蚂蚁的作文六年级

【第1篇】蚂蚁作文200字-小学六年级作文

蚂蚁分为头、胸、腹，由刘志角组成，有触角和敏感的感觉器官。

家庭成员包括女王、男性和工人。雄性什么都不管，就互相交配。工人也是发育不良的男性。不会下蛋。他们有很多工作，比如挖洞筑巢、迷路、照顾幼虫和保护家园。寿命只有一年。

蚂蚁(工蚁)善于寻找食物。它们嗅觉灵敏，很容易找到食物。爱吃甜食，不挑食。

我在蚂蚁面前放了一块糖。仿佛看见了，他在招呼朋友一起做这个棒棒糖。我很想和他们一起做这个棒棒糖，感受它有多重。但是他们工作很努力，不想打扰工作。

今天才知道，蚂蚁也要像大人一样工作，努力工作。我真的很钦佩他们的勤奋精神。

【第2篇】我发现了蚂蚁的秘密作文500字-小学六年级作文

星期天下午，我完成了作业。在家里闲着没事干的时候，就在院子里溜达，想在一些鸡毛蒜皮的小事里找点乐子。

我的院子里有很多植物，经常吸引各种小昆虫。我经常敦促一些人做研究。突然，我发现在一片绿色的叶子上，一个白色的斑点正慢慢地向叶子的头部移动。出于好奇，我拿出放大镜观察。原来是一只蚜虫，慢慢爬到叶子中央，贪婪地吮吸着汁液。这时，一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：小蚂蚁想吃蚜虫吗？我看见蚂蚁走在蚜虫后面，拍着蚜虫的屁股。蚜虫放出一滴水，蚂蚁铲掉。过了一会儿，几只蚂蚁又爬了上来。他们拍了拍蚜虫的屁股，蚜虫顺从地排出了水滴一样的东西。蚂蚁们又抢着吃东西，一下子就把“干净”的杀死了。

正在这时，一只七星瓢虫飞过，落在了树叶上。蚂蚁们互相触摸着对方的触须，好像在讨论一个计划。不久，蚂蚁袭击了瓢虫，时不时地咬它。七星瓢虫被咬得鼻青脸肿。我只好展翅高飞，看着已经到了嘴边的猎物，无奈的飞走了。嗯？蚂蚁为什么吃蚜虫的“水滴”？蚂蚁为什么要帮助蚜虫赶走瓢虫？

带着这些莫名其妙的疑问，我看了相关资料才明白，蚜虫放出的蚜虫蜜，很甜，蚂蚁很爱吃。蚜虫恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保持蜜源，帮助蚜虫赶走七星瓢虫。

啊！这个下午真的很难忘。经过仔细观察和思考，秘密终于被我揭开了。

【第3篇】我发现了蚂蚁的秘密作文500字-小学六年级作文

据说蚂蚁能举起比自己重几十倍的东西。我想做一个实验。

我拿了些饼干跑下楼。我发现了一个蚂蚁洞，发现很多小蚂蚁忙着来来往往。原来蚂蚁们背着一只蜻蜓。我看到这些蚂蚁有的在咬蜻蜓的头，有的在咬蜻蜓的尾巴，都咬得很狠，用尽力气拉啊，推啊，推啊。这个“怪物”被拉了，我惊呆了。这么小的蚂蚁能举起这么重的东西。我迅速把我带的饼干分成三份，放在蜻蜓旁边。我看到其他蚂蚁一头扎进比蚂蚁洞还小的地方。他们三三两两地拿着一块，向洞里走去。我终于相信黑瘦蚂蚁真的有这么大的力量。也让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的群体。

蚂蚁之间是如何交流的？它怎么吃食物？通过我的观察，发现蚂蚁头大屁股大，腰却细。他们头上有一对“大夹子”，是他们吃饭和防身武器的嘴，头上有一对触角，是他们交流的器官。无论何时遇到伴侣，触碰触手都意味着问候或传递信息。

通过我的实验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获很大。我相信只要我仔细观察身边的事物，我就会发现更多的秘密，学到更多的知识

河北省保定市安新县藏轩6级：944544394

【第4篇】蚂蚁作文500字-小学六年级作文

今天来到小区的围墙，看看小蚂蚁们是怎么工作和生活的。

感觉自己变小了。许久，终于看到一只小蚂蚁。它迷失了方向，但它似乎一点也不害怕，它骄傲地继续前进。它东张西望，用触角触摸凹点一会儿，然后突然停下来，仿佛在想：我的朋友在哪一边？经过一番努力，他终于找到了他的同伴——，一只强壮的黑蚂蚁。他们先是用触角互相触碰，然后意味深长地对视了很久，然后就交流了。我很想和他们说几句话，可惜我不懂他们的语言。

那只小蚂蚁把我带到了蚂蚁的栖息地。那是一片欣欣向荣的“森林”。在这片森林里，我终于看到了蚂蚁是如何工作和生活的。我看见几只小蚂蚁躺在树叶上。我想他们一定在观察天气变化。我看到一只小蚂蚁在“沙滩”上跑来跑去，它跑的地方都留下了痕迹。仔细一看，原来是一栋楼。我觉得肯定是建筑师。还看到一群成年蚂蚁。他们不知从哪里来。我想一定很远吧！现在，它们回来了，每只蚂蚁都带着比自己身体大两三倍的食物。是什么让他们如此勤奋地奔波？

我看了几个小时，直到晚饭才回家。我发现了蚂蚁的天堂。我是多么幸福和骄傲啊！

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【第5篇】如果我是一只小蚂蚁作文100字-小学六年级作文

如果我是一只小蚂蚁，

我要去爬山，

当我回到家的时候，我汗流浃背的父亲，

吸干他的汗水，

让他洗个舒服的澡，

洗完澡，

让他睡得舒服，

如果我是一只小蚂蚁，

我要爬到工作累了的妈妈身上，

让她轻松一笑，

微笑，年轻十年！

六年级：奥纳彭

【第6篇】蚂蚁怕樟脑球作文700字-小学六年级作文

蚂蚁害怕樟脑丸

江苏省常熟市谢桥小学6 (3)班卢嘉丽

指南：黄惠娟215523

今天做了一个有趣的实验，发现了一个很有趣的现象：蚂蚁害怕樟脑丸。

我翻箱倒柜找樟脑丸，发现角落里有一群蚂蚁。我选了最大的蚂蚁，实验就可以进行了。

我把蚂蚁放在水泥地上，用樟脑球在它面前画了一条线。我看到蚂蚁慢慢向前爬行，一对触角不停地摆动。蚂蚁走了几步，刚碰到线，但不知什么原因，它像碰到电一样后退，停止了行走。我把蚂蚁往前推，刚好在线上，它飞快地冲过线。

于是，我用樟脑丸在它面前画了一条线。这一次，蚂蚁小心翼翼地走着。走了两步就停了。到了线边，它退了几步，爬到了边上。我用手指挡住了它的去路。我别无选择，只能爬到另一边。我用手指挡住了。它还是没有前进。我不得不再次把蚂蚁推到线上。它疯狂地后退。

我在小蚂蚁周围画了一个圈。看到蚂蚁往西边撞，沿着圈走，想找个出口，一直找不到，就放弃了。它爬到圆圈的中心，呼吸新鲜空气。我趁机画了个小圆。蚂蚁很快爬到了圆心，我画了一个更小的圆。蚂蚁闻到樟脑丸的味道，晕了过去。它像无头苍蝇一样坠毁了，但一直拒绝这样做。

事后问了妈妈，才知道樟脑丸是杀虫剂，蚂蚁怕。这个实验也让我明白，只有勇于突破困难的人才有机会生存。

【第7篇】我发现了蚂蚁的秘密作文600字-小学六年级作文

有一天，我吃完一个梨，正要把剩下的梨扔掉。我妈说：“给蚂蚁核心。”

我听着说：“现在是冬天。蚂蚁在哪里？”

我妈把我拖进屋，指着墙角一个小洞说：“你看，就在这里。”

当我蹲下来的时候，我看到有几只蚂蚁在洞里爬来爬去。

我看了，心想：“冬天有蚂蚁吗？可能是因为房子热吧！

于是我把梨核放在洞口旁边。很快，梨核被一个蚂蚁侦探发现了。

它爬到梨核上，用触须摸了摸，然后往回跑。它在路上遇到了一只蚂蚁。

它们摸着触角，一直走，直到爬进洞里。

过了一会儿，很多蚂蚁爬出了蚂蚁洞。我想一定是蚂蚁大军。

他们像一窝山峰一样爬上梨核，在上面工作了一会儿，然后爬回山洞

我仔细看看，啊！他们正在用牙齿咬下一块果肉，并向洞里移动！

不一会儿，一个梨核被蚂蚁啃光了。

为什么冬天会有蚂蚁？为什么要向对方伸出援手？蚂蚁在寻找食物时会迷路吗？

一连串的问题出现在我的脑海里。

为了找出这些问题，我找到了《十万个为什么》。

经过仔细的寻找，我终于得到了所有问题的答案。

冬天有蚂蚁，因为如果它们没有为冬天储备足够的食物，

在温暖的条件下，蚂蚁会出去并留下气味。

它回来的时候，只要顺着气味回去，肯定会回到蚂蚁洞，蚂蚁就不会迷路了。

今天，我收获了很多。昆虫世界真的很神秘。只有仔细观察，我才能获得更多的知识。

新桥小学六年级：曾红方

【第8篇】我是一只小蚂蚁作文1100字-小学六年级作文

孙爸爸向我们招手，葵花姐姐朝我们笑了笑，晨钟姐姐叫醒我们说：“起来，起来！找吃的，找吃的！”

我们蚂蚁王国的居民几乎同时起床。“开始！动手！”我激动得差点跳起来，因为每天出去找吃的，每天都有新发现，新的事情发生。“今天会发生什么……”我问自己。“还是.还在吗.自言自语，不去了.别担心。快点.快点！”我们蚂蚁王国唯一的口吃者和我最好的朋友提醒了我。

我们一出门就被小茜的哥哥拦住了。他跟我们打招呼：“你好！嗨这么早出来工作，你们这些蚂蚁是最辛苦的！”小西哥哥夸我们。“当然！”我们有点骄傲。“嗯！”小茜弟弟的表情就像孙猴子的脸。这绝对不是一件好事，正如我所料。“蚂蚁兄弟，你.你……”小茜弟弟口吃的时候，我跑去找小茜弟弟，小茜弟弟拿出镜子。看到就晕倒了。这是谁？我的健美身材呢.然后，小西的哥哥拿了水和毛巾.我洗了个澡，拿了小茜的镜子，在那里照了照。哦！我帅气的身材回来了：帅气的胡子，大大的眼睛，小小的嘴巴，加上四条快腿，完美的小蚂蚁！什么！我的牙齿是什么颜色的？好吧，我以后再告诉你！

我们告别了小西的弟弟，又上路了。“咕咕……”“什么.声音之间.小心点。”我的好朋友立刻警惕起来！“没什么，只是.只是我饿了！”我脸变红了。“那.那是等待.什么.去.找到食物！”我的好朋友说。我无意间回头一看，咦！当多了一块糖的时候。我完全忘记了开车的疲劳和饥饿，飞快地向乡下跑去。我真的当之无愧的当了五年蚂蚁王国的冠军，很快就回家了，嗯？为什么他们都不在家？“他们都出去打工了！”小溪的哥哥说。我赶紧跑回来向我的好朋友汇报了情况。我着急的时候，蜂姐飞过来关切的问：“怎么了！”“我们的食物无法运回，你能帮忙吗？”我问。“我去叫姐姐帮忙，你放心，等一下！”蜜蜂姐姐说。他们的蜜蜂没有我们的团结，一个个推脱，“去吧！”“你去！”.这时，一只蜜蜂说："我们去采蜂蜜吧!"结果都飞走了。他们走后，一个穿着运动服的人类男孩走了过来。看到我和我的好朋友在费劲地搬运棒棒糖，他好心地帮我们捡起棒棒糖，我立刻明白了他的意思，带路前行。到了家里，正好遇到四个伙伴，齐心协力把糖块运进去。

这时，我对人类男孩说：“谢谢你！”他似乎听不见我说的话，所以他垂下了耳朵。我爬进他的耳朵说“谢谢！”他说：“不客气！我们人类和你们是朋友！”我一愣说——

“是的！我们蚂蚁和你们人类也是好朋友！”

“对了，你的牙齿是什么颜色的！”人类小孩问，不，应该是好朋友。我们的牙齿是——黑色的。有一首歌唱的很好。——蚂蚁牙黑，蚂蚁牙黑，蚂蚁牙黑.

【第9篇】小蚂蚁历险记作文500字-小学六年级作文

在蚂蚁家族中，有一只新生的蚂蚁，天性非常活跃。他要么打翻食物，要么整天把其他蚂蚁带到蚁巢。

有一天，蚂蚁家族和其他蚂蚁打架。在战争中，小蚂蚁迷路了。他来到一个湖边看了看，急于回家。这时，一只毛毛虫走过来说：“你怎么了？”“我迷路了。我不知道我家在哪里？”“别哭，我来帮你。只是……”“不，只是，只要你送我回家，我什么都答应你！”“那你跟我来。”小蚂蚁和毛毛虫来到一个洞里，毛毛虫说：“这里有个仙女，他可以让你回家。只是，有大神守护在他面前。你必须打败他，才能找到不朽者。但是你要经过三个层次才能帮助你实现愿望。我会给你一些面包和水.记住我对你说的话。”

于是，小蚂蚁向山洞走去。他来到了大神的地方。“你把面包扔过去，大神会因为抢面包而发生争执。你应该借此机会抓紧时间。如果前面有一条河，你可以把面包扔进河里，就会有一条路。如果一群羊挡住了你的路，你把水倒在一边，羊就会让开。记得留下一些水。然后会有一个老婆婆找你要湿面包，你把水倒在面包里给她。下来吧，你会看到仙女的，你可以实现你对他的愿望，祝你好运！”

小蚂蚁们终于要回家了！

【第10篇】逗蚂蚁作文700字-小学六年级作文

逗蚂蚁浙江省绍兴市林峰小学六年级王美琴操场上学生们的笑声让我回到了我多彩的童年。那里，有无数开心的笑声。听，大树上传来阵阵笑声。我们不是在挑战蚂蚁吗？

那是一个夏天的晚上，我和朋友们在树林里玩耍。突然，我的朋友文嘉发出一声清脆的叫声：“快来看，这里的蚂蚁真好玩！”我们赶紧跑去看。啊！成群的蚂蚁忙着搬家！“住手，住手。”调皮的晶晶在后面催促。“飞毛腿”菲菲赶紧找了块板子，垂直放在地上，打断了蚂蚁前进的路。大家都在等着看好戏。过了一会儿，我看到这些小东西沿着木板一个个爬上来，爬过了“高山”。“看来这些小家伙挺聪明的。”我觉得。大家都失败了，围在一起讨论下一步计划。“是的。”我拍了拍额头：“胶水，胶水。”在我的号召下，大家立刻行动起来。我们把蚂蚁分成两半，中间放一圈胶水。“看你聪明还是我们聪明！”我自豪地说。

天色越来越暗。有了红光，我们盯着小家伙的一举一动。原本整齐的队部突然乱了，蚂蚁东摸西摸。一只小蚂蚁爬了上去，却不知道自己陷入了“灾难”.我们看着这些忍不住笑了。

这时，天已经全黑了。我们不得不满怀遗憾地回家。

第二天，我早早来到那里，发现树下没有蚂蚁，只有一条不易发现的细细的沙路。蚂蚁用它们的智慧和勇气打败了我们。想到昨天冒出来的“想法”，我真的很惭愧。“谢谢你，小勇士，”我真诚地说。讲师：王亦丰

【第11篇】蚂蚁探险奇遇记（3）作文600字-小学六年级作文

大家走着走着，遇到了一条走廊。一个小孩问：“仙女姐姐，这条走廊通向哪里？”“嗯~ ~好像听玩过这个走廊的朋友说是“时空走廊”，可以回到过去，也可以去未来。”魔法仙女想了一个答案。“哇！太棒了！我真想快点走！”“那我们走吧！”在魔仙的带领下，大家来到了前世…

“唉！”所有人都坠入云端。“天哪！~ ~”魔仙喊道。哦，因为这是小的时候魔法仙女的世界。“怎么了？”听到魔法仙女的呼喊，马雪公主问道。“这，这是我，我……”魔仙迟疑地说。“大家看！此人如神仙姐姐！”一个小孩指着一个骑着扫帚的仙女说。“是什么样的！一模一样！”另一个孩子插队了。“是的，这是我童年的世界。因为我们这个世界的人长得跟长大了一样，所以……”“这个人真是你！像现在这样漂亮！”马雪笑着说道。这让魔仙很尴尬。“还不如.让我们.我们走吧！”魔仙不怀好意的说道。“但是……”马雪公主说：“孩子们去那边的云山玩了！”

“啊！玩得开心！”一个孩子从云朵做成的滑梯上滑下来，哭了。“耶！这很刺激！”几个孩子一边荡一边异口同声地说。还有呢？去森林玩游戏！做玄机，红绿灯，老鹰抓小鸡，瞎子抓木头.

“嘿，没有我的命令不要玩！最后一次没听指挥是在我有危险之前。要不要再见面？”大家见魔仙生气，急忙集中精神。“好，算你一个！好的。我们先回我家吧？”“好！"于是大家都进城了。

(待续)

【第12篇】蚂蚁的来龙去脉作文300字-小学六年级作文

蚂蚁的来龙去脉

蚂蚁是生活中常见的爬行动物。因为他家的门太小，人家不在乎蚂蚁，也不碍事。但是蚂蚁是地球上进化最成功的生物之一。

地球上有多少种蚂蚁？很难理解，发现了11000种。那么蚂蚁是怎么来到这个世界的呢？不难看出。蚂蚁有柔韧的老袋子，脖子很细，乳房突出，肚子很大，和黄蜂很像。这证明蚂蚁可能是从黄蜂进化而来的。

那么蚂蚁为什么从空中来到地面，又从航空变成了陆兵呢？这是生存的结果。自然法则就像一张无形的网。昆虫进化的种类和数量越来越多，有的已经失控。大自然派蚂蚁来控制昆虫的数量，保持地球的生态平衡。

所以，蚂蚁拿起了“？“多佛”和执法者的双重角色。一直生活在地球上。

【第13篇】蚂蚁过河作文300字-小学六年级作文

一天大雨过后，蚂蚁的家被淹了，所以蚂蚁不得不离开家四处游荡。有一天，他来到河岸，发现对面的河岸适合建立新家，但唯一的问题是如何过河。

小蚂蚁想了很多办法。他先爬到一片叶子上，然后顺着风吹进河里，让小蚂蚁带着叶子飘到河的对岸。但是他没有想到的是，河里的水流动得太快了，他立刻把树叶从对岸推开。结果，小蚂蚁离对岸越来越远了。他吓坏了，在树叶上大声喊，救命啊，救命啊，这时一只鸟飞过来，听到了蚂蚁的叫声，找了半天，我找到了蚂蚁。当小蚂蚁看到鸟儿飞过时，他非常高兴。小鸟听了，说：我带你过河，小鸟就让小蚂蚁自己爬上去。然后小鸟挥动着翅膀，来到了河的对岸。小蚂蚁非常感激小鸟。

孩子，动物也知道，当他们需要帮助的时候，更不用说我们人类了，我们应该互相帮助。

【第14篇】蚂蚁捕食记作文450字-小学六年级作文

今天，我和父母回到家乡，发现了一件有趣的事情：

下午在门口玩的时候，突然看到纱窗上爬着一只大飞，就伸手无意中拍了一下，却把它打昏了。我觉得苍蝇死了。我该拿它怎么办？突发奇想，晚上把它给蚂蚁当食物，顺便观察蚂蚁搬运食物的过程。

于是我把苍蝇放在蚂蚁洞旁边。没想到蚂蚁的鼻子很聪明。过了一会儿，几只蚂蚁找到了它们的“美味”。一些蚂蚁去洞里报告消息，另一些蚂蚁则冲上去用大颚移动。过了一会儿，许多蚂蚁从洞里出来，它们齐心协力地移动“美味的食物”。没想到，苍蝇又开始动了。它开始死亡，后腿挣扎了两次。在蚂蚁的攻击下，它终于停止了移动。在此期间，蚂蚁们做出了一个奇怪的“一”字形：从蚂蚁洞开始，向南向东延伸45度，距离为30厘米。乍一看，我觉得像是在发出求救信号。过了一会儿，很多蚂蚁从其他洞里出来帮忙，证实了我的猜测。

然后，蚂蚁没有把苍蝇切成碎片，而是把它们拖进洞里，塞进去。经过许多蚂蚁的努力，苍蝇终于被塞进了蚂蚁洞。整个过程持续了一个小时左右。

河南省范县新区小学六年级：岳仙航

【第15篇】蚂蚁作文1400字-小学六年级作文

蚂蚁是非常成功的昆虫，最引人注目的是它们有社交习惯。蚂蚁属于膜翅目，与黄蜂是近亲。蚂蚁已知早在白垩纪就出现了，可能是从侏罗纪出现的原始黄蜂进化而来。主要区别是蚂蚁的触角明显曲膝，腹部有一两段结节状，黄蜂的腹部是一个整体。蚂蚁一般没有翅膀，交配时只有雄性和不生育的雌性有翅膀，交配后雌性的翅膀脱落。

蚂蚁是完全不正常的昆虫，只有在卵、幼虫、蛹阶段后才发育成成虫。蚂蚁在幼虫阶段没有能力，也不需要进食。工人应该先吃食物，然后吐出来喂幼虫。成年人也是这样交换食物的。幼虫的发育需要一定的适宜温度，所以工人们经常把它们四处移动，以保持合适的发育地点。蚂蚁一般分为不同的任务。

在工蚁发育成成虫的最初几天，它们负责照顾蚁后和幼虫，然后逐渐开始做更复杂的工作，如挖洞和收集食物。有些种类的蚂蚁体型不同，它们的大头和大牙也发育很大。他们经常负责为保卫巢穴而战，也称为士兵，而有些种类没有单独的分工。

一般蚂蚁都是雌性，但不负责生育，只有蚁后承担。一群雄性和雌性也在一个蚁巢中被培育。它们不工作，只是吃和长，它们都有翅膀。当它们成熟时，会飞出蚁巢进行交配。交配后，雄性很快死亡。雌性找到合适的地方筑巢，吃自己的翅膀，成为蚁后，产卵以开发新的蚁巢。

蚂蚁通过分泌物的气味进行交流。因为它们通常生活在蚁巢中，这种交流方式比其他膜翅目昆虫要好。如果一只蚂蚁找到食物，它会在回家的路上留下气味，其他蚂蚁会沿着这条路线找到食物，并不断加强气味。如果这里的食物被收集起来，没有蚂蚁回来，气味就会逐渐消散。如果一只蚂蚁被压碎，它会发出一种强烈的气味，这种气味会立即引起其他蚂蚁的警惕，它们都处于攻击状态。有些种类的蚂蚁还会散发出迷惑敌人的气味。

蚂蚁和其他昆虫一样，依靠触角识别气味。第一节触角肿胀，呈膝状，有弹性。因为触角是一对，不仅可以识别气味的强弱，还可以识别气味来源的方向和距离。成年人可以互相交换和反馈食物，通过气味了解对方的健康和营养状况以及对方发现的食物。同时，它也可以把对方从从事那种任务的群体中区分出来，比如挖洞筑巢或收集食物。女王还不断地分泌出一种气味。一旦气味停止，工人们就会培育新的蚁后。

蚂蚁用两颗大牙齿咬人来攻击或自卫，咬的时候分泌甲酸，刺激被咬伤口红肿疼痛。

蚂蚁的种类很多，生活方式也不一样。有些蚂蚁的生活方式特别集中：

在非洲和南美洲，有一种行军蚁。它们不是建造一个固定的巢穴，而是成群结队地移动，不断迁徙，吃掉沿途遇到的所有昆虫和小动物。在行进的过程中，工人们用他们的身体为幼虫和蛹搭建临时营地。行进中的蚂蚁通过气味来区分它们的家庭，任何外来者都会受到攻击。

亚马逊河流域有几种蚂蚁，它们掠夺其他种类蚂蚁的蛹，孵化后把它们当作自己的奴隶，这样就省去了很多喂养幼虫的麻烦。比如红牧蚁，大部分工作都是靠奴隶来做的。

蚂蚁一般能清除动物尸体，疏松土壤，对农业有利。有些种类的蚂蚁能捕食农业害虫，如能控制柑橘叶甲的小叶甲和能控制甘蔗螟虫的金叶虫。但是蚂蚁也有很多种，可以伤害庄稼，保护害虫，摧毁建筑，甚至攻击和咬人。

但对建筑物造成较大破坏的白蚁不属于蚂蚁，属于等翅类昆虫，虽然白蚁的一些习性与蚂蚁相似。

小学其他年级同类作文

蚂蚁战争第一集

寂静的田野里，有许多蚁巢。有许多蚂蚁活着。其中有一个非常有名的蚁巢，叫战蚁巢。

在战蚁的巢穴里，蚂蚁们正在制造一种反木坦克导弹，可惜射程只有60厘米。在制造过程中，从巢外传来：嘣！嘣！一声巨响。一只叫埃里克的蚂蚁说：“蚂蚁敌人(敌人)要来攻窝了。警惕！”说着所有的蚂蚁都拿起了ak47突击步枪。冲出去了。埃里克疯狂地用ak47步枪扫射敌人，冲在前面的蚂蚁敌人摔得粉碎。突然，埃里克发现一枚短程导弹向他自己的人飞来。他第一眼就急了，说：“大家躲起来，导弹来了！"太晚了，太快了。导弹在他们附近爆炸，炸死很多蚂蚁！这时，一只幸存的蚂蚁说：“好吧，埃里克，管它什么强大的飞沙铁导弹！我们有ak47，但我们还能打世界！”这只蚂蚁瑞安是埃里克的好战友。埃里克说：“好吧，让我们一起打败敌人！"说着把随身携带的飞沙手榴弹，扔了出去。嘣，沙子飞来飞去，杀死了很多蚂蚁敌人。对手火力不断加大，埃里克子弹已经用光。他说：“兄弟们，把你们的手榴弹都扔出去！”一下子，敌人死伤殆尽。最后，蚁族敌人升起了白旗。而埃里克，他们缴获了一辆被手榴弹炸飞的木坦克，打算回去研究制造反木坦克导弹。

他们会成功吗？请看下一集。

四年级：宋明

（四年级，500字）

可爱的小蚂蚁

今天放学后，我在地上挖了一个硬洞。猜猜我在做什么。我在挖一个蚂蚁洞。快看！我挖了一个圆蚂蚁洞。

突然，我看到一大群蚂蚁爬出来。他们带着一只大的死甲虫。还看到很多小蚂蚁在甲虫里爬，吃甲虫肉。我觉得小蚂蚁可能是女王的孩子。皇后想让孩子过得更好，就让孩子吃甲虫肉，吃甲虫壳。想到这，突然觉得母爱是最伟大的！

眼看甲虫就要被抬进洞里了，这些蚂蚁无论如何也扛不住。原来洞太小了，抬不进去。他们不得不邀请女王出去吃饭。蚁后出来了！蚁后出来了！它全身都是白色的，因为它的肚子里有很多黄色的蛋，这使得它全身都是黄色的。蚁后像一个女孩，穿着黄色的衣服，非常漂亮。几次之后，女王吃掉了剩下的大甲壳。然后，它慢慢爬回洞里。

甲虫周围的蚂蚁又散开了，它们又开始出去找东西吃了。他们是多么勤劳的人啊！

我喜欢这些勤劳的蚂蚁。

（四年级，300字）

摔不死的蚂蚁

不朽的蚂蚁

河北省承德县第二小学五年级张武浩天村

有一次去阳台拿东西，突然发现好多蚂蚁，有的在墙上爬，有的在地上跑，大概几百只。他们从哪里来的？观察了一会，发现他们家原来在阳台西南角的一个小洞里，不禁想起来了。前段时间偶尔在阳台上发现蚂蚁。他们今天大规模行动的目的是什么？

他们正在或将他们的家搬到厨房。我做不到。如果他们在厨房扎营，我所有的零食都不会成为他们的佳肴。

我必须尽快阻止他们。说时迟那时快，我首先想出了先抓小偷的策略。我蹲下来仔细调查哪个是领导。原来是老的在他前面带路。我小心翼翼地捏了他一下，把他扔到地上。我想把他扔死。蚂蚁阵营会很困惑。没想到他又翻身爬了。我觉得肯定够难了。这次我把他抱起来，站在椅子上，抬手就把他扔到了地上，但是这次没用。我不能制定计划。我家住在五楼。如果我把他从五楼扔下去，我会死的。于是我抱着他，狠狠地摔在了太阳底下。我迅速打开门，跑下楼梯，向阳台走去。我在现场找了一会儿，终于看到蚂蚁还在爬。我真的被说服了，放弃了。

回到楼上，我看着这些蚂蚁。这是不是有点过分了？理科班告诉我们要爱护益虫。我马上去电脑查了一下是益虫还是害虫。经过调查，我们知道有些蚂蚁是黑蚂蚁等益虫，可以清除一些死昆虫或其他动物残骸；有些蚂蚁是害虫，比如白蚁。它们吃树并导致它们死亡。我面前的这些小生物是黑蚂蚁，应该是益虫。益虫也干扰人们在建筑中的正常生活，所以我决定把它们搬到大自然中，于是我找到扫帚和撮子，用扫帚小心翼翼地把它们扫成撮子，放在小区东边的耕地里。看着他们自由爬行，我松了一口气。

评论小作者，他们把我们生活中常见的小事分享给大家，给我们提供了一个作文不写东西的渠道。练习的线索是：从灭绝到释放。在这个过程中，作者的情感是在变化的，即理智战胜了情感，即慈悲与爱回归。

郝增教官

（五年级，800字）