三年级作文下册批评

【第1篇】批评作文200字-小学三年级作文

今天理科班，小胡又被批评了。原因是他在课堂上被教了课文。

这件事被我们班主任知道了。于是，班主任把小胡叫到身边，语重心长地说：“小胡，你知道课堂规则吗？你如何在课堂上背诵课文？课后你没有时间吗？还是急着玩？另外，早在两天前我就让你扛这个任务了。你一直很忙，是不是？”小胡低下头，轻声说：“我不忙。”然后，班主任又说：“你！我根本不忍心学习。这几天表现不太好。既然你又犯了错，我就惩罚你很久。记住，只能在后面的课上背，绝不允许在课堂上背。你听清楚了吗？”小胡点了点头。

嘿！可怜的小胡，最后一笔账还没还！不，还有一个。

【第2篇】《批评的背后》鲍雨辰作文1400字-小学三年级作文

"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这是一句赞美老师的名言。今天妈妈给我安排了一个半命题：后面()，心里有些莫名的激动。好像发现了对老师感情的爆发。批评的背后，是一个老师对同学的极大期望。

我记得那是一个下雨天，我在教室里看着语文书上无聊的字母。虽然我的眼睛盯着课本，但我的思绪却飞出了窗外.哈哈哈哈！好开心！我光着脚在泥里跑跳，泥溅了我一身。白净的手和脸已经是“惨不忍睹”和“小雨！看到我叔叔给你带什么了吗？是芭比娃娃套装！到底要不要？”舅舅拿着一个粉红色的包装箱在岸上招手，示意我赶紧洗完身上岸。我高兴得用泥水擦脚，改变主意爬上泥泞的河岸。舅舅笑着把盒子给了我，我露出了浅浅的酒窝.“鲍！请认真听！”老师敲了敲讲台，狠狠地警告了我。我歪着头，托着下巴，傻乎乎地笑着看着窗外，同学们都转过头，嘻嘻哈哈地指着我说的话，小声说着什么。时间长了，也没觉得气氛有问题。我连忙转过头，坐了下来，假装认真听着。几个男生看到我反应这么快，忍不住了。”我紧张得发抖，几乎要哭出来。下课后，刘老师走到办公室，脸上挂着一些崭新的课本。我低下头，看起来像是犯了错，调整了精神状态，准备接受批评。老师砰的一声把门打开了。我哆嗦了一下，把头埋得更低了。进去后发现好多同学都被老师淋得湿透了。然而，大多数都是淘气的男孩。他们，其他人发出奇怪的笑声。当他们的老师看到情况不对时，他们很快对他们大喊大叫。他们低头黑着头回应我。”包陈余，你在老师心目中一直是个好学生。一个好学生必须有一个在课堂上听和说的好习惯。不然怎么给学生鼓掌？回去写个250字的自我批评明天早上给我！好吧，你可以回去了。你去！“老师像打发我走一样把我赶了出去，我的眼泪像刹车一样流了下来。一路上，我的眼泪成了我发泄抑郁的工具，一直往下流。天空那么黑，一点光泽都没有。远处的树木死气沉沉。那些枯头耷拉着脑袋的小花们，也失去了往日的神采，它们的美丽也在慢慢褪去。鸟儿唱着杂乱的歌，喧闹声响彻校园天空。如果我现在手里有弹弓，我一定会放的。班上的学生大声哭着冲到走廊。不知道谁叫刘小姐。”鲍老师也是为你好。如果下次再这样，岂不是很糟糕？老师现在是在帮你改正错误，不是强迫你做什么。你不必这么做。”老师在我耳边轻声说。我强忍住眼泪，点点头。”你眼中的好老师是什么样的？"老师对我笑了笑。"是因为即使犯了错也不教训你，还很喜欢老师吗？"我想了想，擦干了眼泪。"当然，我的同学也犯了错误，批评老师是好老师。”老师满意地拍了拍我的肩膀，轻声说，“刚才老师可能说得有点多，但请原谅。老师也希望他的同学将来取得巨大的成就。嗯，如果没什么事，老师会批改作业的。”看着刘先生慈祥的背影，我被温暖的目光感动得说不出话来。

啊！批评的背后，有一个老师对一个同学的殷切希望，期待他以后能有一番大事业，老师！从现在开始，我会认真听讲，遵守小学生的规则。不会辜负你的苦心！老师！我爱你！

包玉臣

【第3篇】批评作文300字-小学三年级作文

在我的记忆里，妈妈很少批评我，但是小时候发生的一件事让我刻骨铭心。

记得小时候急着和孩子出去玩，写作业的时候就赶紧写，看到题目，想了一分钟，再写答案。

当我完成作业时，我出去玩了。回到家，我看到妈妈的脸色很不好。我妈拿着我的作业说：“看你写的作业。十道题你可以写错一半。学习重要还是玩重要？”你自己想想。“听了妈妈的话，我心里很难过。我觉得我真的做错了什么，应该重点学习。

经过这件事，我写作业绝对不会马虎。出去玩之前总是认真做完。妈妈的批评对我影响很大。

【第4篇】妈妈的批评作文250字-小学三年级作文

今天，因为下大雨。于是我妈来教室接我。

当我妈妈来到教室时，我正在教室里和其他学生聊天。我在教室里没有认真整理书包或做作业。当我看到妈妈时，我去整理书包。我慢慢整理，工作了很久。我终于收拾好书包了。然后，我慢慢走出了教室。谁知道我妈给我讲课：“你怎么不提前收拾书包？”还在哪里玩，动作好慢."

妈妈就像放鞭炮，我只能低头不语。

【第5篇】批评作文350字-小学三年级作文

今天是周末，周末有时间，再加上我们图书馆借的书，就要还了。于是，我妈对我说：“你应该把你从图书馆借的书找出来。等一下。我们去图书馆还书吧。不然就来不及了，就不好了。”我说：“哦，好的，妈妈，我明白了。”

说完，我开始找我的书。但是我清楚的记得，我借的时候放在床边的床头柜上，当时放在那里是为了方便阅读。但是，我去那里找的时候，只找到了两个。其他三本书去哪了？过了这么久，真的不知道放哪了。我在房子里到处找。我妈看到我这个样子，很生气的说：“你看那个。看完之后总是把它放在身边，现在却找不到了！告诉你多少次看完之后，放回原处。所以你不会失去它。你就是不听……”

就这样，我妈唠唠叨叨，像机关枪一样，没完没了地在那里念叨……哎！我真的无语了。

【第6篇】批评作文200字-小学三年级作文

今天理科班，小胡又被批评了。原因是他在课堂上被教了课文。

这件事被我们班主任知道了。于是，班主任把小胡叫到身边，语重心长地说：“小胡，你知道课堂规则吗？你如何在课堂上背诵课文？课后你没有时间吗？还是急着玩？另外，早在两天前我就让你扛这个任务了。你一直很忙，是不是？”小胡低下头，轻声说：“我不忙。”然后，班主任又说：“你！我根本不忍心学习。这几天表现不太好。既然你又犯了错，我就惩罚你很久。记住，只能在后面的课上背，绝不允许在课堂上背。你听清楚了吗？”小胡点了点头。

嘿！可怜的小胡，最后一笔账还没还！不，还有一个。

【第7篇】听了老师的批评作文300字-小学三年级作文

今天语文课，龚老师让我们做试卷。大约十分钟后，我的同桌李小华交了论文。我好奇地问：“李小华，你在和刘翔玩，这么快，有什么诀窍吗？”李小华说：“写作业和做试卷不是刺绣。做完了就交。”

龚老师接过试卷看了看。他摇摇头，露出严肃的表情。他让李小华走到讲台上，轻声说道：“你太潦草了，写不出字来，你不能只是快，你不能认真，你不好好说话怎么能赢得最好的？”李小华脸红了，回到自己的座位上。

听了龚老师对的批评，我想批评我。我在学习上也有很多坏习惯。做作业的时候，做一会儿，玩一会儿，到处摸摸，有时候边做边吃，很慢。想到这里，我加快了速度。铃响了，我交了试卷，老师满意地笑了。

【第8篇】爸爸为什么没有批评我作文500字-小学三年级作文

爸爸为什么不批评我？

周一下午没去上学，清明节假期。做完作业后，我拿着滑板跑到门外和几个孩子玩滑板。正当我玩得开心的时候，邻居家一个小孩的滑板撞到了我的滑板。结果他的滑板腿被打掉了，我的滑板安然无恙。当时他奶奶也在。看到这里，她喊我把他的滑板弄坏了，说滑板刚买的，让我赔。我觉得自己有麻烦了，就跑回家了。他奶奶在我家窗边给我大人打电话，说我弄坏了她孩子刚买的滑板，让我赔。我奶奶听说我摔坏了滑板就骂我，说再也不准我出去玩了。我只是含泪站着不动，听着大人的斥责。

这时父亲走过来，只听父亲说：“不要紧，我把滑板拿到我卖滑板的地方去修。”。说完，爸爸和孩子骑着电瓶车去修理滑板的地方。不到半个小时，滑板修好了，爸爸回来了，孩子又玩滑板了。我和爸爸去澡堂洗澡。我们走在路上，父亲问我：“你知道我为什么不批评你吗？”我说：“不知道。”爸爸说：“不知道你是不是把滑板撞坏了。我怎么能批评你？”爸爸接着说：“不要逃避事情。滑板坏了，跑回家能解决问题吗？我们应该勇敢地面对这个问题。首先要区分是不是我把滑板弄坏了。不是我，我要说清楚，我忍不住说话；是我弄坏的，我要主动承担责任，修理滑板，向别人道歉，得到别人的理解。”

爸爸的话让我明白了很多道理。

【第9篇】批评作文250字-小学三年级作文

今天，我晚上在做作业。突然，爷爷奶奶来到我家。爷爷奶奶给了我一个惊喜。因为，奶奶答应给我买个寻宝的。不，寻宝书到了。爷爷奶奶寄给我的。

当爷爷把盒子放在地上的时候，我迫不及待地想拿一个，它看起来很像！就在我享受的时候。突然，妈妈大声喊道：“怎么，作业做完了吗？你疯了吗？”母亲突如其来的声音让我震惊。我抬头一看，妈妈的眼睛瞪得圆圆的，气得快要蹦出来。我吓得赶紧合上书解释：“我看一会儿，马上做作业。”

于是，我妈从我手里把书拿走了。“做完作业再看，好吗？”我忙点头，然后开始写作业。

小学其他年级同类作文

一次难忘的批评

难忘的批评

董第三小学薛

五年级

陈雅山

在我的脑海里，有许多难忘的往事，就像昨天发生的事情，让我难忘。每当看到90分试卷，一个难忘的往事就浮在眼前。

记得我高一的时候，有一次考试，老师严厉的批评我。老师批评我是为我好。没有老师的批评教育，我现在是不会懂事的。那种批评和教育让我很感动，很后悔。那是因为我在那次考试中被一个问题难倒了。如果我不偷看同桌的题，我可能考试不及格，老师会罚我抄。这时候我急中生智，偷看了同桌的问题。我做那件事多舒服啊！

第二天上课，试卷发了，我考了90分。看着这个又大又红的分数，我很开心。下课的时候，我刚走出教室门，就有人叫我。我回头一看，原来是个老师。这一刻，我被吓死了。我心里猜测，老师一定是看了别人的试题。他平时那么严厉，肯定会惩罚我的。我怀着忐忑不安的心情走过去，和老师一起去了办公室。来到办公室，我不敢抬头看老师。老师拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“你做错了，一定要改。老师会原谅你的。”听了老师的话，我的心平静下来。当我觉得没什么不妥的时候，老师批评说：“作为班干部，怎么能做出违反纪律的事呢？”做班干部，一定要以身作则！“听了老师的话，我难过得流下了眼泪。这时候老师教我：“做一个诚实勇敢的人，不说谎，改正错误。这是个好孩子。“回到家，爸妈知道了，批评我，心里更难过。

这件事之后，启发了我：做人就是做一个诚实勇敢的孩子，不说谎，不犯错，做一个好人。这是我难忘的批判，也教会了我做人的道理！

（五年级，600字）

在赞扬和批评中走向成功

有这样一个家庭，母亲非常爱她的儿子，总是赞美和鼓励他。而父亲对儿子要求很严格，不断批评他。但是谁能想到这个生活在赞美和批评中的孩子，将来会成为一名美国作家呢？他是巴德舒尔伯格！

巴迪十几岁的时候就喜欢写作，他的母亲总是称赞他的作品，而他的父亲大多评价为“一塌糊涂”。他的父亲和母亲对他作品的两种不同评价一直贯穿在他的成长过程中，并对他产生了巨大的影响。我相信巴迪的成功取决于他父母童年的教育。就像他写的第一首诗，虽然写得不好，但他妈妈一如既往地鼓励他，让他不要对写作失去信心。父亲对他的严格也是为了他好，免得让他太骄傲。父母不同的态度是他稳步前进的基础，也是父母以不同的方式给予他的爱。

一个人只要小时候肯努力，长大后就会有很大的成功舞台。一个人的一生，需要关心和鼓励，也需要严厉和批评。赞美如阳光，批评如风雨，阳光是幸福的起点，风雨是成长的伙伴。只有快乐地享受阳光，勇敢地承受风雨，才能有效地把握生活的航船。

就像我们的日常生活一样，母亲的温柔如水，父亲的严厉如山。其实是为了孩子的成长，学会理解父母，懂得感恩，父母的心血没有白费。当然，表扬和批评都要有一个“度”。就像在海里航行，自己的努力形成了船的舵和帆。船的两端是保持褒贬的平衡，让一个人安全前行，达到目的。

学会坦然面对表扬和批评，把它们变成鞭策和动力，成功的大门就向你敞开了！

（五年级，600字）

批评

我是我们班有名的调皮男孩。上课总是说一些无关紧要的俏皮话，逗得大家哈哈大笑。时间长了，老师对我很不满意。

上周家长会结束后，老师把我妈一个人留了下来，把我上课表现的一切都告诉了她，让我妈回家给我上一课，这样我就不会再这样下去了。

回到家，我妈把老师说的话原原本本的告诉了我，然后她也没有小声说话，只是默默的看着我。听了妈妈的话，我说：“对不起，妈妈，我知道我错了。以后老老实实上课，再也不违反班规了。”听我这么一说，我妈赞许地点点头，也没有特意批评我。

我必须信守诺言，将来成为一名有纪律的学生。

（一年级，250字）