三年级作文当小老师

【第1篇】我当小老师作文300字-小学三年级作文

过年了，家里买了一台电脑。我想做个小老师，教奶奶知道这个新东西。

我耐心的给奶奶讲解电脑知识。电脑主要由三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶可以认真听。她真的像个好学生。

然后我打开电脑继续说：“电脑可以起到很大的作用，比如看新闻，玩游戏，查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，赞不绝口！

我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的宝贝，奶奶很关心天气。如果下雨，我奶奶会给我准备一把伞。如果天气好，给我准备一把太阳伞。每天看电视真的很麻烦。我在百度搜索里打了“天气预报”几个字。点一次看中国地图，然后点“江西九江”就知道一周的天气预报了。我点了一下，解释了一下。奶奶说：“电脑真方便！”

我想当一名小老师，多教奶奶一些计算机知识。

【第2篇】我当小老师作文400字-小学三年级作文

今天，我当了一次老师，在家开了一个“公开课”。我的学生是我的妈妈。

“丁”正在上课。我慢慢走进“教室”，“站起来，同学们好！”“好老师！”我像一个模特一样开始上课：我们生活中的每一天，都会发生各种各样的事情，比如妈妈的一句唠叨，爸爸的一次说教，甚至和朋友的一点摩擦，这些都是写日记的话题。我一边说，一边偷偷看了看“学生”妈妈。她兴致勃勃地听着，我说得更起劲了。

然后，我让“学生”妈妈选词造句，她妈妈挺配合的。然后，请“学生”妈妈欣赏短片——，让她根据短片写一段。“学生”的母亲写完后，我借鉴朱老师的语气，讲解了如何写人物对话：我们写人物对话，要写说话人的语气、神态、动作，这样人物才会生动得体。提示的位置要灵活，标点要正确，分段要合理。只要你记住这些，你就能写对话，写日记。

下课后，我妈鼓掌说：“嗯，很好，像个小老师。”当我听到母亲的赞美时，我的心里似乎充满了蜂蜜，甜丝丝的。下雨了

【第3篇】今天我当小老师作文500字-小学三年级作文

我是一名小老师

今天，我起得很早，因为我想成为一名小老师。

出了家门，我看了看表，啊！已经7: 15了。如果不走快一点，你就会成为第一个“迟到”的小老师。想着，我加快了脚步，向学校走去。

不知道上帝有没有照顾我，放慢了时间，因为走到学校门口的时候才7点23分，我开始六点，不管怎么样。在十班跑步.

等我跑到六点。10班的时候我气喘吁吁，但是我三步并作两步回到座位上，拿出语文书，走上讲台，用黑板擦敲着讲桌，小心翼翼地说：“《最后的淇淇》，准备好。”我害怕说错一句话。听着同学们工整的读书声，我的心慢慢平静下来，仿佛看到了六个。十节阅读课的声音在学校上空荡漾.

上课认真听讲，认真思考，因为我是一个小老师，我要为全班树立榜样！

中午吃饭的时候，我一声不吭，安安静静的吃饭。俗话说“吃饭不说话。”。

下午放学，我不羡慕那些比我早走的同学，因为我想留下来检查卫生，因为我是小老师！

晚上写完作业躺在床上心想：其实当小老师真牛逼！站在讲台上，你说没人敢说两句，有人敢不听，嘻嘻，下去发球(组上扣分)。

哇！当小老师的感觉真好！站在讲台上的感觉就像一股力量从我的脚下传到我的嘴里，仿佛在鼓励我，加油！加油！不要害羞！

当小老师真好。如果还有机会，我一定是个小老师！

双流实验小学60班

吴？

【第4篇】我当小老师作文500字-小学三年级作文

我崇拜老师，老师知识渊博，什么都懂，所以我想当一次老师。三年级的时候，周五的一节英语课，我有幸当了一名小老师。味道又酸又甜！

老师教我们先读课文。看了一遍，老师问：“哪位同学能带领学生读课文？”我想这是我的机会。我一次也没想过当老师。想到这，我赶紧举手。幸运的是，老师打电话给我，我很高兴，老师让我带领学生读课文。我走上讲台，像老师一样教学生一个单词一个单词地读课文。

当我在课文中读到“是老虎”时，我把它读成了“我是老虎”，这引起了学生们的一阵笑声，他们都笑了，再也看不懂课文了。我想：“带同学看课文，太丢人了。我看错了。”感谢老师的鼓励：“别灰心，再读一遍。”我认真起来，领着同学又看了一遍。

那天晚上，我做了一个梦：十年后的我梦见自己，当时我正站在一间明亮宽敞的教室里教同学。他们坐在教室里，认真地听。我在“讲台”上津津有味地讲着，整个教室沉浸在欢乐的笑声中。下课后，我们一起玩，一起玩游戏。我和我的同学就像亲密的朋友。我是他们班上的老师，也是我下课后的好朋友。

当小老师的感觉真好。如果有机会，我想再当一次小老师。也许长大后我会成为一名优秀的教师，为祖国的建设培养人才。

【第5篇】我愿意当小老师作文400字-小学三年级作文

我愿意做一名小老师

张老师走进教室问："同学们，谁来当五分钟的小老师？"老师话音一落，教室里鸦雀无声，没有人敢举手。我发现张先生的眼睛正对着我。突然心怦怦直跳，想钻到桌子底下，但又怕同学嘲笑我是“缩头乌龟”，只好惊恐地举起手。“李信之，你告诉我/”张老师大声叫着我的名字，我只好慢慢走上舞台。我站在讲台上，所有人的目光都集中在我身上，我慌了。张老师走到我面前，摸了摸我的头，笑着说：“别怕，你能行的。”听完老师的话，我停顿了一下，思考昨天的预习。我把第十课需要读的生词写在黑板上，鼓起勇气问了问题。"谁能读黑板上的新单词？"学生们听到这里，纷纷举手。我点了楚——李俶的名字。楚-仔细看了看：“咦，休息……”我竖起大拇指，问的时候说“好，很好/”;“静止这个词的同义词是什么？”大部分同学都不清楚，小手一只接一只缩回去了。我给张倩玲起名，她说，“静”的同义词是“静”.”教室里响起了热烈的掌声。

虽然五分钟的小老师很短，但它不仅锻炼了我的勇气，也让我深刻地认识到课前做好准备是多么重要。

【第6篇】我当小老师作文1000字-小学三年级作文

我是小老师的时候开始学钢琴的。我记得我六岁的时候，为了弹钢琴，我经常和父母闹矛盾。有一天，父亲见我一时半会儿不想弹钢琴，就皱着眉头照顾，开始弹。他不停的说自己有多蠢，为什么别人玩的那么好？要是有人教我就好了。我真的上当了，我很骄傲的把它教给了父亲，也一遍又一遍的示范。在父亲小心翼翼的“欺骗”下，我不自觉的弹了一首曲子。虽然这次当小老师被爸爸骗了，但是我还是体会到了当老师的快乐。

也许是受到那次“钢琴教学”的启发，父亲经常让我以后当老师，而他愿意当“小学生”。我喜欢写字画画，所以爸爸在阳台给我订了一块黑板。有空就在上面乱涂乱画，充分发挥想象力。现在，这块黑板和阳台成了我的小教室，我的父母自然成了我的学生。

我不经常当老师。每当我有时间的时候，我都会带着我的父母给他们上课，主要讲中文、数学和英语。这些大人和学生总是把问题问到底。有时候他们问的问题真的难倒了我的小老师。为了面子，我会忽悠他们，说这个问题你现在看不懂。等年纪大了就懂了。我爸妈要么一笑了之，要么换个方式告诉我答案。

我对课堂纪律有严格的要求。有一次父亲提出在沙发上听课，我很严肃地批评他：“这是学校教室，不是你家”。爸爸想笑，但他坐在小凳子上听我讲课。

我讲课有很多招数。在英语课上，为了不让他们分心，我模仿阳光英语的秦老师，给他们一些有趣的教学。比如我大声朗读，他们就得小声朗读；当我安静地阅读时，他们必须大声朗读。这种教学往往会让他们头晕目眩，上课笑。我经常问他们问题。当他们装作答不上来的时候，我会用教鞭狠狠的抽他们的手，狠狠的教训他们：“老师说的话你们都充耳不闻了，把耳朵留在家里了，现在不好好学习，以后怎么办？”然后他们皱着眉头尖叫着“哎呦哎呦”说自己辛苦了。这一刻，我感到无比强大。

我有时候会故意惹我爸。有一次看到他陷入沉思，我就不说话了，慢慢的吹着他手上的粉笔灰，突然说，前面那个大家伙来擦黑板了，爸爸差点笑出来。夸我不仅上课讲得好，动作、语气、形式都完全相似。每当我看着他们赞赏的眼神，我都不提我有多骄傲。如果第一次当钢琴老师被骗，现在越来越想当真正的老师。

我的“教”里有很多故事，下次可以讲吗？当老师的感觉真好。你不想试试吗？

【第7篇】我当小老师作文200字-小学三年级作文

爷爷在农村长大，上大学后去了省城太原。他说一口孝顺的家乡话。他经常把f的音称为h的音，如果是刮风(fen)，他说刮宏(hong)，an和ang是无法区分的。尤其是爷爷曾经说过，穿鞋就是穿海。我说“爷爷应该说谢”，他却说xai。我兴高采烈地说：“爷爷，我教你普通话。”爷爷高兴地说：“是的！”我拉长了声音：“x-i-e鞋”。爷爷仔细看了看我的嘴，说“x-ai-xai”。我拉了拉他的衣服，说，“谢谢”。爷爷摇摇头说，“谢”。我拍手：“爷爷说得对”。

过了几天，爷爷还是会说家乡话。你是觉得我不是好老师，还是爷爷太笨？

【第8篇】我当小老师作文300字-小学三年级作文

过年了，家里买了一台电脑。我想做个小老师，教奶奶知道这个新东西。

我耐心的给奶奶讲解电脑知识。电脑主要由三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶可以认真听。她真的像个好学生。

然后我打开电脑继续说：“电脑可以起到很大的作用，比如看新闻，玩游戏，查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，赞不绝口！

我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的宝贝，奶奶很关心天气。如果下雨，我奶奶会给我准备一把伞。如果天气好，给我准备一把太阳伞。每天看电视真的很麻烦。我在百度搜索里打了“天气预报”几个字。点一次看中国地图，然后点“江西九江”就知道一周的天气预报了。我点了一下，解释了一下。奶奶说：“电脑真方便！”

我想当一名小老师，多教奶奶一些计算机知识。

【第9篇】我当小老师作文350字-小学三年级作文

我的业余时间很丰富。有时候，我在家唱歌、看书、跳舞，给娃娃讲故事……但我最喜欢当小老师。

有时候，看到院子里有很多孩子，我就跟妈妈说，我要下去玩一会儿。我妈答应后，我就高高兴兴的跑下楼，一直喜欢组织孩子和他们一起玩老师同学的游戏。他们会很乐意拿起地上的小石头跟我当笔。

开始上课。每个人拿一块石头，在地上写很多简单的生词，大、中、小、水、火、土、日、月。他们也写拼音来组成单词。然后我一个个检查，及时改正。查了一下，我告诉他们怎么写怎么记，反复给他们看，直到他们看完写。

我会像我们的语文老师一样表扬他们中表现好的孩子。

我们院子里的孩子们都称赞我是个好小老师。听了他们的夸奖，我别提有多开心了。

南台小学三年级班陈悦

小学其他年级同类作文

今天我当小老师

今天，我很高兴，因为我们1 (2)班的孩子们是浪琴湾幼儿园孩子们的小学老师。

我们表演的节目非常精彩。我们唱着优美的歌，弹着优美的古筝，吹着美妙的葫芦丝，快乐地跳舞.幼儿园的孩子们活泼可爱，还为我们表演了一些有趣的节目。

我们给了他们一些不错的礼物：男孩是有趣的陀螺仪和赛车，女孩是可爱的芭比娃娃。

我们要走了，我不情愿地向他们挥手告别。

（一年级，100字）

当当小老师

那是我四年级的时候。

星期天，舅舅舅妈带弟弟妹妹来我家玩，舅舅舅妈陪爸爸聊天，我却成了弟弟妹妹的小老师。

姐姐上幼儿园，弟弟上学前班。想了想，我决定教他们数学。我准备了四把椅子，那是他们的桌椅。给我用的数学书。板当黑板，笔当教鞭，抹布当黑板擦。弟弟妹妹真的很听话，端端正正的坐在椅子上。

我说：“孩子们，我们开始上课吧！”我拿起粉笔在黑板上写了一个很简单的公式：1 1=？我问：“谁知道1 1等于多少？”我哥哥高高举起他的手。我说：“去吧，兄弟。”弟弟站起来激动地说：“1 1=2。”我竖起大拇指，称赞我哥哥的聪明。姐姐也举手了。我问：“姐姐，你为什么举手？”妹妹不解地挠了挠头，说：“为什么‘老师’11等于2？”这个问题让我很惊讶。我想了想说：“一粉笔加一粉笔等于两粉笔，意思是一加一等于二，明白吗？”姐姐点了点头。我又在黑板上写了2 ^ 3=了？我哥哥又把手举得高高的。但我没有让哥哥回答，而是让姐姐回答。姐姐自信地对我说“老师2 3=2”，哥哥笑了。我也翘起了嘴。妹妹一副不高兴的样子，我就对她说：“你说两个手指加三个手指等于几个手指？”姐姐数了数，突然意识到：“我知道，是5根手指。”我说：“对了，不是每两个数加起来就是2。”我在黑板上又写了六个问题，并把它们分成两半。一半复杂，一半简单。

姐姐做简单的，哥哥做复杂的。很快他们都完成了。我查了一下，我哥错了，得了两分。妹子说的对，拿三分。哥哥说：“我还是很棒的。我得了两分，因为我的问题很复杂。”姐姐说：“我没事。我以前全错了。今天好开心。”我也高兴地说：“你们俩都不错！”

随着时间的推移，我的兄弟姐妹们随着时间一起成长。但它永远在我的脑海里，在我的心里。

（四年级，700字）

我当小老师

今天，当曾老师在上拼音课时，他对我们说：“我想邀请一个人当小学老师。谁愿意？”听完孩子们的话，有些人举手想参加。我没有举手，也不想去，因为我不敢。我心里还在想：“老师千万不要叫我去，我怕上台，我一出错就没面子！”老师好像看穿了我的心思，就把我叫到台上。我不情愿地离开座位，来到讲台上。我看了看黑板上的拼音。有人知道，有人不知道。我心跳加速。我的脚一直在发抖。我拿着老师的教鞭指着黑板大声说：“ei ei ei，ui ui ui(注：四声，打不出来)”，同学们跟着我。我教大家练儿歌：“小熊高，小兔子矮，都是来比赛的……”我看儿歌，大家都跟着我。看完儿歌，曾老师告诉我回家。我一点也不紧张。后来我的老师叫曾静茹和王小毅当小老师。今天当老师的时候，我对自己说：“当老师不容易。我必须学会成为一名好老师。在台上说错了，改不了，同学们还是会笑。下次叫我老师，我还是会很害怕的。”

（一年级，400字）