六年级作文辩论赛

【第1篇】激烈的辩论赛作文300字-小学六年级作文

今天，我们班举行了一场激烈的辩论比赛。这场辩论赛很激烈。这次辩论赛，同学们都说自己头脑清醒，各有各的大道理。

在这场辩论中，我也不例外。我们在讨论小学生是否应该看电视。赞成者同意，反对者不同意。虽然我拿的是赞成的，但我觉得不能拿赞成的意见。之所以赞成，是因为：可以让我们小学生和大自然的关系更紧密。反对者的理由是：多看电视对我们的视力和学习成绩伤害很大。我觉得这两个原因都存在一些问题。应该在肯定的地方加上“适当”二字，因为多看电视对我们不好，要适当看。我有一个小问题要问我们夫妇。我也有一个小问题想问对方。我们可以从一个适当的角度来看。

激烈的辩论赛到此结束。虽然这场辩论赛已经结束，但它将永远回荡在我的脑海里，让我无法忘记。我好开心好开心。.

【第2篇】动物辩论赛作文500字-小学六年级作文

为什么用盐水泡菠萝比较好？浙江省金华市浦江县濮阳刘；张本英洛我是一个好奇的女孩，对身边的一切都很好奇。

我非常喜欢菠萝。我妈妈经常买给我吃。我妈每次切的时候都是用盐水泡一会儿。好奇的问妈妈：“为什么？”母亲笑着说；“用盐水泡的菠萝比较好！”至于为什么好吃，我妈说不准。

于是，我做了一个小实验，找出咸菠萝和普通菠萝的区别。首先，我把切好的菠萝分成两部分。一部分用盐水浸泡，另一部分放在装满清水的盘子里。过了一会儿，我拿起清水里的菠萝吃了起来，但刚咬完就觉得又酸又涩，舌头还麻；之后我尝了尝盐水泡的菠萝。又甜又好吃。我翻了翻《十万个为什么》，找到了答案。本来果农为了方便长途运输，往往会采摘不熟的菠萝。这时候菠萝含有机酸多，酸味大于甜味。它含有一种叫菠萝蛋白酶的物质，分解蛋白质，对口腔粘膜和嘴唇有刺激作用，使人口腔有刺痛感和刺痛感。

人们经常用水浸泡他们的嘴，以防止他们刺痛。因为盐水对菠萝蛋白酶有抑制作用。盐水泡过的菠萝味道香甜可口，让人百吃不厌。

哦，我明白了。这个道理我终于明白了。我们身边有很多谜团，只要我们仔细探索，就会有很多新的发现！

讲师：谢奎华

【第3篇】一场有趣的辩论赛作文1000字-小学六年级作文

早晨的太阳就像刚出门的新婚妻子，羞涩地只露出半张脸，照耀在青山绿野上.小溪里翻滚着无数的小波浪，像个孩子一样静静地玩耍。在这个安静而迷人的地方，谁知道一场鼓舞人心的辩论正在进行，主题是“谈谈我家乡的变化”。

首先是反对派主力，——飞，摇着透明的翅膀，扯起领带，穿着衣服，像个领导一样清了清嗓子，磨蹭了半天，终于开口了：“我们的观点是，家乡变了，越来越‘落后’。为什么？以我们为例！过去，我们家在千千，那里有人类，那里有我们。在这个村子里，人们吃什么我们就吃什么；村子里的任何地方都是我们的家。但是……突然，苍蝇咬着稻草，眼里射出无法控制的愤怒。“现在，情况变了，人们让我们吃不饱饭，他们到处找我们，这使我失去了家人和孩子。你嫉妒我，我的脸又瘦又黄。这不是被这些人害的吗？”苍蝇指着自己，摆出一副可怜相。

话音一落，方小希姑娘回道：“都是你自己的错。你把病毒传给别人，让他们生病。你伤他们伤得那么重，却装可怜，装惭愧！”苍蝇沮丧地飞走了。“所以我们认为我们的家乡越来越进步了。至少，人们学会了如何保护自己。看看我，多干净，多清澈，朋友多幸福。这也是变化带给我的。”小溪波光粼粼，像碎银，声音像铃声，声音清晰，气味醇厚。

说废话之前，他先哭了起来。他抽泣着说：“即便如此，我的家乡变化太快了，已经伤害了我。以前我是村里的‘风流人物’。在这里游览，在那里游泳，感觉很舒服。现在，人们的规则，那条规则，让我老老实实呆在“牢房”里，失去了个人自由。你说，人生在世，没有自由有什么乐趣？”一边哭，一边看诗——“愿自由，两者皆可抛。”

外面的垃圾桶听腻了，气愤地说：“你没良心。人家会给你建个家，免得你到处乱逛，这么忘恩负义。给你的一些家庭一个重生的机会，利用废物。不满意吗？”垃圾顿时发愣。

最后，地球母亲作为法官，表情严肃地说：“两位成员说的都有道理，但结果不言而喻。我自己也深有体会。我不是变得更纯粹更胖更漂亮了吗？”一阵微风吹过，大地母亲飞快地舞动着她黄绿相间的外套，红、白、黄、蓝，各种野花一朵接一朵地叫好：“是啊，是啊，我的家乡变得美丽多彩了！”

【第4篇】动物辩论赛作文600字-小学六年级作文

一天，猴子、蜗牛和兔子在争论什么。大象经过，所以他们要求大象判断谁是对的。

事情是这样的：蜗牛在一笔一划的练习书法，猴子在远远的骑着。过了一会儿，我听到一声喊叫。原来是猴子撞倒了蜗牛。蜗牛抱怨说：“你毁了我辛辛苦苦练出来的字，你付出，你付出……”小猴子想了一下，突然灵机一动说：“我们现在进入了一个新时代，我们家有电脑。你不用练字，在电脑上玩就行了！”蜗牛想了想说：“不，我觉得写字更有意义。”小猴子又说：“我们步入了一个新时代，所以要时尚。”蜗牛反驳道：“文字是我们中国的主要特征。”就这样，他们一直在争论。

两分钟后，森林的写作之王兔子来了。他看到两人在争吵，便加入了他们的行列。其观点当然是多练字。它说：“如果我们不练习写作，我们就没有知识。”小猴子一听，很不服气。当他看到大象来了，他想判断它。"

大象听了之后觉得都有道理。于是，它绞尽脑汁：“哦，原来是这样！”它说：“你们都从自己的角度告诉我你们所知道的！”

小猴子忙不迭地说：“电脑可以让我们更方便，还可以网上购物。”

蜗牛说：“写字可以让你不变懒。”兔子继续说，“它能让我们更好地欣赏汉字。”

大象听后说：“你的观点各有千秋。说到方便，要算算电脑。”但是说到欣赏，就要数数，要写。

兔子突然跳出来：“也就是说，两者你都要学。”小猴子和蜗牛都点了点头。

【第5篇】“诱惑”辩论赛作文800字-小学六年级作文

反人类的代表a率先向“诱惑”发起挑战。“一直以来，你都是一个害虫，整天制作眼花缭乱的电子游戏，以至于很多学生青春失败，荒废学业；也是你，你的珠宝，你做的美食，让很多人宁愿为了恭维你而去贪污犯罪，宁愿冒险去做那些违法犯罪的活动；也是你创造了盛宴的迷离梦境，导致了很多人的堕落堕落。今天，你有脸为自己呐喊。简直是天大的笑话！”

话音刚落，立刻赢得了大家的热烈掌声，因为他们认为是“诱惑”让他们迷失了方向，他们讨厌“诱惑”。

另一方面，在“诱惑”方面，真的很弱。孤独的人只有三个，一个是“诱惑”自己，一个是戴着厚厚眼镜的老人，一副哲学家的样子。哎，奇怪的是还有举世闻名的断臂金星。

《诱惑》又气又难过，流着泪为自己辩解：“我真的伤害你了吗？不应该对自己负责吗？我的丰富只是想给这个世界增添亮色，没想到会引来这么多谩骂的声音。其实没有你这种寻求快感的人类思维，你是不会受我影响的。”

听了“诱惑”之后，人类的内心都是空虚的，他们也在想，也许“诱惑”是对的，他们应该责怪自己的内心有太多的欲望，只有.

这时，老人开口了：“作为一个哲学家，我认为我们应该给‘诱惑’一个公道。如果没有文学的多彩诱惑，作家怎么能创作出如此丰富的作品？”如果没有科学对人类的诱惑，也许我们只能停留在石器时代，愿意过平淡的生活；没有美的诱惑，就不会有可爱的金星站在我身边。所以我想说，在一定程度上，是大自然对人的诱惑推动了人类的不断进步！"

打地板，听了这话，人们对自己误解已久的“诱惑”投以友好的目光。

“对！”秀气的金星说：“你看我断了的胳膊，就像一个充满诱惑的圆圈，里面包含了你对美的所有定义，所以要换个角度看“诱惑”，对吧？”

这时，人们已经很兴奋了。他们热烈地拥抱着“诱惑”，因为他们之间的矛盾已经化解，他们会在未来互相促进，为世界增添更多的光彩！

【第6篇】一场辩论赛作文500字-小学六年级作文

古人云，有诺，一分钱一分货，一诺千金。任何时候都不容易。说明人要诚实，不能说谎。但也有人说，生活中应该需要善意的谎言。为此，我们班专门举办了一场辩论赛。

起初，老师说了之后，学生们都争着发表意见。

首先，四方学生穆青云表达了自己的观点。我觉得生活中应该有一些善意的谎言，比如；如果她没有说谎，就不会有这样的自信，也不会有这样优秀的小提琴手，所以她的人生应该有善意的谎言。

虽然人生必有善意的谎言，但我们不能抛弃人性的真善美；故事充分说明，人要诚实，不能说谎，否则要付出代价。聂蓝蓝立即脱口而出。

李信说：我同意穆青云的观点。在生活中，我们不仅要诚实，还要说一些对别人有帮助的谎言。莎士比亚说过，个善意的谎言是美好的。虽然生活中我们需要某种谎言，但我们不应该经常告诉他们，否则我们会脱口而出许多谎言。

李信说的很好，是的，人生就是这样。老师说，你要多讲诚信，少撒谎，不然会经常撒谎。

康家伟认为，诚信是人类的基础。老子说的这句话，古今还在流传。我们现在应该谈诚信；记载老实人，天道也是：人道也是。古人那么老实，我们为什么那么冷漠？

叮，铃响了。这场辩论非常成功。生活中应该有善意的谎言，但我们不应该抛弃人性的真善美。我们应该更加诚实，少撒谎。老师的话永远记在心里。

【第7篇】记一次有趣的辩论赛作文700字-小学六年级作文

“丁——”以清脆的铃声开始。站在楼道里，几乎能听到每节课的声音，就是老师在讲个没完没了，或者学生在清晰地回答问题。但是，在6 (2)班的教室前，你可以听到各种反驳的声音，你可以清楚地看到一个接一个的人在争论。准确的说，应该是辩论。那么，六(2)班到底在干什么？让我们把注意力转向黑板，黑板上写着——诚实善意的谎言(主题辩论比赛)。

看，现在的主讲人是胡金甲，四方辩手，主持人，口才无与伦比。他大声反驳了对立的观点，同时也阐述了积极的观点。他每次发言，语言都组织得很严密，让对方辩手找不出毛病。在此基础上，他的观点清晰有力，他认为可以让对方哑口无言，无言以对。然而，就在这时，刘瑞平站了起来。

她是我们班的班长，也是我们学校的班委。平时大家对她的评价基本都是善良温柔。不过，我这么说你可别小看她。他是真正的强者！快看！她慢慢站起来之后，用嘴一个接一个的干掉了胡金甲的观点，让被动的对手一下子变成了主动的对手，让对手狠狠松了一口气！对面的一些同学兴奋地握紧拳头，在下面跺脚。

但是，胡金甲并不害怕刘瑞平。他睁大了眼睛，提高了声音。他连续用了几个反问句，试图迷惑对方，但这并不太残忍。他问了一系列问题，但他把问题转回了反对派之前没有明确回答的问题。

而刘瑞平和刚才一样，不慌不忙的回答了胡金甲的问题，反驳了肯定的观点.

毕竟我觉得善意的谎言终究是好的。它不同于其他谎言，它的出发点是帮助别人。它能给别人带来快乐、幸福、自信等等。但是普通的谎言会让别人失去兴趣，失去家人，失去友情等等。所以，希望多一些善意的谎言，少一些恶意的谎言。只有这样，我们的社会才能变得更加和谐和美好。

【第8篇】记一次辩论赛作文600字-小学六年级作文

学生，诚实守信是中华民族的传统美德，诚实不说谎是做人的起码原则。但由于生活中的种种原因，有时需要隐藏真实的感情，不说真话，这就是所谓的善意谎言。今天我们围绕“讲诚信善意的谎言”展开辩论赛，希望同学们发表自己的观点和看法。在主持人的声音中，辩论开始了。

维权人士：毫无疑问，善意的谎言本身就是谎言。谎言，撒谎是欺骗，欺骗是不道德的。不道德的东西不受欢迎，这是父母教的，有大有小。但是我们扪心自问，谁没有说谎？无论对自己的亲戚朋友，还是陌生人。目的有很多种，但是当我们的谎言和善意结合在一起的时候，我们可以反复接受，这是人性弱点的集中表现。

“不，我认为这不是正确的论点。”对手的论述者说。

反对者：当一个绝症患者，他的父母、爱人、孩子以及所有亲人都不会直接告诉他；生命救不了，你在这个世界上最多能活多久。“虽然这些话是真的，但谁会像法官判犯人死刑一样，把真相告诉已经痛苦的亲人呢？这时候大家就会形成统一战线，对真相保持沉默，善意说谎；现在，患者对治疗充满希望，让患者能在平和的心态中度过余生。这会妨碍他们的诚信吗？

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利弊互不让步，每个学生都脸红！

我觉得：善意的谎言不仅对诚实没有伤害，而且大大增加了人与人之间的友谊和感情。对社会稳定有不可磨灭的影响。我建议你：善意的谎言要用，诚实与否没有利益冲突。

“贝尔.贝尔……”在钟声中，辩论结束了！

【第9篇】长发与短发的辩论赛作文500字-小学六年级作文

长发骄傲地说：“你看我，我的长发在阳光下闪闪发光，微风吹过，头发飘起来，多美啊！”说着，鄙夷地看了看短发，轻蔑地问：“这个能比吗？”

短发自然不会愿意被长发嘲讽，当即反驳道：“你真的是长发短识。在美观方面我比不上你，但要说实用，就得低头洗头。我不会像你的长发一样麻烦。洗头的时候打开淋浴喷头，水就会从天上掉下来。头发湿了之后，用洗发水搓一搓，就完事了。你呢？吹干你的头发需要很多上帝。比起洗长发，人们在洗短发的时候可以做其他的事情。不是一举两得吗？”

长发“哼了一声”说：“我的长发也有优点。人家在杰西里两季就能把我梳起来，就不会觉得热了；你也可以把我放在秋冬，这样我就不会觉得冷了。杰西李不热，秋冬不冷，妙！”

短发回答：“我的短发比你的长发耐用。你的长发长得很快，你必须去理发店理发。剪了头发还不满足，岂不丧妻，丧兵！”

围观的人越来越多，直到他们清醒过来。团长和蔼地对“长发”和“短发”说：“孩子们，你们各有各的优点，各有各的优点。和睦相处，让每一天的生活都快乐充实！”

“长发”和“短发”羞愧地低头，伸出手指，拉了拉钩子。从此宿敌解散，长发短发成了好朋友，每天过得幸福充实。

【第10篇】激烈的辩论赛作文300字-小学六年级作文

今天，我们班举行了一场激烈的辩论比赛。这场辩论赛很激烈。这次辩论赛，同学们都说自己头脑清醒，各有各的大道理。

在这场辩论中，我也不例外。我们在讨论小学生是否应该看电视。赞成者同意，反对者不同意。虽然我拿的是赞成的，但我觉得不能拿赞成的意见。之所以赞成，是因为：可以让我们小学生和大自然的关系更紧密。反对者的理由是：多看电视对我们的视力和学习成绩伤害很大。我觉得这两个原因都存在一些问题。应该在肯定的地方加上“适当”二字，因为多看电视对我们不好，要适当看。我有一个小问题要问我们夫妇。我也有一个小问题想问对方。我们可以从一个适当的角度来看。

激烈的辩论赛到此结束。虽然这场辩论赛已经结束，但它将永远回荡在我的脑海里，让我无法忘记。我好开心好开心。.

【第11篇】一次辩论赛作文800字-小学六年级作文

“耶！”“嘿嘿嘿嘿。”“哈哈哈！”这三种声音从六班出来，声音在校园里回荡。这是干什么？哦，那么六班是在打一场没有硝烟的战争？辩论比赛。

老师来到教室：“上课！”“站起来。”学生们同时站了起来，在辩论开始之前，学生们似乎闻到了一股浓烈的火药味。有的同学擦擦手，仿佛胜利在握；一些学生看到对手这样做时，会卷起袖口。那种眼神好像在说：“你要带走冠军，你要变漂亮！冠军永远是我们的！”

经过一番讨论，同学们选择了“小学生要不要多看电视”作为辩论的题目。我选择了小学生不多看电视。在同学们的商议下，我、周冰、张彪、关宏、武利平担起了主辩手的重任。我看着对手：哼！只是小马立民，罗箭，张学梅，姚焕莲，罗攀，都是年轻人。我们有“天下无敌手”的“铁嘴”和“尖嘴”。我们还会输给你吗？你跟我们打起来有点嫩！我开始讲各方意见。马立民说：“我们觉得还是多看电视比较好。原因如下：第一，看电视可以增加人的知识。第二，看电视对大脑有好处。”周表情严肃地站起来说：“我们认为多看电视不好，原因如下：1 .看多了会近视。2.浪费电。3.我会和家人产生矛盾。4.会影响休息。”老师宣布：“开始自由辩论。”

周冰说：“多看电视不好！比如你可以在电视上学到不好的东西：中央五套在教麻将，我们看了就学会赌博。”马立民站起来撅着嘴说：“只是娱乐。”。”“娱乐节目也能教人坏！“周冰等。马立民刚说完，就开始“拍”。多看电视，还可以教人杀人放火。比如《名侦探柯南》上就有一些案例，纯属巧合。柯南抓住了一些犯人留下的线索，破案了。坏人看完之后也不会再留下同样的线索。“我说的话就像一个士兵把对手推到河边。我和周冰小声说：“它们像孔雀一样，在河里奄奄一息。" ……

接近尾声时，老师说，“周冰能言善辩。所以他们赢了。”“耶！"我跳起来和男辩手拥抱握手。这场争论真的很激烈！我太开心了。

【第12篇】一场有趣的辩论赛作文1200字-小学六年级作文

一场有趣的辩论赛浙江省诸暨市镇小603杨早晨，太阳像一个刚出门的新婚妻子，害羞地只露出半张脸，照耀在青山绿水和田野上.小溪翻滚着无数的小浪，像个孩子一样静静地玩耍。在这个安静而迷人的地方，谁知道一场鼓舞人心的辩论正在进行，主题是“谈谈我家乡的变化”。

首先是反对派主力，——飞，摇着透明的翅膀，扯起领带，穿着衣服，像个领导一样清了清嗓子，磨蹭了半天，终于开口了：“我们的观点是，家乡变了，越来越‘落后’。为什么？以我们为例！过去，我们家在千千，那里有人类，那里有我们。在这个村子里，人们吃什么我们就吃什么；村子里的任何地方都是我们的家。但是……突然，苍蝇咬着稻草，眼里射出无法控制的愤怒。“现在，变了，人们让我们挨饿，到处追我们，导致我失去了家人，失去了孩子。你嫉妒我，我的脸又瘦又黄。这不是被这些人害的吗？”苍蝇指着自己，摆出一副可怜相。

话音一落，方小希姑娘回道：“都是你自己的错。你把病毒传给别人，让他们生病。你伤他们伤得那么重，却装可怜，装惭愧！”苍蝇沮丧地飞走了。“所以我们认为我们的家乡越来越进步了。至少，人们学会了如何保护自己。看看我，多干净，多清澈，朋友多幸福。这也是变化带给我的。”小溪波光粼粼，像碎银，声音像铃声，声音清晰，气味醇厚。

说废话之前，他先哭了起来。他抽泣着说：“即便如此，我的家乡变化太快了，已经伤害了我。以前我是村里的‘风流人物’。在这里游览，在那里游泳，感觉很舒服。现在，人们的规则，那条规则，让我老老实实呆在“牢房”里，失去了个人自由。你说，人生在世，没有自由有什么乐趣？”一边哭，一边看诗——“愿自由，两者皆可抛。”

外面的垃圾桶听腻了，气愤地说：“你没良心。人家会给你建个家，免得你到处乱逛，这么忘恩负义。给你的一些家庭一个重生的机会，利用废物。不满意吗？”垃圾顿时发愣。

最后，地球母亲作为法官，表情严肃地说：“两位成员说的都有道理，但结果不言而喻。我自己也深有体会。我不是变得更纯粹更胖更漂亮了吗？”一阵微风吹过，大地母亲飞快地舞动着她黄绿相间的外套，红、白、黄、蓝，各种野花一朵接一朵地叫好：“是啊，是啊，我的家乡变得美丽多彩了！”

讲师：何

讲师：何

【第13篇】激烈的辩论赛作文500字-小学六年级作文

最后，我们设法熬到了下午。铃声一响，我们就带着十二分钟的精神迎接这个挑战。一、老师宣战。然后，我们展示我们的基本观点。我们认为不应该随意使用自然资源，而应该节约能源。相反，反对者认为自然资源是可以利用的，即使自然资源枯竭，我们也可以“转移基地”。然后，反对派提出了问题。他们说：“我们可以随意使用地球上的资源，因为我们想要科学研究。如果我们太节约能源，就没有科学文化！”我们反驳道：“我们应该保护自然资源。没有资源，人就无法生存。科学有什么用？”他们认为：“有了科学，就可以克隆，这样人才能生存！”我们说：“这个克隆技术也需要人来操作。如果没有人，怎么办？”他们回答：“没有科学，人活着能干什么？”“生活可以创造奇迹。有了生命，才会有奇迹！”我们坚持下去。

……………………

就这样，我们争论了很久。这时，老师宣布，该辩论总结了。于是，我们都做了总结。最后，老师宣布辩论结束。最后对方赢了，我们被广场打败了！

当然我也明白，知识就是力量！只要我们有知识，我们就能成功！我们能赢！正是因为这样，我们的正方形知识不够广，语言不够简洁，才让我们失败！但是，我相信在接下来的辩论赛中，我一定会取得更好的成绩！请相信我！

【第14篇】记一次辩论赛作文700字-小学六年级作文

前天下午，邹老师告诉我们：今天上午我们要进行一场“开卷有益吗？”。右边四排的学生分成相对的两边，左边四排的学生分成正方形的两边。邹先生一走，全班同学就像炒锅一样欢呼起来。回到家，写完作业，就在网上搜资料，抄了下来。我很忙。辩论时间到了。我们像一群快乐的小鸟一样飞进了“梦想中心”的教室。

来到梦想中心后，邹老师给了方座左侧两张桌子和方座右侧两张桌子。大家就座后，邹先生大声说：“我宣布——辩论正式开始！首先请双方在法庭上辩论！”听了他的话，双方据理力争，站了起来。

“首先请方辩手发言！”当邹的话音未落，潘新元忙不迭地说：“我想问一下对立的同学，读那些名著有害吗？”

“但是暴力和色情书籍也是有害的！有些人模仿一些暴力书籍，犯下滔天罪行。因此，我们认为，翻开这本书可能并无益处。”何宜航马上反驳道。

“请注意对立的辩手。我问读名著有没有好处！”郑方又问道。

我们的论述者赵恒然问道：“看暴力色情的书有什么好处？”

“还可以多学几个字，学一些写作方法！”肖雅欣反驳道：“你没听说过‘神一般的阅读和写作’这首诗吗？不读书，能不能写篇好文章？”

我们的论述者惊呆了，马上翻出数据找反驳。看到对方无力反击，广场骄傲地说：“就拿著名的《资本论》的作者—— max来说吧。马克思如果不读图书馆三室，能写《资本论》吗？”

我们又沉默了.

最后邹老师说：“我宣布方块赢！”“耶！"广场上所有的学生都欢呼起来。

虽然这次我们输了，但我知道：你可以多读书，但不能读坏书

【第15篇】一场精彩的辩论赛作文400字-小学六年级作文

困难应该微笑着面对

李，初中七班

不知不觉中，我已经踏入了中学的殿堂，这会带来更重的学习压力，但我相信，要取得好成绩，兴趣永远是最好的老师。

现在很多中学生抱怨学习压力太大，老师布置作业太多，没时间玩。其实大家这样想是不对的。古今中外，有多少人因为热爱学习而变得才华横溢。科学家富兰克林从小就喜欢阅读；“原子老人”道尔顿天黑后不肯回家解决难题；伟大的居里夫人从小就知道努力学习，将来报效祖国。他们认为从书中获取知识是一种乐趣。同样，我们也要以他们为榜样，从他们的学习态度中学习，微笑着面对困难，快乐地学习，这样才能取得好的效果。

小学其他年级同类作文

记一次辩论赛

记得一场辩论赛吗

今天早上，我们班举行了一场激烈的辩论比赛。正面观点是开卷有益，反面观点是开卷未必有益。我是对手的辩手。一场“激烈的辩论”开始了。

首先是一场双方的辩论，阐述了各方的观点和理由，现在是开始辩论甚至“吵架”的时候了(哈哈，好像是在吵架)。他为第二次辩论发言，说开卷有益，并给出了自己的理由。我不容易惹，来了就有备而来。我士气高昂地说：“一本好书胜过一个宝藏，一本坏书胜过十个强盗。那么开卷有益吗？得看什么量！我们仍然认为翻开书可能没有好处。”四方辩论马上接着说：“我觉得不对。人家说开卷有益，你说不对。这不是违背古人吗？”我们三个的争论变成了猪肝色，我们沉默了一会。过了很久，我们说：“那个人是不是精神状态不好？”四方辩不屑地说：“凶手执刀，怪刀不好吗？”是自由辩论的时候了。在陈箓说了一些打开书本的好理由之后，我们的李奇应该站出来反驳了。没想到她会帮男生说话，真的让我们目瞪口呆。我看到有人低着头自言自语，有人在笑。我气得满脸通红，心想：啊！令人失望的是，李奇竟然向外伸出胳膊肘。也就是郑方干成道说的：“书还是药，好好读能治愚。”嘿！那是一句名言。陈瑞连忙辩解说：“既然书是药，它就有两个作用：一是良药，药治好了；第二种是毒药，会死人，不是吗？”马延泽回了一口：“你们女生说开本未必有益，那为什么还想读书？”王爵反驳道：“我们女生不看书，她们不看没用的书！”找了一些借口后，老师宣布男生赢了！至于我，我成了最好的辩手！

虽然我们没有赢得这场辩论，但我仍然认为这是非常有意义的。因为我明白：辩论的成败不是关键，重点应该是参与。

（五年级，600字）

记一次辩论赛

周五，我们班举办了“开卷有益吗？”。我报名了反党辩论，经过提前准备，我会在这场辩论中展示自己的才华，锻炼自己，充分发挥自己的口才。

利弊理清之后，就准备为各自的辩论发言了。四方辩手首先举例说明了著名爱迪生的故事，阐述了四方开卷有益的观点。接下来是我们的对立观点。首先，我们反驳肯定的言论。虽然爱迪生喜欢读书，他读有用的书，但许多人读言情小说和漫画书.于是你说我一句，我说你一句，辩论气氛越来越活跃。

很快就要进行自由辩论了。我们对手的头号辩手丁乐天，开始施展才华。他展示了自己平时积累的阅读和口才能力，并反复阐述了开卷未必有益的观点。我们暂时占据了有利的局面，但好景不长。郑方头号辩手唐也开始反驳我们的观点，认为读有害书的人不多，大多数人都能从中受益。丁乐天马上接着说：“你怎么知道全世界看这种书的人很少？”四方选手也举了《城南旧事》的例子，说明读书是有益的。接下来是我的演讲。我先解释了应该先看什么书。一本好书就像一剂良药，一本坏书却可以变成毒药。如果你沉迷其中，你的学业会直线下降.

最后辩论成功结束，我们的对手输掉了比赛。这场辩论可以说是“硕果累累”。一方面，它极大地锻炼了我们的口才能力，另一方面，它也让我们明白了很多道理。好书可以治病，坏书可以杀人。所以，如果说开本有什么好处的话，那一定是先看一些书吧？

王，浙江省绍兴市北海小学5年级：

（五年级，600字）

一次辩论赛

今天第二节课，我们班就开卷是否有益进行了一场独特而激烈的辩论。

首先，老师把我们第一、二组命名为积极面，第三、四组命名为消极面。正面观点是有利于开本，反面观点是未必有利于开本。

第一轮辩论开始，黄先生首先请双方陈述意见。我们演讲结束后，教室里响起了一阵掌声。自由辩论开始的时候，我们的蒋心伟站起来，充满自信地说：“高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。多读书会增长见识。爱迪生不就是个例子吗？在他发明电灯之前，他读了许多书，并从中获得了灵感。”话音刚落，反对派代表黄丹立即站起来反驳道：“有些学生被武侠小说迷住了，导致学习成绩下降。所以，开卷未必有益。”我不慌不忙地站起来，大方地说：“古人云：‘人一天不能吃肉，一天不能不读书。’书籍是人类的养料，是人类文明经久不衰的果实，它让我们变得坚强、意志坚强。所以，我们认为开卷有益。“但后来对立的观点让我们发泄出来，无话可说。反对派的陈培红大声笑了起来：“哈哈，没事干！”顿时吸引了学生们哄堂大笑。在笑声中，我突然得到了灵感，马上站起来反驳：“我不同意对方，我们认为……”我的反驳得到了全班同学的热烈鼓掌。辩论结束后，双方做了总结。

第一轮辩论结束后，是第二轮辩论。我们双方交换了意见。我们第一第二组是对手，第三第四组是职业选手。辩论开始了。在郑方首先陈述了自己的观点之后，我们也相继陈述了自己的观点。

自由辩论开始了。郑方率先派出代表陈述他们的观点和理由，我们也不甘示弱。我站起来，像鱼一样表达了自己的观点。对面也不远了，派出的代表真是机智的言论！不管我们遇到谁，我们都能回答所有的问题。对立的观点有时让我点头赞同，有时让我精神焕发.

辩论结束后，学生们还有很多话要说。辩论真的很有意思！我真的希望以后会有更多这样的活动。

顾问

黄英

（五年级，700字）