六年级作文听声音

【第1篇】聆听声音作文400字-小学六年级作文

听声音

声音是世界上最美妙的东西。如果你拥有它，它会让你忘记悲伤，忘记痛苦。

声音无处不在，它在水中：丁咚丁咚；报纸上写着：抓抓抓抓.

为什么余灿博雅和钟子期会成为知心朋友？因为音乐。在一个安静而优雅的深山里，俞伯牙优雅而优雅地演奏着。钟子期听后称赞道：“好，好，它好像就站在我面前。”当俞伯牙演奏流水的声音时，他说：“这就像一条流淌的河流流经我的心脏！”

贝多芬为什么会遇到一个盲女？因为音乐。慢；明亮；激情四射，音乐变成了《月光曲》。一轮明月从水与天相接的地方缓缓升起，月亮越升越高，像薄纱一样穿过魏云。突然海上刮来一阵强风，似乎缩短了海面，驱散了夜空。

音乐的魅力无穷。可以把一个没有灵魂的人提升为灵魂完整的人。

《命运》这部交响曲不是在问贝多芬，你会向命运低头吗？如果你向命运低头，你就是命运的奴隶，是失败者。正是这部交响曲让贝多芬走出了耳聋的阴影。

音乐的奥秘太多了，只要我们认真听，就会听到音乐的精髓，听到音乐的神奇！

小学其他年级同类作文

听声音

今天老师和我们玩了一个有趣的游戏：听声音，猜动作。

她让我们先趴下，闭上眼睛。接着，一阵“啪！哎！”声音传入我的耳朵。“睁开眼睛！”老师说：“我做了什么动作？”我们异口同声地说：“鼓——掌——”“是的。”老师笑着说。她叫我们趴下，再闭上眼睛。“砰！砰！”噪音吓得我起鸡皮疙瘩。“睁开眼睛！”她又下了一个“命令”。“我所做的是……”“用尺子敲桌子！”她还没说完，所有人都喊了出来。她又一次叫我们趴下，闭上眼睛。“丁！丁！丁！丁！ "好清脆的声音。“睁开眼睛！”“命令”来了。“我做到了……”“你放……”“你把硬币扔在地上了！”她的话又被缩短了。大家也争着说。“很好。很好！”老师高兴地说。

今天的比赛太有趣了。

（二年级，350字）

倾听声音

每当我静下心来，用心倾听身边的世界，就能听到各种各样的声音：人走，汽车喇叭声，树木摇曳，鸟儿尖叫……有的沉默，有的尖锐，有的震耳欲聋，有的离我们很近，有的离我们很远……

今天下午，我完成了作业，听着外面的声音。因为外面下着小雨，我只能站在屋檐下。我屏息静气地听着，船“呜——”的声音第一次传入我的耳中，心里想：好像是一辆摩托车从遥远的路上疾驰而来。突然，我又听到了小雨“滴答滴答”的声音，就像很多人用筷子轻轻敲打地面一样。这时我感觉到了一种急速的飞行，这让我想起了一个画面：一只鸟在树上快速的停了下来，仿佛在说：下雨了，下雨了，我不知道我的孩子怎么样了。

外面那么多声音组成一部交响乐，但是里面的声音也很好！

当我来到房间时，我开始闭上眼睛。这听起来像一个充满鸟儿啁啾的生动的教室。上课做作业时，安静的教室变得非常安静。我把耳朵贴近桌面，能听到写字的沙沙声。“丁铃铃.丁铃铃……”班级的声音打破了沉默。然后，我又听到了“吱吱”的声音，我想一定是一些调皮的男生甩屁股凳子发出的声音。这时，我只听到“咔嗒”一声。哦，是老师有节奏的脚步走来走去。

各种声音让这个世界更加生机勃勃。如果世界上没有声音，这个世界应该是寂静而无趣的。

浙江省舟山市沈家门一小学五(9)班五年级：刘

（五年级，600字）