三年级五水共治的作文

【第1篇】今天你为“五水共治”做努力了吗？

水，一个简单的词，可以让我们的生活发生翻天覆地的变化。

我曾经听过这样一个故事：在一个美丽的小镇上，住着许多人。他们吃喝，邻居互相帮助。生活是美好的！他们村子旁边有一座山。山上有许多茂盛的树。人们拿起斧子上山砍树，这些树被用作家具。很快，山上的树消失了，洪水来了，环境很差…地球母亲哭了。我认为我们的环境污染现在很严重。此外，各大化工企业都排放了令人作呕的污水，使得原本清澈的河水变得又黑又黑。“五水共治”真的迫在眉睫。

记得前几天听父亲说，乍浦镇党委书记姚叔叔强调，针对“五水治理”，乍浦镇主要采取了河道疏浚、岸坡整治、水系连通、生态恢复等措施，旨在改善乍浦镇河流功能衰减、水环境恶化等突出问题，确保区域防洪和粮食安全，支持乍浦经济社会可持续发展。然后我觉得管管道接驳的大叔们都在为这个政策努力，让我们的天更蓝，水更绿，环境每天都更美好！而我应该跑到房子后面，在他们休息的时候给他们倒一杯茶，说：叔叔们辛苦了。

我们应该让“五水治理”运动在社会的每个角落吹响号角，号召人们行动起来，让地球母亲笑得更灿烂。

相信几年后，当“五水治理”运动获得质变的时候，我已经是一个朝气蓬勃的年轻人了。面对水清如画的江南，我会为自己的努力而骄傲！会为未来而战！

【第2篇】五水共治作文700字-小学三年级作文

水是生命的源泉，与我们人类的生活密切相关。没有水，鱼就不能在河里快乐地游泳。没有水，我们就看不到如此美丽的花朵开得如此灿烂，闻不到花香，感受不到大自然带来的美。如果没有水，人类和动物的生命就无法继续.然而，水资源被破坏的问题越来越严重。到底是什么原因？我专门走访了几条河流，做了一些调查，发现以下几个场景造成了河流被污染。

场景一：我刚走到河边的时候，看到一个白发苍苍的老太太弓着背在河边洗衣服。白色的肥皂泡不停地流进河里，河水突然变白了，像是在河上铺了一块白色的地毯。我走过去劝奶奶不要在河边洗衣服，那样会污染河流。我奶奶听了我的话，我很开心。

场景二：我继续往前走。住在河边的几户人家正在排放生活用水。管道里传出流水的声音，闻到一股刺鼻的味道。我走过去和那些家庭沟通，劝他们不要把生活用水排到河里。相反，他们应该让另一根水管连接到一个专门排放生活污水的地方。听了我的话，他们才意识到自己的问题。

场景三：我沿着河边走，碰巧看到一个年轻的大叔在河边倒垃圾。突然，有一股难闻的气味，我冲上前去制止这种行为。叔叔用网兜把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。我劝阻他以后不要倒垃圾，因为他贪图方便。他也听了，我很开心。

场景四：我正要转身走开的时候，看到一个老奶奶带着孙子在河边玩耍。她的孙子突然想小便。她奶奶让她孙子去河里撒尿。我赶紧制止这种不文明行为，告诉他前面有厕所，河水会被污染。他们也意识到自己的错误，并及时改正。

通过我的访问，我想给这些人提个醒：请不要把污水和垃圾倒进河里，不要把尿带到河里，不要在河边洗衣服。让我们用小手牵手，防止不文明现象，共创美好家园。

【第3篇】“五水共治”从我做起，从我家做起

我的家乡绍兴是一个环境优美、空气清新的美丽水乡。河流很多。小船在河中穿梭，河水清澈见底。小鱼在水里悠闲的游着，龙虾在河缝里慢慢的爬着。河的两边是一排排绿色的大树，树的旁边是各种各样的花草。清水每天晚上，我和奶奶去河边散步，听着流水的声音，闻着花香，看着灯光在水中的倒影，让人心旷神怡。

然而近年来，由于人为破坏，原本如画的美好环境消失了。河两岸到处都是垃圾场，沿河的花草也不见了。有人在绿化带上种菜，肥料流入水中，河水浑浊发臭。现在我们已经不再沿河散步了。路边的河只看见苍蝇飞来飞去，臭气熏天，路人只好捂着鼻子走。前段时间新闻媒体报道了这一现象，并采取措施予以纠正。

我的家乡绍兴以水闻名遐迩！然而，有些人不珍惜和关心，这使得河流又脏又臭。他们在河里洗衣服拖地，倒垃圾，把污水排入河中。这些不文明的行为不仅破坏了最美丽健康的生态环境，也直接影响了我们的生活。实行“五水共治”是各省市的重大决策，是影响我们每个人的重大事件。所以，我想积极参与“五水共治”。“五水共治”从我和我的家人开始，我想做以下几点：

第一，努力做一个护水小卫士

我想珍惜水源，节约用水。我想和父母一起多用水。我想洗脸冲厕所，洗菜，洗碗，用淘米水浇花，用洗衣水拖地，平时拧紧水龙头不浪费一滴水。

第二，努力做好节水宣传和监督工作

当我看到水环境遭到破坏时，我会立即制止，耐心劝阻人们不要在河里洗衣服、拖地。如发现有偷污水、向河道倾倒垃圾等不良行为，应及时报告。

第三，努力成为保护水资源和美化环境的文明使者

我不往河里扔垃圾，也不往河里倒脏水和臭水；不要在河里洗衣服或拖地；不要在河里捕鱼，尤其是用电网捕鱼；在河里养些小鱼。小鱼可以吃海草，保持河水干净清澈。

我要保护家乡的每一滴水每一条河，我要尽我所能把家乡的河清干净！“五水治理”从我和我家做起！鸟儿在蓝天上飞翔。太美了！

小学其他年级同类作文

五水共治

我家住在水头。头头，顾名思义，就是水源。我们这里的水一直很好。

我们学校旁边有一条小溪，叫京西。据我们老师说，他们年轻的时候，京西就像一个浓妆淡妆的女人，的翠底妆，墨绿色的眼线，让她的眼睛那么清澈透明。

可是现在，京西看不到原来的样子了。妆容不再清新翠绿，脸上却涂着浓浓的黑泥。浑浊的瞳孔上漂浮着各种各样的垃圾。

为什么现在的步道溪和过去的步道溪「完全不同」？这都是因为我们的居民。为了方便，他们伸出手，把垃圾扔进了小溪。看着垃圾在空中划过一道弧线，然后掉进水里，溅起一片肮脏的水花，他们甚至心里都有点窃笑。有些孩子调皮地在小溪里撒尿。

最糟糕的不仅仅是这些。在被称为“皮都”的水头镇，皮革厂总是有许多污水孔，将污水排放到大大小小的溪流中，大量的污渍沿着污水管道流入河流，使原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染。

现在水头成了名不副实的水头。原本清澈的小溪变成了臭气熏天的下水道。不知道什么时候，美丽的女人京西——，失去了从前的洁癖和美貌，在人类的魔掌下难逃厄运。她被迫接受垃圾和污水的洗礼，让她失去了青春的容颜。很多本来可以直接消耗掉的水也毁得面目全非。

朋友们，水是生命之源，是生产的关键，是生态的基础。我们的家园、人类、动植物和地球上的自然都离不开水。治愈五水是我们每个人的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水从源头变清，让水头从水中变美！

（五年级作文，）

五水共治作文1000字

五水作文1000字

8月20日，杭州连续经历了半个月的暴雨和雷雨。虽然今天天空仍然下着毛毛雨，但这丝毫不影响我们参加活动的热情。蓄谋已久的“寻找身边美丽的河流，宣传五水治理运动”开始了！杭州普家小学教育组万(2)班追梦队队员聚集在一起，开始沿着京杭大运河寻找身边的“美丽河流”，宣传“五水共治”活动。

为了促进这次活动的成功，作为组长，我很早就开始规划活动计划，并仔细搜索了相关信息和准备活动所需的所有材料。队长金宣如主要负责数据搜索、口号设计、提案起草、问卷调查等策划工作。小组成员胡、韩主要负责各自活动海报的设计与制作。小组成员通过报纸、电视、网络等渠道提前了解了“五水治理”的相关内容，并按照统一要求完成了“五水治理”宣传行动方案等三张宣传卡的制作。

提前咨询了很多关于附近——京杭大运河的信息，了解到我们的京杭大运河是世界上最古老、里程最长、工程规模最大的古运河之一。自使用以来，它是中国古代劳动人民创造的伟大工程，是中国地位的象征。

那天，所有的队员都准时穿着校服，戴着红领巾来到我家。我们开始设计和张贴标语。我们把事先准备好的海报贴在已经准备好的大白布上，把设计好的标语贴在横幅上。然后，我们准备好分发的提案，并在问卷调查后出发。

在第一站，我们来到了京杭大运河的浦家码头。

一路上，我们欣赏了美丽的大运河。看着满满的运河水，我们以为大雨灌满了河水。不知道船好过吗？不知不觉，我们来到了运河码头，组员李伟成问码头管理员：

“大叔，今天水车开吗？”

“哦，孩子们，已经连续下了两个星期的雨了。运河的水位非常高。运河上所有的水上巴士都停了。你今天可能坐不了水上巴士。”管理员说。

“为什么？”小玩家又急着问。

“因为水位严重偏高，船过不了桥，受不了岸！再这样开下去很危险。”

“哦，好！”

虽然所有队员都表示很遗憾，没能一起坐在水上巴士里欣赏运河的美景，但没关系。事实上，爸爸妈妈已经做了很长时间的运河水上巴士了。通过调查，我们都感受到了五水治理的重要性。

然后第二站在华润超市普佳店门口。

我们开始了五水治理的宣传和问卷调查。先把准备好的横幅绑在超市西门上，因为出入口对面有两个大树，就把准备好的横幅、海报、提案挂起来。然后我们五个小团队成员开始向路过和进入超市门口的路人分发提案，开展宣传活动。我们还采访了路人，并进行了问卷调查。一开始，我们的小团队成员羞于提问，但在母亲和祖母的帮助下，我们慢慢开始进行独立调查。最后，我们追梦团队成员共发放和收集了40份问卷(见附件一问卷)。在问卷调查过程中，小团队成员没有忘记。为了表达我们的感谢，我们的团队成员还感谢每个接受调查的参与者提交了一份提案和一根小棒棒糖。调查结束后，队员们不忘与部分参与者合影留念。活动结束后，调查组成员迅速回到我家，开始整理和清点回收的调查文件，并认真做了相关数据分析(见附件2《调查分析》)。

通过这次宣传调研，队员们不仅知道了“五水联动”就是污水、防洪、排水、供水、节水，也知道了“五水联动”是一个大规模的民生工程，关系到我们每个人的日常生活。同时，我们明白，作为一个小团队成员，一个社会的小公民，要从身边的小事做起，比如节约用水，不随意污染水资源，向身边更多的人宣传“五水共治”的重要性。这个活动真的很有意义！

让我们共同行动，努力成为“五水治理”的参与者。

（五年级作文，）

五水共治 有你有我

3月28日，我还是个小男孩的时候，有幸去西施老家参加“五水治理，你我，母亲河保护活动”。

早上九点，我准时到达活动地点。哇！石的家乡人山人海，我设法找到了一小群朋友。

活动准时开始，先是简单的启动仪式，然后是母亲河保护活动。我和朋友们沿着濮阳河边散步。走着走着，看见好多烟头，有的新鲜，有的烂。看到这里，我眼前似乎出现了一幅画面：很多人抽完烟扔烟，有的烟头静静地躺在路上，有的烟头留在草丛里，还有的烟头被添上。把它们扔在濮阳河的水面上.他们只关心自己的方便，从没想过躺在路上会污染环境，增加环卫工人的工作量；烟头留在草丛中，不易分解，容易引起火灾；把烟头扔进母亲河会让河水变脏，加速一些有害水生植物的生长，让我们的母亲河失去昔日的辉煌。更重要的是，吸烟有害健康。想到这里，我赶紧弯下腰把它们捡起来。在路上，我还遇到了一个垃圾桶。当我想把烟头扔进去的时候，发现垃圾桶旁边有个烟头。我无言以对。现在就像老师说的，文明只有一小步，唉.

我在此呼吁大家：为了我们的母亲河，不要乱扔垃圾。作为一个孩子，我有义务和责任传承“五水治理”的理念。

（小学四年级，）