六年级作文索溪峪的

关注：89 发布时间：2021-05-11 08:33:01

【第1篇】索溪峪的风作文600字-小学六年级作文

山东省青岛市市北实验小学六年级二班索溪峪藏经风，到处都是。它永远在你身边，但索溪峪的风只能用“野”来形容。

索溪峪的山是野生的，水是野生的，动物是野生的，这里的游客是野生的，这里的风还是野生的。

索溪峪的风不同于一般的风，那里的风有一种野性的“柔软”。当风轻轻吹过你的身体时，瞬间笼罩在你身上的感觉不是海边风的凉爽，也不是春风的温暖，而是一种说不出出处的“柔软”。风就像丝线，不停地缠绕着你，风就像母亲的手，爱抚着你的全身，让你舍不得离开。这里的风把野性的“柔软”体现的淋漓尽致。

你可能会问，既然风这么“软”，为什么说是野呢？狂野在这里必不可少，因为它能衬托出索溪玉风的“柔和”。不要把这里风的“柔和”误认为是和平时路上吹的和风一样的感觉。索溪玉风的“柔”是纯天然的，即野。这里的风是大自然特意赐予索溪玉的。只有来到索溪峪，才能感受到这种独特的风。只有你有这种狂野的“柔软”风，你才能真正感受到。

在山里慢慢的走着，和朋友一起玩着，还有只有索溪玉才有的狂野“柔”风，我不禁有了驻足时光的想法。我不禁珍惜我在这里的每一分每一秒.

【第2篇】索溪峪的“野”作文300字-小学六年级作文

一进张家界索溪峪，所有的思想都被净化了，只留下一个字：野。

山是野生的。桂林那么美，庐山那么帅，泰山那么可敬，黄山太贵——都是“家”。人工雕刻毕竟给了我们人工的美，无法与索溪峪的山相比。索溪峪的山是自然美，也是野美。这种美是一种摄人心魄的美：一座几十英尺高的断崖从地面升起，半悬的巨石在山峰上摇摇晃晃，游客抬头看石头都要掀帽。什么“一线苍穹”，什么“百丈峡谷”出名，让人胆战心惊。这种美是一种雄伟的美：它不是独一无二的美，也不是三座或五座山峰的呼应。取而代之的是一个千峰万岭、蜿蜒曲折的万仞，“十里画廊”和“西海峰林”，让人感觉宏伟而舒适。这种美是一种任意而又不拘一格的美：直冲云霄，敢打白云，过绿水，敢造幽影；如果你从侧面逃跑，你会爬上一座陡峭的山。

拥抱一个团体，苗条而优雅，像我的淑女.

我感到前所未有的喜悦和清爽：索溪玉的“野性”一扫而空！

【第3篇】模仿索溪峪的野作文1000字-小学六年级作文

走进张家界的索溪峪，脑海里所有的思绪都被净化了，只剩下一个字。

山是野生的。桂林太美，庐山太帅，泰山太可敬，黄山太贵——都是“家”。人工雕刻毕竟给了我们人工的美，无法与索溪峪的山相比。索溪峪的山是自然美，是“野”的美。这种美是惊心动魄的美；几十座断崖从地面升起，半悬巨石在山风中摇摆，让人看着岩石，心怦怦直跳。什么“一线苍穹”，什么“百丈峡谷”出名，让人胆战心惊。这种美是一种威严的美；不是独一无二的山峰，也不是三五座山峰的呼应，而是千峰蜿蜒，“十里廊”和“西海峰林”气势磅礴，令人心旷神怡。这种美是一种任意的美；毫无顾忌，坚持一种模式；直冲云霄，敢打白云；跨过绿水，敢于留下好印象；相对依赖，像“恋爱中的恋人”，婀娜多姿，像“和女人在一起”。

水是野生的。索溪谷就像一个野孩子从山里跳出来，绕着山跑了一会儿，撅着屁股跑了一会儿，又赌走了。它特别受与卢杉兄弟开玩笑的影响；手牵手，并肩走一会儿；过了一会儿，我横铲了一脚，把中间的山路切断了。卢杉兄弟并不十分害怕。他向舒叔叔求助。五棵大树反而跳过了索溪。山麓哥也向石头求助。铺了几块石头后，山路变成虚线，跃过水面。山路还有更巧妙的方法。哥哥的河床上铺了一排鹅卵石，他下面扎了一个扎。这样的“路”，你也可以过车。我们去了黄龙洞，六次渡过索溪河。解放卡车驶过这条水下卵石路。汽车轰鸣着，车身摇晃着，水溅着，鹅卵石拥挤着，我们的心怦怦直跳.这辈子没走过这么野的路！

当然，山上的野生动物充满了“野性”。那些大大小小的野猴子，因为和我们有共同的祖先，所以对我们有一种特殊的感情。我们来到野生植物园，一大群猴子从一根树枝跳到另一根树枝上，那种亲密感难以形容。但是当我们的一个年轻女同性恋从树下经过时，一只小猴子开始淘气地撒尿，吓得同胞惊叫起来，赶紧跑开了，而那个淘气的家伙高兴地哭着跳到了另一棵树上。

走在这样的山川里，我们渐渐变得“野性”。城里戴眼镜的姑娘一边爬一边嚼着煮好的玉米芯；大姐居然摘了一朵艳丽的山花，插在她花白的头发里；60多岁的老人，在石头间跳跃，重温童年的梦想；突然对面遇到了山前的小溪，一群人都手持皮鞋、丝袜，踩着岩石，一步一步，一咬牙，从水的平膝处走了过去.满溪热吻，满山嘻xi哈哈。人们，都在这个风景中，回归基本。

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