批评三年级作文

【第1篇】妈妈的批评作文250字-小学三年级作文

今天，因为下大雨。于是我妈来教室接我。

当我妈妈来到教室时，我正在教室里和其他学生聊天。我在教室里没有认真整理书包或做作业。当我看到妈妈时，我去整理书包。我慢慢整理，工作了很久。我终于收拾好书包了。然后，我慢慢走出了教室。谁知道我妈给我讲课：“你怎么不提前收拾书包？”还在哪里玩，动作好慢."

妈妈就像放鞭炮，我只能低头不语。

【第2篇】爸爸为什么没有批评我作文500字-小学三年级作文

爸爸为什么不批评我？

周一下午没去上学，清明节假期。做完作业后，我拿着滑板跑到门外和几个孩子玩滑板。正当我玩得开心的时候，邻居家一个小孩的滑板撞到了我的滑板。结果他的滑板腿被打掉了，我的滑板安然无恙。当时他奶奶也在。看到这里，她喊我把他的滑板弄坏了，说滑板刚买的，让我赔。我觉得自己有麻烦了，就跑回家了。他奶奶在我家窗边给我大人打电话，说我弄坏了她孩子刚买的滑板，让我赔。我奶奶听说我摔坏了滑板就骂我，说再也不准我出去玩了。我只是含泪站着不动，听着大人的斥责。

这时父亲走过来，只听父亲说：“不要紧，我把滑板拿到我卖滑板的地方去修。”。说完，爸爸和孩子骑着电瓶车去修理滑板的地方。不到半个小时，滑板修好了，爸爸回来了，孩子又玩滑板了。我和爸爸去澡堂洗澡。我们走在路上，父亲问我：“你知道我为什么不批评你吗？”我说：“不知道。”爸爸说：“不知道你是不是把滑板撞坏了。我怎么能批评你？”爸爸接着说：“不要逃避事情。滑板坏了，跑回家能解决问题吗？我们应该勇敢地面对这个问题。首先要区分是不是我把滑板弄坏了。不是我，我要说清楚，我忍不住说话；是我弄坏的，我要主动承担责任，修理滑板，向别人道歉，得到别人的理解。”

爸爸的话让我明白了很多道理。

【第3篇】批评作文550字 挨批的滋味

现在的同学都说，小康，你的听写真棒！但是，大家不知道的是，有一件事一直鞭策着我前进！

“快听写，我心里七上八下像十五个水桶。你知道，昨天我深夜做作业，一上床就睡着了。怎么还能有时间看枯燥的听写？上帝，饶了我吧！让我得到一个好结果！”

“第一，第二，第三，哈哈！上帝帮助我。还好这些话我都懂。时间过得真快！终于到了最后一个，啊！我做不到！话，话快告诉我，不然你回家就得抄二十遍！”

突然，我在书桌里找到一本语文书，脑子里冒出一个想法：随便翻翻语文书。这样谁也找不到，轻松拿满分。我只想把它翻过来。老师说，默写要看我的真实力，看不懂语文书.不看的话可以抄很多遍。我到底看不看？算了，我暗暗下定决心。我的手像失控一样翻着语文书，但一翻就被老师发现了。

老师生气地对我说：“康佳颖，你干什么！”“老了.教师.我.我……”

老师的眼睛像一把剑，我的脸像一只新鞋的鞋底。所有人都看不起我，我好像觉得自己像个牢笼里的囚犯，惭愧！嘿！“康家英，你看语文书的时候，能逃过同学和老师犀利的目光吗！”当时很多同学都笑了。在笑声中，我听出他们都瞧不起我。

听写结束后，老师盯着我，用严肃的声音把我叫到她的办公室。她大声抱怨道：“今天你在默写的时候，翻了语文书。你以为我不知道？”办公室里的老师听到了老师的话。我满脸通红，想躲在山洞里。

这一课是我最难忘的一课。现在明白了，诚信比满分重要！

【第4篇】批评作文350字-小学三年级作文

今天是周末，周末有时间，再加上我们图书馆借的书，就要还了。于是，我妈对我说：“你应该把你从图书馆借的书找出来。等一下。我们去图书馆还书吧。不然就来不及了，就不好了。”我说：“哦，好的，妈妈，我明白了。”

说完，我开始找我的书。但是我清楚的记得，我借的时候放在床边的床头柜上，当时放在那里是为了方便阅读。但是，我去那里找的时候，只找到了两个。其他三本书去哪了？过了这么久，真的不知道放哪了。我在房子里到处找。我妈看到我这个样子，很生气的说：“你看那个。看完之后总是把它放在身边，现在却找不到了！告诉你多少次看完之后，放回原处。所以你不会失去它。你就是不听……”

就这样，我妈唠唠叨叨，像机关枪一样，没完没了地在那里念叨……哎！我真的无语了。

【第5篇】我被批评了

今天我不在学校的时候，被陈老师邀请去办公室重写作文。

我在写的时候突然抬头发现阿姨在门口看我。

我心想：“哎，等一下，我写完作文，阿姨马上说这个，然后我马上说那个，很烦，被骂的滋味一点都不好受，我怎么受得了？”

哦天哪！不出所料，我的作文不一会儿就写完了，阿姨赶忙问我：“怎么了？”萧雨生，为什么留在这里？"

我低声说：“我想重写我的作文。”

阿姨又问陈老师：“陈老师，他怎么了？”

陈老师说，“小，这段时间他一直不太认真。唉，他考试作文扣了15分。作文总分只有二十分！”阿姨听了之后很认真的说：“小昱生怎么了，怎么会这样？姐姐之前的作文基本没扣。”我听了之后，突然一句话都说不出来。

哎，被人批评我真的很难受。以后下定决心认真看题，认真答题，反复检查，靠好成绩。另外，上课要认真听老师讲课，作业不仅要质量好，还要快。做个好学生。

【第6篇】《批评的背后》鲍雨辰作文1400字-小学三年级作文

"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这是一句赞美老师的名言。今天妈妈给我安排了一个半命题：后面()，心里有些莫名的激动。好像发现了对老师感情的爆发。批评的背后，是一个老师对同学的极大期望。

我记得那是一个下雨天，我在教室里看着语文书上无聊的字母。虽然我的眼睛盯着课本，但我的思绪却飞出了窗外.哈哈哈哈！好开心！我光着脚在泥里跑跳，泥溅了我一身。白净的手和脸已经是“惨不忍睹”和“小雨！看到我叔叔给你带什么了吗？是芭比娃娃套装！到底要不要？”舅舅拿着一个粉红色的包装箱在岸上招手，示意我赶紧洗完身上岸。我高兴得用泥水擦脚，改变主意爬上泥泞的河岸。舅舅笑着把盒子给了我，我露出了浅浅的酒窝.“鲍！请认真听！”老师敲了敲讲台，狠狠地警告了我。我歪着头，托着下巴，傻乎乎地笑着看着窗外，同学们都转过头，嘻嘻哈哈地指着我说的话，小声说着什么。时间长了，也没觉得气氛有问题。我连忙转过头，坐了下来，假装认真听着。几个男生看到我反应这么快，忍不住了。”我紧张得发抖，几乎要哭出来。下课后，刘老师走到办公室，脸上挂着一些崭新的课本。我低下头，看起来像是犯了错，调整了精神状态，准备接受批评。老师砰的一声把门打开了。我哆嗦了一下，把头埋得更低了。进去后发现好多同学都被老师淋得湿透了。然而，大多数都是淘气的男孩。他们，其他人发出奇怪的笑声。当他们的老师看到情况不对时，他们很快对他们大喊大叫。他们低头黑着头回应我。”包陈余，你在老师心目中一直是个好学生。一个好学生必须有一个在课堂上听和说的好习惯。不然怎么给学生鼓掌？回去写个250字的自我批评明天早上给我！好吧，你可以回去了。你去！“老师像打发我走一样把我赶了出去，我的眼泪像刹车一样流了下来。一路上，我的眼泪成了我发泄抑郁的工具，一直往下流。天空那么黑，一点光泽都没有。远处的树木死气沉沉。那些枯头耷拉着脑袋的小花们，也失去了往日的神采，它们的美丽也在慢慢褪去。鸟儿唱着杂乱的歌，喧闹声响彻校园天空。如果我现在手里有弹弓，我一定会放的。班上的学生大声哭着冲到走廊。不知道谁叫刘小姐。”鲍老师也是为你好。如果下次再这样，岂不是很糟糕？老师现在是在帮你改正错误，不是强迫你做什么。你不必这么做。”老师在我耳边轻声说。我强忍住眼泪，点点头。”你眼中的好老师是什么样的？"老师对我笑了笑。"是因为即使犯了错也不教训你，还很喜欢老师吗？"我想了想，擦干了眼泪。"当然，我的同学也犯了错误，批评老师是好老师。”老师满意地拍了拍我的肩膀，轻声说，“刚才老师可能说得有点多，但请原谅。老师也希望他的同学将来取得巨大的成就。嗯，如果没什么事，老师会批改作业的。”看着刘先生慈祥的背影，我被温暖的目光感动得说不出话来。

啊！批评的背后，有一个老师对一个同学的殷切希望，期待他以后能有一番大事业，老师！从现在开始，我会认真听讲，遵守小学生的规则。不会辜负你的苦心！老师！我爱你！

包玉臣

【第7篇】听了老师的批评作文300字-小学三年级作文

今天语文课，龚老师让我们做试卷。大约十分钟后，我的同桌李小华交了论文。我好奇地问：“李小华，你在和刘翔玩，这么快，有什么诀窍吗？”李小华说：“写作业和做试卷不是刺绣。做完了就交。”

龚老师接过试卷看了看。他摇摇头，露出严肃的表情。他让李小华走到讲台上，轻声说道：“你太潦草了，写不出字来，你不能只是快，你不能认真，你不好好说话怎么能赢得最好的？”李小华脸红了，回到自己的座位上。

听了龚老师对的批评，我想批评我。我在学习上也有很多坏习惯。做作业的时候，做一会儿，玩一会儿，到处摸摸，有时候边做边吃，很慢。想到这里，我加快了速度。铃响了，我交了试卷，老师满意地笑了。

【第8篇】妈妈的批评作文250字-小学三年级作文

今天，因为下大雨。于是我妈来教室接我。

当我妈妈来到教室时，我正在教室里和其他学生聊天。我在教室里没有认真整理书包或做作业。当我看到妈妈时，我去整理书包。我慢慢整理，工作了很久。我终于收拾好书包了。然后，我慢慢走出了教室。谁知道我妈给我讲课：“你怎么不提前收拾书包？”还在哪里玩，动作好慢."

妈妈就像放鞭炮，我只能低头不语。

【第9篇】小学三年级作文：受批评

前几天老师在我《家校练习本》上写了12个字“静下心来学习，端正学习态度”。

老师为什么这样写？是因为我在上次抄生词的时候潦草的写了，作为回应。当我从学校回家时，我父亲列出了我的错误。开学以来四次忘记带作业，两次出国数学。听了父亲的话，我觉得自己犯了太多的错误。

爸爸以一颗坚强的心说：“犯错并不可怕。可怕的是一次又一次犯同样的错误。被表扬的时候不要骄傲，被批评的时候不要气馁，敢于认识自己的错误，然后改正错误。”

以后一定要静下心来学习，端正学习态度，做一个好学生！

【第10篇】王老师对我的批评作文200字-小学三年级作文

王老师对我的批评

当我早上写论文的时候，王老师让我把日记放好。看完之后火山爆发了。她批评我的日记一点进步都没有，和一年级的水平没什么区别。我生气的时候还趴在地上。我拿着日记本，不敢打开。过了一会儿，我悄悄打开，却看到上面写着一行红色的大字，“文笔没有进步！”我脸都红了，对！为什么我还是一年级的样子？一点进步都没有？我问自己。我要努力，写好日记，慢慢提高作文水平！

【第11篇】记事作文200字 受批评

前几天老师在我《家校练习本》上写了12个字“静下心来学习，端正学习态度”。

老师为什么这样写？是因为我在上次抄生词的时候潦草的写了，作为回应。当我从学校回家时，我父亲列出了我的错误。开学以来四次忘记带作业，两次出国数学。听了父亲的话，我觉得自己犯了太多的错误。

爸爸以一颗坚强的心说：“犯错并不可怕。可怕的是一次又一次犯同样的错误。被表扬的时候不要骄傲，被批评的时候不要气馁，敢于认识自己的错误，然后改正错误。”

以后一定要静下心来学习，端正学习态度，做一个好学生！

【第12篇】批评作文300字-小学三年级作文

在我的记忆里，妈妈很少批评我，但是小时候发生的一件事让我刻骨铭心。

记得小时候急着和孩子出去玩，写作业的时候就赶紧写，看到题目，想了一分钟，再写答案。

当我完成作业时，我出去玩了。回到家，我看到妈妈的脸色很不好。我妈拿着我的作业说：“看你写的作业。十道题你可以写错一半。学习重要还是玩重要？”你自己想想。“听了妈妈的话，我心里很难过。我觉得我真的做错了什么，应该重点学习。

经过这件事，我写作业绝对不会马虎。出去玩之前总是认真做完。妈妈的批评对我影响很大。

【第13篇】批评作文200字-小学三年级作文

今天理科班，小胡又被批评了。原因是他在课堂上被教了课文。

这件事被我们班主任知道了。于是，班主任把小胡叫到身边，语重心长地说：“小胡，你知道课堂规则吗？你如何在课堂上背诵课文？课后你没有时间吗？还是急着玩？另外，早在两天前我就让你扛这个任务了。你一直很忙，是不是？”小胡低下头，轻声说：“我不忙。”然后，班主任又说：“你！我根本不忍心学习。这几天表现不太好。既然你又犯了错，我就惩罚你很久。记住，只能在后面的课上背，绝不允许在课堂上背。你听清楚了吗？”小胡点了点头。

嘿！可怜的小胡，最后一笔账还没还！不，还有一个。

【第14篇】批评是一种爱400字

我是一个很有才华的人，做什么都不需要太多时间，所以我不在乎我做什么。久而久之，我养成了很多坏习惯。

这不仅仅是六年级的事，和批评有着不解之缘。批评几乎成了我的日常作息。尤其是每次语文老师批评我，他都很严厉。我开始觉得语文老师是针对我的，所以很讨厌她。而且我上课没听好他的话，甚至有些人不敢见她。

随着时间的推移和理解的提高，我感受到了老师的良苦用心。虽然批评让我很没面子，但我真的是在老师的批评中长大的。我学会了谦逊、诚实、谦虚和善良。

批评越严厉，你记得越深刻。做任何事之前都要让自己有个清醒的头脑。老师的批评真的是良药！

从一个什么都不在乎做的人变成一个积极向上的人，感觉自己变了很多，好开心！特别想对真相说声谢谢。是她和她的批评让我明白了很多。

【第15篇】批评作文250字-小学三年级作文

今天，我晚上在做作业。突然，爷爷奶奶来到我家。爷爷奶奶给了我一个惊喜。因为，奶奶答应给我买个寻宝的。不，寻宝书到了。爷爷奶奶寄给我的。

当爷爷把盒子放在地上的时候，我迫不及待地想拿一个，它看起来很像！就在我享受的时候。突然，妈妈大声喊道：“怎么，作业做完了吗？你疯了吗？”母亲突如其来的声音让我震惊。我抬头一看，妈妈的眼睛瞪得圆圆的，气得快要蹦出来。我吓得赶紧合上书解释：“我看一会儿，马上做作业。”

于是，我妈从我手里把书拿走了。“做完作业再看，好吗？”我忙点头，然后开始写作业。

小学其他年级同类作文

批评与表扬

批评

有一天下课，学生们冲出教室，只有老师在教室里批改作业，平时最爱学习的班长在看书。老师每次改作业都会露出满意的笑容。老师改小王的作业，老师皱皱眉头，叹口气，放下笔，敲了两下桌子，让班长把小王叫进来。过了一会，班长和小王一起回来了。老师把小王叫到身边，给她看了练习本。小王低下头，不敢直视老师。眼泪在眼篮里打转。老师说：“为什么你的作业这么差，不过不要难过，下次再改就好了。”小王没说话，就把作业本拿回座位重写了一遍。

赞美

课后，每个人都在专心做作业。老师让小王改改重写的作业。老师看到开头，脸由雨转阴；老师看完，又从多云转晴，露出满意的笑容。老师摸着头说：“其实你脑子很好，只要认真写，就能写好。”说完，老师在小王的本子上打出了一个优秀的笑脸。

放学回家，小王家没人，小王就用钥匙开门。家里真乱！爸爸凌乱的书堆在桌子上，灰尘在地上飞舞。于是，小王拿起笤帚，一尘不染地打扫了屋子。他的父母回来了，称赞小王是个好孩子。今天真是锦上添花。

（四年级作文，）

成长需要喝彩和批评

作为一个小学生，看了无数的书，经历了无数的事情。知道成长中的欢呼和批评就像吃筷子一样。

之前看过一本小说-《“精彩极了”和“糟糕透了”》。故事是这样的：一个小男孩写了一首诗，他的母亲大力地赞美他，赞美像雨点般落在他身上。他开始骄傲而焦虑地等待作家的父亲回来，让他的父亲，一个伟大的作家，来赞美他。然而父亲回来说：“太可怕了。”小男孩的作文每次都这样评价。最后，这个小男孩成为了一名伟大的作家。

经过我的分析，这个小男孩成为了一名伟大的作家，因为他的父母在他成长的过程中给予了他掌声和批评。

让我们想象一下，如果他长大了，他的父母只会为他鼓掌：这样，每次他的作文和诗歌受到表扬，不管是好是坏，不管是认真还是不认真，他都觉得他随意的作文受到了作家的表扬。他是个天才，觉得别人的作文都是垃圾，就不看别人的作品，不看书怎么进步，从此怎么误入歧途？

如果他的父母只批评他：这样，他每次写作文或诗，不管是好是坏，认真与否，都会被批评。他觉得自己写的那么认真的作文都被人批评了，自己真傻。他不写是因为他不想写，但是他害怕写。他怎么能不练习作文呢？他不会是一个伟大的作家。

由此可见，成长需要掌声和批评。他们认为有两股风吹着我们，就是我们长大了一定要小心翼翼的抓着船长大，但是他不会被那股风吹倒。

（五年级，100字）

挨批评的滋味

批评的味道

唉，被老师批评的滋味真不好受。时至今日，耳边仍能听到刺耳的批评声，记忆犹新。

那天早上，我满脑子都是春风，鸟儿唱歌，树在风中摇摆，送我去学校上课。

我来上课的时候，看到没几个人来。哈哈！我先看书，做的好的时候老师可以夸我！想到这里，我忍不住轻声笑了起来。不知道什么时候，数学队的队长已经站到了我的面前，他用他的吼吼着同队队员：“交作业！"我被他吓了一跳，过了一分钟才恢复过来。我对他说：“你有狮子吼真神奇！耳膜破了你赔！"“好！好的。那你一定要交作业。”“你昨天不是没有作业吗？”他摸着我的头说：“天哪！你不迷茫吗？”没等他说完，我就拿出数学作业开始刷。

过了一会，老师来了。她在我面前站了两分钟，我还是一脸迷茫，在数学作业的战场上挣扎。作业终于写完了，我伸了个懒腰，看到了铁青着脸的老师。我赶紧拿起书看。

课后，老师批评了我，然后耐心细致地和我讲道理.

唉！这种批评的味道真的很不舒服。接到这个批评，以后一定要好好吸取教训，按时完成作业。

（小学四年级，）