写蜗牛的作文三年级

【第1篇】小学三年级作文：蜗牛爬行比赛

老师让我们准备一只蜗牛。下课后，我迫不及待地拿出我的蜗牛，开始观察它。

我发现蜗牛的胃和脚是麻木的或粘粘的。我还观察到蜗牛的排泄处有一个小洞。

我们能比谁的蜗牛跑得快？比赛开始了，我肯定会赢，因为我知道让我的蜗牛跑得快的方法。不出我所料，我在蜗牛背上弹了几下后，它就远远地跑在了前面。就在我满脑子都是的时候，全班炸开了锅。原来有的蜗牛爬到左边，有的蜗牛爬到右边，有的甚至把头伸进壳里不动。学生们大惊失色，但蜗牛却各奔东西，让他们跺着脚。但是我的蜗牛已经神不知鬼不觉的走到了尽头。教室还是一片狼藉。我无事可做，和大家大喊大叫。

今天是我人生中第一次玩蜗牛。感觉很幸福。

【第2篇】蜗牛作文600字-小学三年级作文

《蜗牛与黄郦鸟》这首歌我已经唱过了，但是还没有看到真正的蜗牛。星期天，爸爸出差回来，给我买了一只小蜗牛，我开始观察蜗牛。

我把蜗牛放在手中。首先引起我注意的是蜗牛壳。它的壳是螺旋形的，保护着它柔软的身体。当我看着它的壳时，这只淘气的小蜗牛探出了头。它离得很远，还在向右转。非常可爱。我发现蜗牛有两对触角，一对长一对短。那些长天线就像两个小天线，上面有两个小点，是蜗牛的眼睛。我手上拿了一点青菜，蜗牛爬了过来。刚才还在想那些短触手是干什么用的。它们被用来帮助进食。据我父亲说，蜗牛是蜗牛世界里牙齿最多的动物，总共有25600颗牙齿。没想到蜗牛嘴里还含着这么多牙齿，小得我看不见！太不可思议了！蜗牛的肚子很软，上面有一些小斑点。那是蜗牛的脚，蜗牛靠它走路。

我做了个小实验。我先摸了摸蜗牛壳，发现它没反应。当我触摸蜗牛的身体时，它缩回一根天线。我再一碰它的触角，它就缩回去了。如果我用力碰它的身体，它就会缩回全身。爸爸说是动物自我保护。

我又拿来一张白纸，把蜗牛放在上面。过了几分钟，我发现纸湿了，蜗牛也拿不下来。原来是蜗牛身体分泌的液体抓住了它。

我把蜗牛放在放它的小盒子外面，把小盒子翻过来。我惊讶地发现，蜗牛转过头，爬了回来。这只蜗牛真是一只聪明的小动物！

我喜欢蜗牛，因为它们给我带来了很多快乐和知识！

长春市第一实验银河小学三年级：薛玉坤

【第3篇】小蜗牛——卷卷心作文400字-小学三年级作文

小蜗牛——卷心

文登市魏豹学校三年级王宇

说到小蜗牛，大家都知道。它有一个小螺旋屋，总是背在背上。它半透明的身体又软又粘，让人心疼。我家有这么一只小蜗牛。我管它叫“涓涓心”。

“娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的叶子上。有一次，我故意把它放在一个阳光充足的地方，但谁知道它一会儿也呆不下去了，于是我迅速爬到了那个阴暗的地方，最后当它到达目的地的时候，我累得把头伸进小屋里睡不着。

《滚心》还是很调皮的！有一次，心爱的车坏了，我忙着修。突然发现少了一小部分。我很匆忙，找遍了整个房子。终于找到了娟娟心背面的小部分。我骂了他，他却又把头缩进了小屋里。我想：和乌龟没关系吧？所以，我也叫它“蜗牛”。

听了我的介绍，你也喜欢“撸心”吗？如果你想和他交朋友，请到我这里来！

【第4篇】蜗牛作文200字-小学三年级作文

据说蜗牛和蜜蜂一样，一路上都能回家，但是不知道它们是怎么回家的，所以想做个实验。

我先在花园里抓了一只蜗牛，放在桌子上。我藏在桌子的角落里，观察它的运动。过了一会儿，蜗牛像测试一样伸出触角，确定没有危险后，大胆地伸出头，以乌龟的速度慢慢爬行。我发现蜗牛道后面有一条长长的“线”。蜗牛是沿着这条“线”回家的吗？我用手摸了摸蜗牛的头，蜗牛立刻缩回了头。我把它捡起来，放在相反的方向。过了一会儿，蜗牛伸出触角，又开始爬了起来。蜗牛回到了原路。当蜗牛回到起点时，它似乎累了，缩回到“小房子”里。

蜗牛过去常常沿着一条长龙回家。

【第5篇】养蜗牛作文400字-小学三年级作文

有一次，科技制作老师讲了一年级小朋友养蜗牛的有趣故事。

于是我有了自己抓一只蜗牛的想法。

有一天，雨下得很大。我在学校里仔细找了一下，终于找到了一只小蜗牛。我把蜗牛带回家后，发现一个空盒子，里面装着蜡笔，里面装着一点自来水，上面盖着沙子，配上树叶，小心翼翼地把蜗牛放进盒子里，一个蜗牛的家就准备好了！但是小蜗牛为什么不吃树叶呢？我着急了，妈妈却说：“没关系，小蜗牛以后会吃的。”果然，过了一会儿，小蜗牛吃得津津有味。可能只是因为刚来这个家没适应吧！

我以为蜗牛和其他昆虫一样，只有一对触角。我观察了一下，发现它有两对触角，一长一短。长的一对上有两个小黑点，就是它的眼睛，摸了会缩到脑袋里。如果你把它掉在地上，你会发现它掉下去的同时，全身缩进它的小房子里，过一会儿它就敢出来了。它真的可以自我保护！我们也应该学会保护自己。我还在蜗牛的腹部发现了一个小点，就是它的嘴。

养螺让我对蜗牛有了更多的了解，丰富了我的课余生活。

三级军官：

【第6篇】小蜗牛奇遇记作文500字-小学三年级作文

刘英小学邹心怡

一天，妈妈对小蜗牛说：“孩子，你奶奶病了。你应该去看看。”

于是，小蜗牛带着水和蛋糕上路了。因为他以前从来没有出过家门，这次小蜗牛看到的一切都叫怪物。

走了很长一段路后，小蜗牛觉得有点累，所以他环顾四周。他旁边只有一块大石头，所以小蜗牛坐在石头上。他没想到大石头会自己走，他害怕地往回跑。他告诉妈妈，妈妈说：“傻孩子，那是乌龟爷爷！”

小蜗牛又开始走了。走过一座又一座山，百灵鸟笑着对小蜗牛说：“你爬得这么慢，你什么时候能到？”

小蜗牛不听他们的嘲笑，继续赶路，一座又一座的爬山。这时，“爱打听的鸟”飞过来说：“小蜗牛，加油，坚持住！”

但是小蜗牛不会走路.

森林里所有的动物都来给小蜗牛加油：“加油，小蜗牛！加油，小蜗牛！”

于是，小蜗牛的力气又回来了。经过小蜗牛的努力，她终于来到了奶奶家。他和奶奶一起吃零食，听她讲故事。小蜗牛很开心！

这个故事告诉我们，坚持就是胜利，我们要像小蜗牛一样，在学习中遇到困难时，“坚持”，永不气馁。看，小蜗牛坚持下来了。坚持把他带到了外婆家，也树立了他勇敢的形象！

【第7篇】观察日记——小蜗牛（二）

2014年10月12日星期日阳光明媚

小满来到这个新家已经三天了。我也换了好几种鲜叶，他什么都没吃。为什么？

我立刻在网上查询，终于找到了原因。因为环境不适合，小满确实冬眠了。蜗牛不能适应太冷、太热、太干燥的环境，所以冬眠。每年秋天，他们都会寻找树根下的洞穴作为休息的地方，然后用一层掺有石灰的粘膜封住贝壳的开口。膜变硬后会形成一层膜保护身体，防止异物侵入。这种硬脑膜，俗称上横膈膜，具有轻微的透气性，使蜗牛能够呼吸和生存。同时，任何水分都很难流失，这对蜗牛来说非常重要。冬天来了，所有的蜗牛都一直睡得很香。我又看了看小满的开场，又被屏蔽了，就没吃。

我还是放过小满，让他安息吧。

【第8篇】蜗牛与黄鹂鸟

我家门前有一棵粗壮的藤蔓，枝干长长的弯曲。刚发芽，嫩绿色。蜗牛总是希望爬上藤蔓，吃甜葡萄来满足自己的渴望。然后两只黄鹂飞了进来，其中一只用嘲讽的语气说：“你怎么爬这么早？”葡萄成熟还太早！另一只黄鹂鸟也说：“对，对。你为什么爬得这么早？

蜗牛说，别吵了。等我爬上去，它就成熟了。

它让我明白，在不知道事情真的是这样的情况下，我是不能嘲笑别人的。

【第9篇】动物作文350字 有趣的蜗牛

说到蜗牛，大家肯定都很熟悉。我桌子上的小罐子里有两只蜗牛。他们带着沉重的硬壳。如果他们遇到任何危险，聪明的蜗牛会把头缩回到壳里，静静地等十分钟。

有一次，我突发奇想，为什么不让两只蜗牛来一场比赛。一开始，我就在卡片上放了两只蜗牛，并做了标记。

游戏开始了，我让两只蜗牛跑了。十分钟后，他们只爬了大概四五英寸，我开始等得不耐烦了。然而，我想知道谁是冠军，所以我不得不继续等待。五分钟，十分钟.我又等了三十分钟。一只蜗牛终于爬完了全程。原来1号是冠军，2号离冠军还远着呢！经过仔细观察，我发现他们走过的地方有一条明亮的白线。我想：是运动员自己画的跑道吗？哈哈.多有意思！

晚上，我给他们喂了很多青菜和南瓜。第二天，我发现蜗牛的粪便是绿色和黄色的。原来和食物中的色素有很大关系。

这两只蜗牛真有趣！它给我带来快乐、知识和勤奋的头脑。

【第10篇】蚯蚓和蜗牛作文300字-小学三年级作文

一天，当一只蜗牛在走路时，他看到一条蚯蚓从土壤中出来。蚯蚓说：“你看看你，这么大的房子，走路都这么慢。这么多时间走这么少真的很慢！”蜗牛生气地说：“你只能在土里钻，但你不会抬头看美丽的天空。太土气了！”他们没有生对方的气。最后，蜗牛说：“要不，我们比赛吧。你钻地下，我爬地上，看谁先到最后。”

比赛一开始，我看到蜗牛背着沉重的壳艰难地向前爬，蚯蚓在土里快速地向前钻。过了一会儿，蚯蚓通过了终点线。然而蚯蚓不知道怎么抬头，却还在往前钻。过了一会儿，蜗牛终于通过努力冲过了终点线，在终点线上累得气喘吁吁。这时，蚯蚓从远处探出头来，说：“我先过了尽头。”蜗牛笑着说：“你看，你离终点还远着呢。”

这让我明白了一个道理，做事要适可而止，不能画蛇添足。

王，山东省泰安市仓库路小学三年级：

【第11篇】小学三年级：蜗牛观察日记

蜗牛是一个又脏又丑的小家伙，但它给我带来了很多乐趣！我抓了几只蜗牛带回家玩。我看见所有的小蜗牛都在扭动着，有的躺在杯子边上，有的伸着脖子，好像在观察周围的动静；有些人动了动他们的触须，好像在向我们鞠躬；还有的低头撅着嘴好像在说：“便宜！我不给你吃的。”我把所有的蜗牛放在新鲜的叶子上。快看！刚才嘟着嘴的那些小蜗牛，很快就吃得津津有味了！其中一个比较大的脑袋在抖，两根触手也在抖，好像在和我打招呼。他用手指摸了摸自己的触手，立刻像害羞的婴儿一样缩了回去。我去了卧室，回来发现刚才那个大蜗牛不见了。哇！原来它爬到树叶下睡懒觉。

这只可爱的小蜗牛给我带来了很多乐趣。建议你好好对待它，走在它小小的身体旁边。请手下留情。

【第12篇】蜗牛作文500字-小学三年级作文

上周的科学课上，我们去了孔子花园观察自然。我定了个目标——找蜗牛。

我发现一只蜗牛在一片娇嫩的叶子上慢慢爬行。它的背上有一个黄褐色的外壳，呈圆锥形，看起来像童话中的屋顶。仔细观察，我发现它头上有两对触角，后面一对较长的触角顶端有一双眼睛。它的长天线就像一个探测器，用于爬行探测路上是否有危险。我用手轻轻碰了碰它的触角，它立刻把整个身体缩回到壳里躲了起来。过了很久，它小心翼翼地露出了头。我继续往下看，小天线中间有个小洞，就是嘴巴。书上说蜗牛有两万多颗牙齿。“嗯？这么小的嘴怎么能装下几千颗牙齿？”我很不解，可惜没看到它细小的牙齿。

发现它喜欢吃植物叶子和花蕾。当它爬到树叶的边缘时，它停止了移动。我以为它在睡觉！过了一会儿，我看到树叶旁边有一个缺口。原来是在津津有味的吃东西！过了一会儿，叶子上有一点绿色的东西。我觉得肯定是屎。因为理科老师告诉我们蜗牛吃什么颜色，屎是什么颜色，太神奇了！满满的蜗牛抱起“小房子”，慢慢向前爬，身后留下长长的脚印。

它总是昂起头，一步一步向前爬。看起来很傻，但我觉得很可爱。小蜗牛有大梦想，我相信它总会找到自己的世界。

【第13篇】描写观察小动物的作文300字 蜗牛观察记

一个晴朗的日子，我正在楼下玩，突然发现路边的草丛里有一些蜗牛。我把它们捡起来带回家。

蜗牛背上有一个沉重的“房子”。它的身体很软，爬得很慢。头上有两根可爱的触角和一双小眼睛。我一见到它，它立刻缩进了它的“小房子”，它很胆小。

第二天，我发现很多蜗牛不见了。我环顾四周，发现一些蜗牛在吃树叶。真是一群贪婪的小家伙！

我在蜗牛爬的地方找到了一条线。为什么？记得理科老师说过，这是蜗牛爬行时，从脚的腺体分泌出来的一种滑滑的粘液，以减少脚与路面的摩擦。蜗牛粘液可以美化皮肤，所以科学家把它放在化妆品里，所以蜗牛也是有用的！

通过对蜗牛的观察，我学到了很多，真的很开心！以后我会关注身边的一切。

【第14篇】小蜗牛快递公司

小蜗牛开了一家快递公司，森林里所有的小动物都来祝贺他。

小猴子拿了一封信，对小蜗牛说：“请把这封信送给小熊。我就请小熊来我家赏花。”小蜗牛上路了。不知道过了多久。它终于来到了熊的家。当熊收到信时，他匆忙赶到猴子家，但是因为蜗牛把信寄得太慢，当熊到达猴子家时，桃花源里满是红色的桃子。熊没有享受桃花，而是吃了一顿桃子。

据说小蜗牛在从邮局回来的路上看到了小毛毛虫。小毛毛虫对小蜗牛说："请把这封信寄给我妈妈，让她和我一起住几天。"不知道过了多久，小蜗牛终于把信寄给了毛毛虫妈妈。读完信后，毛毛虫妈妈立刻来到了小毛毛虫的家，但是这时小毛毛虫已经变成了一只美丽的蝴蝶.

蜗牛快递公司成了慢递公司！

【第15篇】乌龟和蜗牛赛跑作文400字-小学三年级作文

乌龟和蜗牛赛跑

刚才我在想一个问题。我想：如果乌龟和蜗牛赛跑，谁跑得快得第一？可能还没有人想过，但是因为想象力太丰富，我想到了这个问题。但是乌龟和蜗牛一般不赛跑，也不应该专门聚在一起赛跑。所以这个问题暂时无法在实践中检验。我想如果能有两只经过训练的乌龟和蜗牛，应该会有结果的。请看下面我想象中的“龟蜗牛赛跑”。这三张图太不真实了，但是很可爱！还有我给他们起的名字(包括其他)。为了营造那种气氛，裁判自己跑了。

西皮(选手)

傻逼(裁判)

蜡烛水(选手)

乌龟和蜗牛赛跑(想象)，就在上面。我觉得，既然是蜗牛拿着火把(图中)，那赢的应该是蜗牛！然而现实中，我见过的乌龟都是爬行的，而我见过的蜗牛却是一动不动的。按照这个现实推理，乌龟应该赢！如有不同意见，留言并给出理由！我想统计一下到底是赞同蜗牛跑得快的人多还是赞同乌龟跑得快的人多。当然，我拿不出理由。请大家踊跃发表意见！

小学其他年级同类作文

年少的蜗牛没有壳

当时我是个瘦瘦的女生，站在人群里，经常被忽略。体育老师排队，下意识的让我出了队。当他看完那排玉树临风，面容柔美的女生后，他焦急的看着我说，你放哪里合适？

后来下雨天，看到那些蜗牛缩在壳里，我突然很羡慕它们，想着当时的自己，如果我有一个温暖坚实的壳，受伤的时候可以躲在里面，做个小梦，或者听听淅淅沥沥的雨声。可惜我找不到任何可以放置的表情，除了暴露在阳光下的焦虑、恐惧、恐惧和无助。

当时我班有个叫乔的男生坐在我后面。他很孤独，不喜欢和别人交往。他的表情中总是有一种冷漠和漠然。人群中也只有他一个人。与人交谈时，他的目光总是扫向别处，就像那个人只是一股无形的风，但他的成就总是遥遥领先。

我只是偶尔和他说说话，但是当我交作业的时候，我会让他帮我递过去，或者打一场球。我跑过去捡的时候，他轻踢回来。我生硬地笑了笑，对他说了声谢谢。有时候上课的时候，我转过身，看到他还趴在病假条上，无视老师的要求，他觉得很无聊。他想转身的时候，突然说了一句“走吧”，把自己写在纸上的观点提交给我。这种交流不多，但还是像夏天树下的小树荫，不确定的笼罩着我，给我一种清凉的感觉。

我一直觉得乔和其他同学一样，对我这个从小在角落里长大，记不清的人很粗心。我一直相信我们两个是数学上的抛物线，看似从同一个孤独的原点出发，却越走越远，没有相遇的可能。乔注定要上大学，他的孤独甚至可以被女生视为鲜明的个性；但是我的未来不确定。哪里能找到一片能让我沉醉于荣华富贵的土壤？

我还清楚的记得那节数学课，还有以前翘课的老师，不知道是为了调节课堂气氛，还是心血来潮，突然让我回答问题。只是一个简单的练习，但是我太紧张了，无论怎么努力都想不出答案。

下午沉闷的教室里，我因为面红耳赤，不知所措而生气。有些人在窃窃私语，有些人好奇地回过头来，目不转睛地盯着我，就像用刀子一劳永逸地刮我的脸。但是那个从来不看我眼睛的老师讽刺的看了我一眼，说：“你还能记得吗，要不要你身后的乔帮你找到这个答案？”

我泪如泉涌。我想那个时候，我一定是一只壳被残忍地切掉的蜗牛。我知道贝壳就在身边，但我不能缩回去。这时，乔站起来，用他从未听过的洪亮声音回答台上的老师：对不起，这个问题我也不会问。老师的脸立刻变了颜色，但他仍然压着怒火。但是乔，仍然固执地保持着沉默。

铃声一响，老师愤怒地扔掉粉笔，砰的一声关上门就走了；我回头抱歉地看着乔，但当我遇到他温暖的视线时，我的眼泪又忍不住掉了下来。

在那之后的一年里，我和乔还是没怎么说话。我经常把不会做的题写在纸上，悄悄递给乔；他的回答总是详细而流畅。我的视线，一行行往下看，就像一只飞翔的燕子，穿过蒙蒙细雨。这样的快乐让我想大声唱歌。

乔甚至学会了微笑。他还在纸上画了一个微笑的小人给我解习题集。无可奉告，但我看得很清楚，他是在用这种方式表达对这段友谊的感谢。

两个少年的孤独，就这样因为一个外人的伤害而融合在一起，生下了一朵悲哀的花。没有人能理解两个曾经懦弱的心是如何经历了风雨的冲击，然后有了今天这样五彩缤纷的色彩。

越来越多的恐惧、悲伤和孤独，就这样，在这个相互鼓励的平行时间里，烟像轻烟一样散开了。

福建省莆田市邗江区白糖中心小学五年级：472672619

（五年级，1400字）

蜗牛和兔子赛跑的故事

自从兔子在比赛中输给了乌龟，他就一直不服气。它想，我明明跑得比乌龟快多了。乌龟午睡后怎么跑到终点？

有一天在草地上，一只蜗牛爬过来对兔子说：“你和乌龟赛跑输了，因为你傲慢，看不起别人。如果不纠正这个问题，你将来会输掉这场比赛。”

兔子说：“你值得给我一个教训。如果你有能力，可以和我比。我怕我已经跑到最后了，你还在原地慢慢爬！”

“只是比较，”蜗牛自信地说。

第二天早上，乌龟和兔子又进行了一场精彩的比赛。赛跑的双方是蜗牛和兔子。当动物们听到这个消息时，他们都来观看并为蜗牛欢呼。

兔子拿着发令枪冲出了起跑线。它跑啊跑，把蜗牛远远甩在后面。兔子很得意：“哼！你这小蜗牛，跟我比。”突然，他猛然抬头，看见蜗牛在他面前缓慢而艰难地爬行，于是兔子没想那么多，边跑边跑，把蜗牛留在了后面。过了一会儿，兔子发现蜗牛又在它面前了。兔子非常困惑。我显然把蜗牛留在了后面。为什么蜗牛会在我前面跑一会儿？是我眼花了还是跑错路线了？他又想，反正末日快到了，就不停地跑啊跑。当他到达终点时，他看到蜗牛正站在那里微笑着等着它。

孩子，你猜怎么着，原来蜗牛的几个伙伴在每个转折点和终点都在提前等兔子。因为看起来都一样，骄傲的兔子根本找不到。

蜗牛用自己的智慧打败骄傲的兔子。

（五年级作文，）

蜗牛赛跑

浙江省宁波市江东中心小学四(1)班张喜安最近，七位“小客人”——蜗牛一家来到我家。我先来。我来介绍一下。蜗牛家族有《黑老大》《黑老二》《拉里》《沃沃》《妞妞》《花花公子》《笨猪》。今天，我很高兴带他们去学校，和其他蜗牛赛跑。

场上主队(一人)和挑战队分。我是挑战队蜗牛的“父母”之一。从开始到现在，挑战队都过得不好，局都输了。我们蜗牛“父母”今天真的很失望。看，有的皱眉，抱怨自己蜗牛不如冠军；有的拍着桌子喊“倒霉”；其他人非常生气，把所有的蜗牛都扔了出去。当冠军获胜时。我的蜗牛是最后一个出现的，大家都把希望寄托在我身上。我屏住呼吸，小心翼翼地拿出我的“长跑冠军”——“黑老板”蜗牛。它慢慢伸出头，让触须在空中摆动，不时触碰地面，仿佛在探索道路。过了一会儿，他拉长了头，把沉重的壳抛在身后，准备和冠军的“黑豹”蜗牛摊牌。每个人都一眨不眨地盯着桌子上的两只蜗牛。一开始，我的蜗牛落在后面太厉害，我像猴子一样跳上跳下，对着它大喊：“爬！快爬！冲上去！”“黑老大”终于在一个拐弯处冲到了前面。随着结局的临近，大家都很开心，为了它不停地喊着“加油”。我的蜗牛好像听到了什么。随着它的伸展和收缩，它加快了脚步，继续向前爬了一会儿，爬得更快乐了。而“黑豹”似乎被什么东西吓到了，一下子钻进了硬壳里，一动也不动。“我赢了！”我高兴得跳了起来。

挑战队，不！不仅挑战队的“家长”，冠军也很羡慕的看着我！"张喜安真是一个蜗牛妈妈。"这时，不知道谁说了一句俏皮话，让大家都笑了。快乐的笑声在教室里久久回荡，飘得很远，我的父亲

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（四年级，800字）