六年级作文求知

【第1篇】求知作文1200字-小学六年级作文

在我看来，幸福是一种感觉，应该是愉悦的，让人觉得珍妮弗，甜甜的，幸福的。美国的埃里希弗洛姆给幸福下了这样一个定义：“幸福和本质上的幸福没有什么不同。它与幸福的不同之处在于，幸福只涉及单一的行动，而幸福是一种持续的、完整的快乐。人类获得了幸福，就意味着找到了人类生存问题的答案。”

追求幸福不等于追求财富，因为幸福是一种感觉或感觉。你拥有巨大的财富，但你可能并不满足。你觉得钱太少，心疼。我没有多少财富却觉得自己很有钱，所以总是笑。正因为如此，老子告诉我们知足常乐。事实上，这个世界往往把财富作为幸福的源泉，这是因为缺乏对幸福的真正理解。人在逃亡，有人不择手段攫取不义之财，但不义之财带来的快乐和幸福往往是短暂而有限的。因为“物以稀为贵，人往往陷入无尽的烦恼和烦恼”。有些人竭尽全力，却被无情的惩罚。结果，他们想要的未必能带来幸福。有些人甚至失去了他们想要的。如《史记》所述：“想要而不自知，就失去了所有的欲望；如果你不满意，你就会失去它。”为什么有些博大精深的智者，往往会选择一种宁静淡泊的生活方式，不是因为自负，而是因为明白快乐的初衷。他们虽然远离名利，却很幸福，甚至健康长寿。

幸福和人的心态息息相关。同样一桶水，如果它的价值在日常生活中微不足道，可以洗一次衣服，冲一次厕所，倒几盆花。它给你带来的快乐和幸福可以忽略不计，但当你身处一望无际的沙漠时，你却口干舌燥，突然得到一桶水。我想你会很开心，感到无比幸福。那桶水带给你的快乐可能是永远的。据说朱元璋落魄时，讨了一碗上面飘着几片叶子的豆腐汤。喝了之后，他觉得好喝。朱元璋问，这是什么汤？对方说“玉白玉汤”。后来朱元璋当了皇帝，吃腻了好东西，突然想起了令他难忘的“玉白汤”。但尽管厨师辛辛苦苦做出来的汤，朱元璋无论如何也尝不出当年那种“情大”的滋味。朱元璋穷困潦倒的时候，饥渴感不复存在，喝汤的感觉也不复存在。幸福是一个追求的过程。人的幸福取决于目标实现价值与期望值的比较，与目标实现价值成正比，与期望值成反比。所以，人要想幸福，就要把自己的人生目标设定得符合自己的现实，不要不顾现实，一味地设定所谓崇高的目标。否则，因为目标难以实现，陷入不满和痛苦，无法自拔。其实，人往往会把注意力集中在所谓的人生目标上，实现目标所带来的快乐和幸福是短暂的，不可持续的，但持久的过程就是对目标的追求。所以，不用担心你的目标。保持一种追求和积极的生活态度就够了。正如卢梭所说：“真正的幸福是无法描述的，只能体验，体验越深越难描述，因为真正的幸福不是事实的集合，而是一种状态的延续。”幸福不是给别人看的，和别人说什么无关。重要的是，你的心里充满了幸福的阳光，也就是说，幸福在自己手里，不在别人眼里。

【第2篇】八戒求知作文500字-小学六年级作文

唐僧师徒取经回来，佛祖给了他们佛经。唐僧，孙悟空，沙僧都饿着肚子看书。只有猪八戒不识字，就跑到世界上到处走。

猪八戒来到香港学校门口。我看见孩子们在学校里玩耍。我想：世界上大概没有学习的必要吧！他慢慢走进学校。八戒正和孩子们玩耍，铃响了，孩子们去上课了。猪八戒也搬了一把椅子，坐在后面。猪八戒看着孩子们主动举手，热烈讨论。再想想：唉，天地需要知识就像彼此一样。早知道还不如在天上走呢！

老师看到猪八戒在胡思乱想，就问猪八戒：“八戒，你说的“烧坏了”是什么意思？”猪八戒道：“不容易。它打不过我家老猪。”“筋疲力尽”的意思是‘当你生病时，你的头会被烧伤，前额会腐烂’”猪八戒刚说完，学生们都笑了，猪八戒不知道这是什么意思，也笑了起来。

第二节课是计算机课，同学们都很开心的去上了计算机课。下课了，微机课才上了一半，猪八戒大叫：“我知道，我知道。”说完就按了上去。突然，猪八戒晕倒了，教室被电得震耳欲聋。原来他不小心按下了“急救”按钮。老师同学太多厨子扶他起来，大家都指责他学习不努力。猪羞愧地低下了头。

猪八戒意识到，知识就是生命。无论在人间还是在天上，知识都是最重要的。

从此，猪八戒刻苦学习，成为受人尊敬的大佛。

【第3篇】求知善读作文100字-小学六年级作文

书中绘有丰富多彩的自然景观和壮丽的历史画卷，弥补了时空的局限。书可以增长我们的知识，陶冶我们的情操，是我们不可分割的导师。它在你迷茫的时候激励你，在你难过的时候安慰你，在你骄傲的时候唤醒你，在你沮丧的时候给你力量。书籍是时代的镜子，历史的化石，人类文明的阶梯。

六年级：轻描淡写的美

【第4篇】求知作文1200字-小学六年级作文

在我看来，幸福是一种感觉，应该是愉悦的，让人觉得珍妮弗，甜甜的，幸福的。美国的埃里希弗洛姆给幸福下了这样一个定义：“幸福和本质上的幸福没有什么不同。它与幸福的不同之处在于，幸福只涉及单一的行动，而幸福是一种持续的、完整的快乐。人类获得了幸福，就意味着找到了人类生存问题的答案。”

追求幸福不等于追求财富，因为幸福是一种感觉或感觉。你拥有巨大的财富，但你可能并不满足。你觉得钱太少，心疼。我没有多少财富却觉得自己很有钱，所以总是笑。正因为如此，老子告诉我们知足常乐。事实上，这个世界往往把财富作为幸福的源泉，这是因为缺乏对幸福的真正理解。人在逃亡，有人不择手段攫取不义之财，但不义之财带来的快乐和幸福往往是短暂而有限的。因为“物以稀为贵，人往往陷入无尽的烦恼和烦恼”。有些人竭尽全力，却被无情的惩罚。结果，他们想要的未必能带来幸福。有些人甚至失去了他们想要的。如《史记》所述：“想要而不自知，就失去了所有的欲望；如果你不满意，你就会失去它。”为什么有些博大精深的智者，往往会选择一种宁静淡泊的生活方式，不是因为自负，而是因为明白快乐的初衷。他们虽然远离名利，却很幸福，甚至健康长寿。

幸福和人的心态息息相关。同样一桶水，如果它的价值在日常生活中微不足道，可以洗一次衣服，冲一次厕所，倒几盆花。它给你带来的快乐和幸福可以忽略不计，但当你身处一望无际的沙漠时，你却口干舌燥，突然得到一桶水。我想你会很开心，感到无比幸福。那桶水带给你的快乐可能是永远的。据说朱元璋落魄时，讨了一碗上面飘着几片叶子的豆腐汤。喝了之后，他觉得好喝。朱元璋问，这是什么汤？对方说“玉白玉汤”。后来朱元璋当了皇帝，吃腻了好东西，突然想起了令他难忘的“玉白汤”。但尽管厨师辛辛苦苦做出来的汤，朱元璋无论如何也尝不出当年那种“情大”的滋味。朱元璋穷困潦倒的时候，饥渴感不复存在，喝汤的感觉也不复存在。幸福是一个追求的过程。人的幸福取决于目标实现价值与期望值的比较，与目标实现价值成正比，与期望值成反比。所以，人要想幸福，就要把自己的人生目标设定得符合自己的现实，不要不顾现实，一味地设定所谓崇高的目标。否则，因为目标难以实现，陷入不满和痛苦，无法自拔。其实，人往往会把注意力集中在所谓的人生目标上，实现目标所带来的快乐和幸福是短暂的，不可持续的，但持久的过程就是对目标的追求。所以，不用担心你的目标。保持一种追求和积极的生活态度就够了。正如卢梭所说：“真正的幸福是无法描述的，只能体验，体验越深越难描述，因为真正的幸福不是事实的集合，而是一种状态的延续。”幸福不是给别人看的，和别人说什么无关。重要的是，你的心里充满了幸福的阳光，也就是说，幸福在自己手里，不在别人眼里。

小学其他年级同类作文

求知若渴

对知识的渴望

关于—— 《养成求知的好习惯》的思考

这个故事讲的是：达。芬奇小时候是个好画家，达也是。芬奇的父亲把他送到当地著名画家让达那里学习。雀蛋画了两年，他变得不耐烦了，就问老师为什么总是画蛋。老师说：“一千个鸡蛋里，没有两个鸡蛋是一样的，每个角度都不一样……”。芬奇从老师的话中受益匪浅，认真学习绘画，最终成为一名著名的画家。

看了这个故事，我明白了，无论学什么样的知识，都要抛开无用的知识，认真学习，保留有用的东西，年轻的时候就赶紧学习，这样会为你的未来打下一个良好的、不可或缺的基础。

（三年级，250字）

死亡的研究，召唤求知的灵魂

为什么死亡一定要和毒配合？

第一，死亡是必备技能。面对大家的高度回避，一个有血、有防御、有敏感、有点血的宠物，即使中毒了，对方也很难中毒。高毒性有20%的几率使对方中毒。如果你的宠物命中率只有50%，那么你的宠物实际上有20%*50%=10%的几率毒死对方。要知道低毒有15%的几率毒害对方。

第二，当你拥有“高毒”“死亡”技能时，你有20%的几率毒死另一个目标。接下来要研究的是召唤野兽的“毒”！可以为另一个中毒状态的玩家节省10%的当前hp。(注意召唤毒和梦里其他毒的区别)

第三，死亡的召唤是什么？1。必须在中间；2。10%发生死亡监禁。(监禁10回合，10回合内死亡不会复活。注意是10轮监禁，不是死后10轮。自己理解。)

3。失去一定的气血上限。(不是现在的气血，而是气血上限。)

第四，从“第一”，我们看到了必然死亡给毒带来的好处，那么毒的存在给死亡带来了什么新的意义？如果有人被拍死了，你最关心什么？当然是尽快摆脱他，那怎么处理比较好呢？最好知道他有多少血。哈哈，我们自己看吧。

当然，如果队伍中只有一个死亡鬼，一轮中毒入狱的概率只有10%*20%=2%，但是多个鬼可以起到很好的效果。(具体公式我就不给你了。以防你看起来太大。)

我一直在努力研究死亡之血的鬼魂，有一些经验可以和大家分享。标题不是吓唬你，就是吸引你去看。

如果你也是关心死亡之血的鬼魂，或者和我有同感，请补充一些人气，我也很虚荣。

（五年级，600字）

追求知识

学问的寻求

世界上有各种各样的追求。

蜜蜂追逐花朵，

苍蝇追求腐臭。

高尚的追求，

让生活变得精彩，

让精神变得丰富。

庸俗的追求，

让生活变得黑暗，

让青春腐朽。

人生最大的乐趣是对知识的追求。

对知识孜孜不倦的终极追求是生活中的强者；

混日子的人，

生命之船不可避免地搁浅在无知的海滩上。

如果只有一个理由来说明成功，

它只是一种不间断的对知识的集体追求

（五年级，200字）