了这些，我很开心，也有点忘乎所以。谁知道，欢乐带来悲伤，我不小心把“左点”写成了“右点”。我心想：“这太可怕了。我本想为妈妈争光，结果丢了她的脸。”于是，我扫了一眼客人，好客的人们没有注意到。怎么才能瞒天过海？我想了又想，突然，我顿悟了。于是，我趁着大家不注意，溜进房间，拿出我的修正液，在纸上画着。过了一会儿，我没有看到“点”。啊，太好了！我心里暗暗夸赞自己。我是天才！

过了一会儿，其中一个客人看着它说：“啊？为什么这是白色的？”我听的时候很紧张。好客的人也不再问了，不然我就完了。

唉，以后认真老老实实写，下次不要再有这样的乌龙事件了！

【第13篇】小小书法家

在一阵鞭炮声和掌声中，一个高大大眼的同学大步走上讲台——，他获得了天门市小学生刘体书法比赛冠军！

俗话说：罗马不是一天建成的。练好字不容易。一年级的时候，在父亲的指导下开始学习刘体书法。冬天练了三年，夏天练了三天。每天早上同学还在睡觉的时候，我就起床去学校迎着晨风练字。别人在尽情玩的时候，我在关注邀请；晚上，别人在欣赏电视节目的时候，我还是挥着毛笔。

有一次，电视台在放我最喜欢的电视剧《特警力量》，我在学汉字的时候实在坐不住了，就迫不及待的想玩个痛快。我一站起来，目光就落在正在写的两行字上：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。他立刻改变主意，干脆关上门窗，堵住外面的噪音，埋头写作.没错，“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”，正是因为努力，我才有了今天的成就！

说到这里，我想你一定知道我是谁。我是赵家辉，我们班的小书法家。

【第14篇】我是小小书法家

我喜欢画画，但我的书法不太好。我妈说，我要当画家，就要写漂亮的字！于是，我打开了书法的窗户。

我听我妈说我三岁的时候跟我奶奶学过写数字，又小又圆，我奶奶一直夸我。上幼儿园的时候写了个“五”，因为好看，让我妈直跳！我一年级的时候，字写的还可以。我入选了学校的书法组，和任老师一起学习书法。不过我是经过努力才被老师选中参加现场书法比赛的，所以那几天我努力把字练好。去莱州参加比赛的前一天，因为我的小兔子吃了菜，被我抓住了，但是兔子翻了一个砖头，砖头砸到了我的脚上。我“哇”的一声哭了。当我看到脚趾甲盖被砸下来的时候！我哭得更大声了。但是第二天我眼睛肿的一瘸一拐的坚持要去比赛。老师说我很强。我认真写了，走的时候拍了一张合影。在回家的公交车上，我想：“虽然今天脚有点疼，但是我太开心了！”我也知道，只要做了一件事，一定要做好，不要半途而废，还要坚强！

但是到了二年级，我的书法越来越差，因为父母平时从来不让我练字，我也放宽了自己的要求。有时候我父母检查我的作业，发现我的字迹很潦草。每次他们都叫我写的更好，可我还是改不了。我的字迹很乱。我在几次大的考试中写作得了很低的分数！现在爸爸妈妈着急了！

一进初三，爸妈就开始商量怎么让我练字，我很担心写字。作业里的文字充满了波折，就像我的歪牙，就像在跳芭蕾。妈妈说：“你要把字写好，字就跟人一样！小姑娘漂亮，应该写漂亮的字！懂吗？”所以他们同意让我每天晚上练习一个小时的写作。爸爸开始每晚辅导我。他教我练习每一笔，从横到竖，一笔到一笔，因为第一次不敢写笔，手一直抖.刚开始的几个晚上，我总是行动迟缓，听我爸的话就打呵欠，昏昏欲睡，但这次我爸是认真的。他对我要求很严格，我练不好他会严厉批评我。他说，以前没人让我写，也没人让我上什么辅导班。看到其他孩子周末都要上辅导班，我晚上跟着他比他们开心多了！想想也是。以前每天晚上放学回来，总是和一堆小伙伴在花园里玩疯，回家洗漱睡懒觉。现在是你长大后约束自己的时候了。慢慢地，我开始习惯晚上的练习。

前几天老师又选我参加写作大赛。全校选了30多人。一开始真的是舍不得参加！每天都要在活动课上练习，晚上加的书法作业也比别人多。我常常想：要是能被淘汰就好了！但是妈妈听了我的想法后告诉我：既然选择是一件光荣的事情，那就是老师对我的信任和鼓励，对我的写作进步也很有帮助，一定要努力！有一次，实习老师只给我画了八个圈，结果很不好，我晚上一吃完就主动找爸爸和我一起练。那晚写完之后是十一点……我彻底懵了。我看着天花板说：“啊，天亮了……”妈妈说：“你是不是精神失常了？现在是晚上！”妈妈让我改卷子里的错题，我一题都不会！我对自己说：“好困~ ~脑子都不转了。”！”然后他一头栽倒在沙发上.

之后，两天，三天，四天.

现在我的字写得好多了，老师用笔圈出的好字也越来越多了！身边有些同学会这样说：“我很幸运没被选上，不然作业多了，体育课就赶不上了，上课也玩不了！”一开始很难过，希望自己没被选中，现在觉得他们吃不到葡萄，说他们酸。老师开始表扬我在写作方面的巨大进步。我很高兴，因为被选上真的很光荣，能得到老师的表扬，练就一手好字。一举两得！

我会继续努力练习，成为一名“小书法家”！加油！

【第15篇】我学会了写书法作文350字

小时候爷爷经常带我看书法家写书法。每次看到书法家写的字边飞边飞，字香四溢，都特别羡慕和佩服。我也想长大，成为一名著名的书法家。这个愿望怎么实现？我灵机一动。爷爷是国家一级书法家。他不是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜你为师！”爷爷说好。

刚开始我连毛笔都拿不动，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏住笔杆，食指从上方倾斜，无名指和小指从下方靠近钢笔。我很快学会了握笔。爷爷先教我笔画，从点、横、竖、左、按到举、折、钩，一共学了38笔。练了一个多月，爷爷让我写部首。虽然我会写字，但是几笔的组合很难看。我练了很多次，还是老样子。我扔下笔，生气地说：“别学了！”爷爷很热情地对我说：“学技能，一定要能吃苦，要懂得坚持。功夫总是有回报的。”在爷爷的鼓励下，我拿起笔，按照爷爷的指导继续一遍又一遍地练习.

半年后，我不仅学会了用毛笔写笔画和偏旁，还学会了写完整的汉字。我满怀信心地参加了学校举办的书法比赛，并获得了一等奖。我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷笑得很开心。

我终于学会了用毛笔写书法，但爷爷说：“你要努力，就得不断努力。”我决心永不放弃，并发展优秀的技能。

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小学其他年级同类作文

我爱书法300字

我今年八岁，是花社实验学校的大一学生。我个子矮，看起来很安静。头大，脸白干净，眼睛小，嘴巴红，样子挺可爱。

我喜欢写作。我六岁开始上书法课，学习写毛笔字。为了完成任务，我每天必须写两个字。如果有客人来了，我还没写完，我就躲在房间里坚持写；如果作业多，晚上会犯困，就揉揉眼睛继续写。我每天都不间断地练习书法。不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天。

我的书法在班里很出名，在学校也获得了很多奖项。

我会继续努力，希望长大后成为一名书法家。

（小学一年级，）

学书法

学习书法

41班的郭金涛

我学围棋好几年了。今年我妈突然说我字体太不成形，让我去学书法，我就来上书法课了。

刚上书法课的时候，我谁都不认识。过了几天，渐渐熟悉了，交了很多好朋友。而温柔的蔡老师和淡然的郭老师也成了我的好朋友。

郭老师的字写得很漂亮。你看，一笔一划，一个聪明的字就像小精灵一样出现在我们面前。我发现这很容易，于是我拿起笔，以郭先生为榜样。但是这种毛笔书写没有钢笔书写那么简单。我不知道把我的钢笔放在哪里。

在我的坚持下，经过一段时间，我逐渐掌握了书法的基本要领，也获得了一些经验。

首先要小心。汉字的写法不同，有点、横、竖、撇、压、横折、竖弯等。每一笔都必须仔细区分，注意力必须集中。

第二，要有耐心。因为毛笔比较软，很难掌握，汉字的书写方式也不一样，有左右结构，上下结构，左右交叉，减框等等。所以写作要有耐心，不能马虎。

最重要的是要有毅力。几天几个月学不好书法。所以学书法要经常练习，持之以恒。三天不能钓鱼，两天不能晒网，更不能半途而废。

书法是一门艺术，现在对书法有一定的兴趣。我决心继续学习，努力成为一个小“书法家”。

(导师楚夏秋)

（四年级，500字）

学书法

父亲会写书法，想在家教我书法。然而，我学习

他的时间断断续续，学习不努力，写作水平也很久没有提高。我想

在家练了几本《书法练习簿》的书也没什么进步，想着如果到了书。

如果你参加培训，法律培训班可以学好。

有一次，我对爸爸说：“爸爸，我想去书法培训班学习。”

xi。我同学去书法培训班学习，字写得很漂亮。在家

只写几份《书法练习簿》没有什么好结果。”爸爸听了，粗声粗气

他怀着一颗长长的心对我说：“好孩子，你一定要想想你为什么写不好。”

长大了，因为你没有持之以恒的每天练字，所以你的字才不会飘。

明亮。“我听着，但我还是不相信。我决定明天查阅主诊书。

法律培训生。

那天上学的时候，我问同学：“你有多少时间练字？”

长？”同学回答，“都好几年了。”听完之后，我心想：原来是这样的

这个，而且我连半年的学习都不会，五本练习本也写不完。难怪

我的书法不好。这一刻，我终于相信了父亲的话。

回到家，我对爸爸说：“爸爸，我再也不想去上书法培训班了。

因为同学学习久了，所以写的这么好看。即使我在外面。

没有毅力，就写不出漂亮的字。以后我会继续在家练习

学会它！”爸爸笑着点点头，仿佛在说：“真希望你知道这个道理。

就是这样。"

从那以后，我花更多的时间在家里努力学习，我写得越好。我的阶段

相信，只要我努力，坚持练习，我就能像同学一样写作

书法优美。

（五年级，500字）