【第1篇】落叶的自由作文500字-小学三年级作文
落叶的自由
秋天来了,树叶从树上落下,给大地讲着金色的故事。
一片叶子跟着他的同伴,从树上飘下来,落在了湖里。它觉得自己是多么无助啊!你既不能像鸟一样在天空展翅,也不能像鱼一样在海底游泳,更不能像那些天真的孩子一样坐在明亮的教室里,寻找打开知识之门的金钥匙,只能随波逐流。
这时,两个十几岁的女孩从远处走来。他们坐在湖上聊天。落在湖里的树叶静静地听着。长发女孩说:“现在作业堆得像小山一样,我写不完。”短发女生说:“对,晚上写作业时间长,白天上课总想睡觉。”"那些考试的课本太密集了,人们一看就头疼。"两个女孩的目光落在湖里的落叶上。长发女孩说:“看那片落叶。它飘啊飘。多悠闲啊。如果我能成为一片落叶,我就没有麻烦了。”"当教育系统改革时,减轻我们的负担是好事。"“教育制度一直在变化,但就像风一样,风过去后,一切都回到了旧的。而且即使学校留下的作业少了,家长留下的作业也会再增加.哦,不,我忘了妈妈让我做的奥林匹克作业,我得回去了。”长发女孩匆匆离开了。短发女孩站着叹了口气。她突然想起今天没弹钢琴,就回家了。
听完他们的对话,叶子突然觉得自己有多幸福。他们可以在湖里漂流,欣赏海峡两岸的美景,他们的忧郁被一扫而光。“我多么自由!”它发自内心地叹了口气,快乐地向前漂去。
【第2篇】看图写话——小鸟重获自由作文300字-小学三年级作文
玲玲是一名二年级学生。
有一天,爸爸给他抓了一只鸟,把它放在笼子里。
这只鸟真漂亮!金身红嘴真的很讨喜!
然而,小鸟不吃任何东西,也不喝水。这让玲玲觉得很奇怪。
因此,玲玲问她曾经当过老师的爷爷。他对爷爷说:“爷爷,我们家的鸟什么都不吃,一口水也不喝。这是怎么回事?”
爷爷低头看了一会儿,说:“因为他想父母了!”“我该放手让它回家吗?”玲玲问:“你说得对,孩子,”爷爷亲切地说。
于是,玲玲赶紧把鸟笼拿出来,往里面撒了一点小米。
仿佛小鸟知道了什么,它低下头,开始吃小米。
小鸟吃饱了。玲玲一打开笼子,鸟就飞走了,它自由了。它在蓝天上飞了一会儿,在草地上跳了一会儿.最后它飞上枝头,唱道:“精神真好!”唱完,它慢慢飞走了。
【第3篇】自由的蒲公英作文800字-小学三年级作文
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长,我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”,结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边,有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子,叶子是圆的,但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛,不仔细看叶子上的毛就像什么也没有;在叶和茎的连接处,毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯蒲公英在绿叶的衬托下更白?就是这样。
我自己有个花盆,在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然,我发现了一个蒲公英,有一个小巧玲珑的花蕾!叶子还是绿的,花蕾鼓鼓的,戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰,仿佛想紧紧拥抱阳光,又仿佛被别人抢了,贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂,跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天,我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹,芽内嫩白清晰可见。离花不远,我很期待!
第三天,我又去拜访了。面对蒲公英,我用手蒙住眼睛,慢慢移开,希望蒲公英已经开花了。
如果是真的,蒲公英那么有活力,那么积极!绿色的帽子已经摘下来了,捧着盛开的花瓣,白色的,总是让人想起漫天飞舞的雪花,小小的花朵,都带着降落伞,非常可爱!我的第一想法是:吹!想都没想,我松了一口气,轻轻地飞向它。突然,下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞,好漂亮。一个在这里,一个在那里,到处的花都没有那么美,那么多。有那么几秒钟,我想到小天使从天而降。
不久之后,他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是,今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英!
用心种花,就不能开花;不可能溜进阴影里。就这样,安静!
【第4篇】还别人心理自由作文1300字-小学三年级作文
马老师:
您好!我被一个问题困扰,想问你。我有一个好朋友,初中的时候不在一个班。上了高中后,我们不仅在同一所学校,还幸运地分到一个班。然而随着空间距离的临近,我感觉我们的心之间的距离越来越远。比如,他想赢,也想输。有些事情明明是错的,他就是不肯承认。我警告过他几次,他就是不听,有时候还撒谎。渐渐的,我对他越来越反感,甚至他说话的语气让我一听到他的声音就觉得很烦。
马老师,你觉得我该怎么办?我该怎么弥合他和我之间的差距?
小李,你没见过的学生
小李:
嗨你的苦恼是因为你在人际交往中进入了一个小误区。你和好朋友的空间距离近而心理距离远的感觉,是因为你在人际关系中不注意保持心理距离,让人际泡沫感到拥挤。
什么是人际泡沫的拥挤?
从心理学角度来说,心理兼容是建立良好人际关系的重要条件,而促进心理兼容的途径之一就是缩短彼此之间的心理距离。从这个角度来说,两个人心理距离小是好事。然而,两个极端相遇了。人际交往中的距离太小,让人不舒服。这是因为在人际交往中,每个人都要求独占某个空间,这个空间叫做人际空间。因为这个空间像一个大泡泡一样围绕着一个人,有心理学家称之为“人际泡泡”。距离太近,不符合人际泡沫的要求。人虽然不挤在一起,但人际泡泡先觉得挤。拥挤的人际泡沫让人感觉不舒服。人一方面需要与他人建立亲密的关系,另一方面又需要心理自由和一定的专属心理空间。所以,人际交往的艺术其实是一个如何控制彼此心理距离的问题。
因为你没有很好的调整好自己的心理距离,把自己的心理距离拉的太近不合适,没有给对方应有的自由,你觉得对方让你有很多不满。也就是说,你们不喜欢对方的言行。不一定说明别人有问题。可能只是对方性格的差异。对方的言行与你的性格不符。如果你认为你们是好朋友,你就忽略了人与人之间的差异是不可避免的,你想让对方按照你个人的好恶去说话做事。而对方又怎么可能和你一模一样呢?什么好朋友需要自己的心理自由!你忽略了这一点,所以你感到痛苦。
你该怎么办?
很简单。马老师的建议是保持心理距离。也就是说,在人际交往中,无论关系多好,都要保持一定的距离,给对方一定程度的心理自由,保持一定的距离感。距离感很微妙。一点点距离可以让对方获得心理上的自由,感觉更舒服更舒服;其次,他们可以让彼此感觉更好,从而使他们的关系更加和谐。
你听过“求同存异”这句话吗?这句话的意思是,无论多好的朋友,在人际交往中,都不应该过分要求对方和自己一样,应该给对方足够独立的心理空间,允许对方有自己的个性,让对方有足够的心理自由。其实人与人之间的差异往往不是简单的对错,更多的是不同性格的表现。
即使有对错,也要包容别人,不必过分挑剔别人的言行。因为我们都不是圣人,每个人都需要一个自我完善和自我发展的过程。是的,如果对方错了,朋友可以互相批评,互相帮助。然而,这并不意味着强迫别人听你的。
总之,人际交往要保持彼此的心理距离,给别人足够的心理自由。这样,你和你的朋友之间就没有了“隔阂”,你也就不再感到苦恼。
马老师
【第5篇】友谊天长地久,自由万岁作文800字-小学三年级作文
《时代广场的蟋蟀》是一本好书,讲述了一个耐人寻味的故事。事情是这样的:
一只名叫切斯特的蟋蟀无意中跳进了野餐篮子,来到了纽约。在纽约时代广场,切斯特遇到了马里奥、塔克和亨利……他们成了切斯特最好的朋友。他们之间发生了许多有趣的事情。最后,切斯特虽然以唱歌出名,但他觉得自由比荣耀更让人向往。它想找到自己的自由和幸福,或者回到自己的家乡。
故事被一个词串在一起,这个词就是音乐。切斯特每天在时代广场给人们播放歌曲,优美的旋律让人惊叹。这本书里有很多“东西”,自由、友谊、理解、包容、关心、分享,让整个故事更有活力。
我最喜欢的一句话就是理解。先说理解。
马里奥理解切斯特,切斯特理解塔克,塔克理解亨利,所以他们建立了真诚的友谊。
亨利非常了解切斯特。最后切斯特想回家,但塔克想留着。但亨利说:“既然切斯特的生活是他自己的,就应该让他自己做决定。如果不是,成名有什么意义?”我也这么认为。既然切斯特的人生是他自己的,那就应该由他自己决定,他的一生都应该由他自己留下。虽然亨利很难过,但他说的很有道理。
马里奥非常了解切斯特。当切斯特累了,马里奥想,我希望切斯特从未去过纽约。而是在家乡过着自由快乐的生活。他很苦恼。切斯特受不了了。虽然马里奥很喜欢切斯特,但他希望切斯特生活在最适合自己的地方。
塔克也理解切斯特。上次切斯特不小心吃了两元钱,被关在蟋蟀笼子里。塔克很理解切斯特的感受,他知道自己更失去了自由,会被关起来,直到马里奥还钱。还有那两块钱,马里奥很难还。塔克拿出了他最后的积蓄。它希望切斯特自由。
大家都懂切斯特。当然,他们也相互理解。
当我在火车上想起切斯特时,我想他一定既兴奋又悲伤。兴奋是因为他很快就能回到家乡了。难过是因为它离开了最好的朋友。
祝你好运!如果切斯特能顺利回国,我也会很高兴。
【第6篇】为什么小孩没有自由作文400字-小学三年级作文
进房间,别出来。回顾.“我受不了每天听到这种讨厌的话。上学期间,老师每天留下成堆的作业。节假日(周末),即使作业写完了,父母也会在周末多给我写作业。每当我想和朋友们玩的时候,父亲总是神一样的猜测我的心思,笑着走到我面前说:“好好学习,现在受苦也没事了。不然以后就惨了。快把数学书拿出来,你知道你的数学很差吗.“每当我听到院子里的朋友们笑啊笑,我的心就忍不住飞向快乐的童年;每当我躺在床上想好好睡一觉的时候,爸爸总会从电脑里找到一些奇怪的习题,让我神智模糊;谁都知道,玩耍是所有孩子的天性。但是我和很多孩子被困在学习的铁笼子里,就像笼子里的鸟。哦,我多么想插上一双翅膀,像鸟儿一样飞向蓝天,去寻找我应得的自由!每次想轻松的看动画片,爸爸总是不厌其烦的对我说:“黑发不知道怎么好好学习,白寿芳却后悔读书晚了。你知道吗?“唉,真是大人学习的法宝;分了分,学生的命根子!”谁能告诉我为什么孩子不自由?
【第7篇】小闹钟的自由——王悦琪作文300字-小学三年级作文
小闹钟自由
王跃起
大家好,我叫小闹钟,我是塑料做的,用途很多!你可以要求孩子每天早起上学不迟到;也可以帮助孩子找到自信。比如你考试成绩很不理想,我还对你笑,意思是我想对你说“不要紧,下次再试!”;如果你坚持教学,我会生气,对你说:“你怎么了?你和你妈不是说了吗“没有三我就不能复读二?“你为什么不守信用?你不知道爸爸妈妈的辛苦吗?”哦对了,忘了介绍自己的长相和声音了。我们的外表千姿百态,我们的声音千奇百怪,都折射出你人类的智慧和才华。
看,这是我们——闹钟家族!
教官崔美茹
【第8篇】自由的愿望作文150字-小学三年级作文
我们是笼中鸟
渴望自由
但是如何实现呢
我想变成一朵云
伴随着太阳和月亮
我希望是可爱的巧克力豆
坚持饼干
逃离孤独的世界
有自由的希望
江苏省无锡市南长区南湖小学三年级高云:
【第9篇】假如我有三天自由作文700字-小学三年级作文
“唉,我刚弹完琴,现在还要写,以后还要跳绳。唉……”现在的我就像一个发条闹钟,时针和分针按照爸爸妈妈设定的路线机械旋转。啊!要是给我三天自由就好了!
这是美好的第一天。一大早,金色的阳光洒进房间,窗外鸟鸣声响起。这一天,我将去野餐。我带着午餐。r上了风筝,快乐地来到河边。金色的阳光照在脸上,温暖;三月的柳风也轻轻抚摸我的肌肤,好舒服!河水涨得高高的,波光粼粼,似乎被一层薄薄的金子覆盖着。看着天空中美丽的风筝,我迫不及待地拿出我的风筝放了起来。风筝?飞?高高的,飞入云端。我真的希望它能继续飞起来,因为它承载了我的童心,因为它释放了我最大的希望。啊!多么美好的一天。
第二天是快乐的一天。因为今天是我的生日。我迫不及待地想邀请许多学生来我家。“咚咚咚,陈的敲门声让我震惊。我去开门。突然,哥哥从门口跳了进来,给了我一个大大的拥抱,把手里欢闹的校园给了我,对我说:哥哥生日快乐!我给了你最喜欢的_ 《爆笑校园》。”然后,丁来了。他把卷笔刀给了我,并对我说:“生日快乐,李!”!".朋友陆续来了。我拿起饮料对朋友说:“同学!让我们吃蛋糕。“我们点燃蜡烛,唱生日歌。在大家的祝福下,我许了个愿,吹灭了蜡烛。我们开始吃蛋糕,往脸上抹奶油,玩鬼屋游戏.一整天,我们一起玩,一起笑,一起闹。第二天是快乐的一天。
第三天是我最开心的一天。这一天,我们全家一起拍了一张全家福。我和爸爸妈妈坐在沙发中间。奶奶身材高大,站在我们身边,脸上挂着甜甜的笑容。一点击,我们的全家福就拍好了!我真的希望每天和家人在一起,过上幸福的生活。
唉,这些美好的东西都是我想象出来的,现在却没有时间让我想象。以下时间:练习跳绳.
【第10篇】我想变成一只自由的狗作文300字-小学三年级作文
如果我知道孙悟空的七十二变,我会把自己变成一只自由的狗。
早上起来,在软软的床上伸个懒腰,打个哈欠,躺在床上,不用自己找吃的,每天都有新鲜好吃的骨头,世界上怎么会有这么好的事情?对,小师傅天天发!吃了一顿好吃的早餐,加了一小口,然后回到床上舒舒服服的睡了,很美。
当你一觉醒来,神清气爽的时候,你会发现你的小主人在玩飞盘。小主人扔飞盘的时候,我跳起来,用嘴抓起飞盘,然后把飞盘还给小主人。
我实在无聊,就把小主人的飞盘藏起来,趁他找的时候,和小主人玩捉迷藏,让他找不到我。
晚上,房间里一片漆黑,静得可怕。他吓坏了,跑到客厅,扑进主人怀里看电视。直到上眼皮和下眼皮两兄弟打直了,我才回家。
这一天过得很开心,很开心。
我真想当小狗!一只自由无忧的小狗!
【第11篇】自由作文600字-小学三年级作文
早上,小刚起得很早,闻到了花瓶里淡淡的香味;喝浓咖啡他有多开心,小刚却不满足,因为他在家里很孤独,没有自由的空间。
于是,他一个人去了公园。在公园里,有一只快乐的小鸟。这只鸟全身都是黄色的。它很美,但很可爱。小刚被小鸟婉转的歌声陶醉了。小刚想,这么好的鸟要是被抓回来,我就不孤单了。小刚买了鸟食放在地上,树上却挂着一个大笼子。当鸟津津有味地看到鸟的食物时,它飞了过去。如果你不想,你的鸟就失去了自由。如果没有自由,还不如自杀。这时候大家都知道鸟被骗了,大笼子把鸟关了起来。
小刚高兴地把笼子带回家。相反,你的鸟一点也不快乐。
几天过去了,小刚不再孤单,他有了自由的空间。小刚每天都小心翼翼的喂鸟,所以一天天的,鸟不吃不喝,渐渐的瘦了,人也就听不到歌声了;再也看不到那美丽却可爱的容颜,只能听到那悲伤的声音;只能看到瘦瘦的样子;公园里,不再热闹繁华,人也渐渐不来了,公园边上风平浪静。小刚有点惭愧。
又过了几天,小刚觉得无聊,想着以前不自由的时候,鸟儿也一样;想起以前自己是多么的孤独,其他人也是,他决定放过小鸟,给人们一个热闹的公园,给小鸟一个自由的空间。
小刚打开笼子,放了鸟。小鸟飞了,一只回头看着小刚,好像在说:谢谢。小刚也慢慢挥手,看着鸟儿的背影,希望能看到更多的鸟儿。
三年级:路美术
【第12篇】自由作文300字-小学三年级作文
每个孩子都想有一个属于自己的自由世界,我也不例外。生活在自由的天堂比皇帝的生活更有趣。
小时候,每个人都有一个纯真的梦。我想,以我天真而不离谱的梦想为目标,我会尽我所能去接近小时候那个梦想,让自己为学习而奋斗。让我们用希望之光点燃自己的成功之路,努力追逐那个梦想,给自己带来自由的天堂。努力。俗话说“年轻不努力,老板会伤心的。”如果你现在不学习,长大后会后悔的。在这个过程中,我们也需要学会坚强,让眼泪不再是失败的见证,只要对自己有信心,一切都可以变得真实。
怎么,你想拥有自己的自由世界吗?
【第13篇】还我自由作文200字-小学三年级作文
我是一只猫。没多久就死了。我还没有僵硬,眼睛已经失去了焦点。
西方有句民间谚语:“好奇心害死猫。”我被好奇心害死了。我好奇的是一种叫“人”的动物。
我不是高贵的丝猫,也不会在女士的怀里撒娇,但我是个好运动员,抓老鼠的能力在整个小区都是第一的。人类叫我“流浪猫”,对我不友好。小人常拿石头打我,老人用扫帚打我。我想大概是因为我抓老鼠不是全市第一吧。于是我更加努力的去抓老鼠,但是老鼠还是对我不好。我开始纳闷,为什么总有人喜欢又贵又没用的东西,比如住别墅却抓不到老鼠的山猫。
为了迎接“流浪猫”的称号,我离开了城市,去了山村。多美的风景啊!碧水环绕青山,蓝天衬着白云。绿色的芳香充满了山里的新鲜空气。“嘣,嘣……”不远处的山上传来了几声巨响,伴随着漫天的灰尘。是施工队用炸药开山,森林倒了。我听到他们在呻吟。为了不让灰尘弄脏我的皮毛,我不得不逃到一个城市。我一边走一边纳闷,人家不就是说保护森林,保护家园吗?破坏山林也是一种保护措施吗?
一到a市,我就忘记了之前的耻辱,被新市长的电视讲话吸引住了。”市长说.我想为城市建设贡献我所有的力量.我要带头反腐倡廉……”虽然他的话又大又空洞,但我的好奇心让我想见见新市长。穿过破败的平民区,我来到了豪华的市长办公楼。我躲过了安检,来到了市长办公室。刚好有访客,我只好在玻璃门外看。只见西装革履的商人从钱包里拿出两叠红纸,好像叫“钱”,递给市长。商人说:“这是你让我承包项目的回扣,另一个是请你帮我处理农民工要工资的事情。事成之后,我会重金奖励市长。”
多么黑暗的一幕!我决定向纪委举报。在去纪委的路上,我意外地遇到了局长,他正抱着一个妖媚的女孩进了一家豪华酒店。为了搞清楚主任此行的目的,顺便报案,在好奇心的驱使下,我跟着他进去了。在一间总统套房里,我惊讶地看到他正和那个女孩密谋走私。我怒不可遏,就冲过去抓破了女孩的脸,可惜被主任抓到,扔出了28楼的窗户。
于是我在一家豪华酒店的花园里摔死了。好奇心真的害死猫了!要不是我对人类世界中除了善良以外的丑恶如此好奇,我可能还在小区里老奶奶的破旧小屋里吃小鱼呢。
我是一只猫。没多久我就死了。我的身体有点僵硬,思绪消失在空气中。
【第14篇】独享自由天地——符家豪作文600字-小学三年级作文
独自享受自由的世界
徐闻海狮华写作学校5 (1)班傅家豪
早上起床,打开窗户,呼吸点新鲜空气。那是一个难得的周六,但是被妈妈的唠叨打扰了。
“家豪,刷牙!”
“嘉昊,去吃饭吧!”
这时,我不得不去洗手间躲避。难得放松一下,我妈又开了一个“快枪”:“再玩,别马上写作业!”我必须做作业。
厌倦了作业,也厌倦了做作业,我把一些书藏在口袋里,大步走进卫生间,然后说了句“我去趟卫生间”,关上门。
慢慢的,我对浴室有了感觉。每当我放学回家,心情不好时,我总是不得不坐在浴室里。柔软舒适的马桶盖坐垫,厕所里淡淡的香水味,窗外温暖的阳光,让我舒服又开心。
久而久之,形成了一个习惯:即使大小便毫无意义,也要进去坐下,摆脱眼睛的疲劳,摆脱妈妈的唠叨,摆脱难题的困惑,在自由的世界里享受自己!
我和浴室结下了不解之缘,那是我温暖的港湾。
评论:
“让人服气”,这个评论刚刚好。
其特点是:构思新颖,情有独钟。精彩的主题,饱满的激情,娴熟的语句,风趣潇洒。有序,思路清晰。善用修辞,形象生动。小学笔不一样。
讲师:杨玉刚
【第15篇】落叶的自由作文500字-小学三年级作文
落叶的自由
秋天来了,树叶从树上落下,给大地讲着金色的故事。
一片叶子跟着他的同伴,从树上飘下来,落在了湖里。它觉得自己是多么无助啊!你既不能像鸟一样在天空展翅,也不能像鱼一样在海底游泳,更不能像那些天真的孩子一样坐在明亮的教室里,寻找打开知识之门的金钥匙,只能随波逐流。
这时,两个十几岁的女孩从远处走来。他们坐在湖上聊天。落在湖里的树叶静静地听着。长发女孩说:“现在作业堆得像小山一样,我写不完。”短发女生说:“对,晚上写作业时间长,白天上课总想睡觉。”"那些考试的课本太密集了,人们一看就头疼。"两个女孩的目光落在湖里的落叶上。长发女孩说:“看那片落叶。它飘啊飘。多悠闲啊。如果我能成为一片落叶,我就没有麻烦了。”"当教育系统改革时,减轻我们的负担是好事。"“教育制度一直在变化,但就像风一样,风过去后,一切都回到了旧的。而且即使学校留下的作业少了,家长留下的作业也会再增加.哦,不,我忘了妈妈让我做的奥林匹克作业,我得回去了。”长发女孩匆匆离开了。短发女孩站着叹了口气。她突然想起今天没弹钢琴,就回家了。
听完他们的对话,叶子突然觉得自己有多幸福。他们可以在湖里漂流,欣赏海峡两岸的美景,他们的忧郁被一扫而光。“我多么自由!”它发自内心地叹了口气,快乐地向前漂去。
向往自由
妈妈,我渴望自由。
我想成为一只鸟,
我想在天空自由飞翔,
我想在树枝上自由歌唱。
妈妈,我渴望自由。
我想成为一条小溪,
我想自由地跑到前面,
我想自由快乐地流动。
妈妈,我渴望自由。
我想成为一只蟋蟀,
我想自由快乐地奔跑跳跃,
我想自由快乐地唱歌。
妈妈,我渴望自由。
到了学习的时候,我,
我将专心学习。
但是当该玩的时候,
没有人能阻止我的心脏
河北省石家庄市长安区狄莺街小学四年级:贾松硕
(四年级,200字)
追赶自由
自由是每个人的追求,就连小学生都渴望像鸟儿一样在天空中自由飞翔。我不想整天被关在学校里,没有自由。
实际学校一点都不好。我每天背着一个很重的书包去上学,把所有的作业交给一个整天都很严格的老师。如果我犯了错误,我将受到惩罚。没有自由的空间。嘿!真的很累。
放学后,我拖着沉重的书包回家,面对堆积如山的作业,别人一下子全做完了,可我呢?突然觉得学习好累。请体谅我。我想有一个自由的空间。
每个周末,奥数、英语、阅读和弹钢琴的课程让我喘不过气来。我在心里呐喊,我要自由,哪怕只有一天。为什么,为什么,这个世界怎么会变成这样,我的童年怎么会变成这样?我沉思着。
于是我妈给了我一个星期的空闲时间,我很开心,不是上网就是看电视,过着无忧无虑的生活。但是没过多久,我就厌倦了,突然发现这样的生活毫无意义,同时也失去了人生目标,无法学到更多的知识,交更多的朋友,跟不上时代的步伐。后来发现现在不好好学习,长大了只能好好努力,以后也不会有好工作。父母老了,我就没有东西养活自己和家人了。自由不是离开学校放下课本去找乐子,而是用自己的聪明和勤奋的双手努力学习去追求幸福的生活。为了这一天,我愿意付出更多的努力。为了自由,我愿意努力奋斗,珍惜自由,因为这将是我一生中最美好的时刻。
(六年级,500字)
我喜欢自由与洒脱
我喜欢自由和洒脱
尚英坤
没人想当笼中鸟,没人想当瓮中之鳖,没人想失去自由,没人想失去洒脱,我也是这茫茫人海中的一员。
我总是渴望在辽阔的草原上奔跑,伸开双腿,放开勇气,让呼啸的风从耳边掠过,让我的小心脏知道。那种感觉,让我既兴奋又兴奋,神经仿佛被“激活”,前所未有的快感“翻滚”全身。我忍不住喊出孩子们需要的自由和自由。
我羡慕天空中飞翔的鸟儿,尽情地展翅高飞。如果我真的变成一只鸟,我会在空中享受这种令人兴奋的自由。俯瞰大地,绿草如茵,溪水潺潺,花花绿绿,让我赏心悦目,也为这空中之旅增添了一些情趣。
我渴望自由,即使我是一只小鸟或一匹桀骜不驯的马,我也会。我喜欢自由洒脱,喜欢刺激的感觉!
教官崔美茹
(四年级,300字)