六年级作文我的书法

【第1篇】我的书法之路周一帆作文450字-小学六年级作文

我的书法之路

62班周一启航

我的书法之路充满艰辛，历经多次挫折才成就了今天。

初二暑假，我妈给我上了一节书法课，让我好好练字，不然我上初中都不收我。

没想到去了，于是和书法结下了不解之缘。刚开始的时候，老师教我们握笔，我不会，只好用铅笔写。当然不好看，但是我没有放弃。回到家，我用毛笔练习。当我没有毛笔的时候，我用铅笔。久而久之，我变得体面了，看到毛笔，心里就有一种异样的感觉。

我写的时候，先按照老师的笔画写，但是乱写。每次交作业都被老师叫回来，所以我鼓励自己，为目标努力。这样，一步一个脚印，就可以把简单的话说完，记住要点，忘记，忘记在心里。

书法课，老师让自己练习。老师收到作业的时候看到我的作业，夸我写的好。我应该继续努力。后来在学校报了书法班。我想继续练习。经过一番努力，我在书法班有了一席之地。

周六又考了书法。虽然我不知道我的成绩如何，但我相信我会成功的。书法艺术会伴随我一生，一生幸福。

【第2篇】我的书法路

一进校门，一根方柱子上就挂着学生们写的书法：“少生咸”。每当我看到那幅书法。不禁想起了自己的书法。

五年级的时候，有一个写作比赛。当时学生踊跃报名。但是我犹豫了。我以前没学过钢笔字，就算写的好也不写，我想，为什么不试试呢！所以我举手了，但是没中奖怎么办？不会引来学生的冷嘲热讽吗？我又放下了手。但这是一个好机会。错过了就失去了。另外，可以好好练习。我再次举起手.

老师给了我们一份又一份练习卷，以便我们能很好地练习语文。刚开始练习的时候写起来很难，尤其是十字，这里长那里短。每次写不好就发脾气，揉成废纸，用脚踩。后来才知道这么做没用。于是我开始练最简单的字，渐渐的，我的字终于进步了。但是我好像并不开心。从此以后，我总是参考别人的好笔字。后来父亲对我说：“你要注意文笔，你要注意文笔。你不能这么急着吃热豆腐……”父亲的话给了我很大的启发，他也硬着心肠，把书法练得很好。

半个月的初赛作文比赛来了，我像往常一样全心全意的写了两首诗。结果出来了，我得了二等奖，来之不易，也将是我书法的结晶。我突然明白了“一分耕耘，一分收获”，一分收获的深刻道理。这是我每天挑灯夜战，锲而不舍得来的。

虽然我在学校拿了二等奖，但是一场有趣的书法比赛在等着我。又开始练字，压力更大了，也无法确定书法比赛会不会成功。但还是开始练字。在我看来，书法就像一块磁铁，紧紧地吸引着我。

时光飞逝。那天书法比赛我得了三等奖。虽然不高，但却是我书法最好的勋章。

现在看着另一个贴在板上的美术书法大赛，我那颗喜欢书法的心又复活了。看来我的书法道路很长，这次比赛我又要开始走书法道路了。

我热爱书法，书法是我最喜欢的艺术，他教会了我很多很多…

【第3篇】我的书法缘作文900字-小学六年级作文

对我来说，书法是神圣的殿堂，是美好的向往……它是太多美好的化身。从小到大，我对书法有一种特殊的感觉。

大概三年级的时候，我开始明白什么是书法了。当时每次看到其他同学或者老师写的优美有力的文字，都不知道有多羡慕他们！看着他们在纸上泼墨，用快剑的气势和行云流水的节奏完成每一笔。然后，似乎每一笔都有自己的生命，我已经感受到了书法的独特魅力。因为我的老师都是书法大师，所以我不自觉地对书法产生了兴趣。

就这样，我带着好奇和激情走进了书法馆…

我开始慢慢接触书法。一切在我眼里都是那么新奇。一开始我是看字帖上的字，然后一个一个写。但当时不知道怎么写好字，可想而知写出来的字也好不到哪里去，不是歪歪扭扭就是比例不均。看着这些让我不满意的话，我一直很心疼，但心里唯一的毅力还是让我坚持练习。纸上写满了被我毁容的文字，却被我收起来扔进了垃圾桶.就这样，我不知道重复了多少遍，那张纸被扔掉了，我的信心似乎也随着那些我扔掉的纸一起消失了。渐渐的，我气馁了，沮丧了。那段时间我的心很灰暗，就像爬山时摔倒了一样，很痛。有那么一瞬间，我甚至觉得自己根本没有练字的天赋。

后来在老师的帮助下，开始指导我练字，让我重拾信心。在学校，老师耐心的教我怎么弯，怎么折，怎么开始写，怎么放下。到家后，我会按照老师教的方法练习，十遍二十遍。就算麻木了，我也会坚持下去。终于，我走出了困境。在这条书法道路上，我艰难地向前走着每一步。从一开始的歪，到今天的美。这是一条多么漫长的路啊！一路上肯定有苦，但我觉得更甜！

没有一些彻骨的寒冷，梅花怎么会香呢？是的，现在我得了几个奖，收获了书法的果实。现在回想过去，突然意识到自己对书法的理解加深了很多。在这个过程中，有很多山峰，我不得不跨越和攀登。虽然这么难，但是只有爬上去了，才能有进步，才能让自己对书法的理解升华一次…

书法的魅力一直吸引着我，我和书法的关系从未断过！

【第4篇】我的书法之路作文600字-小学六年级作文

我喜欢书法和练习书法。对于书法，我曾经有过烦恼，想要放弃，但是收获的喜悦让我坚持了四年。

四年前的一天，父亲带我去书场玩。在书院门前，一个白胡子老头，满脸浓墨，挥舞着一本病书，在一张大纸上写着几个大字。我莫名其妙地问父亲：“这是什么？”为什么我不知道？”爸爸说：“爷爷写‘读书多’四个字，是因为他写了‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。这时，我心中萌发了一个学习书法的想法。

就这样，父亲在北林少年宫给我上了一堂书法课。从此，我走上了我的书法之路。一开始因为对书法的热爱和冲动，在书法课上认真学习，经常被老师表扬。回到家里，我也坚持练字，每天都要找时间写几个大字。然而时间久了，这种枯燥单调的学习让我感到厌烦。我不想去少年宫，也不想在家练字。我真的很想放弃书法学习。一天下午，放学后，我在书店门口又遇到了老人。“毅力”四个字引起了我的注意，引起了我的反思：对！你做的每一件事，坚持起来都是很贵的，不受风吹霜就吐不出腊梅的香味。所以，我有勇气去学习，一年四季，永不停息。努力有回报，书法越来越好，每次参加少儿书法比赛都能获奖。几年来，我在比赛中获得了20多个优秀奖项、金奖和特别奖，还有一个dia奖。还获得了“特殊艺术生”的光荣称号。

好在努力给我带来了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在对书法情有独钟。他使我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我快乐，让我在努力学习中享受成功的快乐。

六年级：耳

【第5篇】关于兴趣爱好的作文800字 我的书法之旅

书法，对我来说，不仅仅是一门艺术，更是一种魅力。书法深刻有力，在于意境悠远。说起书法，有很多难忘的故事！

有一次，为了提高写作水平，我妈给我上了一堂书法课。当我到达书法班教室时，我看到墙上贴着许多写在宣纸上的字，包括草书、行书和楷书.有些是飞翔和舞蹈，有些是优雅和无拘无束，有些是蓬勃发展的，有些是新鲜和美丽的.这时，我看着这些字，下定决心一定要学好书法。

开始上课。胡老师教我们书法，首先让我们从基础学起：学画圈。胡老师让我们画得像汉堡包一样。我先看了胡老师画画：看到她拿着毛笔点了点墨水。不一会儿，很快画出了一个圆圈。然后，胡老师开始让我们画画。我清了清嗓子，像胡老师拿毛笔一样用手握着，像胡老师一样点着墨。但是，不小心把毛笔上的墨水掉到了纸上，对我真的很不好。胡老师让我们站着写毛笔字。但是，刚站了一会儿，脚就开始软了，胳膊也开始疼了。我的手背上甚至有墨水。练字真的很累！

终于开始画圈了。我握了握手，开始从田字格市中心画画。我还没画完一个圈，手就在抖，导致我画的线条歪歪斜斜的。他们扭成一团，好像在打架，又好像故意惹我生气。每次画完，不是田字格出来的就是歪的，让我一次次感叹。时光飞逝，下课了。这个班的作业是画一个圆。因为上课画不好，已经没信心了。我一回家就像个老师。我不知疲倦地完成了作业，出去玩了。我妈看到我这个样子有点生气，但是她很耐心的说：“珊珊，你不能因为这些困难就放弃！要知道，爸爸妈妈不仅花了很多心血，还花了很多钱写漂亮的标准字。你不能让爸爸妈妈为你白干活！”后来在妈妈的鼓励下，我终于重拾信心，继续练字。

第二节书法课，胡老师看到我一丝不苟的作业，夸我，我很开心。现在，我早就走出了画坛的境界。我现在写了很多中国书法。每次写毛笔字，看着自己写的工整的字就觉得很开心。还参加了很多书法比赛，拿了很多奖！

后来，写书法成了我不能放弃的爱好，它将伴随我一生。

【第6篇】我的最爱作文600字 我的书法故事

我的最爱作文600字 我的书法故事

书法是书写汉字的艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，也是世界文化艺术宝库中独一无二的。

接触书法两年多了，又爱又恨。刚开始学书法的时候，觉得书法很枯燥，因为要一个人练一个或者几个字，还不能很好的掌握墨的深浅。我经常把一张好纸变成一张脏纸，经常需要一个接一个的练习，有时候一节课只练一个字。当时我最讨厌的泳姿是思，要么是前面太高，要么是泳姿不够直，伤透了我的心。

就在我感到失落的时候，无意中读到了大书法家王羲之的故事。王羲之每天坐在池边练字，打发黄昏迎来黎明，写完了或多或少的墨迹，写了或多或少的烂字。每天练字之后，他就在池水里洗笔，这就是今天绍兴人看到的传说中的墨池。王羲之的书法练习几乎到了忘吃忘睡的地步。甚至吃饭走路都在努力搞清楚人物的结构。他不停地用手在身上乱写乱画。久而久之，他的裙子就穿破了，每一次努力都有回报。匾上的墨渍其实渗入板内约三分深，所以人们常常用“三分入木”这个成语来形容书法的强大书写力。

看了这个故事，我想：一定要好好练习，写好字！

首先，我每次练字都强迫自己静下心来，因为烦躁会让你无法集中注意力在毛笔上，甚至最简单的笔画也会歪。

其次，要学会比较和模仿。当我们看到一个好词时，我们应该尽力去模仿它，而不仅仅是按照自己的意愿去写。模仿会让你离它越来越近，最后你可以超越它。

最后，你要学会认真倾听。所谓倾听，就是你要认真听别人的建议，让自己知道自己的不足，找出原因，改正。

今天，我努力练习，像王羲之一样努力练习汉字。明天，我一定能练就“飘如浮云，行如龙”的好词。

【第7篇】我的书法之路作文800字-小学六年级作文

从小到大，我对书法有一种特殊的感觉。

记得我上初三的时候，我妈觉得我的字需要改进。我妈问我愿不愿意学书法，我很好奇，就无意中答应了，于是我对书法就变得不解。

第二天，我妈带我去上书法练习课。交了学费，我拿起笔和纸，信心满满地笑着跑进教室。我选了位置，拿起笔，模仿老师在黑板上的字，挺像的。不到五分钟，我又有了“多动症”的问题。我开始环顾四周，在纸上乱涂乱画，不小心打翻了墨水.回到家，我和妈妈一起“发泄”学校里的乱七八糟。我妈没有像往常一样娇惯我。她表情严肃地对我说：“女儿，每个人都有你这样的时候，而你刚刚学会，怎么能轻易放弃呢？”在我眼里，你不是这样的。”我认真听完妈妈的教导，回到房间，想着妈妈刚才说的话。我拿起笔，调整了一下精神，一个个复习着学习中的功课。经过一段时间，我的书法有了很大的提高，所以对书法有了热情。就在我高兴的时候，意想不到的事情发生了——书法升职了。那是刚刚入冬，手冻得僵硬，但我还是无法阻止自己得奖的决心。所以我每天都很努力，很期待那一天。该升职了。我来到现场。这里有很多评委和对手。都是高手。我认为他们的书法似乎比我的好。我有点不安。我妈好像看穿了我的心思，拼命鼓励我。我勇敢的“投入战斗”，我尽力发挥自己的水平，写出来的字也就不了了之了。比赛结束时，我把文字放在评委面前，评委们认真欣赏我的作品。突然，他说：“这个一定能拿二等奖！”听完我激动得差点跳起来，工作人员把我的作品贴了上去。我妈一直笑着夸我。回忆起自己学了将近四年的书法，因为为自己的成功感到骄傲而欲哭无泪。

学了书法，我明白了一个道理：只有努力，才会有回报。开心的时候，我会用书法写下我的开心；难过的时候，我会用书法写下我的烦恼。书法可以陪伴我一生。我喜欢它，因为它让我知道如何变得强大。

六年级：曾昕？

【第8篇】我的书法生涯作文500字-小学六年级作文

我有很多领域：绘画？手工制作？制作？书法…但是我最喜欢的是书法，它能让我感到快乐！

有一天因为字写得不好，被妈妈送去上书法课。我一进门，就看到哥哥姐姐们的字写得很漂亮。我心里一亮，心想：哇！多美的文字啊！我要向哥哥姐姐学习，写出和哥哥姐姐一样的字！我的书法生涯从今天开始。

有一天，我写了一句话，这是我至今写的最美的一句话。我心想：哇！太美了。老师一定是夸我写得漂亮。想到这，我立刻拿给老师看。老师的回答让我大吃一惊，大叫道：“你写了什么字？”怎么这么丑！你，你给我重写100遍，快！“之后，我的洗发水好像有一根银针，深深地扎进我的心里！但是我的自尊心很强，我安慰自己：我一定会好好练字的。夏热冬冷，辛苦才有回报！

几年后，我们书法班举办了一次书法比赛。我很自信，也很自豪。我心想：这一次，我一定是第一，没有人能超过我！比赛开始了，大家都在专心写作。很快，一个同学交了卷子，我们后来也交了卷子。所有人的心都好像要跳出来了。后来老师说我的得了第二名，我的心真的很想停止跳动。我心里难受极了！我的心像一块石头，很重！它非常重。

这一次，我明白了这个成语的意思，同时也让我明白了，阳光总是在风雨之后，那么没有风雨我怎么能看到彩虹呢？

【第9篇】我的书法之路周一帆作文450字-小学六年级作文

我的书法之路

62班周一启航

我的书法之路充满艰辛，历经多次挫折才成就了今天。

初二暑假，我妈给我上了一节书法课，让我好好练字，不然我上初中都不收我。

没想到去了，于是和书法结下了不解之缘。刚开始的时候，老师教我们握笔，我不会，只好用铅笔写。当然不好看，但是我没有放弃。回到家，我用毛笔练习。当我没有毛笔的时候，我用铅笔。久而久之，我变得体面了，看到毛笔，心里就有一种异样的感觉。

我写的时候，先按照老师的笔画写，但是乱写。每次交作业都被老师叫回来，所以我鼓励自己，为目标努力。这样，一步一个脚印，就可以把简单的话说完，记住要点，忘记，忘记在心里。

书法课，老师让自己练习。老师收到作业的时候看到我的作业，夸我写的好。我应该继续努力。后来在学校报了书法班。我想继续练习。经过一番努力，我在书法班有了一席之地。

周六又考了书法。虽然我不知道我的成绩如何，但我相信我会成功的。书法艺术会伴随我一生，一生幸福。

【第10篇】我的书法家老爸作文300字-小学六年级作文

我的书法家爸爸

我爸很爱书法。他每天早起练字，中午不午睡

或者练字，晚饭后练字。有时他妈妈催他两三次，他还是不睡觉。

好事多磨。爸爸的书法进步很大，得了很多奖。

上个月父亲加班写了几个字，送到全国书法大赛评委会。爸爸

爸爸觉得如果他写得不好，就不太可能得奖。谁知道几天后，当我父亲上网时，他突然

然而，当我看到我获奖的消息时，连电脑都没有关机，我急忙赶到妈妈的办公室。

喊出我妈，不要问我身边有没有人，张开双手拥抱我妈，你说

这不好笑吗？

晚上回到家，爸爸还是很激动。早点把食物端上桌。

从来不喝酒的父亲这次也吃了一顿快餐，和母亲喝了几杯。妈妈笑了

说，以后还真期待你爸爸拿几个奖，咱们母女也吃很多现成的好几次。

饭菜。

【第11篇】我的书法艺术作文500字-小学六年级作文

艺术包括很多种类，如文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、民间艺术、建筑、语言等等。

我最喜欢的艺术是书法。我喜欢练习书法和书法。在学习书法的道路上，我历经磨难。虽然曾经想放弃，但是一次次收获的喜悦让我坚持了三年。

那是三年前的一天，父亲带我去看书法比赛。当我走进现场时，我沉浸在空气中弥漫着墨香的气氛中。这时，我心中萌发了一个学习书法的想法。

就这样，父亲给我上了一堂书法课。从此走上了书法艺术的道路，一开始开始练习笔画，横、竖、点、撇。一劳永逸地练习。因为热爱书法，所以很认真，经常被老师表扬。五年级的时候，因为期末考试，作业很紧张。要不要放弃？我的心开始颤抖。爸爸看着我那么犹豫不决，带我去小区的书法室参观。走进书法室，七个大字“梅花香自苦寒而来”映入眼帘，引起我的反思：是！做任何事情，都要历经艰辛，才能成功。于是，我认真学习书法。努力有回报，书法越来越好，每次参加书法比赛都能获奖

努力给我带来了收获。书法，它让我在努力学习中享受成功的快乐。这是真正的艺术1

六年级：钟雪儿

【第12篇】我的书法之路作文800字-小学六年级作文

小时候每逢春节来临，家里很多邻居都拿着红纸排队等着爸爸给他们依次写春联。那种感觉，那种场景，那种人，尤其是他父亲写字时的专注，那种毛笔时而在红纸上行走，时而跳跃舞蹈，四十多年的沧桑我都忘不了。

也就是从那个时候开始，书法这种美丽、优雅、平和、神秘的艺术灵魂，就深深地扎根在我的生活中。我慈爱的父亲，一个出身老战士的父亲，在他生命的最后几年教会了我的人生，我对书法的理解将永远刻在我的心里。

当我开始写信涂鸦时，我父亲告诉我：一切都有规律。农民种田有法，士兵打仗有法。你看京剧台上全是武功，一场混战，却混而不乱，双方将领，这一矛戳得猛，大刀抖颤，倒过来。你看，双方都没有受伤。为什么？因为有法律。依法办事。写，还要有方法。坚持一辈子。所以我逐渐画了红，填黑，映格，左格，当场写，当场背，甚至是以后创作。其间，我用无数个日日夜夜陪着我的风风雨雨，尤其是像河流一样漫长蹉跎的岁月。在那个孤独的日子里，我把生命放在了蓝天和旷野。书法陪伴着我，抚慰着我的心。不管外面的世界是什么样的，我都像天空和荒野一样安静、广阔、丰富。当时我确认，书法真的是我一直醒着的一个快乐、美好、诗意的梦。

在学书法的日子里，父亲看到我狂躁，就告诉我，学书法需要一开始的“无我”，最后的“有我”。也就是说，任何一门艺术，永远不可能是“别人担保”终身的，书法学习也是如此。最后，需要自己的面子。历史上，一直都有出身和家庭。颜真卿是学乖的，但毕竟颜真卿是颜真卿，乖就是乖。先“弄”，再“弄出来”，形成自己独特的风格。开始的时候要努力，就像韩信的“背水阵”，死了就死了，但还是要写出来。这叫胜利。40多年后，脆弱的生命随时都可能消失，一切都可能短暂而空虚，都会毁灭。只有逝者的灵魂和对书法的理解才会永远存在。父亲的话引导我拜老师这个岗位，在“固定的时间”和“固定的人数”内完成每天的任务。夜深人静的时候，我徜徉在博大精深的历史中，渐渐沉浸在书法世界的神秘中，让今天的我可以泼墨，抒发情怀，抒发心声。

现在，书法给了我很多知识~

小学其他年级同类作文

我的书法老师500字

李是一位年近八十的老人。他经常穿全黑唐装配白布鞋。至于他的背景，听说他早年为了逃避战争，从中国逃到马来西亚。

李先生说话时的口音仍然有中国口音，所以在课堂上，我们应该竖起耳朵听清楚每一个字。有一次，一个同学不小心把墨水翻了，溅到老师的唐装上。李老师突然一脸慌张，马上喊道：“你是不是被油湿了！”同学低头不敢看李老师。她的肩膀因为太害怕而上下抖动，然后眼泪就涌了出来。

“老师，艾雪不是故意的。”“老师，求求你，别再骂他了。”学生们争先恐后地为艾雪辩护，担心她会再次受到老师的严厉斥责。你一句话，我一句话，班里的噪音就不响了。

这时，李小姐睁大了眼睛，一脸迷惑：“艾雪为什么哭？我就问她油没湿。”全班沉默了一会儿，笑声传到了教室。大家异口同声地说：“老师，请跟我们读：‘你没事吧！’”李小姐一听，也笑了起来。

这个事件发生后，每次在书法课上，学生都会向老师纠正自己的发音，以免再次发生惊吓事件。

（小学五年级，）

我的书法生涯600字

我有很多领域：绘画、手工、制作、书法……但我最喜欢的是书法，它能让我感到快乐！

有一天因为字写得不好，被妈妈送去上书法课。我一进门，就看到哥哥姐姐们的字写得很漂亮。我心里一亮，心想：哇！多美的文字啊！我要向哥哥姐姐学习，写出和哥哥姐姐一样的字！我的书法生涯从今天开始。

有一天，我写了一句话，这是我至今写的最美的一句话。我心想：哇！太美了。老师一定是夸我写得漂亮。想到这，我立刻拿给老师看。老师的回答让我大吃一惊，大叫道：“你写了什么字？”怎么这么丑！你，你给我重写100遍，快！“之后，我的洗发水好像有一根银针，深深地扎进我的心里！但是我的自尊心很强，我安慰自己：我一定会好好练字的。夏热冬冷，辛苦才有回报！

几年后，我们书法班举办了一次书法比赛。我很自信，也很自豪。我心想：这一次，我一定是第一，没有人能超过我！比赛开始了，大家都在专心写作。很快，一个同学交了卷子，我们后来也交了卷子。所有人的心都好像要跳出来了。后来老师说我的得了第二名，我的心真的很想停止跳动。我心里难受极了！我的心像一块石头，很重！它非常重。

这一次，我明白了这个成语的意思，同时也让我明白了，阳光总是在风雨之后，那么没有风雨我怎么能看到彩虹呢？

（小学四年级，）

我的书法之路

我非常喜欢书法。二年级的时候，我和书法结下了不解之缘。

二年级的时候，班主任林先生说我字写得很漂亮，可以去培训班学书法。老师说字会越看越好看，可以学写毛笔字了。于是就这样，我开始了我的书法。

在我学习书法的第一个学期，我的书法老师也说我的字很好看，所以我下定决心：一定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难，都不能半途而废。所以我一直很认真的学习书法，每次在家都认真的完成老师布置的作业。我从来没有说过书法老师布置了太多的作业，因为我知道，书法这种艺术的诗，多练习是可以写得越来越好的。

经过几个学期的学习，取得了成绩：获得温州市第八届青年硬笔书法比赛一等奖(低段)、温州市第十届青年硬笔书法比赛优秀奖(高段)、2010年“兰亭奖”三等奖、温州市第二届青年书法比赛、林吟现场比赛书法爱学高段比赛三等奖， 第十一届学校艺术节当我获得一等奖时，我全家都很高兴，我的父母为有这样一个优秀的女儿而自豪。 我一定会继续学习书法，取得更多的成绩。加油！你一定会成功的！

我会继续走在我的书法道路上，加油！

（五年级作文，）