介绍蜗牛的作文三年级

【第1篇】蜗牛作文350字-小学三年级作文

蜗牛

河北省保定市博野县兴化小学三年级二班张宜春

“牛不是牛，是背着房子走的”，这是我最喜欢的动物——蜗牛。

蜗牛是一种软体动物，壳呈圆锥形，身体柔软，头上有两对触角，长触角顶端有眼睛，小触角中间有嘴。据说里面有25.6万颗牙齿。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。

我家有一只蜗牛。它是我的好朋友。它住在我家的屋顶上。每次爬上去，后面都会有亮晶晶的痕迹。我一有时间就看。每次都给我带来惊喜：又前进了一大步。

我喜欢蜗牛，就是它们孜孜不倦，向前看的精神，一直鼓励我努力学习。

指导员张金淼

【第2篇】观察蜗牛作文500字-小学三年级作文

为了上科学课，家里养了三只可爱的小蜗牛，一有时间就带它们出去玩它们的“家”。今天我要考我的三只小蜗牛，于是我拿了一把尺子，把我的旧铅笔盒和蜗牛的“家”连起来。

我准备请“运动员”来玩，于是我把我最喜欢的小蜗牛放在尺子的“起点”上，用手摸着它的触角说：“小蜗牛，你一定要为我努力。”它的触角缩了缩，转过身来，仿佛在说：“放心吧，主人，我一定会赢的。”然后，我把另外两只蜗牛放过去，对它们说：“加油。”同时我点了它们的尾巴，它们真的慢慢爬了起来。看，蜗牛的身体带着粘性爬行，我发现它们的背后有一条蜿蜒的“线”。突然，一只小蜗牛掉了下来，不过没关系。我又把它放在尺子上了。没想到它用它的特长——，用粘肉粘在尺子上。我干脆不爬了，站着不动，不管我怎么点，怎么碰，怎么推。它就是不动。我很无奈。我最喜欢的蜗牛不小心被我碰了一下，就像一个害羞的小女孩缩了进去，我又动了一下。它真的用黑色的小眼睛小心翼翼地伸出触须，东张西望，觉得周围没有危险，就慢慢地伸出头继续爬行。只有另一个像往常一样慢慢爬到终点。

我们的生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察，多思考。

【第3篇】小蜗牛作文300字-小学三年级作文

星期天，老师让我们去抓蜗牛。最后，在爸爸的帮助下，我在墙上抓到了一只小蜗牛。

上课时间到了！我赶紧把小蜗牛抱起来，但它还是呼呼大睡。我用力把它扔进水里。过了一会儿，我看到小蜗牛的头是否伸出来了，但他却不见了。我心里焦急的叫着，不知道找不到怎么办？只能向别人借！我到处找。终于，我在盒子下面找到了淘气的小蜗牛。我松了一口气，说：“小蜗牛！小蜗牛！怎么来的？”于是，我把它轻轻地放在手中，怕它再跑掉，他却像蚊子一样把我痒。我用笔轻轻碰了碰它的壳，它没有反应。我又摸了摸它的身体，它还是没有反应。我当时就生气了，用手摸他眼睛的时候，眼神很清澈，现在他的反应很大！它很快收回了目光，变成了独眼巨人。放在铅笔上，小蜗牛背着沉重的壳，一步一步艰难地爬。过了一会儿，它又滑下了笔。

这真是一只有趣可爱的小蜗牛。

【第4篇】蜗牛记作文300字-小学三年级作文

今天还在观察蜗牛，这次是在二楼阳台观察。

我发现蜗牛壳下面有个人造口，人造口旁边有强力胶。我摸了摸它的眼睛，它立刻缩了进去。“好！是不是瞎了？”我大叫。我妈走过来对我说：“这是因为他怕被伤害，所以不能瞎。”这时，我不小心碰到了。结束了。我把它撞倒了。我急忙下楼去看，啊！虽然找到了它的壳，但它的影子已经消失了。它死了吗？我悲伤地蹲在它旁边。

过了很久，我发现壳里冒出一个黑点。我定睛一看，是蜗牛的触角！还没死！我高兴得差点跳起来。谢天谢地，是它坚硬的外壳救了它的命。

我小心翼翼地把它捡起来，放在盒子里，仔细观察。

顾问

辽辉

2008年10月19日星期日

【第5篇】观察日记——蜗牛作文350字-小学三年级作文

10月30日星期五可以

今天同学送我一只蜗牛，我仔细观察。

蜗牛看起来和其他的不一样。蜗牛背着一个漂亮舒适的“大房子”。因为它背着一个“大房子”，所以总是走得很慢。蜗牛头上有两对触角，其中一对有一个小点，就是它的小圆眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，密如蜂窝。蜗牛没有鼻子，但是毛孔很小。原来蜗牛是通过毛孔呼吸的。

蜗牛喜欢住在哪里？我猜它喜欢住在潮湿的地方。翻开科普书，发现蜗牛真的很喜欢生活在潮湿的地方。科学老师说，蜗牛也冬眠。蜗牛冬眠的时候，把头伸进壳里，用粘液封住，既暖和又安全！

蜗牛喜欢吃什么？我用馒头渣喂它，它不吃；我用苹果粉喂它，它不吃；我把小菜叶放在旁边，蜗牛很快就吃完了。原来蜗牛喜欢吃树叶！

这就是蜗牛，又蠢又不一样！

【第6篇】我发现了蜗牛的秘密作文300字-小学三年级作文

我发现了蜗牛的秘密

暑假第二天下午，天气很热。我出去买冰淇淋，我摆弄着钱。突然，我看见一只蜗牛爬上了树。我悄悄跟了上去。“这时候我就想到了蜗牛到底是害虫还是益虫？”"为什么蜗牛总是在路上有一条线？"“它的眼睛和鼻子在哪里？”一连串的问号出现在我眼前。

我跑进房子，问我父亲谁在看报纸。父亲笑着说：“你知道蜗牛的秘密。为什么不自己体验一下？”“对。”

我要用食物引诱蜗牛。我抓了一些蜗牛，给它们编号。我带了馒头，青菜，蚊子。三只蜗牛爬向它们最喜欢的食物，大口大口地吃着。好像饿了好几天了，吃的这么快。

第二个实验开始了：“为什么蜗牛会爬行，留下一条长长的线？”

【第7篇】菜地蜗牛战作文400字-小学三年级作文

菜地蜗牛大战

古琴叶

我家后面有一块绿色的菜地。

有一天，我来到菜地，看到一个菜里剩下的叶子很少。我走近仔细一看，“啊！真的是‘我不知道我是不是不知道，我第一眼就害怕了’！”我惊讶地叫了一声。菜面上全是蜗牛咬的洞，我看了看其他青菜，全是洞。

这些该死的蜗牛真是“以多欺弱”。我迅速从树叶中摘下蜗牛，扔在地上。我把蜗牛一只一只的捡了起来。但是蜗牛跑得很好。我一把抓住它，它就缩在壳里，在菜上打滚，我的大手抓不住。让我更加愤怒的还在后面。它藏在一片树叶后面，我找不到它。当我发现它的时候，它已经吃了一大块叶子，然后从叶子上的洞跑了。

刚想抓完蜗牛休息一下，可是看着菜地，啊！那些蜗牛太快了，很快就爬上了蔬菜。这次，我带了一瓶。哈哈哈，你们这些小蜗牛逃不掉的。我会把你放进瓶子里，看你如何逃脱。我又去菜地，往瓶子里放一只，然后用盖子捏住瓶口，每次抓五只就摇一摇瓶子，让所有新爬上来的蜗牛都从瓶壁上掉下来。

不一会儿，“蜗牛军”全军覆没，我的菜地终于得到了安宁。

【第8篇】小蜗牛——卷卷心作文400字-小学三年级作文

小蜗牛——卷心

文登市魏豹学校三年级王宇

说到小蜗牛，大家都知道。它有一个小螺旋屋，总是背在背上。它半透明的身体又软又粘，让人心疼。我家有这么一只小蜗牛。我管它叫“涓涓心”。

“娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的叶子上。有一次，我故意把它放在一个阳光充足的地方，但谁知道它一会儿也呆不下去了，于是我迅速爬到了那个阴暗的地方，最后当它到达目的地的时候，我累得把头伸进小屋里睡不着。

《滚心》还是很调皮的！有一次，心爱的车坏了，我忙着修。突然发现少了一小部分。我很匆忙，找遍了整个房子。终于找到了娟娟心背面的小部分。我骂了他，他却又把头缩进了小屋里。我想：和乌龟没关系吧？所以，我也叫它“蜗牛”。

听了我的介绍，你也喜欢“撸心”吗？如果你想和他交朋友，请到我这里来！

【第9篇】可爱的蜗牛作文300字-小学三年级作文

科学课上，老师说：“今天我们要观察小蜗牛。”于是，我来到花呗前，用小棍子挑着土，终于发现几只蜗牛藏在它们的壳里。我赶紧抓了一个放在盒子里。我仔细观察，发现蜗牛背着一个螺旋壳，螺旋是右旋的，壳是棕色的。这是，小蜗牛好奇地探出头，伸出两对触角，一长一短。长长的一对长在他们的头上，在他们的触角顶端有一双针尖大小的眼睛。短的一对长在脸上。蜗牛没有脚，但是有胃脚。像吸盘一样，可以牢牢抓住任何东西。我把蜗牛放在一根薄薄的羊毛上，它就不会掉下来。

蜗牛慢慢蠕动，爬行后留下湿痕。这是蜗牛分泌的粘液，用来保护胃和脚。

蜗牛吃一片绿叶。虽然它面前放了一块又甜又好吃的糖果，但它不动。

今天的观察真的很有趣，让我知道了一只小昆虫的特征。生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察和思考。

【第10篇】蚯蚓和蜗牛作文300字-小学三年级作文

一天，当一只蜗牛在走路时，他看到一条蚯蚓从土壤中出来。蚯蚓说：“你看看你，这么大的房子，走路都这么慢。这么多时间走这么少真的很慢！”蜗牛生气地说：“你只能在土里钻，但你不会抬头看美丽的天空。太土气了！”他们没有生对方的气。最后，蜗牛说：“要不，我们比赛吧。你钻地下，我爬地上，看谁先到最后。”

比赛一开始，我看到蜗牛背着沉重的壳艰难地向前爬，蚯蚓在土里快速地向前钻。过了一会儿，蚯蚓通过了终点线。然而蚯蚓不知道怎么抬头，却还在往前钻。过了一会儿，蜗牛终于通过努力冲过了终点线，在终点线上累得气喘吁吁。这时，蚯蚓从远处探出头来，说：“我先过了尽头。”蜗牛笑着说：“你看，你离终点还远着呢。”

这让我明白了一个道理，做事要适可而止，不能画蛇添足。

王，山东省泰安市仓库路小学三年级：

【第11篇】蜗牛作文500字-小学三年级作文

上周的科学课上，我们去了孔子花园观察自然。我定了个目标——找蜗牛。

我发现一只蜗牛在一片娇嫩的叶子上慢慢爬行。它的背上有一个黄褐色的外壳，呈圆锥形，看起来像童话中的屋顶。仔细观察，我发现它头上有两对触角，后面一对较长的触角顶端有一双眼睛。它的长天线就像一个探测器，用于爬行探测路上是否有危险。我用手轻轻碰了碰它的触角，它立刻把整个身体缩回到壳里躲了起来。过了很久，它小心翼翼地露出了头。我继续往下看，小天线中间有个小洞，就是嘴巴。书上说蜗牛有两万多颗牙齿。“嗯？这么小的嘴怎么能装下几千颗牙齿？”我很不解，可惜没看到它细小的牙齿。

发现它喜欢吃植物叶子和花蕾。当它爬到树叶的边缘时，它停止了移动。我以为它在睡觉！过了一会儿，我看到树叶旁边有一个缺口。原来是在津津有味的吃东西！过了一会儿，叶子上有一点绿色的东西。我觉得肯定是屎。因为理科老师告诉我们蜗牛吃什么颜色，屎是什么颜色，太神奇了！满满的蜗牛抱起“小房子”，慢慢向前爬，身后留下长长的脚印。

它总是昂起头，一步一步向前爬。看起来很傻，但我觉得很可爱。小蜗牛有大梦想，我相信它总会找到自己的世界。

【第12篇】蜗牛作文450字-小学三年级作文

今天是星期天。天气很热。做完作业后，我去院子里玩。我走进灌木丛，突然我看见一只蜗牛在一片叶子上。我想：“蜗牛是害虫还是益虫？为什么看不到它的眼睛和鼻子？”

我匆忙跑进屋问父亲，父亲笑着说：“你知道想蜗牛的秘密。你为什么不做实验？””我想了想，立刻跑出房子，抓了一些蜗牛来做实验。

蜗牛是益虫还是害虫？我用各种食物测试蜗牛。我先找了白菜叶子，馒头，蚊子，然后把食物放在蜗牛面前。他们可能饿了。他们都爬到卷心菜的叶子上，很快就吃了。我没有闻到其他食物的味道，所以我确定蜗牛是害虫。

最后我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛面前，却看到它先伸出一对长触角，用下面较短的触角碰了碰，然后开始大口地吃起来。我想：“一对是眼睛，一对是鼻子。才发现大触手有眼睛的功能，小触手有鼻子的功能。

通过所有的实验，我明白了蜗牛是害虫，鼻子和眼睛在哪里。我没有浪费时间，而是学会了什么是问题，可以通过实验解决。

【第13篇】快乐的秋天——捉蜗牛作文400字-小学三年级作文

秋天来了，秋高气爽，天高气爽，秋风习习。

下课后，我和我的好朋友一起跑到操场。我们不是来玩的，是来抓蜗牛的。我的好朋友拿了一个瓶子，在里面放了一些树叶。然后我们开始抓蜗牛。好朋友说：“这里有一个！”话音刚落，蜗牛吓了一跳，撒尿。谁敢抓？

一分钟后.

“抓一个！”我兴奋地说。“铃——，铃——”开始。我们像火箭一样跑回教室。自从上课以来，我们已经抓了十多只大大小小的蜗牛。我把一只蜗牛命名为“快蜗牛”，因为它爬得很快。我标记了“快蜗牛”的外壳。

第二天上科学课的时候，我家的蜗牛和别人家的蜗牛竞争，爬过来，“加油！加油！”我的蜗牛好像对别人的蜗牛说：“你跑不过我！”比赛开始了。起初，“快蜗牛”占据了威望。后来别人家的蜗牛好像看到了什么，一下子就爬到了终点。原来它看到了树叶！

秋天是秋高气爽的季节。

秋天是收获的季节。

秋天是一个多彩的季节！

【第14篇】乌龟和蜗牛赛跑作文400字-小学三年级作文

乌龟和蜗牛赛跑

刚才我在想一个问题。我想：如果乌龟和蜗牛赛跑，谁跑得快得第一？可能还没有人想过，但是因为想象力太丰富，我想到了这个问题。但是乌龟和蜗牛一般不赛跑，也不应该专门聚在一起赛跑。所以这个问题暂时无法在实践中检验。我想如果能有两只经过训练的乌龟和蜗牛，应该会有结果的。请看下面我想象中的“龟蜗牛赛跑”。这三张图太不真实了，但是很可爱！还有我给他们起的名字(包括其他)。为了营造那种气氛，裁判自己跑了。

西皮(选手)

傻逼(裁判)

蜡烛水(选手)

乌龟和蜗牛赛跑(想象)，就在上面。我觉得，既然是蜗牛拿着火把(图中)，那赢的应该是蜗牛！然而现实中，我见过的乌龟都是爬行的，而我见过的蜗牛却是一动不动的。按照这个现实推理，乌龟应该赢！如有不同意见，留言并给出理由！我想统计一下到底是赞同蜗牛跑得快的人多还是赞同乌龟跑得快的人多。当然，我拿不出理由。请大家踊跃发表意见！

【第15篇】抓蜗牛作文300字-小学三年级作文

我一回到家，就跑到花园里，把干草举起来。我看到的时候，只有几只蜗牛。然后我把报纸折叠成“小摇篮”，再把又大又肥的蜗牛放进“摇篮”里带回家。

回到家，我想：“蜗牛吃什么？”于是我做了一个实验。我把它们放在一个大圆盘上，旁边放着各种各样的叶子。然后我耐心等待。过了一会儿，蜗牛一步一步爬向白菜叶子。哦天哪！蜗牛喜欢吃白菜叶子！

我还想测它伸长几厘米。我在桌子上放了一把尺子。我把一只蜗牛放在尺子的一端，把一片卷心菜叶放在另一端。蜗牛一路爬向卷心菜叶。我看着尺子，很惊讶。蜗牛长4.5厘米，最短，长5厘米。我也知道蜗牛的长度，想“你还长得很快吗？”

我每天都给他们菜市场买的白菜叶子，有时候还会给他们一些水。慢慢的，蜗牛长大了，我也发现蜗牛壳是右撇子。我在心里祈祷：“蜗牛，你一定要快点长大！将来，你会生出一群小蜗牛。”

小学其他年级同类作文

小蜗牛

我在地上发现了一块灰色的小石头。我把它带回家，放在桌子上。我刚转过头，发现“小石头”在动。我吓了一跳，急忙跑到跑道上我妈那边。我妈让我看看。我跑过去仔细看了看。原来是只小蜗牛。

我怕冻着了，就把它放在阳光普照的太阳底下。我把我最喜欢的香肠给了它，它不看也不理会。真的，我自己都舍不得吃。查了《百科全书》，才知道小蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，吃嫩树叶和菜叶。走得很慢。它吃的很少，四年不吃也能活下来。我跑过去把它放在潮湿的地方。它有一个长触角和短触角的小头骨。一对长天线上有一双小眼睛，就像两根天线一样。它有一个带精致螺纹的外壳，顺时针和逆时针。几天后，小蜗牛突然不见了。这小家伙没良心。我到处找都找不到。我沮丧地离开了。过了几天，他回来了，带了几个宝宝。我不知道会是个母亲。我想知道它怎么才能找到家。我问我妈，我妈跟我说，不管蜗牛走多远，它都可以靠身体排出的粘液的气味回来。哦，小蜗牛，你真有本事！

我喜欢我的小蜗牛

（六年级，400字）

蜗牛家族

蜗牛家族

王申宇

新桥中心小学四(3)班

什么牛不吃草？对了，是蜗牛！在一个阳光明媚的早晨，我们进行了一次蜗牛捕捉手术。

我拿着一个装蜗牛的“大盘子”。大的，小的，花.一切。不到五分钟，三十只蜗牛就上钩了！大丰收！

看，蜗牛伸出头来了！“爬，爬，再爬！”看，蜗牛妈妈抱着一只小蜗牛，以一秒一毫米的速度爬行。有一群小蜗牛睡在一只胖蜗牛的肉上。胖蜗牛在哪里，那群小蜗牛也跟着它，仿佛在说：“嘻嘻！我不会让你去当鬼的！”

“看着我，从积极到消极！”小蜗牛用他的特殊技能从树叶下爬到对面。看，一只大蜗牛伸出触角探索地形。它的小眼睛，笨壳，肥肉，可爱的样子都是我发现的。它很容易跳到对面，帅！

来一场比赛，再精彩不过了。看，比赛开始了，我选的蜗牛脚轻，一下子就遥遥领先了。哇！它抄近路，把其他竞争对手甩在了后面。是的，胜利！给你一个小房子，随时安顿下来！

有三种外来蜗牛。他们挥舞着触须，手舞足蹈，仿佛在说：“你们好，中国孩子！”！我们是来参加世博会的。今年的舞蹈是蜗牛舞。特邀嘉宾是蜗牛，特色菜是炒蜗牛。哦，对不起，你不能伤害你的搭档，再见！“真有趣！

蜗牛一家多调皮可爱啊！有了这么有趣的蜗牛，笑声会无处不在！

(讲师：赖女士)

（四年级，600字）

童年的蜗牛

童年的蜗牛

景山实验学校

五(2)班白玉红

(导师：高伟)

童年是耳边悠扬的笛声，是充满童真的美丽诗篇，童年是最急迫却又最难忘的时光。童年的一只昆虫；一个玩具，一个发现，一个争执，看似微不足道，但都充满了我们的快乐和梦想。

春天来了，万物复苏，生机盎然，我最爱的蜗牛又开始爬了。

有人会说，哦，你怎么会喜欢玩蜗牛呢？蜗牛又脏又恶心！但我不这么认为。

我认为它是一只背上有房子的可爱的小动物。

每次回老家都带着几个孩子去田里抓蜗牛。大多数蜗牛藏在菜地下面，因为那些地方潮湿。如果我们去田里抓蜗牛，菜苗肯定会被我们翻过来死掉。这时，农民的叔叔们必须从家里出来。你们这些孩子把我的蔬菜苗翻了个底朝天。我必须好好教训你一顿，不要逃跑。“虽然我嘴里总是喊着，但我的脚步从未跟上。

我们一溜烟跑了，没人追的时候，我们笑了，然后手里拿着胜利，高高兴兴的回家了。

当我把获奖产品带回家时，我首先仔细观察了蜗牛。我一碰到蜗牛的触角，它立刻缩进了屋里。它再出来的时候，我发现它的头是扁的，有两对小尾巴，一长一短。

我一抓蜗牛，我爸就说：“你又抓蜗牛了。一个女生整天抓蜗牛是不合理的。况且蜗牛也是害虫，你把它当宝贝。

听了父亲的话，我立刻拿着铲子去挖坑，把蜗牛埋了！我还发誓再也不玩蜗牛了。

但只过了一天，我就跟着孩子们去找蜗牛了。我把它放在瓶子里。每当蜗牛爬来爬去，在它爬的地方都会留下一些透明的液体。

我很快换了一个新游戏，蜗牛赛跑。我抓了两只蜗牛放在起点，一只苹果放在终点引诱蜗牛。对他们来说，比赛不是一件简单的事情。他们总是不走路。经过多次失败，他们终于成功地把他们引向了苹果的方向。

我再也不会在家乡做那些傻事了，但我又那么渴望再做傻事。童年，你真的只是嫌弃我吗？

（五年级，800字）