六年级作文选怎么做
【第1篇】广告应该怎么做作文400字-小学六年级作文
每一个电视频道，每一份报纸总是需要广告。好的广告真的很亲切，很有创意，能打动人心，对产品的推广和销售起到非常好的作用。有些广告时间长，而差的广告往往不符合实际情况，意图低俗。
比如《开心辞典》，在答案即将揭晓的时候，弹出几个广告，时间很长。每次到广告，爸爸都会调整频道。当我转到这个频道的时候，已经开始了，还没有看到答案。我告诉了我父亲，但他不会这么做。其实有些节目的做法是很可取的。在广告边界写广告的剩余时间里，这类节目的广告一般在一分钟左右，观众不会感到厌烦。而且我们都知道广告的时间，心里有底。有些广告让人想知道会播多久。我的心像一个无底洞，不知道要等多久。
有些广告特别是在骗人，有些人经常被电视上的假广告骗，让一些不富裕的人欠下很多债，甚至家庭都毁了；让一些人留下永恒的伤痕和不可磨灭的记忆；让一些人丢了工作，丢了脸，不敢见人，不敢踏出家门……这些都是因为假广告！在我看来，在这个问题上，应该由政府主管部门和广告公司来努力。主管部门应设计一个不可伪造的标志。广告公司在拍摄前首先要检查是否有这样的标志。如有违反，将给予重罚。
【第2篇】广告应该怎么做作文500字-小学六年级作文
每一个电视频道，每一份报纸总是需要广告。好的广告真的很亲切，很有创意，能打动人心，对产品的推广和销售起到非常好的作用。有些广告时间长，而差的广告往往不符合实际情况，意图低俗。
比如《开心辞典》，在答案即将揭晓的时候，弹出几个广告，时间很长。每次到广告，爸爸都会调整频道。当我转到这个频道的时候，已经开始了，还没有看到答案。我告诉了我父亲，但他不会这么做。其实有些节目的做法是很可取的。在广告边界写广告的剩余时间里，这类节目的广告一般在一分钟左右，观众不会感到厌烦。而且我们都知道广告的时间，心里有底。有些广告让人想知道会播多久。我的心像一个无底洞，不知道要等多久。
有些广告特别是在骗人，有些人经常被电视上的假广告骗，让一些不富裕的人欠下很多债，甚至家庭都毁了；让一些人留下永恒的伤痕和不可磨灭的记忆；让一些人丢了工作，丢了脸，不敢见人，不敢踏出家门……这些都是因为假广告！在我看来，在这个问题上，应该由政府主管部门和广告公司来努力。主管部门应设计一个不可伪造的标志。广告公司在拍摄前首先要检查是否有这样的标志。如有违反，将给予重罚。
在一些广告中，有一种改变习语的现象。虽然很新奇，但是很容易让人把改了的和正确的混淆起来，用微妙的方式写错别字。广告要新颖，可以采用其他方式，尽量少改成语。
如果广告能够摆脱上述缺陷，那么我相信大家都不会讨厌广告。
【第3篇】怎么做好小组长作文400字-小学六年级作文
小组组长是小组的核心人物。他的态度和能力直接决定着群体的成长方向，影响着群体成员的思想动态和学习动力。所以最重要的老师首先要选择一个合适的，尽职尽责的领导。作为一个组长，一个小组成员的小老师，要想管理好小组成员，让小组的平均分在班里甚至整年都名列前茅，就必须管理好自己，带头做好老师布置的所有任务。当了这么久的组长，我总结了一个组长的基本要求：
1。热爱学习，热爱劳动，处处能起到表率作用。
2。学习态度踏实，勤奋，成绩稳定，排名中上等。
3。敬业：愿意为团队成员解决问题；愿意牺牲课后时间辅导其他同学。
4。协调和组织能力。能够协调团队成员之间的关系；能组织团体开展积极有益的活动。
(在选拔组长之初，不要提出太多，太笼统的要求，会让学生畏难情绪，吓退一些胆小的学生。)
【第4篇】广告应该怎么做作文400字-小学六年级作文
每一个电视频道，每一份报纸总是需要广告。好的广告真的很亲切，很有创意，能打动人心，对产品的推广和销售起到非常好的作用。有些广告时间长，而差的广告往往不符合实际情况，意图低俗。
比如《开心辞典》，在答案即将揭晓的时候，弹出几个广告，时间很长。每次到广告，爸爸都会调整频道。当我转到这个频道的时候，已经开始了，还没有看到答案。我告诉了我父亲，但他不会这么做。其实有些节目的做法是很可取的。在广告边界写广告的剩余时间里，这类节目的广告一般在一分钟左右，观众不会感到厌烦。而且我们都知道广告的时间，心里有底。有些广告让人想知道会播多久。我的心像一个无底洞，不知道要等多久。
有些广告特别是在骗人，有些人经常被电视上的假广告骗，让一些不富裕的人欠下很多债，甚至家庭都毁了；让一些人留下永恒的伤痕和不可磨灭的记忆；让一些人丢了工作，丢了脸，不敢见人，不敢踏出家门……这些都是因为假广告！在我看来，在这个问题上，应该由政府主管部门和广告公司来努力。主管部门应设计一个不可伪造的标志。广告公司在拍摄前首先要检查是否有这样的标志。如有违反，将给予重罚。
【第5篇】压力大时，要怎么做作文600字-小学六年级作文
当今社会日新月异。为了让学生长大后在社会上立足，老师们不断地给学生上课。然而，老师不知道作业已经逐渐成为学生心中的压力。那么学生在压力很大的时候该怎么办呢？
当学生感到疲劳时，听音乐起到放松的作用。在瑞典，交通工具上有“回家路上的音乐”；美国的专业广播电台播放“旅途音乐”。因此，音乐是放松精神紧张的好方法。
当学生感到学习压力很大时，可以避开周围的人群和喧闹的市区，去海边、山顶或农村。在自然中，身心融入自然，忘却烦恼，从而产生感情，可以使压力消失。
此外，学生可以做更多的运动，如打羽毛球、游泳、散步等，以放松他们紧张的学习生活。休息大脑，缓解精神压力；另一方面，运动加速血液循环和肺部呼吸，促进新陈代谢，因此可以缓解疲劳和放松紧张。
当学生觉得学习压力大到应接不暇的时候，可以让人觉得詹妮弗。当我们压力过大或精神疲惫时，我们抬头看到花草茁壮成长。一盆盆绿色的植物，火红的花朵，会让我们思绪飘忽，但精神会宁静。
压力大的时候，不妨开开玩笑。当人们大声笑的时候，人的肺、心、北、躯干都可以得到快速的锻炼，胳膊和腿的肌肉也会受到刺激。笑过之后，血压会下降，心率会变慢，肌肉紧张感会缓解，人会处于放松状态。
这些是缓解压力的最好方法。有得有失，一定要减少压力，以免带来难以想象的结果。
六年级：不值一提
【第6篇】面对难题，该怎么做作文200字-小学六年级作文
在古代，人们有一种精神，一种善于思考和提问，敢于探索的精神。在古代，人们有一种素质，一种知其所知而不知其所不知的素质。在古代，人们遇到一个问题，通过讨论和咨询就明白了，这让我很佩服。《〈两小儿辩日〉》讲的是两个孩子争论太阳离人远还是离人近，但还是绊倒了孔子。看完这个故事，我们可以从两个孩子身上看到，对于一个问题，我们不是放手，不是要求结果，而是一起讨论，一起探索，善于思考和提问，并“钻”出来。这正是我所佩服的。自然界的一切都是不可理解的。
我们从孔子身上看到的是，两个孩子提出的问题是没有办法回答的。他是圣人，他不怕知道，因为他不知道。他不怕别人笑，做不到就做不到。知其为人所知，不知其为人所不知。这也是我佩服的。学无止境。孔子如何理解自然界的一切？他面临这个问题。他面对这两个尊重他的孩子。
看完这篇文章，我深深地明白，知识是无穷无尽的，是丰富多彩的。面对难题，要去探索，去思考，去理解。面对难题，要像孔子一样去认识。学生。用那双明亮的眼睛去探索吧！
【第7篇】对于安全，我们该怎么做作文800字-小学六年级作文
关于安全我们应该做什么
基于——的“小学生安全教育”思考
俗话说：“安全第一，学习第二。”凡事，安全永远领先。上帝是公平而吝啬的。他只给每个人一次生命，我们一定要珍惜。我们生活中的交通安全和我们息息相关，就像我们的朋友一样。日夜守在我们身边，教育我们，时刻为我们敲响警钟。所以要以身作则，珍惜现在的时光，不要让它像流水一样流逝。
最近看了一些关于安全的短片。我没有那么注重安全，但是看的时候，我有了一点点的在意。交通事故时有发生。这就像一个强大的炸药。如果你不小心，我们生活中的炸药就会爆炸，粉碎家庭，让人感到痛苦。所以要多注意安全。其实我们的生活中有很多这样的例子：从前，新闻报道一辆超载的自卸车在奋力前行，司机并没有在红灯前停下来，胡乱冲过去，只是为了赶上一份工作，拿到一笔钱，不顾违章的后果，催促悲剧上演，鲜血沾着泥泞的车轮……可想而知，司机是多么的不负责任！但是这个.他知道吗？就因为这么一笔钱违反了规定，很有可能一个生命就在一瞬间毁了，这种无价的生命能用钱买到吗？
这件事给了还没有被带到死亡边缘的我们——一个大大的警钟……随着社会的飞速发展，生活节奏越来越快，汽车成为人们的主要交通工具，给我们带来了前所未有的便利和速度。俗话说：“有突发事件。”在每个人羡慕和享受社会进步的同时，也给我们带来了灾难。一个活泼无序的生活消失在飞驰的车轮下，一个幸福的家庭突然变得支离破碎。因此，我们必须遵守交通规则，安全驾驶，才能避免这些事故，健康成长。
“遵守交通规则。”这是一个非常重要的问题。我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要牢牢地印在脑海里，把安全放在第一位，这样发生事故的可能性就变得极小。只有这样，才能促进和谐社会，创建文明城市。
小学其他年级同类作文
教你怎么做人
说话的时候要用脑子。多说无益。你的嘴只是一个扬声器。平时一定要注意对fm旋钮和声控开关的监督和控制，否则会给你带来很多麻烦。不要只是开心的瞎说，以为笑脸就是欣赏，可以无休止的说出自己所有的肺腑之言，让人彻底了解自己的家世。嘲笑你。
记住：说话算数！不要说你做不到的！
做事：
遇到麻烦不要妄下结论，就算有答案也要等。也许有更好的解决办法，你会从不同的角度有不同的答案。你必须学会改变你的想法，尤其是当你有困难的时候，你必须学会等待和相互依赖。很多时候，不仅麻烦解决了，还不能说好运来了。我们应该学会把大的事情做得越来越小，把复杂的事情处理得尽可能简单，永远不要把简单的事情复杂化。掌握工作效率是一门学科，要控制节奏。做事情一定要提前设定一个道德底线，小偷也知道有些东西是绝对不能被偷的。所以，你千万不要做什么，千万不要做错了的事。放弃对别人的退缩，就是靠自己前进。这个世界上，没有无缘无故的爱和恨。不评论任何人，只知道自己想要什么。所谓结论很简单，就是有些人做事太草率。没有人有理论基础去定义好人坏人，这其实是利益问题。小平开了，说明伟大的人不一定是完整的。只有你花的钱才是你真正的财富。你很有钱。一出生就舍不得吃，舍不得穿。闭上眼睛就知道剩下的钱是谁花的了。也有贪官节俭的，有好官不做的。结果他们因为贪婪而重新陷入贫困，个人财产不花一分钱就全部被没收。
生活：
对小人有耐心，退一步。真的不可能给他们自己的空间，让他们像唱歌跳舞一样陶醉。俗话说，人在衡量的时候，不把平常的事放在心上，小肚鸡肠的时候，让小人等着惹麻烦，天下排名前几的小人惹不起。直到现在，我也没有想出更好的办法打败反派，也不知道敬而远之是否可行。对于那些经常找你麻烦甚至欺负你的人，你能忍就忍。你不必总是和任性的丈夫闹矛盾，但一定要为他挽回。新的旧的委屈积累起来，正义和真理就属于你了。那你看机会一定要给他一个彻底的教训。在法律赋予的权限内，走向死者，把他打死，让男孩永远记住，除了你父亲，没有人会习惯你的臭毛病。有些人习惯了。大人物衡量，有机会坑他一个大，一个大血，也让他记住，天没有免费的午餐，可以让你赚的便宜。躲避公开的敌人容易，防备公开的敌人难，这是不变的真理。反派永远不会消失。这是中国特色。小人不能得罪，也不可原谅。毕竟反派也有小的一面。对待这种人要稳定，要残忍。你可以假装什么都没发生，世界太平，一切都好。然后，你就可以制定明确的计划，溜进去打贼。做反派也很难。那些在背后赞美你的人知道这一点，并把它记在心里。里面几乎没有水。当面赞美你是奉承，长得丑是奉承。你可以一笑置之，假装什么都没发生，也许你很快就会被要求这样做。对于那些在公共场合赞美你的人，他们会疏忽大意。也许如果你转身，你会用手指戳你。掌握一个原则，所有人都会被降职. 4739.875858585889多存点小恩小惠是个大窟窿。如果接受了，一定要找机会还回去。当你走下春风，期待夏雨时，你为收获买单。其实就是种子和果实的简单关系。不要让幼稚伤害你，记住：人生就像一场戏，寻找利益的平衡，只有平衡的游戏才能玩。感恩！精神病患者是不负责任的，可以无缘无故咬你。所以疯狗级别的人，要敬而远之，远离彼此，不要交流，退一步，拥有广阔的天空。相信疯狂也是一种人格。虽然不值得尊重，但它有自己存在的理由，这个环节在生物链中是不可或缺的。骗过你一次的人永远不会放弃第二次骗你的机会，也不要对骗子抱有任何幻想。做生活中的游客。说到底，只要对别人好，以德服人，远离是非，和家人亲近，就会心安理得。乐观的态度来源于宽容、大度、理解和不争。
情感：
用尊重去对待爱你的人，爱你是有原因的，不要问为什么，用加倍的爱去回报去接受，但不要欺骗别人的感情，哪怕你对别人不感兴趣，哪怕别人很丑，这都是用钱买不到的财富。记住：鄙视别人的感情就是鄙视自己，玩弄东西就失去了道德，爱别人就是一种美德。所谓缘分，无非是善恶。珍惜善，不要绝对排斥恶。我相信路过也是缘分。世界上有近60亿人口，想认识谁都不容易。所以，遇到恶运的时候，要尽量宽容，给对方一个机会。你不能完全否认。其实现实并没有你想象的那么糟糕。人生有峰有谷，根本没有一帆风顺的人生。邓小平呢，三起三落，最后，他不是什么都管。不要让不好的事业影响家庭，更不要让家庭纠纷影响事业。那样做不划算。家庭和事业受到影响甚至失去。男人要善于拎东西，咽下眼泪。他们在与人打交道时应该把自己放在正确的位置上。他们不应该总是把自己当成人物、领袖、百万富翁。他们总是以为自己是恋人，总是自我感觉良好。即使他们真的很小，有很大的成就，也要谨慎、豁达、愚笨。
（一年级，2000字）
该怎么做
第二节下课，我收拾好书包，第一个冲出教室。我想马上回家看《蓝猫》动漫片大结局。然而，当我经过一(1)班时，我看到里面一片狼藉：桌子、椅子和纸张满地都是.这时，我想：要不要我帮他们扫地？如果横扫大结局，就看不到了。如果我不一扫而空，我会对不起自己的良心。我该怎么办？他们想怎么样我就怎么样。没人让我扫。可是走到学校门口，一阵风把脖子上的红领巾吹起来了。我立刻明白我是一个少先队员。于是，我又回到一班(1)打扫卫生。大约半个小时过去了，他们的教室焕然一新，桌椅摆放整齐，地板干净，黑板一尘不染。
回家后，虽然没有看到《蓝猫》漫画的大结局，但心里还是很开心。
（五年级，300字）
如果是你，你会怎么做
不知道老师有没有重视。每次教一篇人物形象鲜明、故事情节生动的课文，总是被课文中主人公的性格或情感深深感染和感动。同学们正处于感情涌动、感情买卖的高潮。老师总是及时激励他们，习惯问学生：“如果是你，你会怎么做？”他们想以粗制滥造为切入点，使课堂气氛高潮迭起，实现课堂教育的情感和精神共鸣与升华
[案例1]
《她是我的朋友》(人民教育版，初三，第二卷)教学片段——
老师：如果是你，你会怎么做？
健康1:和阮恒一样，我一定会把自己的血献给朋友。因为只有一点血才能救一个人的命，而她是我的朋友，我会勇敢的献出我的血。全班不由自主地发出一阵掌声。在同学们的热烈掌声中，盛1像个英雄一样坐了下来。)
健康2:我要用自己的血去拯救朋友，就像阮恒一样。但是，老师，我害怕打针。抽血针比注射针粗多了。我怕疼，怕晕血，所以不想献血。我觉得会有别人的血型。
……
老师：同学们，老师知道如果你是阮恒，一定会想救朋友的。但是因为害怕粗针、晕针或者别的，所以可能会犹豫或者退缩，这是可以理解的。
健康：老师！如果是你，你会怎么做？
老师：如果是我，虽然会怕粗针，甚至会晕血，但我知道，拿200 ml ~ 400 ml的血对身材好，体重刚好45kg的我来说，没有生命危险，所以我会为了朋友，勇敢地卷起袖子！
[案例2]
《中彩那天》(人民教育版，四年级，第二卷)教学片段——
老师：如果是你，你会怎么做？
健康1:我会退奔驰的车，因为我们要做老实人。
健康2:奔驰是我的梦想。库珀先生家里有钱，完全有能力买车，我就和库珀商量，把车留下。
健康3:除了彩票上的我没人知道。别给库珀打电话！
老师：选择保留奔驰汽车的请举手。(几个男同学犹豫了一下，缓缓举手)
老师：同学，没关系。我们应该诚实。请选择下车的同学大胆举手！学生们被鼓励向各个方向看，其他几个人举起了手。)
老师：(严肃)同学们，你们一定要还车！你别无选择，只能还回去！因为这是做人的基本道德。(举手的同学脸红了，有的女生脸红的像熟透的苹果)
[倒影]
“如果是你你会怎么做？”这是一个两难的选择。学生如何回答这个问题？他说他会像阮衡一样勇敢的献出自己的血，但是他怕针扎得厚，血晕，所以没有勇气；说你不敢抽烟，不是为了暴露胆怯自私的弱点，也许是为了暴露自己的另一个本性，会让老师同学看不起你！
面对奔驰轿车的回归和停留，有点铺天盖地。还是不舍得，别说孩子，就算是大人也未必舍得。我父亲不是承认自己遇到了“道德问题”吗？离开，那么多双眼睛盯着多尴尬啊！更严重的是，如果孩子说出了真相，无疑会成为主人公完美形象和高尚美德的参照物，只会向大众展示他的渺小和卑鄙。小孩子能忍吗？
类似的情况在教学中很常见，老师也习惯了，熟悉了，得心应手。一开始，我没觉得有什么不对。“如果是你你会怎么做？”？角色参与和情境再现可以帮助学生换位思考，产生共鸣。但是，语文学习不仅仅是让学生得出一个结论，明白一个道理。课文显性的道德观念和思想境界往往是显而易见的，学生多看几遍就能看懂，更多的时候看完就能看懂：一定要献出自己的血(因为“她是我的朋友”)？与朋友同甘共苦，无私奉献；你一定要还车(因为“一个诚实守信的人会有很多财富”)？诚实是人类的基础。但当道德认知和道德情感被道德实践检验时，真的很难与之协调。
学生反其道而行之，问我：“老师！如果是你你会怎么做？”应该怎么回答？我真的不能保证每次都会“付出”和“留下”。那么是黯然做一个虚伪的圣人，还是承认自己的平凡人生没有良心？真的让老师进退两难。也许我们可以皱着眉头深思一下，暂时稳住自己的位置？但这不就相当于心中一个不和谐的声音吗？
（五年级，1600字）
