六年级上册回味作文

【第1篇】回味无穷作文1200字-小学六年级作文

这个活动就像一个颜料盒，五颜六色。

红色

学生们一大早就来到学校，等待离开的命令。你看，同学们都容光焕发：有的三五成群，讨论包里有什么好东西，顺便别忘了让口水像洪水一样流；有些人已经开始对今天的秋游产生很多幻想，有些人说会很有趣，有些人说会很刺激。总之各种说法铺天盖地；有些心已经飞到中山陵，一个人站在那里等老师带我们上车.

最后，开车后，学生们欢声笑语，充满活力的早晨.

金色的

习惯了城市间的喧嚣，来到中山陵，立刻被眼前的景象所吸引：虽然是深秋，但每一棵树每一棵草都不亚于春天。又一片落叶飘落。随着风在空中转了几圈，似乎对高空还有一丝留恋，他不愿意掉下去。他只是在空中跳舞。虽然他已经失去了夏天的美，但是美是无与伦比的，耀眼的。它不是黄色，也不是红色，而是金色。毕竟它还是倒下了，伸手接住它，对着太阳，陷入了沉思.

一种温暖的感觉在这寒风中升起.

柑橘

“来，跟我一起去钓鱼！”在同学们的呵斥声中，我循着声音来到一个人工小鱼塘，小金鱼在那里自由游动，阳光灿烂，金黄而美丽.

“哈哈，我又抓了一个！”一个同学的叫声打断了我的幻想。看着他的骄傲，我心里痒痒的：哼，就你？我可以随意抓十个八个！想到这，我赶紧掏钱去拿鱼竿，在上面放了些鱼食，就迫不及待地把鱼钩扔进水里。下一步就是等待。

我屏住呼吸，唉，鱼就要咬了。鱼上钩了，我突然提起。

哈哈，没费什么力气就掉进鱼里了。我太有才了！但是，工作人员帮我把鱼放进袋子里的时候，不小心让鱼跑了，让我很生气！不过没关系，再抓一个，反正我是天才！但是上帝好像是故意针对我的。我抓不到它。我有点失落，所以没在意。我把鱼钩放进水里，举起来一次。没想到瞎猫把死老鼠撞倒了，让我抓了一只。真的让我哭笑不得。

后来我拿起我的水平，一口气抓了四条鱼。因为老师叫集合，我不情愿的放下鱼竿，拿着我抓到的鱼就走了.

笑语荡漾，心被幸福占据…

蓝色

当然活动过程中偶尔会有插曲。

比如我们班一个同学在玩的时候不小心掉进水里，裤子都湿了。同学们看到这种情况，不仅没有一个人嘲笑她，反而更加关心，一个女生和他在太阳底下呆到裤子干了。

又比如，在荡秋千的时候，不仅没有出现几个人为了抢机会玩而闹别扭的现象，更多的是相互谦让。看，那个女孩正在帮助另一个女孩推秋千！

秋天朦胧，爱在里面，谦虚在里面…

世界上的颜色太多了，我无法一一列举。

色彩缤纷，笑口常开的快乐人群。

激情止不住，主动团结显示英雄姿态。

秋风萧瑟，落叶归根，落叶落地。

回味无穷，心明心亮，唯有幸福永不散尽！

【第2篇】回味无穷的桔子作文500字-小学六年级作文

回味无穷的橙子

周乡镇中心小学刘(2)班

今天爸爸下班回来，给了我一个大橘子：“吃吧。”然后他去厨房做饭。

我拿着一个橘子。扔过来。嘿！够重，一定要有足够的水。摸摸皮肤，光溜溜的。对了，这皮薄，好橘子，快剥下来！哦，不，果汁溅到我眼睛里了。原来，这么新鲜。揉揉眼睛，眯着眼睛，他飞快的继续把皮剥成五块，哎！真的像芙蓉花！再看看橘黄色的花瓣，就像一个胖胖的娃娃，白大褂，黄大褂。接下来，当白色网络被撕掉的时候，不就是一盏小小的黄色灯笼吗？那么小巧玲珑，那么精致匀称。数一数，有八九片花瓣；转过去，真有意思！小心，别弄坏了。再剥下来，拍个小瓣，嘿！多么优雅的月牙船，似乎是透明的！

这么好的橘子让我垂涎三尺。味道鲜美，回味悠长。我很想让爸爸尝尝，但是他怎么能吃呢？所以我想出了一个聪明的计划。

我大喊“哎呀！”爸爸赶紧跑过去说：“怎么了？”“什么橘子酸了！”“酸，怎么可能？”他拿了一块放进嘴里。“不是酸，是甜。”然后我笑了，他恍然大悟。我按着头说：“死丫头。”

我永远不会忘记这个橘子！

讲师：费

【第3篇】回味童年作文600字-小学六年级作文

卫慧童年

时光飞逝。转眼间，12年过去了。从我是一个牙牙学语的婴儿到现在的中学生，我经历了很多起起落落。童年的喜怒哀乐，像天鹅扇动美丽的翅膀，从我记忆的深处飘扬。

我怀念幼儿园的时光。每天在幼儿园和不认识的朋友一起玩。松林旁的操场记录了我无数美好的回忆。花园里的沙坑记录了我无数的欢笑和欢笑。上幼儿园的那天，我哭得死去活来。幼儿园毕业那天，我还是哭得死去活来。我舍不得同学，舍不得老师，舍不得童年的幼儿园。

怀念小学的时光。进入小学的第一天，就认识了很多同学。幼儿园伙伴，再见面，是一种无法用语言表达的感觉。每天作业很少，玩的时间很多。同学们在玩耍中建立了深厚的友谊，也种下了很多青春岁月。五年就这样过去了，又是一次毕业典礼。那天，我没有哭，全校没有一个人流泪。我知道，眼泪救不了这个黄金时代。

转眼间，他从小学生变成了中学生。整天埋在书山人海里，整天为成绩发愁。那时，我多么希望插上时间的翅膀，飞回我无忧无虑、天真无邪的童年。

周末，走在小区里，不经过幼儿园，看着一群孩子自得其乐，突然，万千情怀涌上心头。我们稍微忘记了一点的孩子的世界，孩子长大后每天都会忘记的感觉，其实就藏在现实世界的某些角落，永远等着你去发现.

历史不一定要完全记住，完全记住了就很难离开昨天；但是历史是不能完全忘记的。如果你完全忘记了，你会失去很多前进的勇气。

【第4篇】回味无穷的小学生活作文600字-小学六年级作文

回首往事，一幅电影般的画面浮现在我的脑海.

-铭文

转眼间，丰富多彩的小学生活即将结束。回首这些年。我哭过，笑过。那些美好的回忆历历在目，让我回味无穷。

笑

日子总是充满欢乐和小小的悲伤。

记得上小学的时候，都是天真无邪的孩子，天真无邪的脸，微笑的天使。我们都笑，都以上学为荣。老师也以开放的微笑欢迎我们的到来。

红歌大赛是我最难忘的一次。记得我们要上台的时候，老师发现我们的衣服有问题，就和其他班换了衣服，急匆匆的上台。舞台上，每个人的脸上都洋溢着笑脸，高激情地唱着红歌。当我获得一等奖时，我的脸变亮了，每个人都笑得合不拢嘴。耶！我们在舞台前那么匆忙，舞台上出了点事，却拿了一等奖，怎么会不开心呢？

悲伤的

有了笑声，你就无法避免悲伤的事情。人怎么能一帆风顺，一直笑？

篮球比赛是我们的悲哀，也是我们的遗憾。在之前的比赛中，球员们顶着烈日在球场上奔跑，就是为了拿分。拉拉队两边喉咙撕裂的哭了，只是为队员加油。这一切都是为了好成绩，但是下一轮，我们被别人打败了三分。这三分意味着我们不能夺冠，不能再竞争了。裁判鸣笛叫停，队员们心灰意冷，啦啦队情绪低落。大家都难过到了极点。三分之差让人觉得不甘心。

小学生活充满回味，但我们即将迎来令人向往的初中生活。让我们共同期待美好的明天。

【第5篇】值得回味的一件事作文800字-小学六年级作文

有一件事值得记住

在我成长的岁月里，有很多值得回忆的事情。其中，这一件事最值得我回忆。

记得二年级上学期的一个早上，袁老师手里拿着一大摞试卷，很有干劲地走进教室。袁老师环顾四周，严肃地说：“现在我宣布学生期中考试的数学成绩.第一个是何敏婷，100分！”“啊？”我惊呆了，心想，“真的吗？怎么才能考100分？简直是奇迹！“我一拿到试卷，就赶紧翻了翻，看了看分数，打了自己的脸。啊！好痛！所以这是真的！我高兴地一遍又一遍地“欣赏”这张试卷，一边想着：“多棒的分数啊！字体真好看！同学们会羡慕我的！学生们肯定会来巴结我的.“突然，我看到试卷上的一道计算题有点奇怪。嗯？5乘以8不等于40吗？这里怎么能等于45？我擦了擦眼睛，睁大眼睛又看了一遍。哦天哪！妈的！我错了！首先，我环顾四周，心想：“好险啊！还没有人发现我的错误！嗯！趁现在这个好机会，赶紧把错的地方变回对的地方，就神不知鬼不觉了！哈哈！”当我拿起笔正要换的时候，我的心突然惊呆了。——老实两个字出现在我面前，另一个却生气地对我说：“你怎么可以这样？“难道你忘了你老师给你的诚实吗？就算改了，你的满分还是假的！你千万不要骗自己！”所以，我的牙齿咬得很紧，我决定告诉老师。我高高举起我的手。老师看到了，马上给我打电话，高兴地说：“满分第一名！有什么事吗？”我心里被动的抖了一下，心想：满分第一？好好听的标题！如果我现在反悔，这个称号将永远属于我！没有！没门！我做不到！我要做一个老实人！我慢慢站起来，脸红了，低下头，说：“老师，你改了我的试卷。我不该得满分的！”老师用惊讶的眼神看着我，走到我面前，拿起试卷看了看，微微笑了笑，说：“对不起，我弄错了！你应该是98分吧！”老师摸着我的头说：“虽然你的试卷没得满分，但你的诚信得了满分！”

啊！多么值得我回忆！我至今记得这样一个道理：做人要做老实人！

【第6篇】回味童真，是单纯的乐趣——读《大盗贼》有感作文500字-小学六年级作文

当我拿起《大盗贼》时，大盗霍琛布鲁茨的形象突然让我笑了。他的长胡子，他的帽子，插在帽子里的羽毛，让人觉得滑稽有趣，这也是我看这本书的原因之一。

故事发生后，这本书把卡斯珀和赛伯尔之间的默契描写得淋漓尽致，其他人物也栩栩如生。比如它详细描述了各种人物的性格和思想：奶奶是一个非常机警的人；卡斯珀非常聪明，但他的好朋友赛伯尔是个傻瓜；警官蒂姆莫瑟精力充沛，但智商有限，所以总是被人取笑。

除了这些，这本书的描述也比较新：奶奶的厨艺一流，看文字就觉得香；虽然霍琛布劳茨，一个伟大的小偷，做了很多坏事，但他的本性并不缺乏善良。即使是最凶的时候，也有几分可爱。他连实弹都没用过，只能用他唯一的武器，——胡椒枪。

另外，《大盗贼》的剧情相当紧凑，动荡和悬疑的波澜此起彼伏，但不像侦探小说那样以恐怖和血腥吸引人，可以一路兴致勃勃的看完，不用太紧张。

《大盗贼》这本书给我带来了很大的收获，它教会了我回忆纯真是纯粹的乐趣。现在，我想把这本充满童趣的书推荐给大家！

四川省成都市武侯区四川大学附属实验小学六年级，邮编：张皓然

【第7篇】回味童年……作文200字-小学六年级作文

回忆童年.

童年悄悄溜走，

我已经被记住六年了，

仍然沉浸在充满欢笑和泪水的童年.

回忆童年，

和爸爸妈妈一起去操场；

我们去吃好吃的肯德基吧。

回忆童年，

和朋友在院子里玩耍；

去河边摸蜗牛。

回忆童年，

摔跤哭都是调皮的眼泪。

回忆童年，

我被爸爸骂哭了。那是不公正的眼泪。

童年充满欢乐和泪水，

我舍不得，

我无法忍受无知的无尽喜悦和甜蜜的泪水。

不要不要！我的童年！快乐逍遥的童年！

【第8篇】一件值得回味的事作文900字-小学六年级作文

往事很多，可细细品味的却很少。但我似乎还是错过了那段时间，也许

是难忘的。

那是一个夏天的周末。我和父亲开车去石根爬山。炎炎夏日的太阳无情地烤焦了大地，却丝毫没有打扰我的兴致。一路上山，有说有笑，有时用树枝去惊动地上的落叶；有时候拿出相机“咔嚓”一声，留住那一刻的美景；累了就停下来擦汗。

很快我就到了半山栈道。我向外望去，看到群山周围有云和烟。地下的东西就像仙境，风景如画。我忍不住停了一会儿！“哇！”我似乎喝醉了，不想离开。“唉！别开枪，走。”爸爸一句话真的把做梦的人吵醒了。“哦。”我有些舍不得，但也没办法。“要不要走这条路！”爸爸指着崎岖的山路。“你为什么不离开平坦的栈道，去陡峭弯曲的栈道？”我揉揉酸痛的腿，莫名其妙地问：“栈道好走多了！”“走小路！如果有遮挡阳光的地方，也可以亲近自然。”真是秀才遇兵——。很难说。我打不过。我必须回答它。

走山路真的是体力劳动，尤其是这种石头路。累了，休息一下，擦擦汗，喝点水，继续前进。几个回合下来，我已经输了。“我还要走多远？”“加油，加油！”

那是另一条山路。中午太阳最强的时候，我又累又饿，身边没有水。我看着那遥不可及的山峰，因为之前滑了鞋底而喘不过气来。“有多远？”“快了！”“这话你说了不下十遍，但每次都是那么遥远。”“你看，你能看到山顶，用不了多久。”爸爸鼓励说。我有点想半途而废。“我不去，又没水，只好渴死。”"你这么容易就屈服了吗？"我什么也没说。“一百步之后，我们都快步走了90步，成功近在咫尺！”“可是我真的好累好累！”“坚持不懈！你看过了前角就像解数学题一样。更像是跨过人生的一道坎。不要向它屈服，你应该征服它。”我好像懂了。“走吧，儿子。雨后不经历风霜是得不到彩虹的。山顶上有更多美丽的风景等着我们。”

我很幸运听了父亲的话。爬到山顶，环顾四周，下面的一切都是那么的渺小，就像那次挫折。站在顶端不是一种统治世界的方式吗？

当时我并没有真正理解父亲的话在哪里。现在想起来了，真的很难忘！

六年级： can先生_

【第9篇】回味往事作文500字-小学六年级作文

在我的生命中，从“哇哇”到现在的成熟懂事，总有无尽的悲欢离合。有时候心里打翻了那瓶五味，有时候欣喜若狂，心花怒放，让记忆里充满了色彩，像五色章节，动人的旋律！

最让我记忆深刻的是那件事.

四年级的时候，我的汉字赢得了老师的青睐。任何看过我写的人物的人都会一直赞美我，让我沉浸在喜悦中。

有一天，我的书法老师告诉我，我不会拒绝参加毛笔比赛，我很有信心地同意了。在家没怎么练过。感觉自己有计划了，离王羲之只有一步之遥。还能练什么？为什么不做这样的小事呢？

来比赛的时候真的学到了《大师》的作品，顿时让我觉得无地自容。当然，那次比赛我也是空手而归。

看了大师的作品，才真正明白了什么叫“外有人，外有天。”哲学，为自己的骄傲感到愚蠢和羞耻。同时也找到了谦虚陪伴，在家好好学习，熬夜。最后用自己的谦虚和勤奋换来了辉煌的奖项，让我满载而归，尝到了用勤奋换来丰硕成果的甜头！也验证了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的深刻含义。

回忆往事，脑海深处的记忆在这一刻油然而生。曾经的风风雨雨，曾经的成功与失败，让我深深的回忆起来，那些小小的往事，将成为我最珍贵的回忆！

【第10篇】菊花茶的回味作文400字-小学六年级作文

我喜欢喝菊花茶

我不喜欢糖

我尝到了世界的甜蜜

是时候品尝苦涩了吗？

泡沫和无泡沫是不同的

几次冲水后，

它会失去味道

不是因为我喜欢受苦

就是想试试

又泡了

你能尝出涩味吗

看着桌上冒着热气的菊花茶

我在泪珠里咸咸的，温暖的

这让我回味了很久

毕竟，它让我想起了许多往事

也许

我不应该哭的。

但是

因为那杯哭泣的茶

让我知道不该知道的真相

它告诉我

生活中没有痛苦和折磨

那种生活并不完美

这只是一个残废的生活

咸暖的泪水

静静地躺在我的脸上

很冷。它告诉我它要死了

我看不懂，更别说读了

只

默默看着眼泪掉进热气腾腾的菊花茶杯里

我把它握在手中

喝一口

咸咸的

我从未喝过咸菊花茶

但是

不知道为什么。

突然觉得好吃

心好痛

想想这么多不应该被记住的往事

也许

痛哭过后，会好吗？

我默默地对自己说

我看着那杯菊花茶

舒适的微笑

.

【第11篇】结尾留人回味的艺术作文3000字-小学六年级作文

结尾留余味的艺术与人对话，很多人都想打动人，让自己永远记住对方。卡耐基拜访了当时担任詹森公司总裁的实业家詹森。卡耐基感兴趣的是，他是一个能让听众发笑，有时能让他们哭泣，并且永远记住他的话的演说家。“你来得正好。”詹森站起来对卡耐基说。“我有特殊的工作要做！今晚我已经给工人们写下了我演讲的结尾。”“把演讲从头到尾在脑子里梳理一遍，真是莫大的解脱。”卡内基说。“哦，它们还没有完全在大脑中形成，”詹森说。“它们只是一般的概念，所以我想用一种特殊的方式来得出结论。”詹森不是一个专业的演说家，也从未考虑过使用任何铿锵有力的词语或微妙的句子。然而，他从经历中学到了成功沟通的一个秘诀。他知道，要想说好，就要有好的结局。他明白，为了打动听众，演讲的内容必须合理推进，并在结论中进行总结。你知道你演讲的哪些部分最有可能表明你是一个没有经验的新手还是一个演讲专家吗？这就是开始和结束。开始和结束几乎是任何活动中最不熟练的部分。在社交场合，优雅地进入会场和潇洒地离开会场是最需要的技能。在正式会议中，最困难的任务是在一开始就赢得对方的信任，并成功结束会议。结尾是演讲中最具战略性的一点。当一个演讲者退出时，他最后的话仍然在他的耳边响起，这些话将被记住最长的时间。“余音绕梁”就是这种情况。然而，大多数公共演讲的初学者很少注意到它的重要性。它们的结局往往让人觉得平淡无奇。总有人在最后说：“这件事我只能说这么多。所以，我觉得我该结束了。”这种说话的人往往会抛出烟幕说“谢谢”，只是想掩盖自己结局不圆满的无能。这不是结束。这只是一个错误，它会暴露你是一个新手，几乎是不可原谅的。如果你说完了该说的话，为什么不直接结束演讲，马上坐下来，而不是说“我说完了”这种废话呢？你必须这样做，你会留下一个挥之不去的声音。观众自己判断，你就什么都做完了。然后，还有一些说话的人不知道怎么把他说的每句话说完。乔斯。毕灵司建议，人抓牛要抓尾巴，不要抓角，因为容易成功，但这里说的说话人是从前面抓牛的。他很想和牛分开，但是再怎么努力也无法和牛分开，逃到篱笆或者树上。所以他只能原地打转，一遍又一遍的说着自己说过的话，在观众心中留下不好的印象。结局一定要提前计划好。很多事情，如果计划提前做好，剩下的就好办了。如果你面对听众后试图去计划你的闭幕词，而你在演讲过程中压力很大，很紧张，你的思想必须集中在你所说的话上，这会给你带来不必要的麻烦。所以，如果你能提前冷静、悄悄的计划这件事，这个结果就不会出现。即使是一些成绩斐然、英语能力令人钦佩的著名演说家，如韦斯特、布莱珠、格雷斯通，都认为结尾一定要写下来，然后把结尾的每一个字都背下来。新手如果能模仿自己的做法，就不会再有自责感。初学者一定要确切知道最后要展示什么。他应该提前练习几遍结尾段落，而不是每次都重复同样的话，他应该用文字把你的想法表达清楚。 如果是即兴演讲，在演讲过程中一定要改动很多材料，一定要删减一些段落，才能跟上意想不到的发展，达到与观众反应的和谐。所以，提前计划两三种结束语是明智的。如果这个不合适，另一个可能有。有些初学者往往没有一个圆满的结局。他们在发言中，开始语速很快，而且不着边际，好像汽油快用完了发动机会颠簸，停火频繁。经过几次绝望的冲刺，他们完全停下来，一动也不动。因此，他们需要更好的准备和更多的练习。很多初学者的演讲结尾太突然，结尾方法不够流畅，缺乏润色。说对了，他们没有尽头，只是突然快速的停下来。这种方式造成的效果是令人不快的，也说明说话者完全是外行。就好像在一次社交对话中，对方突然不说话了，没有礼貌地说再见就冲出了房间。这样的情况不仅仅是新手演说家遇到的，林肯这样的杰出演说家也经历过。他在第一次就职演说的手稿中也犯了这个错误。当这篇演讲发表时，局势紧张，冲突和仇恨的乌云和风暴在头顶盘旋和酝酿。几个星期后，一场血腥的破坏性风暴立即在美国各地爆发。林肯最初想用下面这段话来结束他对南方人民的就职演说。当时他开头写道：“各位不满的人，内战是你们手里的大问题，不是我的。政府不会骂你。如果不是侵略者，就会遇到冲突。你没有天生的摧毁政府的誓言，但我有最严肃的誓言，要求我维护，保护，为这个政府而战。你可以避免攻击这个政府，但我无法逃避保护它的责任。‘和平还是大战’这个严肃的问题是每个人的，不是我的。”他把演讲稿给国务卿西华看。西华正确地指出了本段结尾的不足。说这一段结尾太直白，太鲁莽，太刺激。西华帮忙修改了结尾词，修改了原理论词，摒弃了原缺点，从而呈现出友好的高潮，展现出纯粹的美和诗意的口才：“我讨厌冲突。我们不是敌人，而是朋友。我们永远不应该成为敌人。强烈的情绪可能会导致紧张，但我们不能破坏我们的感情和友谊。记忆中的神秘情感，从每一个战场，每一个爱国者，延伸到这片广袤土地上每一颗活着的心，每一个家庭，都会增加美国团结的声音。到那时，我们将以更好的天性对待这个国家。”新手如何对一个演讲的结尾有正确的感觉？确切的说，就像文化一样，这种东西太微妙了。一定是属于感觉的东西，几乎是一种直觉。除非一个说话的人能“感受”到如何做到和谐而又极其熟练，否则你怎么能指望自己做到这一点呢？但是，这种“感觉”是可以培养的，这种体验是可以总结的。可以研究一下成为著名演说家的方法。以下是一个例子，是威尔士亲王在多伦多帝国俱乐部演讲的结论：“各位，我很担心。我已经挣脱了自己的束缚，说了太多关于自己的话。但是我想告诉你，你是我在加拿大演讲以来最大的听众。我必须解释一下我对自己的职位的看法，以及我对这个职位所带来的责任的看法？我只能向你保证，我会随时履行这些重大责任，尽我所能不辜负你对我的信任。”你也可以感觉到，即使是非常“木讷”的观众也会“觉得”这就是结论。 它不会像解开的绳子一样在半空中摆动；不会补的。修剪得很好，组织得很好，应该完成了。霍斯迪克博士在日内瓦圣皮埃尔大教堂发表了演讲。他的标题是：“持剑者将死于剑下”。以下是他演讲的结尾。请注意他是多么美丽、高贵、强大：“我们不能把耶稣基督和战争混为一谈，这是问题的关键。这也是我们今天面临的挑战，应该能唤起基督的良心。战争是人类遭受的最大、最具破坏性的社会罪恶。这绝对是残忍的行为。就其整体方法和效果而言，它代表了耶稣从未说过的一切，也代表了耶稣从未说过的任何事。它显然否定了基督教关于上帝和人类的每一个意义，甚至远远超出了地球上所有无神论者的想象。看到基督教会宣布对我们这个时代最重要的道德问题负责，看到它有明确的道德标准来对抗我们这个时代的异教邪说，拒绝让良心受制于一些好战的国家，把上帝的王国凌驾于民族主义之上，呼吁世界追求和平，岂不是很有价值？此时此刻，作为一个美国人，在这个高耸而友好的屋顶下，我不能代表我国政府发言，但我想代表数百万既是美国人又是基督徒的同胞发言，祝你们任务艰巨。我们为它祈祷，如果它不能完成，我们将深感遗憾。我们可以做出各种努力，但目的是一样的。没有更好的目标值得为之奋斗。没有这个目标，人类将面临历史上最可怕的灾难，就像物理学中的万有引力定律一样。在道德领域，神的律法没有种族和国家的界限：‘执剑人终会死于刀下’。”霍斯迪克博士的演讲和林肯的就职演说可以说是优势相同。他们的结局可以说是语气肃穆，言辞铿锵有力，内心真实。流水的流畅反映了一个优秀演讲者应该具备的扎实素质。在他的就职演说中，林肯说，“我们很高兴希望并真诚祈祷这场战争的巨大灾难将很快结束。但是，如果上帝的意志是这场战争会持续250年，让没有报酬的奴隶所积累的财富完全耗尽，每一次鞭笞所流的血都会被刀剑所流的血所补偿，那么我们也必须说出三千年来的同一句话：‘上帝的审判是真实而公正的。’我们不敌视任何人，同情所有人，坚守正义的阵营。上帝指引我们看到正义。让我们努力完成我们目前正在承担的任务，治愈我们国家的创伤，照顾为我们国家牺牲的士兵，照顾他们的寡妇和孤儿。我们应该尽最大努力实现我们之间的公正和永久和平，并将其传播到世界所有国家。“可以说，像这样充满感情和爱的演讲，很容易引起我们的共鸣，给我们强烈的触动，留下更多的回忆。只有这样的结局，才称得上美好完美的结局。巴顿曾经说过：“葛底斯堡演说很崇高，但这个演说更好。它是亚伯拉罕最伟大的演说，把他的智慧和精神力量带到了最高的境界。“卡尔？”没有一位美国总统对美国人民说过这样的话，”他写道。美国从来没有一个总统能在心里找到这么感人的话。”怎样才能在别人面前完成一段完美的对话？从上面的发言中，我们可以找到一些实用的方法。首先要总结一下你的观点。 即使是短短五分钟的对话，一般的演讲者也会不自觉地让对话涵盖面很广，以至于到了最后，听众还是会对自己的主要论点在哪里感到有些困惑。然而，只有少数发言者会注意到这种情况。演讲者往往会有一个错误的想法，认为这些观点在自己的脑海中就像水晶一样清晰，所以听众应该同样清楚这些观点。事实并非完全如此。演讲者思考自己的观点已经有一段时间了，但他的观点对观众来说是全新的。它们就像扔向观众的大理石。有的可能会掉在观众身上，但大部分都是乱七八糟地掉在地上。听众只能“记住很多东西，但没有什么东西能记得清楚。”下面的演讲者是芝加哥的一名交通经理。他在这方面很成功。“女士们，先生们，总之，根据我们在后院操作这个信号系统的经验，以及我们在东、西、北使用这个机器的经验，它操作简单，效果很好。另外，一年之内防止崩盘节省下来的钱，让我怀着最迫切、最大度的心情建议，我们南方分公司应该立即采用这台机器。”你能看到他的成功吗？不用听他剩下的发言就能看到和感受到内容。这样的总结极其有效，你不妨在实际应用中充分发挥。第二，是行动请求。上面引用的结尾是“请求行动”结尾的最好例子。演讲者希望做一些事情：在他服务的铁路公司的南部分公司建立一个信号控制系统。他要求公司的决策者采取这一行动，主要是因为这种设备可以为公司省钱，防止车祸的发生。当我在发言中说最后几句话时，行动的时机已经到来，时机已经成熟。因此，有必要要求公众参与捐赠、选举、信件、购买、抵制或任何你希望他们做的事情。但是，请遵循以下原则：要求他们做一些具体的事情。别说请帮助红十字会，太笼统了。要说：“今晚给本市史密斯街125号的美国红十字会寄一元入场费。”要求观众量力而行。不要说我们不可能投票反对“酒鬼”。目前我们还没有投“酒鬼”的票。然而，他们可以被要求参加戒酒协会会议或向一个争取禁酒的组织捐款。尽量让听众容易根据请求采取行动。不要说，“请写信给你的参议员投票反对这项法案。”百分之九十九的观众不会这样，他们没有那么浓厚的兴趣，也许他们会忘记。要让观众感到轻松愉快。怎么做？给参议员本人写一封信，说：“我们共同敦促你投票反对74321法案。”在听众之间传递信件和钢笔，这样你可能会得到很多签名。第三，简洁真诚的赞美。“伟大的宾夕法尼亚州应该带头迎接一个新时代的到来。宾夕法尼亚州是钢铁的主要生产地，是世界上最大的铁路公司之母，美国第三大农业州，也是美国商业中心。她的前途无限。作为领导，她的机会是光明的。”斯皮茨韦伯在纽约宾夕法尼亚协会的演讲以这样的话结束。他的演讲结束后，观众感到高兴，高兴，对未来感到乐观。这是一个完美的结局方式。但是，为了得到充分的效果，说话人的态度必须是真诚的。不吹捧，不夸张。这种方式的最后，如果不能表现出诚意，就会让人觉得虚伪，效果不好。第四，幽默的结尾。乔治？可汗说：“当你说再见的时候，让他们微笑。”如果你能经常这样做，你会得到好的结果。 有一次，乔治在一个关于维护著名传教士卫斯理墓地的聚会上向基督徒发表演讲。这个话题如此严肃，以至于没有人能想到任何有趣的事情。但是乔治做到了，而且非常成功。他的演讲完美而精彩地结束了。“我很高兴你已经开始翻修他的墓地。这个墓地应该受到尊重。他讨厌任何不整洁和不干净的东西。我想他是这样说的，‘不要让任何人看到一个衣衫褴褛的基督徒。’因为他，你永远见不到这样的基督徒。让他的墓地乱糟糟的，那是极其不尊重的。每个人都记得，当他经过德比郡的某个地方时，一个女孩跑到门口，对他喊道：“上帝保佑你，韦斯利先生。”他回答说：‘小姐，如果你的脸和围裙干净一点，你的祝福就更有价值了。’他对不干净的感觉就是这样，不要让他的墓地乱七八糟。万一他偶尔路过，对他的伤害比什么都大。你一定要爱护这个墓地，这是一个值得纪念的神圣墓地。这是你的信仰所在。“第五，以一首著名的诗结束。在所有的结尾方法中，幽默或韵文最能被观众接受。其实如果能找到一句合适的短句或诗句作为自己的结尾，也差不多是理想的了。会产生最合适的味道和尊严氛围，展现你独特的风格，产生美感。世界扶轮社社长哈里？劳德先生以这样的方式结束了他的演讲：“当你回家的时候，你们中的一些人会给我寄一张明信片。如果你不发给我，我会发给你一个。你一看就知道是我发的，因为上面没有邮票。但我会在上面写点什么：春去夏来，秋去冬来，万事万物各有繁华的理由。但有一件事永远像朝露一样清新，那就是我对你不变的爱和感情。这首短诗很符合他演讲的气势。所以这一段的结尾对他来说很合适。有一次卡内基在一个告别会上为一个朋友送行，十几个演讲者走上讲台，赞美他们即将离开的朋友，祝愿他在未来的新工作中取得成功，但是只有一个演讲者人类以一种难忘的方式结束了他的演讲，他还在结尾引用了一首短诗。演讲者转身面对即将离开的客人，用动情的声音对他喊道：再见，祝你好运，祝你一切顺利。我真诚地希望你能像东方人一样平静安详。无论你走到哪里，无论你走到哪里，愿我美丽的手掌茁壮成长。在白天的荣耀和夜晚的休息之后，愿我的爱祝福你。我真诚地希望你能像东方人一样平静安详。第六，引用圣经。从圣经中提取的经文通常有很大的影响。著名金融专家弗兰克？范德利普用以下方法结束了他关于“盟国对美国的债务”的讲话：“如果我们坚持按规定索债，我们可能永远收不到这些债务。如果我们自私地坚持这个要求，我们将得到的不是现金，而是仇恨。如果我们慷慨大方，聪明大方，那么这些外债就会全部收回，我们对他们做的事情会给我们带来更多的物质利益。谁救了自己的命，也就失去了生命；但那些为我和福音失去生命的人也会得救。“第七，结尾达到高潮。刺激高潮是非常常见的结局方法。这通常很难控制，但如果处理得当，这种方法是相当好的。逐渐向上发展，到最后达到顶峰，句子的力量越来越强。在一次关于尼亚加拉大瀑布的演讲中，林肯使用了这种方法。请注意，他的每一个比喻都比前一个更强。他将自己的时代与哥伦布、基督、摩西、亚当等等相比较，从而获得一种累积效应：“这使我们回忆起过去。当哥伦布第一次发现这块大陆的时候，当基督在十字架上受苦的时候。当摩西带领以色列人穿过红海时，甚至当亚当第一次从他的创造者那里出生时，尼亚加拉瀑布已经像现在这样在这里咆哮了。灭绝了但骨头里塞满了印第安土墩的巨人曾经用眼睛盯着尼亚加拉瀑布，就像我们今天所做的那样。尼亚加拉瀑布与人类的远祖同时代，但它比第一个人类更古老。它今天仍然和一万年前一样大。他们早就死了，但只有骨头碎片能证明他们曾经生活在世界上前所未有的巨象中，他们也看过尼亚加拉大瀑布。在这漫长而无与伦比的时间里，这个瀑布从来没有静止过一分钟，从来没有干涸过，从来没有结冰过，从来没有闭眼过，从来没有休息过。“不减少对话以适应这个快时代氛围的演讲者不会受到欢迎，有时会被听众拒绝。卡内基曾经说过这样的话。一天晚上，一位演讲者，一位医生，在布鲁克林的一个大学俱乐部发表了演讲。聚会持续了很久，很多人已经上台发言了。轮到他演讲的时候已经是凌晨一点了。如果他机智圆滑，或者善解人意，就上台说十几个字，然后让人回家。他没有这样做，而是发表了长达45分钟的演讲，强烈反对活体解剖。他还没讲到一半，观众就开始希望他会从窗户掉下去，打破一些部分，任何部分，只要他能闭嘴。由此可见，说话人不说越多越好，画蛇添足，说话人永远吃亏

【第12篇】回味，悲伤作文500字-小学六年级作文

清晨的微风，半空中薄薄的晨雾。我仍然微笑，但这微笑并没有忘记那天真正的微笑。又深又硬。我的心仿佛承受不住冰雪和霜刃的挥舞，留下了一段空虚的记忆。很明显，这个笑容是隐藏的，痛苦的，悲伤的。

想到的是遥远的平安夜。在那个月夜，冰和水一样圣洁明亮的月亮挂在半空中，它的凋零岁月抚平了整个城市的不安。不，那是个废墟，不，那是个建筑工地。然而，在这个月夜，谁不是在等圣诞节，而是在这个废墟里，有一个人在伤心。他那双深蓝色的眼睛像是冰冷而孤独。没错，蓝色代表孤独，但为什么他的眼神是悲伤的，还是深泉在哭泣？小提琴告诉我，是的！男孩的嘴唇在颤抖，他矫健的姿势在对抗寒风。他在小提琴弦上拉出一首悲伤的曲子。没有歌词，没有真正的演奏者，没有名字，但是他很难过。他从一开始就很难过，越陷越深，深入人心.

月光如流水，冷风如咽。这纯音乐在晚风中荡漾，在月光下荡漾.

“打了多少架！”直到，直到一个女孩细小的声音打破了深夜的寂静，小提琴突然停了下来，悄悄地来了又悄悄地走了.

闭上眼睛，我又掩面而笑，但现在我不得不哭了，两行清泪顺着我的脸颊滑落，静静地，落在地上，再也没有声音.

清晨————我的音乐，我——悲伤的世界

【第13篇】一个让我想起来就回味无穷的日子作文500字-小学六年级作文

这是一个特别的日子，让我一想起来就回味无穷！

那是一个星期天，我和哥哥直到七点半才起床。当我起床时，我看到家里没有人。我知道我父母一定去工作了。“姐姐，阿姨叔叔不在家，我们吃什么？”看到哥哥的尴尬，我忍不住笑他哥哥没有“眼力”。“别怕，他们来了，我们自己吃吧！”我装出一副自豪的样子。

我和哥哥开始在厨房“搜索”。不远处有几袋方便面。嘿，这些是垃圾食品，但是我们不能吃太多。我和弟弟这几天都没少吃东西，应该换一个。

我和哥哥找了很久都没找到。我失望地回到客厅。“妹子，我们自己动手吧？”我点点头。开始做吧！

先热两杯牛奶。我先把牛奶倒进锅里，然后把锅放在煤气炉上，最后打开煤气，牛奶就开始热起来了，所以这个时候我就做了西红柿炒鸡蛋。我打开冰箱去拿鸡蛋，“哇！”弟弟听到声音，跑了过去。“阿姨什么时候买了这么多好吃的，没告诉我们。”我从冰箱里拿出一碗芝麻，哥哥挑了两片面包。我们坐在沙发上吃着面包喝着牛奶，更不用说我们有多开心了。

“哎，妹子，来点音乐吧？”这张深卡挺聪明的！突然，音乐“冲进”我的耳朵。我们边吃边喝，“姐姐，为今天的特殊日子干杯！”

“砰！”两个杯子碰了一下，发出了开心的声音！

这一天不仅是我最难忘的一天，也是我最开心最特别的一天！

【第14篇】不再.回味|灬作文200字-小学六年级作文

算了，一切随风而去

你做梦去吧。一切都让它消失

不睡，不回味

我心碎了，为你而醉.

独自徘徊在

在城市的丛林中

我不能抛弃它

你心中的感觉.

看着你哭。

我为你心碎

请别哭了。

不要偏离友谊的轨道.

【第15篇】一场回味无穷的比赛作文800字-小学六年级作文

阳光，从窗户洒下，让人温暖。作文课的课堂上，响起了类似“打雷”的“欢呼”声。原来，教室里有一个独特的“弹球剪辑”比赛。

比赛分两组，一组男生，一组女生。老师把珠子分成两半，放在玻璃盆里。在阳光下，那些罐子里的珠子是如此晶莹。

首先，我和小文一起玩。在老师的命令下，我和小文伸出筷子，激烈争夺获得珠子的权利。看到有一颗珠子被小文拿走了，很着急。我尽力一个个夹住。但是珠子就是不听我的话，一颗一颗的溜走，让我心慌。还剩最后一颗珠子，我和小温激烈竞争，唉！几乎，他又被击落了。经过几轮对抗，还是没有结果。无奈之下，老师只好暂停游戏，谁的珠子多谁就赢了。二，四，六.“最后我夹15，小温夹17，获得小组冠军。

后来在很多比赛中，我们女团的冠军诞生了——思妍。随后，男团冠军林佳诞生了。

我们把两套珠子放在一起，开始了最终的pk。斯燕vs加林。啦啦队和来自四面八方的队员都准备好了。' 123!”老师喊道，两双筷子同时伸到盘子里。一开始加林遥遥领先，我们都有点绝望。不过四燕还是跟珠井有条，很快追上来，改变了局面。变被动为主动，从后面来。两边的‘拉拉队’有的踮起脚尖，心里欢呼；有的站在椅子上停下来看；有些人急于拍桌子。双方球员都极其冷静，相当一般。看到最后一个，思妍失声抢了过去。

老师开始数珠子，所有的学生都涌了上来。十五双眼睛盯着老师手里的珠子，生怕数错了。结果出来后不久，加林以微弱优势夺得王位。顿时眉开眼笑，男选手们全都欢呼起来。

通过这场精彩的比赛，我体会到一个道理：无论做什么都要冷静，不能急着吃热豆腐。这真的是一个有意义，有纪念意义的游戏！

讲师：林

小学其他年级同类作文

回味

在我们的生活中，有很多事情值得记住。

我喜欢回忆春天的优雅，夏天的芬芳，秋天的辉煌，冬天的纯洁。

春天来了，花儿盛开了。那些精致细腻的花朵难道不值得我们回味吗？

夏天，大雨过后，远方的天空会出现一条又一条彩虹。多美多壮观啊！难道不值得回忆吗？

秋天来了，果园里，瓜果芬芳，红苹果黄梨……因为丰收，看到人们幸福的笑容，不值得我们回味吗？

冬天来了，雪花纷飞，地上、树上、屋顶上到处可见白雪，整个世界就像一个晶莹剔透的世界。这样的美景难道不值得我们回味吗？

我喜欢回忆父母和老师对我的严格和关心。每当我做错事的时候，我知道我的父母和老师一定用严厉的目光看着我，这让我感到无比羞愧。做好事的时候看到的都是笑脸，那双眼睛里满是肯定和赞许。我生病的时候，父母总是放下工作，带我去看医生。当我在学习中遇到困难和疑惑时，我首先想到的是亲爱的老师，他们是人类灵魂的工程师，教会了我知识和做人。

我知道他们在批评的背后有多爱我，多关心我。他们花了多少精力把我养大？这份深爱难道不值得铭记吗？

当然，我也喜欢反思自己的成长。在自己的成长中，会遇到成功和失败。每当我成功的时候，脸上都会流露出喜悦和骄傲，有时候会跳三尺高。这个时候，身边的人会提醒我，成功只代表过去，不代表未来。千万不要自满！但是当我失败的时候，我会生气难过，不断的自责。这个时候，身边的人都会鼓励我。失败了也没关系，只要不灰心，有信心，总有一天会成功的。现在经历了成功和失败，知道失败是成功之母，也知道赢了不骄不躁。这些人生经历有多珍贵，难道不值得铭记吗？

世界，人生的道路，是如此的丰富精彩，有那么多值得我们回味的东西，是多么的精彩！

（四年级，700字）

让人回味无穷的暑假

你好，我叫孙。现在我要带你进入我的暑假，我相信你会回味无穷。

暑假前几天，我和妈妈提出要去上补习班。一开始我妈很惊讶，因为很多人不想上补习班，所以我妈总说我去补习班是因为补习班人太多。我跟我妈说，‘解释一下，我没有这样上补习班，因为我要上六年级了，小学最大的学生，要上初中的学生……’经过解释，我妈终于同意了。

补习班的前一天，我和妈妈从世界各地借书。后来我们缺了一本六年级的数学书，却借不到。爸爸突然想起了他的一个朋友，于是我们去了爸爸朋友家，最后如愿以偿。

7月1日，我高高兴兴来到补习班。因为妈妈太忙，我让小姑帮我报名。因为我嫂子认识一个开补习班的人，她把我和我姐送到了一个叫春蕾的补习班。我妹妹的名字叫潘磊。她在这个补习班已经几年了，可能是因为补习班和我妹妹的名字里都有一个“雷”字。刚到的时候我就明白了为什么这么多人了。原来小学安排在同一个教室。我在补习班的那个教室里遇到了我最好的朋友罗。我们一起上厕所，一起玩，一起写作业，一起讨论问题。我们形影不离。我们的语文和数学老师是吴伟，我们的英语老师是方慧。

补习班最好的一天是7月31日，这是我上补习班的最好时间，因为我只补了一个月。那是我补习班的最后一天。那天老师给我们棒棒糖，看电影给我们送行，拍了很多照片。

我永远不会忘记那一天。

（一年级，500字）

在眷恋中回味

依恋中的回忆

福建省安溪县赵涛实验小学三(6)班吴亚馨

鸟儿依恋森林，鱼儿依恋池水，我深深依恋美丽的校园。

沿着校园林荫小道漫步，贪婪地呼吸着绿色的气息，整个心灵充满了活力；走在校园阳光明媚的操场上，尽情享受阳光的沐浴，整个人温暖了海洋；静静地坐在校园安静的角落里，专注地看着独特的自然，似乎我的心情豁然开朗.刚进校门，就是这些美好的东西让我期待不已，但是随着我和她越走越近，越来越多的人感受到了她的美好。她年轻的时候，我突然发现校园的角落里有些东西被忽略了。突然发现有一双善于发现的眼睛，不仅能看到一切美好的东西。

从前，走在校园小径上，深深地呼吸着花香，空气中弥漫着浪漫的香味，真的很清新.突然，不经意的一瞥，华丽的花丛中的草地上有零食袋。惊讶！惊讶！怀疑！一个接一个地.谁忍心在这娇艳的花朵上加上这不堪的一笔？谁不是那么欣赏美，却破坏了校园的和谐之美？我不值得花，我为写这个失败的人感到羞耻！从前，在业余时间，我在学校操场上悠闲地散步。干净的环境减轻了学习的压力，让心情好了很多。正是这种干净给了校园一种独特的魅力，赢得了我无数的爱。可是，突然，我无言以对：在小路上，两个帅气的女孩边吃着零食边有说有笑。如果他们在没有别人的情况下把包扔在桑迪的绿草上，他们的行为是如此自然和随意……也许不是我们每个人都会给校园一些好东西，但至少我们不能给学校抹黑！很久以前，在学校的浴室里，有人忘记关水龙头，就让水肆无忌惮地流着，喷着，流着…

她在校园里有着年轻的精神。我们怎么忍心让她这么痛苦？校园，她是我们人生的指路明灯，我们怎么能践踏她？校园，我们的第二个家，我们不能让我们的家被厚厚的灰尘覆盖！我想看一个场景，就像踩在校门上的印象，没有各种失望…

过去的场景还历历在目。在这样云淡水淡的日子里，突然发现自己生活学习的学校还是老样子，只是被一些不尽如人意的东西掩盖了.

看，在长满绿色的草坪上，那张小纸片不显眼，但男孩弯下腰，捡起纸片，扔进垃圾桶，然后跑到体育场，在阳光下尽情地流汗。那幅画很美.看，在卫生间，女生在洗手，但是水很小，洗完马上就关了。女孩走出浴室，抖了抖手上的水，晶莹的水在阳光下跳了起来.看，我们在收拾一群阳光，不是擦额头的汗水，只是想着把校园打扮得更美.

抬头一看，是一片如镜的蓝天；往下看，这是一片生机勃勃的草地。美丽的校园风景让人留恋，我在留恋中情不自禁的回忆起来…

（三年级，1100字）