当小老师的作文三年级

【第1篇】我当小老师作文350字-小学三年级作文

今天下午，我很早就做完了作业，奶奶等了很久。我们来到客厅，拿来一把椅子，放一块白板当黑板，准备好白板笔、抹布等教具，开始上课。

“丁”我嘴里嘟噜着。然后她拿起教学贴，敲着白板，老母亲顺从地抬起头。首先，我大声向我的学生解释了如何计算长方形和正方形的周长和面积，并仔细地写在白板上。老奶奶也静静地坐在椅子上，认真听着，一句话也没问。接下来，我让她做一道题。老奶奶忍住了，说：“这个题我还没学会做。”你怎么能让我这么做？你是个不称职的老师。“嗯，我不得不把这个问题删掉，再写一个例子，说：”这个数字的长度是.”看着老母亲似乎在倾听。我给了她一个测试。她把白板平放在膝盖上，一个接一个地写。我一查，嘿！好吧。虽然没有写答案，但是心里很满意。

通过这次当小老师的经历，我真正体会到了老师的辛苦。以后我会好好学习，不辜负老师的期望！

【第2篇】姥姥上学啦_我当小老师作文500字

快半个世纪的奶奶要上学了。你觉得有意思吗？

奶奶从小到大从来不看书，也不懂什么大词。今天，她说她要去上学。学校是我们的家，我是她的“小老师”。

说实话，我根本不想做她的小老师，但是我抱不动她，就勉强接受了这个过了年纪的“学生”。

妈妈给我们准备了一块小黑板，我找出了我一年级的语文书和写字书。一开始我以为她只烫了三分钟。谁知道她拿出我的写作本，按照我的语文书一个一个写“一，二”。“我没办法，只好把她的名字小心翼翼地写在黑板上，叫她照原样写。看着奶奶的笨拙，我想笑。虽然我奶奶的字不好看，但是我奶奶写的很认真，我也开始认真了。然而，孩子们没多久就踢足球了。我没办法。我穿上鞋子说：“嗯，我们今天学到了这个。下课了！"

不知道过了多久，我汗流浃背的跑回家，推开门。眼前的景象让我震惊，外婆还在小心翼翼的抄着自己的名字！看着白发苍苍的奶奶，看着她布满皱纹的手，甚至颤抖的手，我的眼睛蒙上了一层雾。

来不及擦去额头的汗水，我坐在旁边的小凳子上。

【第3篇】我当小老师作文300字-小学三年级作文

过年了，家里买了一台电脑。我想做个小老师，教奶奶知道这个新东西。

我耐心的给奶奶讲解电脑知识。电脑主要由三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶可以认真听。她真的像个好学生。

然后我打开电脑继续说：“电脑可以起到很大的作用，比如看新闻，玩游戏，查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，赞不绝口！

我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的宝贝，奶奶很关心天气。如果下雨，我奶奶会给我准备一把伞。如果天气好，给我准备一把太阳伞。每天看电视真的很麻烦。我在百度搜索里打了“天气预报”几个字。点一次看中国地图，然后点“江西九江”就知道一周的天气预报了。我点了一下，解释了一下。奶奶说：“电脑真方便！”

我想当一名小老师，多教奶奶一些计算机知识。

【第4篇】我当小老师作文500字-小学三年级作文

我崇拜老师，老师知识渊博，什么都懂，所以我想当一次老师。三年级的时候，周五的一节英语课，我有幸当了一名小老师。味道又酸又甜！

老师教我们先读课文。看了一遍，老师问：“哪位同学能带领学生读课文？”我想这是我的机会。我一次也没想过当老师。想到这，我赶紧举手。幸运的是，老师打电话给我，我很高兴，老师让我带领学生读课文。我走上讲台，像老师一样教学生一个单词一个单词地读课文。

当我在课文中读到“是老虎”时，我把它读成了“我是老虎”，这引起了学生们的一阵笑声，他们都笑了，再也看不懂课文了。我想：“带同学看课文，太丢人了。我看错了。”感谢老师的鼓励：“别灰心，再读一遍。”我认真起来，领着同学又看了一遍。

那天晚上，我做了一个梦：十年后的我梦见自己，当时我正站在一间明亮宽敞的教室里教同学。他们坐在教室里，认真地听。我在“讲台”上津津有味地讲着，整个教室沉浸在欢乐的笑声中。下课后，我们一起玩，一起玩游戏。我和我的同学就像亲密的朋友。我是他们班上的老师，也是我下课后的好朋友。

当小老师的感觉真好。如果有机会，我想再当一次小老师。也许长大后我会成为一名优秀的教师，为祖国的建设培养人才。

【第5篇】我当小老师作文1000字-小学三年级作文

我是小老师的时候开始学钢琴的。我记得我六岁的时候，为了弹钢琴，我经常和父母闹矛盾。有一天，父亲见我一时半会儿不想弹钢琴，就皱着眉头照顾，开始弹。他不停的说自己有多蠢，为什么别人玩的那么好？要是有人教我就好了。我真的上当了，我很骄傲的把它教给了父亲，也一遍又一遍的示范。在父亲小心翼翼的“欺骗”下，我不自觉的弹了一首曲子。虽然这次当小老师被爸爸骗了，但是我还是体会到了当老师的快乐。

也许是受到那次“钢琴教学”的启发，父亲经常让我以后当老师，而他愿意当“小学生”。我喜欢写字画画，所以爸爸在阳台给我订了一块黑板。有空就在上面乱涂乱画，充分发挥想象力。现在，这块黑板和阳台成了我的小教室，我的父母自然成了我的学生。

我不经常当老师。每当我有时间的时候，我都会带着我的父母给他们上课，主要讲中文、数学和英语。这些大人和学生总是把问题问到底。有时候他们问的问题真的难倒了我的小老师。为了面子，我会忽悠他们，说这个问题你现在看不懂。等年纪大了就懂了。我爸妈要么一笑了之，要么换个方式告诉我答案。

我对课堂纪律有严格的要求。有一次父亲提出在沙发上听课，我很严肃地批评他：“这是学校教室，不是你家”。爸爸想笑，但他坐在小凳子上听我讲课。

我讲课有很多招数。在英语课上，为了不让他们分心，我模仿阳光英语的秦老师，给他们一些有趣的教学。比如我大声朗读，他们就得小声朗读；当我安静地阅读时，他们必须大声朗读。这种教学往往会让他们头晕目眩，上课笑。我经常问他们问题。当他们装作答不上来的时候，我会用教鞭狠狠的抽他们的手，狠狠的教训他们：“老师说的话你们都充耳不闻了，把耳朵留在家里了，现在不好好学习，以后怎么办？”然后他们皱着眉头尖叫着“哎呦哎呦”说自己辛苦了。这一刻，我感到无比强大。

我有时候会故意惹我爸。有一次看到他陷入沉思，我就不说话了，慢慢的吹着他手上的粉笔灰，突然说，前面那个大家伙来擦黑板了，爸爸差点笑出来。夸我不仅上课讲得好，动作、语气、形式都完全相似。每当我看着他们赞赏的眼神，我都不提我有多骄傲。如果第一次当钢琴老师被骗，现在越来越想当真正的老师。

我的“教”里有很多故事，下次可以讲吗？当老师的感觉真好。你不想试试吗？

【第6篇】我当小老师作文400字-小学三年级作文

今天，我当了一次老师，在家开了一个“公开课”。我的学生是我的妈妈。

“丁”正在上课。我慢慢走进“教室”，“站起来，同学们好！”“好老师！”我像一个模特一样开始上课：我们生活中的每一天，都会发生各种各样的事情，比如妈妈的一句唠叨，爸爸的一次说教，甚至和朋友的一点摩擦，这些都是写日记的话题。我一边说，一边偷偷看了看“学生”妈妈。她兴致勃勃地听着，我说得更起劲了。

然后，我让“学生”妈妈选词造句，她妈妈挺配合的。然后，请“学生”妈妈欣赏短片——，让她根据短片写一段。“学生”的母亲写完后，我借鉴朱老师的语气，讲解了如何写人物对话：我们写人物对话，要写说话人的语气、神态、动作，这样人物才会生动得体。提示的位置要灵活，标点要正确，分段要合理。只要你记住这些，你就能写对话，写日记。

下课后，我妈鼓掌说：“嗯，很好，像个小老师。”当我听到母亲的赞美时，我的心里似乎充满了蜂蜜，甜丝丝的。下雨了

【第7篇】今天我当小老师作文500字-小学三年级作文

我是一名小老师

今天，我起得很早，因为我想成为一名小老师。

出了家门，我看了看表，啊！已经7: 15了。如果不走快一点，你就会成为第一个“迟到”的小老师。想着，我加快了脚步，向学校走去。

不知道上帝有没有照顾我，放慢了时间，因为走到学校门口的时候才7点23分，我开始六点，不管怎么样。在十班跑步.

等我跑到六点。10班的时候我气喘吁吁，但是我三步并作两步回到座位上，拿出语文书，走上讲台，用黑板擦敲着讲桌，小心翼翼地说：“《最后的淇淇》，准备好。”我害怕说错一句话。听着同学们工整的读书声，我的心慢慢平静下来，仿佛看到了六个。十节阅读课的声音在学校上空荡漾.

上课认真听讲，认真思考，因为我是一个小老师，我要为全班树立榜样！

中午吃饭的时候，我一声不吭，安安静静的吃饭。俗话说“吃饭不说话。”。

下午放学，我不羡慕那些比我早走的同学，因为我想留下来检查卫生，因为我是小老师！

晚上写完作业躺在床上心想：其实当小老师真牛逼！站在讲台上，你说没人敢说两句，有人敢不听，嘻嘻，下去发球(组上扣分)。

哇！当小老师的感觉真好！站在讲台上的感觉就像一股力量从我的脚下传到我的嘴里，仿佛在鼓励我，加油！加油！不要害羞！

当小老师真好。如果还有机会，我一定是个小老师！

双流实验小学60班

吴？

【第8篇】我当小老师作文200字-小学三年级作文

爷爷在农村长大，上大学后去了省城太原。他说一口孝顺的家乡话。他经常把f的音称为h的音，如果是刮风(fen)，他说刮宏(hong)，an和ang是无法区分的。尤其是爷爷曾经说过，穿鞋就是穿海。我说“爷爷应该说谢”，他却说xai。我兴高采烈地说：“爷爷，我教你普通话。”爷爷高兴地说：“是的！”我拉长了声音：“x-i-e鞋”。爷爷仔细看了看我的嘴，说“x-ai-xai”。我拉了拉他的衣服，说，“谢谢”。爷爷摇摇头说，“谢”。我拍手：“爷爷说得对”。

过了几天，爷爷还是会说家乡话。你是觉得我不是好老师，还是爷爷太笨？

【第9篇】我当小老师作文350字-小学三年级作文

我的业余时间很丰富。有时候，我在家唱歌、看书、跳舞，给娃娃讲故事……但我最喜欢当小老师。

有时候，看到院子里有很多孩子，我就跟妈妈说，我要下去玩一会儿。我妈答应后，我就高高兴兴的跑下楼，一直喜欢组织孩子和他们一起玩老师同学的游戏。他们会很乐意拿起地上的小石头跟我当笔。

开始上课。每个人拿一块石头，在地上写很多简单的生词，大、中、小、水、火、土、日、月。他们也写拼音来组成单词。然后我一个个检查，及时改正。查了一下，我告诉他们怎么写怎么记，反复给他们看，直到他们看完写。

我会像我们的语文老师一样表扬他们中表现好的孩子。

我们院子里的孩子们都称赞我是个好小老师。听了他们的夸奖，我别提有多开心了。

南台小学三年级班陈悦

【第10篇】我当小老师400字

暑假来了，太阳在烧大地，大地像一个火笼。为了不让我出去，父母邀请小明、丽丽、小芳、小红在我家做学生，让我当老师。我欣然同意。

我带了四把小椅子，让他们好好的坐在上面，然后就开始上课了。我一本正经地把“跳、眉、舞、赢”几个字写在黑板上，让他们写在作业本上。这时，小芳问：“老师，你怎么写舞蹈词？”我走过去跟她说了好几次，她就是不知道怎么写，气得跺脚。我心想：怎么办？说了这么多次她都不知道怎么写，那她什么时候知道的？

这时我想起了老师说过的话：世上无难事，只怕有心人。我冷静下来，平静地跟她说了三遍。终于，努力有了回报，她终于学会了。所有学生写完之后，都冲过来纠正我。我看着他们的作业本，心里充满了喜悦，因为我的学生每人得了一百分。

当老师不容易！但我乐在其中。

【第11篇】我愿意当小老师作文400字-小学三年级作文

我愿意做一名小老师

张老师走进教室问："同学们，谁来当五分钟的小老师？"老师话音一落，教室里鸦雀无声，没有人敢举手。我发现张先生的眼睛正对着我。突然心怦怦直跳，想钻到桌子底下，但又怕同学嘲笑我是“缩头乌龟”，只好惊恐地举起手。“李信之，你告诉我/”张老师大声叫着我的名字，我只好慢慢走上舞台。我站在讲台上，所有人的目光都集中在我身上，我慌了。张老师走到我面前，摸了摸我的头，笑着说：“别怕，你能行的。”听完老师的话，我停顿了一下，思考昨天的预习。我把第十课需要读的生词写在黑板上，鼓起勇气问了问题。"谁能读黑板上的新单词？"学生们听到这里，纷纷举手。我点了楚——李俶的名字。楚-仔细看了看：“咦，休息……”我竖起大拇指，问的时候说“好，很好/”;“静止这个词的同义词是什么？”大部分同学都不清楚，小手一只接一只缩回去了。我给张倩玲起名，她说，“静”的同义词是“静”.”教室里响起了热烈的掌声。

虽然五分钟的小老师很短，但它不仅锻炼了我的勇气，也让我深刻地认识到课前做好准备是多么重要。

小学其他年级同类作文

第一次当小老师

你可能有过许多第一次，但你当过老师吗？你曾经在课堂上讲课吗？

“什么？我是老师！”“可以！”老师用肯定的语气说话，然后给了我一本简单的课本。当我清醒过来的时候，已经快到按铃的时间了。我快速浏览了一下课本，然后一遍又一遍的看课文《小女孩儿和小海豹》。

“丁……”铃声突然吓了我一跳。“同学们，今天我们改一下，让刘佳倩给我们第五个选择。”这时，我感觉到几十个惊讶的眼神向我走来，紧接着是一阵掌声。我非常紧张，战战兢兢地走上讲台。教室里突然鸦雀无声。面对下面六十多双眼睛，我的脚不停地颤抖。我松了一口气，然后开始了我的第一堂课：“同学们，你们见过或者听说过人类保护动物吗？”“有——”。全班同学都很配合我。我接着说：“谁来告诉我？”十几秒钟的沉默后，我腾出几双手，慢慢举起来。我让他们依次回答，然后进入正题。我在黑板上写了“小女孩和小海豹”几个字。一边写，一边还很紧张。然后我学了老师以前的课，让学生带着问题自由的看课文。同学们看课文的时候，我也要看课本和课文，还有课文里的一些难词。现在我是老师！你甚至不能读错我！我们沉浸在文字中，我似乎更放松了。

看着看着，我忍不住看着李小姐。李小姐向我做了一个ok的手势。我明白李小姐的意思，所以我问：“你读完了吗？”学生们听到我说话时停下了。然后按着两只熟悉的手慢慢举起。我打电话给袁剑波回答“katrin是个什么样的女孩？”这个问题。他用流利的语言告诉我，katrin是一个善良又有爱心的小女孩，最后他不禁感慨：这篇文字太感人了！其实我很佩服他这一点。如果他平时不那么调皮，我相信他一定是个很棒的学生。

这节课似乎越来越有趣，越来越多的学生举手。我们在课堂上思考讨论，我一开始也没紧张。最后我说：“同学们，让我们爱护动物，与动物和谐相处吧！”我上完了第一节课。回到座位后同学给了我很多评论和宝贵意见，我改学了！

这门课让我体会到了一种从未有过的成就感；同时也体会到了老师的辛苦。老师每天给我们上课批改作业有多难？第一次当小学老师的时候，我要更加努力学习，更加体谅老师，让老师少吃零食。六年级：唐小然

（六年级，900字）

当小老师，真难

2

月亮

四

太阳

星期五

多云的

当小老师很辛苦！

张良惠

哎，今天真的是十八代同堂了。我竟然为这个不听话的妹妹当小老师，真的很惨。

我妹妹是世界上第一个不听话的孩子。因为家里没人管，她就被送到我姥姥家了。她妈妈对她要求很高。这一次，姐姐要来，也没有什么好处。果然不出我所料，这次她妈妈让我帮她复习英语。没办法。谁叫她我妹妹？

下午，小老师的工作开始了。刚开始的时候，姐姐还是一副很认真很投入的样子，但是没多少时间说。她跳了一会儿舞，然后就低声下气了，真的让我很生气。然而，她看起来仍然不在乎。现在，我要用我独特的技能？使用

100

那个分贝的声音对她大喊大叫。那是一个聪明的诡计。她终于被我打了。但是没有持续多久。过了一会儿，她开始转移注意力。当时气得受不了。我没多想，就放过了她。在书桌旁，她独自一人。本来打算好好完成这个小老师的任务，结果被姐姐搞糊涂了，真的是晕头转向，不知道自己在干什么。

我不知道什么时候，我的姐姐已经悄悄地来到了我的身边。我明白她来的目的，就原谅了她，和她一起回到办公桌前学习。这时，铃声响了，妹妹又挑唆了，我这个小老师的力气也没了.

经历了这一段当小老师的经历，我才知道当老师是那么的难，那么的辛苦。像我们班的毛老师，袁老师，那么勤奋，不知疲倦。

（六年级，500字）

我当小老师

从小到大，老师一直是我的梦想。寒假的时候，我通过给小表弟上课，了解到当老师有多辛苦。

寒假的时候，刚上一年级的表姐从老师家回来，暂时在我家定居。突然想到，单纯教她高一第二册的课文，可以帮助她更好的学习，让我的寒假生活丰富多彩。真是两全其美的好办法。

刚开始，打开一年级课本。第一课是识字。我一次读了12个字，然后让她读。她边读边挠头发，一个个拼，最后结结巴巴。我笑笑，看着课本慢慢读了三遍。她开心地笑了笑：“我知道了”，又把话念了一遍。虽然不流畅，但总是比刚才清晰。

这应该算是口头通关吧。然后，我拿出准备好的作业本，在纸上漂亮地写了九个新单词，教了她一支铅笔，挥了挥红笔，对她说：“你以后写好了，我给你红圈。”

听完我的话，她抓起笔写道。我看着作业本，皱起眉头，心想表哥会写点好听的。但我很惊讶，只看到每一个字都歪到一边，就像一个缺胳膊少腿的人，有的字比方块还大，甚至到了下一页，笔画顺序都不能准确。它的字丑到可以在月考中取得好成绩。老师的眼神真的很惊艳。咬着那本作业本，我失去了当老师的力量，希望早点下课。几分钟后，他写完了，笑着“欣赏”了他的“杰作”。“是的，”表哥转过头，无辜地看着我。“你能写得更好吗？”我拍了拍额头，从来没见过女同胞的字写到这样的程度。怎么判断红圈？不全部抹去就好。我拿起橡皮擦，擦掉“不合格”两个字。

作业本上的字一个个消失了，表姐看了一会墙上的表，烦躁又挠头，显然是在等下课。我握着她的手，拿起笔，慢慢地写，一段文字就写完了。

“叮”，闹钟响了，我宣布：下课。“学生”和“老师”都喊解放，自己玩

经历了这段当小老师的经历，我才知道当老师不是一件容易的事。

（五年级，700字）