三年级猜灯谜的作文

【第1篇】猜灯谜作文100字-小学三年级作文

今天是正月十五元宵节，图书馆举行了一场猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。

来到图书馆，看到一排排灯笼纸高高挂着，上面写着各种谜语，有化学的，有物理的，有体育的，有星星的，有地名的.唉，这些我都没看懂，只好往成语和猜字方向努力。经过我的粗略考察，答案不断地写在我的本子上，有被覆盖的，有被推理的，有被确认后一定会牢牢抓住的。

我喜欢在灯笼上解谜语。

初三：15345678900

【第2篇】有趣的猜灯谜作文500字-小学三年级作文

中国有五千年的历史，灿烂的文化代代相传，发扬光大。多情的唐诗宋词，还有戏曲和绘画。

而我最喜欢的是猜灯谜，因为猜灯谜很有趣。

今天语文课，刘老师要带我们去猜灯谜。听了这些话，我们全班都很开心！我想：现在，我也应该用脑子了。

刘小姐把我们分成四组。“第一个灯谜是‘一口吃掉牛尾’。”刘老师说：“谁能猜得到？”第一组一个接一个地举手。肖伟忍不住了，于是她大声说道：“是‘苏’这个词。”刘老师笑着说：“没错。”

第二轮开始了，刘老师说：“河边的一只蜻蜓。”李哲大声说道：“这是‘汗水’这个词。”刘老师竖起大拇指说：“没错。”刘老师又说：“天上飞着两只鹰。”第三组纷纷举手，其他组不愿意，纷纷举手。丽娜没办法，就大声说：“是‘丛’字。”我们兴奋地看着她。

第三轮开始了，刘老师出了个灯谜：“十加十。”大家都在想，嘟嘟忙不迭地说：“是‘茄子’这个词。”我们给他热烈的掌声。

答案开始了。“山上有山。”“是‘出去’这个词。”我们都在想，嘟嘟先回答。“一磅多一点。”这个灯谜真的很简单。所有人都举起了手。杨琴首先回答：“是‘谴责’这个词。”就这样，一轮又一轮。

最后第三组获胜，获得最高分90分。

经过这次比赛，我知道做任何事情都要动脑子。这门课真的很有趣！

【第3篇】猜灯谜作文400字-小学三年级作文

元宵节快到了，公园里挂满了有趣的灯笼。许多人来公园看灯笼。灯笼上有谜语，等待聪明人解答。这一天，父亲带我去公园，远远地看见一群人在我面前，好像在说着什么。我拉着父亲的手，快步走向人群。原来他们是在解灯笼上的谜语，猜对的可以奖励一盏漂亮的灯笼。

我立刻感兴趣，把父亲带到人群的前面。灯笼前有一个老人，微笑着，伸手去拿灯笼，念着灯谜。周围的人也在不断加入，一些谜语一讲完，聪明人就脱口而出正确答案。我看着大家不停的拿走灯笼，我越来越着急，可是爸爸只看着他们，我只好自己动脑子。

老人又摘下灯笼，“咬掉牛尾巴。打个字。”我的脑袋飞快的运转着，突然想到一个词。“苏，苏！”我激动地脱口而出，老人慈祥地看着我。“是的！喏，这个灯笼是给你的。”在老人把灯笼递给我的那一刻，每个人都鼓掌了。我高兴地举着灯笼，以为下一轮会更努力。就这样，我用自己的智慧赢了三盏灯笼，我和父亲心满意足地回家了。回到家，我跟妈妈说了我在灯笼上解谜语的奇妙过程，妈妈也夸我是智能卡。

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猜灯谜

春节一到，红色一下子覆盖了整个城市，所有的大街小巷似乎都着火了。所以今天我们在作文课上，解灯笼上的谜语。

老师把六个人分成四组。我心想，老师的盒子里是什么？于是，同学们一个个猜，同学们一个个挠耳朵。忽然，吴站起来说：“是个灯笼。”老师一拿出来，我们都惊呆了。原来是个灯笼。我在心里悄悄说：“吴就是吴，真了不起。”

然后老师问自己组的组长，我们选了任绪扬。然后老师让领导去讲台上随便抽个灯谜。我对任绪扬说：“选两个！”组长听了我的话，选了两个。任绪扬沮丧地回到座位上。我问是不是很难。他说很难死，因为你让我选了两个。我问他谜语是什么。他说：“站在太阳上，打一个字。我们猜了很多，即使写在这本书里，也猜不出来。老师说还剩几十秒，我急得上蹿下跳挠耳朵。我们最好说热话，老师摇摇头。我们激动的心情仿佛一下子从天堂掉进了地狱。结果第二组说是音乐的声字。当老师点头时，我们都惊呆了。

答案发布的时候，我们得了0分，他们怪我，说都是你的错，都是你的错。第三组也是0分，我们真的输了。我们希望再次比较。第二组和第四组各得2分。他们高兴得就像飞向天堂一样。

通过这个解开灯笼上的谜语，我明白了没有什么是不可能的，只有意想不到的。

（二年级，500字）

猜灯谜

有一天，我和姨妈正在津津有味地看《摩尔庄园的新时代》。嘿，这是什么？看了一下，原来是人们期待已久的“正月十五猜谜语”。我又把目光转向了泰晤士报。哦，以前是在“西操场”“东操场”“淘淘乐街”。我马不停蹄地冲过去。当我看到灯笼下挤满了人，大家推来推去，熙熙攘攘。我点了一盏灯笼，里面出现了一个：的人物，身高10寸，剪衣服，做数学。没错。然后，我开始了第二个问题，哑巴打手势。一个成语闪过我的脑海，现在我想起来了，就是别出心裁。因为哑巴只能通过肢体语言表达自己的意思，它能让人成功理解他的意思，而不是心灵手巧。但是，似乎有一个词可以更好的表达自己，那就是不言而喻。我再三考虑，选择不言而喻。对了，我成功了。的确，思考的答案比直觉的答案更可靠。现在是最后一个了，心里难免有点紧张。虽然只是游戏，但一切都要从小事做起。这个问题真的难倒我了。一个纵横字谜的字数很少，但意义很深。当我毫不犹豫的准备了一些扣子的时候，阿姨制止了我的行为。“这可能是不必要的。你在课堂上举手。这不是多余的！”我又陷入了痛苦。我想了又想，找到了反驳阿姨思路的方法。“然后说双手赞成，投降不赞成吗？”我很自信地说。“这个.”阿姨被我反驳的哑口无言。我借此机会点了ok。耶！你又答对了！

这个猜谜游戏让我明白，人要有自己的看法。虽然是自己的看法，但也要动脑思考。今天的收获让我回味无穷，受益无穷！

（五年级，600字）

猜灯谜

猜灯谜

红岩外国语六年级周淄博

今天是正月十五元宵节，图书馆举行了一场猜灯谜活动。中午12点，在同学的电话声中，我出发了。

来到图书馆，看到一排排灯笼纸高高挂着，上面写着各种谜语，有化学的，有物理的，有体育的，有星星的，有地名的.唉，这些我都没看懂，只好往成语和猜字方向努力。经过我的粗略考察，答案不断地写在我的本子上，有被覆盖的，有被推理的，有被确认后一定会牢牢抓住的。

我来到了答题台，那里挤满了人。我钻了鼠家秘方——，成功到达正点位置。虽然过来了，但心里还是担心对方能不能看到我边飞边写的野草。然而正如我所料，眼尖的检查者居然得到了两个正确。这时候我很高兴跳舞，奖品也比较实用。厨房用——调味盒，口腔用佳洁士。

我刚要在这里继续，却在那里匆匆忙忙，只因为我妈带我去外婆家。如果没有，我就打三百回合。但母亲的生活很难打破，只能知足常乐地安慰自己。多有趣的灯笼谜语啊！

（六年级，400字）