小学三年级作文喂鱼
【第1篇】喂鱼乐作文100字-小学三年级作文
总评：我写过一个喂鱼的故事。最好的是作者把抓鱼吃鱼的过程描写的生动有趣，动作和神态细腻真实，有点面子。如果能真实地表现出内心的感受，文章会引起读者更大的共鸣。具体意见见正文。
评论员：朱雨欣(小学高年级教师)
周日，
阳光明媚，微风如一个有着美丽脸庞的仙女，在天空中自由飘荡，给人以清凉。面对如此好的天气，
我和我爸妈、我哥决定一起去中山公园喂鱼。
很快，摩托车飞驰到中山公园门口。我和哥哥先是跳下车，哼着小曲，欢天喜地地跑进大门。我爸妈笑着跟着我和我哥。
来
(一旦你进入公园大门)
去宽阔的鱼塘。
已经有了
(我看到宽阔的鱼塘已经被围起来了。)
无数的
游客
喂鱼
从高处或远处观看
，有些人欣喜若狂
观察
(鱼)
一些人愉快地逗着鱼，而另一些人愉快地喂着鱼，他们很开心
，很不开心
！
（
开头可以短一点，不用写那么多。
)
这时，父亲指着鱼塘
(厨房里的鱼给我)
说：“看！多可爱！”英语字母表中第九个字母
听了之后，
(顺着爸爸的手指)
转过头
看了一下
鱼塘
(看里面)
:哇！鱼塘里的小鱼真漂亮！
(他们)
一些
鱼
全身黑黑的，像刚洗了个“墨浴”；一些
鱼
橙色、黑色、白色都有，就像一条五颜六色的“花带”；还有其他人
鱼
都穿着橙色的衣服，就像穿着一件橙色的外套。鱼都是圆嘴，有的可能是“老人”。它们嘴巴旁边有四根灰色的胡须，游得很慢。
(本段描述的是鱼塘里的场景。虽然是素描，但抓住了重点。)
我和哥哥买了两包鱼食，坐在椅子上，每人拿了一包
(准备喂鱼，但是)。
扔之前，鱼。
(刚刚)
已经游到了水里“等了很久”。我只是扔下一些鱼食，一些“走着走着”的“老人”，然后“顺手牵羊”，一口吞下去。我又把三个鱼食扔了下去，一个“食肉老手”用身体把它们推到了嘴边。他只是想慢慢地“享受”它，但是
未发现
(意外)
又一条“普鱼”
直的
盯着大眼睛飞快的冲。
(,)
“捕食者”突然慌了。
(然后)
用力摇晃身体，张开嘴，想尽快吃完鱼食
，以免被“鱼将军”吃掉。然而一切都为时已晚，“鱼将军”冲了过来，用头把“捕食者”打到了一边，一个人狼吞虎咽
慢慢吃。还有那个
(起来，)
只有贫穷和匮乏的“掠夺老兵”
可以
(好)
看着居高临下的“鱼将军”吃鱼食。这时候就像是在水中“安装”了一条“通讯线”。远处的鱼“收到”了“信息”后，就冲过去品尝“美食”！我看到一大群鱼在水的上游，等着我手里的“美食”。我掉了很多鱼食
慢慢给他们“分”。
(,)
一大群鱼立刻围过来抢吃的。
（
挤成一团，
)
有些“老爸爸”太胖挤不进去，只好在外面“操心”。
(、和)
又快又聪明的人
幼鲑
(“出生后”)
做
使用它
(出去)
他自己的“绝世妙招”，
每个人都在争夺食物
有的用身体胡乱横冲直撞；有的甩甩尾巴，来了个“降龙十八掌”，溅起一大片水花，把别的鱼弄糊涂了；其他的既没力气顶，也没力气甩，干脆
(刚刚)
举行
(其他)
这条鱼承受着压力
从高处或远处观看
(…)。
打架
(看看这些抢我的“来世”)
用水桶
那些“大胡子”“老头”在外面不耐烦，就摇尾巴
侵略地
(《老年》)
直冲进鱼里，用吃奶的力气把鱼撞得四分五裂，
(只有那时)
最后
(接地)
他们吃了一粒鱼食，却心满意足地去“散步”。
（
这种长篇大论一气呵成的描写，让人有宾至如归的感觉，有临场感，也有几分轻松幽默。
)
渐渐地，鱼食被那些“馋鬼”给消灭了。他们有一个大肚子
(大多)
快乐地游走了，
（
留下一圈涟漪，
)
但是有些
鱼
仍然不肯走，他们在水上摇着尾巴，就像在
感激地说：“谢谢！好小朋友！再见！”我也轻轻地向他们挥手告别
(等待新的食物让自己再次享受)。
喂鱼！喂鱼多开心啊！
(表达自己的想法，指出问题。)
【第2篇】喂鱼作文500字-小学三年级作文
江西省南昌市西湖区朱轼小学三(2)班喂鱼乔惠英为了迎接二胡考试，我和妈妈来到四姨家住，以便和哥哥练琴备考。
我的第四个阿姨住在一个美丽的社区。树荫下有绿树，有亭子、桌椅供大家休息，有篮球场、乒乓球桌供大家锻炼，有秋千、梯子供小朋友玩耍。特别值得一提的是，这里有一个四面垂柳的大池塘，还有一座通向池塘中心的小弯桥。池塘里有许多鱼：有各种各样的金鱼、红鲤鱼和金鲤鱼，还有比蝌蚪还小的鱼苗.
通过等级考试后，我兴奋地拿着饼干来到池塘。当我把饼干砸碎撒在池塘里的时候，我看到成群的鱼向我走来争夺饼干。一条鲜红色的鲤鱼张开大嘴，抓起一块饼干，打在水中的波浪上。看它凶狠的姿势，我怀疑它把幼仔吞进了肚子里；一条小鱼也抓起一块大饼干，但是它的嘴太小了，咬了几口才吃完饼干。我换了个地方撒饼干，鱼跟着饼干又游了上来。我一直在桥上跑来跑去，撒饼干，鱼一直游来游去，抓饼干。真的很有趣！
饼干散了之后，我累了。我想知道鱼是不是也累了。
【第3篇】小学三年级作文：喂鱼
今天和弟弟妹妹来凉亭喂鱼。我们还为鱼门买了一些面包。
我们来到一个僻静的地方。抓起面包扔进池塘。首先，水面上只有几条鱼来抢。不一会儿，好多鱼都出来了，好像有秘密电话。只要有人在那里撒了很多鱼食或者面包，热情的鱼们立刻聚集起自己的亲朋好友，冲向美食场。
看，这条大红鱼真大！它巨大的身体被挤压时，占据了很大的空间，尾巴不停地摆动，溅起大量的水花。它张开大嘴，“嘟嘟”吃了很多面包屑，一边吃一边还横冲直撞的跑，让其他的小鱼无法接近。嗯，这家伙想吃自己的食物！我不给你吃的！所以他游到左边，我在右边撒鱼食，他游到右边，我在左边撒鱼食。结果大鱼游来游去，却吃不到鱼食。过了很久，鱼似乎明白了我的意图，悻悻地离开了。
今天，我的哥哥、姐姐和鱼玩得很开心。
【第4篇】喂鱼乐作文100字-小学三年级作文
总评：我写过一个喂鱼的故事。最好的是作者把抓鱼吃鱼的过程描写的生动有趣，动作和神态细腻真实，有点面子。如果能真实地表现出内心的感受，文章会引起读者更大的共鸣。具体意见见正文。
评论员：朱雨欣(小学高年级教师)
周日，
阳光明媚，微风如一个有着美丽脸庞的仙女，在天空中自由飘荡，给人以清凉。面对如此好的天气，
我和我爸妈、我哥决定一起去中山公园喂鱼。
很快，摩托车飞驰到中山公园门口。我和哥哥先是跳下车，哼着小曲，欢天喜地地跑进大门。我爸妈笑着跟着我和我哥。
来
(一旦你进入公园大门)
去宽阔的鱼塘。
已经有了
(我看到宽阔的鱼塘已经被围起来了。)
无数的
游客
喂鱼
从高处或远处观看
，有些人欣喜若狂
观察
(鱼)
一些人愉快地逗着鱼，而另一些人愉快地喂着鱼，他们很开心
，很不开心
！
（
开头可以短一点，不用写那么多。
)
这时，父亲指着鱼塘
(厨房里的鱼给我)
说：“看！多可爱！”英语字母表中第九个字母
听了之后，
(顺着爸爸的手指)
转过头
看了一下
鱼塘
(看里面)
:哇！鱼塘里的小鱼真漂亮！
(他们)
一些
鱼
全身黑黑的，像刚洗了个“墨浴”；一些
鱼
橙色、黑色、白色都有，就像一条五颜六色的“花带”；还有其他人
鱼
都穿着橙色的衣服，就像穿着一件橙色的外套。鱼都是圆嘴，有的可能是“老人”。它们嘴巴旁边有四根灰色的胡须，游得很慢。
(本段描述的是鱼塘里的场景。虽然是素描，但抓住了重点。)
我和哥哥买了两包鱼食，坐在椅子上，每人拿了一包
(准备喂鱼，但是)。
扔之前，鱼。
(刚刚)
已经游到了水里“等了很久”。我只是扔下一些鱼食，一些“走着走着”的“老人”，然后“顺手牵羊”，一口吞下去。我又把三个鱼食扔了下去，一个“食肉老手”用身体把它们推到了嘴边。他只是想慢慢地“享受”它，但是
未发现
(意外)
又一条“普鱼”
直的
盯着大眼睛飞快的冲。
(,)
“捕食者”突然慌了。
(然后)
用力摇晃身体，张开嘴，想尽快吃完鱼食
，以免被“鱼将军”吃掉。然而一切都为时已晚，“鱼将军”冲了过来，用头把“捕食者”打到了一边，一个人狼吞虎咽
慢慢吃。还有那个
(起来，)
只有贫穷和匮乏的“掠夺老兵”
可以
(好)
看着居高临下的“鱼将军”吃鱼食。这时候就像是在水中“安装”了一条“通讯线”。远处的鱼“收到”了“信息”后，就冲过去品尝“美食”！我看到一大群鱼在水的上游，等着我手里的“美食”。我掉了很多鱼食
慢慢给他们“分”。
(,)
一大群鱼立刻围过来抢吃的。
（
挤成一团，
)
有些“老爸爸”太胖挤不进去，只好在外面“操心”。
(、和)
又快又聪明的人
幼鲑
(“出生后”)
做
使用它
(出去)
他自己的“绝世妙招”，
每个人都在争夺食物
有的用身体胡乱横冲直撞；有的甩甩尾巴，来了个“降龙十八掌”，溅起一大片水花，把别的鱼弄糊涂了；其他的既没力气顶，也没力气甩，干脆
(刚刚)
举行
(其他)
这条鱼承受着压力
从高处或远处观看
(…)。
打架
(看看这些抢我的“来世”)
用水桶
那些“大胡子”“老头”在外面不耐烦，就摇尾巴
侵略地
(《老年》)
直冲进鱼里，用吃奶的力气把鱼撞得四分五裂，
(只有那时)
最后
(接地)
他们吃了一粒鱼食，却心满意足地去“散步”。
（
这种长篇大论一气呵成的描写，让人有宾至如归的感觉，有临场感，也有几分轻松幽默。
)
渐渐地，鱼食被那些“馋鬼”给消灭了。他们有一个大肚子
(大多)
快乐地游走了，
（
留下一圈涟漪，
)
但是有些
鱼
仍然不肯走，他们在水上摇着尾巴，就像在
感激地说：“谢谢！好小朋友！再见！”我也轻轻地向他们挥手告别
(等待新的食物让自己再次享受)。
喂鱼！喂鱼多开心啊！
(表达自己的想法，指出问题。)
【第5篇】我的新发明——自动喂鱼器400字
春节，我要回爷爷奶奶家过年，小金鱼会饿几天。我想发明一种自动喂鱼器，在我们不在家的日子里，每天都能自动喂鱼，不让我的金鱼宝宝饿着。
我想了很久，想出了一个机器定时往鱼缸里扔鱼食的办法。我选择使用电子表。在父亲的帮助下，我取下了表芯，只留下了时针，然后加长了。鱼食放在稻草做的漏斗里，只要能坚持7天就能坚持到我回来。我把它们固定在一个纸板上，手每天两次从稻草做的漏斗下面经过，把漏出来的鱼食推到纸板上的一个小洞里，然后掉进鱼缸里。
经过多次调试，制作出了喂鱼器。先放鱼食，时针慢慢从漏斗下面经过，好慢。最后它把两个鱼食推进鱼缸，成功了。我好开心，可以安心去爷爷奶奶家过年了。
【第6篇】我的新发明——自动喂鱼器作文350字-小学三年级作文
春节，我要回爷爷奶奶家过年，小金鱼会饿几天。我想发明一种自动喂鱼器，在我们不在家的日子里，每天都能自动喂鱼，不让我的金鱼宝宝饿着。
我想了很久，想出了一个解决办法。就是让机器定时把鱼食丢进鱼缸。我选择使用电子表。在父亲的帮助下，我取下了表芯，只留下了时针，然后加长了。鱼食放在稻草做的漏斗里，只要能坚持7天就能坚持到我回来。我把它们固定在一个纸板上，手每天两次从稻草做的漏斗下面经过，把漏出来的鱼食推到纸板上的一个小洞里，然后掉进鱼缸里。
经过多次调试，制作出了喂鱼器。先放鱼食，时针慢慢从漏斗下面经过，好慢。最后它把两个鱼食推进鱼缸，成功了。我好开心，可以安心去爷爷奶奶家过年了。
王玉田：江苏省南京市浦口区琅琊路小学三年级二班法明校区
【第7篇】我的暑假生活--东湖喂鱼记作文400字-小学三年级作文
我的暑假生活——在东湖喂鱼
听说东湖公园有个喂鱼的池塘，那里的鲤鱼长得又肥又大。一进大门，就直奔喂鱼池。
哎，鱼塘里都是人，好热闹！我挤进人群，只见鱼塘里只有几朵“花”。我仔细一看，原来有许多五颜六色的鱼，有些是红色的，有些是灰色的，有些是白色的，有些是绿色的.他们的斑点不同，颜色也不同。看，那条小鱼的头和尾巴是红色的，其余的是金色的。阳光下，就像穿着一件金色的晚礼服，真的像一条美人鱼。我一把装满牛奶的瓶子放在水面上，四面八方的鱼立刻把头伸出水面，大家都想抢鱼食。穿着乳白色衣服的鱼哥看见了，用强壮的身体把另一条鱼撞走，用嘴从瓶子里咬了很多口，然后心满意足地游走了。突然发现一条灰色的鳙鱼在鱼院外游来游去，并没有抢食，只是从一个鱼院游到另一个鱼院，好像是鱼爸爸在看家！过了一会儿，我瓶子里的牛奶喝完了。真是贪吃！
我看着这些五颜六色的鱼，心想：它们生活的很幸福，真的是幸福的一家人。
【第8篇】银湖喂鱼
周四，奶奶带着我和同学去银湖喂鱼。
我们乘公共汽车去银湖公园。奶奶给我们带了喂鱼的面条和解渴的水果。
下车后，我和同学一路小跑着来到银湖小亭。每个人都低头看着栅栏探头旁边湖里成群游动的红鲤鱼。也许他们找到我们了。许多鲤鱼探出水面，张着嘴闭着嘴，好像在告诉我们：‘丢点东西吃。’
这时，奶奶也走进了亭子。学生们冲向奶奶拿面条，我拿了很多。我们都把面条折成小块，然后扔到湖里。鲤鱼包围了我们。大家纷纷把面条扔到湖里，我们面前的鲤鱼越来越多。可能我们好久没吃这么多了。几条鲤鱼跳出水面，引起了很大的水花。
过了一会儿，大家的面都没了。今天的喂鱼活动很短，但是大家都玩得很开心。
【第9篇】小学三年级作文：银湖喂鱼
周四，奶奶带着我和同学去银湖喂鱼。
我们乘公共汽车去银湖公园。奶奶给我们带了喂鱼的面条和解渴的水果。
下车后，我和同学一路小跑着来到银湖小亭。每个人都低头看着栅栏探头旁边湖里成群游动的红鲤鱼。也许他们找到我们了。许多鲤鱼探出水面，张着嘴闭着嘴，好像在告诉我们扔东西吃。
这时，奶奶也走进了亭子。学生们冲向奶奶拿面条，我拿了很多。我们都把面条折成小块，然后扔到湖里。鲤鱼包围了我们。大家纷纷把面条扔到湖里，我们面前的鲤鱼越来越多。可能我们好久没吃这么多了。几条鲤鱼跳出水面，引起了很大的水花。
过了一会儿，大家的面都没了。今天的喂鱼活动很短，但是大家都玩得很开心。
小学其他年级同类作文
做烟草喂鱼的实验
为了了解烟草对生物的危害，我和妈妈从鸟鱼市场买了一些鱼，为科学做准备
作业：烟草喂养金鱼的实验。
根据要求，我把鱼分成了两组。一组给它们喂食掺有烟草的鱼食，另一组正常喂食
鱼食。第三天，两组鱼仍然在水里自由玩耍。我又给他们喂鱼了。
食物，下午，但是小金鱼用烟草鱼食喂翻了，而小金鱼自己用正常的鱼食喂
过了两个星期，它还在水里活蹦乱跳！
通过这个实验，我了解了烟草对人体和生物的危害。
（四年级，200字）
喂鱼
今天我妈又带我去烈士公园了。进了大门就直接去了鱼塘，因为上周我们来烈士公园的时候，我在鱼塘边玩。当我看到很多孩子在喂鱼的时候，成千上万条五颜六色的鱼在争夺鱼食时，我同意妈妈下次喂鱼。
来鱼塘看看，啊，这里这么多人！游泳池边的许多孩子已经在喂鱼了！他们的父亲、母亲、祖父和祖母站在旁边观看，许多游客都在观看。他们一撒鱼食，大大小小的鱼就冲过去抢鱼食。我看着看着，恨不得把准备好的鱼食拿出来。
我来到一个僻静的地方，抓起几十个鱼食，扔进了鱼塘。首先，水面上只有几条鱼来抢。不一会儿，一大堆鱼背涌了出来，好像有秘密电话。只要有大量的鱼食洒在它们身上，热情的鱼们立刻聚集起亲朋好友，奔向养鱼场。
看，这条大红鱼真大！它巨大的身体被挤压时，占据了很大的空间，尾巴不停地摆动，溅起大量的水花。它张开大嘴，“嘟嘟”吃了很多面包屑，一边吃一边还横冲直撞的跑，让其他的小鱼无法接近。嗯，这家伙想吃自己的食物！我不给你吃的！所以他游到左边，我在右边撒鱼食，他游到右边，我在左边撒鱼食。结果大鱼游来游去，却吃不到鱼食。过了很久，鱼似乎明白了我的意图，悻悻地离开了。
大鱼离开后，水面似乎安静了许多。小鱼们在互相争斗。这时，一条黄色的斑点鱼游了过来。我一撒鱼食，它就来到一个“鲤鱼跃龙门”，跳得那么高，在半空中接住鱼食，然后掉进水里溅了我一身。你说，这个小家伙好笑吗？
看着五颜六色的鱼，它们活得多么简单快乐！
（六年级，600字）
喂鱼
今天，我和妈妈在华钢看鱼，喂鱼。
这些鱼懒洋洋地在水下游泳。一些游客把面包扔进水里，但鱼没有吃。鱼吃饱了吗？不是。其实这些鱼怕冷，在水下游泳，不吃浮在水面上的面包。我想到了一个办法：先把面包削皮，再撕下一片面包，最后捏紧。扔了之后面包就沉了。我试过了，很有效。有时候两条鱼就吃一块面包，真的是“平分”；有时候两条鱼没有抢面包，反而被第三条鱼抢走了，这就像“蚌相争，渔翁得利”；有时候我扔一片面，很多鱼都冲过去抢。然而，他们没有抓住它。他们都散了以后，有一条鱼吃了。真的是“下铺坐满了——，从后面来”。正当我玩得开心的时候，一个在水面上捞杂物的人来了，一捞就把鱼都吓跑了。然而，我把鱼和面包一起带了回来。现在我的心情和鱼在一起很开心。
我真的想变成一条鱼，和它们一起玩耍嬉戏。
（二年级，300字）
