观察蚂蚁三年级作文

【第1篇】观察蚂蚁的日记

今天在院子里发现了一个蚂蚁据点，就在一堆土中间。他有两个出口，每个都有重兵把守。它们在土堆上转来转去，仿佛在守护家园，有的似乎在寻找食物。在出口旁边，我用细铁丝轻轻挖了个坑。我找到了一个小的快速空间。这时候，我很开心。我立即在里面挖了大约五六分钟。我看到的不是一个小空间，而是一个“蚁族小镇”

首先，我参观了他们的路，这条路很窄，但可以容纳两三只蚂蚁。不久，我看到大大小小的洞。我从小洞里多挖了一点，只找到了白色的幼虫。勤劳的工人正在给他们喂食。看到这里，我想起了小时候父母给我们喂饭的场景。那时候我太调皮了，一直不想吃东西。最后爸妈哄着我吃了一口，又去玩了。越看越入迷。我觉得蚂蚁的世界很神奇。我看着另一个洞，那里有许多死去的动物，比如毛虫和蜘蛛。

我认为他们现在应该储存更多的食物，因为现在快冬天了，所以那时不要挨饿。突然看到四五只蚂蚁出来，像无头苍蝇一样爬来爬去。我觉得应该是他们在守粮仓！这时，我发现一个大洞里来来往往的工蚁很多，就像巡逻的一样。走近后才知道工蚁在轮流照顾蚁后，蚁王也在照顾它，在为下一个调皮的幼虫做准备。

不知不觉中，几个士兵爬到了我的鞋子上，他们好奇的看着我的庞然大物。可能会想，这是敌人还是朋友？他们似乎不欢迎我的来访，所以我立即换了地方去参观。过了一会儿，我发现地图堆下面发生了激烈的战争。蚂蚁vs蚯蚓。蚂蚁虽然小，但是懂得团结就是力量，每个蚂蚁都是天生的强人，所以我对蚂蚁获胜充满信心。首先，小蚂蚁会攻击和撕咬。蚯蚓没有手脚，显然很难防御。所以它从一开始就用它唯一的招数，滚，它使劲的滚，但是蚂蚁们紧紧的抓住它，一点也不放松。蚯蚓别无选择，只能被咬死，然后被带走。看着小蚂蚁成功回来，我很开心。

我也看到了很多很多很多。看了两个小时。我找到了蚂蚁镇。我很开心。我想，想不到小蚂蚁有这么高的智慧。他们有自己的工作和生活。是什么让他们这么努力？是什么让他们把生活安排的这么周到？蚂蚁的世界真的很奇妙。下次我会更仔细地观察《蚂蚁镇》。

【第2篇】观察蚂蚁的日记

今天在院子里发现了一个蚂蚁据点，就在一堆土中间。他有两个出口，每个都有重兵把守。它们在土堆上转来转去，仿佛在守护家园，有的似乎在寻找食物。在出口旁边，我用细铁丝轻轻挖了个坑。我找到了一个小的快速空间。这时候，我很开心。我立即在里面挖了大约五六分钟。我看到的不是一个小空间，而是一个“蚁族小镇”

首先，我参观了他们的路，这条路很窄，但可以容纳两三只蚂蚁。不久，我看到大大小小的洞。我从小洞里多挖了一点，只找到了白色的幼虫。勤劳的工人正在给他们喂食。看到这里，我想起了小时候父母给我们喂饭的场景。那时候我太调皮了，一直不想吃东西。最后爸妈哄着我吃了一口，又去玩了。越看越入迷。我觉得蚂蚁的世界很神奇。我看着另一个洞，那里有许多死去的动物，比如毛虫和蜘蛛。

我认为他们现在应该储存更多的食物，因为现在快冬天了，所以那时不要挨饿。突然看到四五只蚂蚁出来，像无头苍蝇一样爬来爬去。我觉得应该是他们在守粮仓！这时，我发现一个大洞里来来往往的工蚁很多，就像巡逻的一样。走近后才知道工蚁在轮流照顾蚁后，蚁王也在照顾它，在为下一个调皮的幼虫做准备。

不知不觉中，几个士兵爬到了我的鞋子上，他们好奇的看着我的庞然大物。可能会想，这是敌人还是朋友？他们似乎不欢迎我的来访，所以我立即换了地方去参观。过了一会儿，我发现地图堆下面发生了激烈的战争。蚂蚁vs蚯蚓。蚂蚁虽然小，但是懂得团结就是力量，每个蚂蚁都是天生的强人，所以我对蚂蚁获胜充满信心。首先，小蚂蚁会攻击和撕咬。蚯蚓没有手脚，显然很难防御。所以它从一开始就用它唯一的招数，滚，它使劲的滚，但是蚂蚁们紧紧的抓住它，一点也不放松。蚯蚓别无选择，只能被咬死，然后被带走。看着小蚂蚁成功回来，我很开心。

我也看到了很多很多很多。看了两个小时。我找到了蚂蚁镇。我很开心。我想，想不到小蚂蚁有这么高的智慧。他们有自己的工作和生活。是什么让他们这么努力？是什么让他们把生活安排的这么周到？蚂蚁的世界真的很奇妙。下次我会更仔细地观察《蚂蚁镇》。

【第3篇】观察蚂蚁作文450字-小学三年级作文

今天，我和孙天乐早早做完作业，去妈妈的学校玩。我们来到后面的操场，那里没有人。我提议挖一个蚁巢。首先，我找了几根棍子，开始寻找蚂蚁洞。

我们走进一棵大树，发现了几个蚂蚁洞。慢慢蹲下，用木棍挖了一会儿，然后几只大蚂蚁从土里出来了。我赶紧把他们一个个抓起来，放进我带来的瓶子里，往里面撒了点土。这时，我看见几只蚂蚁爬上了灌木丛。过了一会儿，他们带回了十几只蚜虫。你会奇怪蚂蚁为什么要把蚜虫运回来，是不是要吃蚜虫。事实上，蚂蚁吃蚜虫粪便。因为蚜虫粪便中含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以它们会将蚜虫运送回它们的巢穴而不会伤害它们。有时候，蚂蚁为了保护蚜虫，会攻击蚜虫的天敌，——瓢虫。

蚂蚁在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。蚂蚁力气大，能拖比自己重很多倍的东西。如果遇到大型猎物，比如蚱蜢、蝗虫、尾数等。所有的工人都会被派去杀死猎物，然后把它拖回山洞.

对蚂蚁的这种观察引起了我对昆虫的浓厚兴趣。以后，我会仔细观察更多的昆虫，更多地了解它们。

泰安河西小学三年级：元文卓

【第4篇】观察蚂蚁作文500字-小学三年级作文

观察蚂蚁

全身黑色，有六只细小的脚，是蚂蚁的形状。

有一天，我的饼干不小心掉到了地上。我灵机一动：“你可以用它来喂蚂蚁。”于是我拿着饼干出去了。发现地上有一只蚂蚁在爬来爬去，就放下了。当我把它放下时，饼干碎成了两块。蚂蚁马上就找到了。他试图先移动它，但对它来说，饼干真的是个怪物。我发现它回来的路上突然出现了几十只蚂蚁。他们袭击了放饼干的地方。所有人都拖着我，拉着我。当他们举起饼干时，他们向一毫米和一毫米的方向移动。为了到达他们的洞穴，他们必须穿过一条“隧道”。这不是一件容易的事。“隧道”太小了。虽然他们费了很大的劲，还是进不去，但并不气馁。一直都是。看着他们忙碌的样子，我的兴趣越来越浓。最后我把打死的蚊子苍蝇和吃剩的饼干放在一起，发现越来越多的蚂蚁向这堆“食物”走来，食物上的蚂蚁越聚越多.最后，地上的食物被蚂蚁搬动，连饼干屑都看不见。同时，我也发现了一个秘密。蚂蚁并不急于搬动东西。当他们遇到困难时，他们会想办法改变策略。在处理的过程中，他们始终团结一致，持之以恒。没有一只蚂蚁会是逃兵，它们最终会成功。

这是蚂蚁——可爱的小精灵。

【第5篇】观察蚂蚁_优秀写事作文400字

今天又在饭厅角落看到了。沉默中，我忘记了世界，忘记了自己。我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。

我的眼睛跟着虫子，进行了一次神奇的旅行。空间在我眼前放大，密密麻麻铺好的地砖形成了一个广阔的世界。就你所见，一条虫子，一条勤劳的虫子，带着自己辛苦得来的食物，按照原路返回。我的眼睛跟随它的脚步。它一边走，一边遇到了很多同伴。他们互相打招呼，友好地聊天。

他们的房子散落在地板的裂缝中。这里，有打猎归来的工人，有义蚁忙着照顾小蚂蚁。每只蚂蚁都有自己的任务。我看到气候学家忙着观察天气，工程师忙着建筑设计……各种不同的工作都有特殊的bug。多么脆弱的虫子！有如此强烈的责任感。我完全糊涂了。虫子脑子里有多少想法？

有一次我看见一群蚂蚁沿着水池行进。突然一阵风来，很多蚂蚁被吹走，白白淹死了。显然，蚂蚁不会像蜜蜂一样选择另一条回家的路，它们只会沿着同样的路回家。

【第6篇】观察蚂蚁作文1300字-小学三年级作文

在这段时间里，唐先生让我们读法布尔的《昆虫》。又买了四套书(每套10本)，大家交换。但是爸爸说不方便，就给我买了套西装。我更喜欢蚂蚁的。就在今天，唐老师让我们观察校园里的昆虫(蚂蚁)。唐老师还没说完，我们就拿着放大镜跑了出去。我估计我们学校科技广场蚂蚁多，就去那里观察了。我和田去大树下找蚂蚁。刚找到一个，就让它跑了。我说：“这里没有蚂蚁！”然后他去其他树下观察。忽然，田对说：“快来看，我找到蚁巢了！”我赶紧去看，把石头搬开。什么，没有蚁巢。是地下管道。地下管道怎么可能是蚁巢？我带着田去另一边找。哈，终于找到了。还挺多！长长的队伍一直连着篮球场，有七八米长。

这一次，是如此的聪明。她带来了各种各样的糖和米饭，把它们放在地上。这很热闹。很快，许多蚂蚁就会过来，所以我们可以仔细观察它们。张远方也不错。她发现了蜜蜂的尸体。有着甜美的身体，她可以吸引蚂蚁。“你能借我一些糖吗？”没等石答应，我抓起一把糖就跑了。我把糖放在蚂蚁队旁边，看蚂蚁们的反应。我看到一些蚂蚁侦察兵爬上来，发现糖没拿走，太重了，拿不走。于是他回去调兵遣将。不一会儿，许多蚂蚁蜂拥而至，向糖走去。大家都动了一下，动了又动，一会儿就搬走了。一些红蚂蚁和黑蚂蚁为了抢更多的糖储存而争斗。50——80红蚂蚁抬起强壮的下颚，攻击黑蚂蚁的队伍，这是致命的一击！几十只黑蚂蚁同时受伤。黑蚂蚁接受了教训，不敢继续战斗，迅速撤退。赢了就打，没赢就跑。几个勇敢的黑蚂蚁狙击手突然从黑暗的角落出现，猝不及防的抓住一只红蚂蚁，把两只红蚂蚁踢下了脚。他们不得不掩护大部队的撤退。两只蚂蚁陷入了争斗。但是黑蚂蚁是对手，要英勇就义。最后当然是红蚁赢了。黑蚂蚁也很乐意抢一点糖。这时，傅淼来了。她手里拿着一个绿色软糖，放在另一个蚁巢前。我也和傅淼一起仔细观察过。没想到路过的蚂蚁连看都没看它一眼，只有几只红色的小蚂蚁爬了上来。富茂垂头丧气地走了。我想：“傅淼真笨，不想要这么好的软糖，哈哈，现在是我的了！”我很乐意“占领”这块软糖，并继续观察。这一次，许多蚂蚁爬了上来，我非常兴奋地想，“哈，看到这一幕一定会后悔放弃软糖的！”之后，我把软糖放在我的杯子里。我的杯子是用来装蚂蚁的。我摇了摇杯子，把蚂蚁从软糖上摇下来，然后把软糖从杯子里倒出来，继续吸引蚂蚁。这时，王手里拿着一颗咖啡糖走了过来，把它放在蚁穴前面。胡玉华和林坦也凑过来看了看。当四五只蚂蚁爬上咖啡糖时，林坦跑了。不久，林坦回来了，不知从哪里拿了半个苹果放在蚁巢前。或者苹果闻起来很迷人，很多蚂蚁又爬上了半个苹果。看来蚂蚁也是美食家，懂得挑肥拣瘦。我说，“把咖啡糖借给我！”说着接过咖啡糖。哈，这软糖没用，嗯.让我们把它喂给蚂蚁！我把软糖放在杯子里，蚂蚁爬上去品尝美味。这时，他们不得不回到教室。胡玉华丢下苹果就走了。哈，现在连苹果都是我的了！我把苹果放在杯子里，决定回教室炫耀我的奖杯。啧啧，真是幸运日，效果不错。

张景玉三年级九班，2008年10月30日19:54:10

【第7篇】小学三年级作文：观察蚂蚁

今天，我和孙天乐早早做完作业，去妈妈的学校玩。我们来到后面的操场，那里没有人。我提议挖一个蚁巢。首先，我找了几根棍子，开始寻找蚂蚁洞。

我们走进一棵大树，发现了几个蚂蚁洞。慢慢蹲下，用木棍挖了一会儿，然后几只大蚂蚁从土里出来了。我赶紧把他们一个个抓起来，放进我带来的瓶子里，往里面撒了点土。这时，我看见几只蚂蚁爬上了灌木丛。过了一会儿，他们带回了十几只蚜虫。你会奇怪蚂蚁为什么要把蚜虫运回来，是不是要吃蚜虫。事实上，蚂蚁吃蚜虫粪便。因为蚜虫粪便中含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以它们会将蚜虫运送回它们的巢穴而不会伤害它们。有时候，蚂蚁为了保护蚜虫，会攻击蚜虫的天敌，——瓢虫。

蚂蚁在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。蚂蚁力气大，能拖比自己重很多倍的东西。如果遇到大型猎物，比如蚱蜢、蝗虫、尾数等。所有的工人都会被派去杀死猎物，然后把它拖回山洞.

对蚂蚁的这种观察引起了我对昆虫的浓厚兴趣。以后，我会仔细观察昆虫，了解它们。

【第8篇】观察蚂蚁作文300字-小学三年级作文

听说蚂蚁不能死。我不信。什么动物不会死？我决定观察。

我先在我家门口的花呗里抓了几只蚂蚁，然后把它们从三米左右长的小桌子上扔下去。我想：蚂蚁一定是摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还在对着我晃动触角，好像在说“我的生命力很顽强！”我觉得这张桌子太低了，我需要换一张高一点的。我决定从三楼扔出去，心想：这回蚂蚁要死了！为了防止我抓到的蚂蚁和其他蚂蚁混在一起，我让姐姐帮我看看。我跑回家，打开窗户扔蚂蚁。“张，过来看看！”姐姐在楼底大喊。我跑下楼，迫不及待地想看看蚂蚁是否死了。姐姐指着几只蚂蚁说：“你看，它们从这么高的地方掉下来，还没死。他们的生命力是多么顽强啊！”不禁暗暗赞叹蚂蚁的顽强生命力。

蚂蚁真的不会摔死。他顽强的生命力值得学习。

西工大三年级：张

【第9篇】观察蚂蚁记300字

昨天下午，我做完作业后，去角落观察蚂蚁。

我发现蚂蚁头上有一对细小的长触角；两只小眼睛；一条大尾巴；六只小脚，好可爱！

后来看到一群蚂蚁整齐的排着队，离一些米越来越近。我想：恶作剧让我知道他们想干什么。于是，我用脚踩死了一只蚂蚁，然后把死去的蚂蚁扔进了蚁群。由此，有的蚂蚁乱作一团，有的仿佛失去了掌管的士兵，四处乱窜。

我问我妈，她说不知道。

第二天，上午第三节课后，我问理科老师为什么。理科老师说：“这是蚂蚁的信息。”哦，原来如此，难怪！“我突然意识到。

【第10篇】观察蚂蚁作文400字-小学三年级作文

昨天在外婆家吃饭的时候不小心掉了一粒米。我正要伸手去捡，突然一只聪明的蚂蚁“听到了消息”。我想确认一下我在理科课上学到的知识，说我赶紧缩回手，找了个放大镜，仔细研究了一下。蚂蚁是什么样的？

放大镜里的蚂蚁有一对细而长的触角，和接收器一样重，圆头东张西望，胸大如米粒，三双足，腹部橄榄状。我看到它和米饭的重量一样重，可能太重了。于是它很快“跑了”，我只好继续悻悻地吃。过了一会儿，它真的召集了所有的朋友，排成整齐的一行向米粒方向走来。还是太重，他们重复了几次，终于把饭举起来了。他们迈着沉重的步伐，把米粒带回家。我不能让他们走。我故意用手抓伤他们，他们跑得像脱缰的野马。这才是我真正理解的。他们为什么在科学书里爬来爬去？书上说他们交换信息？在行进的过程中，蚂蚁会分泌一种“信息素”，这种信息素会引导后面的蚂蚁走同样的路线。如果我们用手穿过蚂蚁的行进队伍，干扰蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处爬行。

今天真的亲身体验了蚂蚁的工作，也体会到了“大团结大力量”这句话的深刻含义！

【第11篇】观察蚂蚁搬东西作文400字-小学三年级作文

今天老师在课上讲了蚂蚁的团结精神。虽然蚂蚁很小，但它们能携带比自己重几倍的食物。莫名其妙的感觉蚂蚁是个吃货，比自己身体重几倍的食物都能扛起来。看到我这种好吃的，就算累的没力气也要赶回家吃饭吗？回家后，我想在天黑前去附近的蚂蚁之家看看。

我在一个隐蔽的角落里看到了一个小土堆。不知道会不会是蚂蚁的家。我静静的等着蚂蚁出来，很久没出来，就从家里拿了些米粒放在它们家旁边引诱它们。又继续等着小蚂蚁，不久之后，开始有几只小蚂蚁在土堆旁边盘旋，碰到了大米，跑回了房间。我以为我被发现了，所以不敢吃这些米粒。

过了一会儿，小蚂蚁开始有序地爬出房间。都在米粒周围，真的很神奇。看蚂蚁，真的很小。米粒比它们大很多。我以为拖米粒要很久，但当我怀疑的时候，米粒就要被拖进它们的窝里了。真的，就像老师说的，蚂蚁既团结又强大，能搬动比自己重几倍的东西。当你找到食物时，你会找到其他朋友分享。是一群联合的昆虫。

【第12篇】观察蚂蚁搬食物300字

周六，我正要出去玩，突然看到门口有很多蚂蚁。我想：天气预报明明说今天不会下雨，但是怎么会有这么多蚂蚁从一个地方跑到另一个地方呢？我想到了一系列问题。天气预报不准确吗？还是蚂蚁做其他事情而不是移动？所以，我观察了一下。

时间长了，还是看不出什么变化。突然，我想到了用放大镜观察的方法。就是用放大镜观察，找到放大镜，我就开始观察。

不一会儿，我发现蚂蚁身上还有一些东西，它们都去了一个地方。再说了，蚂蚁如果在动，也不会都去一个地方，所以蚂蚁不可能在动。

今天我才知道，如果我看到很多蚂蚁，不一定说明下雨了。

【第13篇】观察蚂蚁作文600字-小学三年级作文

科学课前两天，老师让我们写日记观察蚂蚁。今天有空，我就做个实验观察一下。

我找了三块糖，把第一块和第二块糖放在我家院子的角落里。我还特意在第二块糖上画了水彩笔，让它失去一些甜味。我把第三块糖放在院子中间。我很好奇。小蚂蚁会怎么选择？

不一会儿，一只贪婪的小蚂蚁从角落的洞里钻了出来。好像闻到了糖的味道。它迅速爬到第一块糖上，用头上的一对触须触摸它。它好像确认了糖果是不是真的，然后就赶紧往洞里跑。应该怎么办？原来是小蚂蚁给他们通风报信的。果然，不一会儿，一大群蚂蚁出来了，他们都涌向第一颗糖果。在岔路口，我也看到了一些蚂蚁。他们没有朝糖的方向走，而是沿着拐角匆匆走去。他们做了什么？原来他们是要请外地的同伴来分享美食！每次有同伴被邀请，他们都会摸摸自己的触手，仿佛在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你去尝尝吧！”

看来蚂蚁真是大方友好的动物。他们非常团结，非常聪明。他们都选择角落里的棒棒糖，却对院子中间的棒棒糖无动于衷。我猜他们一定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类践踏的危险。而且离洞口太远，不适合搬运。多聪明的小家伙啊！

所以，蚂蚁虽然小，力气也小，但最可怕的是它们的凝聚力。就像曾经说过的“世上无难事，只怕有心人”，我觉得应该是：世上无难事，只怕有心人！

(导师：孙定国)

【第14篇】观察蚂蚁搬家作文200字-小学三年级作文

看着蚂蚁移动

有一次天气预报说：明天会下雨，我灵机一动，决定看看蚂蚁会不会动。

第二天，我去了花园里的一个蚂蚁洞，看到蚂蚁好像在动。山洞进进出出，我没有注意到这个“怪物”的存在。我有点不服气。我拿了一块小石头扔向山洞，刚好及时。我高兴地笑了，但是蚂蚁来了又走，把巢移到了更高的地方，一只蚂蚁

突然下雨了，我赶紧跑回家，开始下大雨。今天，我很高兴，因为我看到了蚂蚁是如何移动的。

【第15篇】观察蚂蚁500字

对人来说，蚂蚁只是一种微不足道的生物。但是，蚂蚁有一些奥秘科学家还没有解开，所以我专门观察了蚂蚁。

我拿来一把小铲子，沿着一个蚂蚁经常出入的地方，轻轻地挖着。不一会儿，我发现了一个小山洞！有蚂蚁在小缝隙里爬进爬出，寻找蚂蚁的通道！我在小山洞旁边放了一只死蜈蚣，等着蚂蚁吃。

过了一会儿，两只蚂蚁爬了上来。一只蚂蚁和蜈蚣玩捉迷藏，在蜈蚣前面和后面钻来钻去。另一只蚂蚁以同样的方式返回，大概是为了搬救兵。路上遇到同伴，用触角互相触碰，其他蚂蚁向蜈蚣方向行进。过了一会儿，一大群蚂蚁来了，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，有的蚂蚁钻到它的肚子下面咬它的肚子。

这只死蜈蚣对蚂蚁来说是美味的食物，但是这个“怪物”怎么能被感动呢？别担心，小蚂蚁有的是办法。

他们有的在后面推，有的在前面拉，有的在两边拉，有的试图让他们振作起来，仿佛在喊：“一、二、三，加油！一二三，加油！ "到了陡坡上，他们不停地推拉，蜈蚣却总是滑下来。第十三次，小蚂蚁们一起努力，终于把蜈蚣搬回家了。

他们团结协作的精神让我深深感叹：啊！这么小的生命有这么大的力量，太神奇了！

小学其他年级同类作文

观察蚂蚁搬家

周六下午，我在操场上玩。突然，我发现一串小黑东西在我面前蠕动。我悄悄走过去一看，哦，原来是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细看着。

蚂蚁搬家多有趣啊！你看，他们有的扛着蚁卵，有的扛着刚出生的蚂蚁，有的可能把东西运到新房，然后又搬家了。他们的队伍总是很整齐。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一只毛毛虫，却看到它跑去告诉它的同伴。过了一会儿，一只龙一样的队伍冲向毛毛虫。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛得直打滚，一下子咬死了几只大蚂蚁。蚂蚁不服气，又上来了。大约20分钟后，毛毛虫不动就被蚂蚁抱回家了。

原来蚂蚁也懂得团结。

福建省三明市泰宁县梅口中心小学六年级，小永福：

（六年级，350字）

观察蚂蚁400字

星期天下午，我做完其他作业后，下楼观察蚂蚁。

我看到一只大蚂蚁回到它的洞穴，周围有很多蚂蚁。我看到一只大蚂蚁回到它的洞穴，突然我想到了一个主意。我想捉弄它。我在它前面建了一个沙丘。没想到它会从那个沙丘爬上来。我很不服气。我又拿了一碗水，倒在地上形成了一个小水坑。我以为它现在应该放弃了，但它绕过了水坑。然后它抬头看着我，好像在说：“你阻止不了我。”说完，它似乎又吐了吐舌头，我觉得它真聪明。

我看到旁边的小蚂蚁想搬一粒米，我真的很想帮它。这时，几只大蚂蚁来了，大蚂蚁帮小蚂蚁把米扛到洞里。他们强有力地喊着口号。最后，他们成功了。大米放在洞里，但没有蚂蚁抢走。他们可能想分享。

我体会到一个道理：团队的力量是最强的。

（小学一年级，）

观察蚂蚁搬食物

今天带了一碗饭去楼下吃。吃饭时，我把骨头和不能吃的食物吐在地上。吃完饭刚走，我停下来观察地上的蚂蚁。

首先，一只小蚂蚁看到了食物，用尽全力去移动它，但是食物没有动。

我轻轻地为小蚂蚁叹息。然后它回到窝里，聚集了很多小蚂蚁。他们聚在一起，一起为他们搬运这种非常重的食物。“做爱，做爱。”哦！他们终于举起了食物。然而，我就是不知道他们是怎么做到的。

正当我满腹疑问的时候，父亲走过来问：“怎么了？你在想什么？抱紧一个大头。”

“什么！我的头不大……”然后，我把刚才发生的事情说了一下。

“哦，就是这样。你难道不知道一根筷子断了，一根筷子不断断，和这个道理一样！”

小蚂蚁懂得团结，我们不能输给蚂蚁！

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（四年级，300字）