我的探索六年级作文

【第1篇】我的探索作文700字-小学六年级作文

我的探索

动物世界充满了惊喜。海马的父亲有一个婴儿袋。蜘蛛结婚后，雌蜘蛛会吃掉她的丈夫.但是蚂蚁会做出什么惊人的举动呢？

蚂蚁虽然看起来很小，但你知道它是动物界的强者吗？书上说蚂蚁能举起比自己重100倍以上的东西，但我不明白“它真的能举起比它重几倍的东西吗？”我的心比我的行动更好，所以我必须立即探索它们之间的奥秘。

于是，我拿了一条面包，用手捏了一些面包屑，撒在靠近——门槛的一个小洞里，蚂蚁家族经常在那里外出。几分钟后，一只淘气的小蚂蚁出来了。我想一定是被美食吸引了。我看到它用它的小触角触碰面包屑，然后用脚移动一个特别小的面包粉。“咦，难道不是蚂蚁能举起比自己大的食物吗？”这只蚂蚁为什么只举起这么小的一块？而且比它的身体小很多！”看了一会，心里的大问号满满的。可能书上的知识是错的？

我在小洞前坐了一会儿。一大群蚂蚁出来，才看到都很壮，但是小蚂蚁带头。"书中的大力士是指这些强大的蚂蚁吗？"我又不懂了。为了证明这个猜想，我撒了一些更大的面包屑。然而，结果出乎我的意料。

我掉的大面包屑刚好落在小蚂蚁旁边。这个“巨大”的物体着实吓了它一跳，但很快，它定了定神，用触角在头上触碰面包屑，然后叼着比它还大的面包屑。会成功吗？书里真的没有错吗？是的，成功了。这本书没有错。

我看见小蚂蚁叼着大面包屑慢慢移动。虽然没有以前那么快，但它走了几厘米，背上还带着面包屑。哇，这个蚂蚁王国的小蚂蚁是个大强人。看来我真的很鄙视。

一次探索让我明白了这样一个知识，真的很值得。下一次，我一定要发现一个别人都没有发现的精彩事件。

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我的探索

我的探索

一个夏天的下午，下了一场好雨。我在社区里散步。突然，我发现一只蜗牛藏在潮湿的土壤上的一片落叶后面。我轻轻地把它捡起来，放在一片干净的叶子上，饶有兴趣地观察着：蜗牛很漂亮，土黄色的壳是螺旋形的。身体又小又软，就蜷缩在一个壳里。不仔细看，会以为是海螺！突然，我发现树叶闪闪发光，看起来像水。但越想越不对：既然是水，那它从何而来？是从蜗牛身上下来的？还是雨滴落下？我很好奇，心想，一定要弄清楚！

于是我把蜗牛和叶子带回家，找了一块干木板，在一端放了些菜叶，把蜗牛放在上面。起初，蜗牛似乎很害怕，缩在壳里一动不动。虽然急得跺着脚想推开，但也只能慢慢等。心想：放心吧！看我是有耐心还是更有耐心。过了很久，蜗牛终于放松了警惕，把头从安全的“房子”里探了出来。它潇洒地环顾四周，感到安全。它大概闻到了叶子的香味，爬到了我设置的“陷阱”——叶子上。我屏住呼吸，仔细观察它的一举一动。最后发现蜗牛的“小尾巴”——像丝线一样，闪着银光。我赶紧把叶子拿来，一点不小心都不敢拿银标和“水”比。那个银痕跟水一模一样！如果这不是水，那是什么？我又开始怀疑了.

正在这时，我突然想起了我的《动物百科全书》，迫不及待地打开了书。一查，才恍然大悟！原来这些“水”相当于蜗牛脚下的“润滑油”。蜗牛走路，油自然流下来，变成我看到的“水”！这真的是一件很有意思的事情。书本上的知识其实活生生的出现在我身边。让我感受到平时多注意观察是多么的重要和有趣！

（五年级，700字）

我的探索

自然界充满了问题，认真发现问题就能体会到。这是一条危险但成功的道路。

周六晚上，我坐在电视机旁，像往常一样看《快乐大本营》。每次看这个快乐的节目，总会期待最后也是最美的大结局. 3354《啊啊啊啊科学试验站》05因为我特别喜欢探索世界的奥秘，所以总会期待《啊啊啊啊科学试验站》讲述科学的那一刻，因为那一刻我总能学到一些日常生活中学不到的东西。今天我们讲的是用柠檬发电！这太不可思议了。柠檬怎么发电？于是我开始了我的探索。

就像在电视上，我准备了两片金属片——，一片是铜片，一片是锌片，柠檬切成两片还有一个发光二极管。我先把两块金属(铜和锌)插到柠檬里，然后接上电线，最后接上发光二极管，“哇！”发光二极管亮了！我问我妈为什么，她很热情地对我说：“铜片和锌片这两种金属片的电化学活性是不一样的。比较活泼的金属片(铜片)可以和果酸类物质发生化学反应产生正电荷，另一片(锌片)会产生负电荷。然后发光二极管连接到两个金属片上。当电流通过发光二极管时，发光二极管将被点亮。为了制造，

“哇！”我不禁钦佩科学的力量。

探险是千里堤防、一沙一石的凝结，一点一点积累，以至于先见头后见尾没有宏伟；探索被春蚕包围，只有坚持下去，才能破茧而出，重新看到光明的光辉；探索是帆船的帆。有了帆，船才能到达成功的彼岸。

上海市宝山区行知小学4年级：张欣怡

（四年级，600字）

我的探索

“不会吧？"我尖叫。一边尖叫着跑出去，一边在书房的桌子上发现了一只小蜘蛛，正在给我演示。谁都知道我最怕昆虫，包括3360毛毛虫，苍蝇，蜻蜓。我害怕！现在，我害怕七个灵魂失去了三个半灵魂。

我一再提醒自己要沉住气。突然发现这个奥库后面有个泡沫球一样的小东西。我想：这是什么？背上有泡沫球的蜘蛛在干什么？这有什么用？一堆问题在脑子里冒泡，心里痒痒的。好奇心激发了我的勇气，于是我拿起一根小杆子，把球从蜘蛛身上拉了下来。我把它紧紧地握在手里，飞快地跑上楼，拿出两个小木夹子，小心翼翼地夹住球的两边，用力撕开它，把球的外皮推出去。~ ~ ~，黄色透明球滚出。这是什么东西？我把它平稳地放在桌子上，仔细地看着。过了一会儿，我突然想到用放大镜观察一下。我拿出放大镜，把小黄球放在明亮的地方，用放大镜仔细观察——。原来这些小球都是被一只小蜘蛛包着的！我不禁激动地叫了出来：“这是一个蜘蛛蛋……”

看到这些年轻的生命，我不忍心伤害他们。我小心翼翼地把它们一个个捡起来，放在白纸上，放回蜘蛛出没的树根下。

上帝保佑，愿他们活着，愿世间万物和谐共存。

（四年级，500字）