六年级关于小船的作文

【第1篇】小船(转载)作文300字-小学六年级作文

在我十二岁生日那天，我的好朋友崔立凡送给我一艘特别精致的工艺——船。

船底，也就是船体，是木头做的。它涂有棕色和深绿色。船的帆是许多三角形的布片。这些帆密集地分布在船体上，看起来像帆船。

每当我看到这条船，我总是想起一个离他很远的商人。赚够了钱，他已经踏上了回老家的路。他站在船头，一双眼睛平静地看着大海的另一端。他思念的眼神里似乎还充满了渴望、向往和期待。是啊，一个远离家乡的人，能不思念亲人，却向往家庭，向往家的温暖？

船，船，你给了我太多的联想，太多的惊喜，太多的理由。

你让我知道，友谊不是用钱买的，用钱买的友谊绝不是真正的友谊。船，虽然你没有黄金那么奢华，没有珠宝那么耀眼，但是你见证了我的友情，给了我人生的哲理。

所以我想对你说一声“谢谢”！

【第2篇】读《小船，小船》有感作文500字-小学六年级作文

《小船，小船》这个小故事的内容是：有一个叫露露的小男孩，他有一个很善良的老师刘。因为露露的脚瘸了，刘老师每天摇船接露露去上学。但是有一天，刘小姐不舒服，不会游泳。她晕倒了，掉进了水里。从此，露露沉默了，变得又气又哭，只因为失去了比妈妈更亲的刘老师。后来，另一位名叫刘小玲的老师来了。虽然小玲对露露也很好，每天都坐船带露露去学校，但是露露并不喜欢她，因为她的动作，语言，甚至性格都和刘老师很不一样。后来小玲小姐向露露表白：其实刘小姐是小玲小姐的妹妹。

刘老师的确是一位好老师。虽然她又矮又瘦，不会游泳，但是对别人特别好，尤其是露露。她不能直接和露露说话，比如“你的脚怎么瘸了？”“是这样出生的吗？”“以后还生病？”差不多吧。还有，刘老师喜欢吃露露给的芦根，但是小玲老师说：“不要吃这个，不卫生，这里可能有很多寄生虫。”或许，露露也喜欢吃芦根。可怜的芦苇！

小玲小姐也很善良，但是露露不喜欢这种性格：说话直接，背露露上船的时候也没有刘老师稳重高大。但我相信，既然小玲承认了事实，她和露露的关系一定会好起来的。船，船，希望你能给露露带来一片美丽的天空，不要让残疾孩子的心再悲伤！

【第3篇】理想--风浪里的小船作文100字-小学六年级作文

我的理想，

就像这场风暴

颠簸的船；

但是这艘理想的船，

我会把它拿到另一边.

迷茫的梦，

像梦一样，

隐约地，

我好像看到了

那艘理想的船，

追到另一边.

【第4篇】小船大海尽头作文700字-小学六年级作文

有一天，我登上了一艘小船，注定要在海上划着它。

在我面前，有几个人。他们总是带我远离海上的各种海浪。

渐渐的，我把他们的存在，他们的行为都当成了理所当然。

有一天，他们突然消失了，就像消失在空气中一样。

他们去哪儿了？他们为什么要离开？各种问号充斥我的大脑。

我到处找他们，但总是空手而归。

我像一只没有的苍蝇，四处游荡。

站在船上，不知何去何从。我犹豫了。我傻乎乎地站着，浪花的水滴不时地浮到我的脸上，我终于划向前去了。

海上起了大浪，他们离开我后的第一波。

就是避免？还是冲过去的？

去吧，我不想懦弱的逃避。况且海浪的强度应该很小。

我勇敢地冲过去.

但是，我错了。

我的船翻了.

我掉进了水里.

然而，我没有绝望，我得救了。

是一个善良的渔夫救了我，她让我留下。

我走的时候，她给了我一艘新船。

我感谢她。

在无边无际的大海上，我不断前进。我再也不会像以前那样肆无忌惮地冲向不时出现的海浪。我只会回避，更不会说我弱，因为我知道海浪的力量远远超出我的想象。

冲上去打它只会伤害我。

今晚，一轮明月高挂夜空。它又圆又亮。

不知不觉，我睡着了，他们来找我，我找了他们这么久，现在他们回来了。

他们说：“我不再需要他们了。我必须尽最大努力继续前进，直到我到达海的尽头。有我想要的东西，然后就消失了。”。

是梦吗？还是真的？

我不想知道。

前面的路还很长。

海的尽头在哪里？我不知道。

我的追求是什么？我自己也不知道。

我唯一知道的是，我将继续前进，直到我到达海的尽头.

【第5篇】小船，老人，和小河作文700字-小学六年级作文

船、老人和河流

李

从前，在中国长江流域的一个小镇上，有一条名叫九龙江的河流。河边住着一位老人。老人很孤独。很少有人知道他做了什么。有人说他是摆渡人，有人说他是渔夫。

他没事的时候，就坐着小木船在河里走，好像在等什么。就像你要做什么一样。不可预测。

有一天，对岸有人向老人招手，老人把船划到岸边问：“先生，有什么事吗？”绅士回答说：“你能带我去另一边吗？钱！你说了算！”“嗯，先生是个坦率的人！一个铜板！”就这样，老人把他送到了另一边！

有时，老人一大早就摇摇船，在船上放一张渔网、一个鱼篓和鱼饵。在河里边摇边唱民谣真的很悠闲。他把鱼饵一个一个放在鱼钩上，然后把网放进河里。半个小时后，老人悠闲地收网。他的力量很大。当他把它拉起来时，它们都是肥鱼。他带一些去卖，留一些好的给自己吃。所以有人说他是渔夫。

有一次，刮起了大风，河水突然溅起了波浪。老人只是远远地划回来。这时，对岸有人因为急事需要过河。就像老人求助一样，老人答应了他，用摇船送他。小船多次差点被河水掀翻，但因为老人航海技术高超，自然没那么容易被掀翻。他把那个人送到另一边，然后摇着船转过身，但突然来了一个大浪。那人看见了，立刻找了一根竹竿，伸向河里的老人。老人抓起竹竿，被男人拉了起来。老人得救了！

然而，当老人的船沉入河中时，老人无事可做，因为他一生都依赖这条船，他有点难过。拿他船的人有点心虚，就给大家讲了，说老人帮他翻了船，大家凑钱造了船给老人，老人说了很多感谢的话，又找到了工作。

从此老人依旧像往常一样每天在河里摇摇唱民谣，过着悠闲的生活！

(导师：李

【第6篇】叶片小船作文200字-小学六年级作文

晚上，我和妈妈去公园捡树叶。

我和妈妈来到一棵大树下，树下有许多大叶子掉落。我和妈妈捡了几块做两刃船。

我学着妈妈的样子，先在叶子两端剪出两个长方形的缺口，然后把两边重叠，钉上，船就完成了。

草地上有许多野花。我摘了一些放在船的两头。我的船比我妈妈的更漂亮。

我们回到学校的池塘，把船放在水里。我和我妈进行了一场吹嘴的帆船比赛。哈！很搞笑。我和妈妈玩得很开心。

四川省达州市大仙县和市中心小学六年级：1377584040

【第7篇】闪亮的小船——读《野风车》有感作文900字-小学六年级作文

人们常说，一滴水可以净化人的心灵，而一本好书可以成为我们生活中的一盏明灯，指引我们前进。最近看了这么好的书—— 《野风车》。曹文轩《野风车》精选的短篇小说有十几篇。小说虽短，但仍让人爱不释手。这本书描绘了一个又一个生动的人物。在一首叫《远山有座雕像》的曲子里，有一个叫达的人.

达尔戈是一个健康的孩子，但当他还是个孩子的时候，他在爬古城墙时被一块落下的大石头击中了左臂，最终他不得不截肢。但他没有对生活失去希望，不仅乐观，还学会了打篮球，勾手，投球，什么都懂。达戈尔的生活并不平静，但仍有许多困难，但他在困难面前仍不低头，他乘船去了外地工作.

我钦佩达戈尔乐观向上、不屈不挠的精神。我不禁想到，我们身边有很多这样的人，我的邻居王叔叔就是其中之一。王叔叔在我们之前搬到这里，前年来的。爸爸说他是个才子，是一家贸易公司的总经理。字迹很清秀，行书、隶书、草书.他样样精通，会画画，下棋下得好，出过几本书。但是我爸每次提到王叔叔都会叹气，我就问下一步怎么办。后来才知道爸爸和王叔叔是初中同学。王叔叔初中出了车祸。虽然他没有受损，但他的听力和听力大大下降。父亲说王叔叔前几天刚出院，老师根本听不清楚。于是他让舍友每天在宿舍重复老师的课，一遍又一遍的读。他要付出的比谁都多，却事半功倍，最好的成绩直线下降。但他丝毫没有放弃对生活的希望。他更加努力了。他毕业的时候甚至考了班里第二！

我被大耳哥的精神震撼了，我被王叔叔的精神震撼了，可是我呢？考砸了很郁闷，受了点皮肉伤就哭着闹着。我真的很惭愧。

我打开暑假作业写了，但是好心不在焉，心里全是大二哥。突然想到了海伦，她用自己的力量和乐观的精神过着坚强的生活。太多人在为自己的人生奋斗。我没有理由放弃对生活的信心，也没有理由不乐观。

我不知道什么时候握紧了拳头。我想我能做到。我可以像大耳哥一样抬头。架子上的《野风车》在阳光下闪闪发光。

相信大二哥会成功的。他将来到一个遥远的地方，在那艘闪亮的船上开始新的生活.

【第8篇】如果我是一艘小船作文100字-小学六年级作文

如果我是一艘船，

我将周游世界，

亲吻冰冷的河流，

和他一起去看金字塔，

感受民间艺术，做一件又一件大事，

让大人也看看我们的孩子能做什么。

浙江省嘉兴市桐乡市高桥镇中心小学六年级：2971345994胡美娇

【第9篇】无人的小船作文100字-小学六年级作文

一艘空船。

在海浪中，

飘，飘

无数波

像个淘气的孩子

争先恐后地跳进船里。

一朵花，

两朵花，

三朵花，

无数花朵

这艘船仍在漂流

没人知道下一站是哪里

……

【第10篇】小船(转载)作文300字-小学六年级作文

在我十二岁生日那天，我的好朋友崔立凡送给我一艘特别精致的工艺——船。

船底，也就是船体，是木头做的。它涂有棕色和深绿色。船的帆是许多三角形的布片。这些帆密集地分布在船体上，看起来像帆船。

每当我看到这条船，我总是想起一个离他很远的商人。赚够了钱，他已经踏上了回老家的路。他站在船头，一双眼睛平静地看着大海的另一端。他思念的眼神里似乎还充满了渴望、向往和期待。是啊，一个远离家乡的人，能不思念亲人，却向往家庭，向往家的温暖？

船，船，你给了我太多的联想，太多的惊喜，太多的理由。

你让我知道，友谊不是用钱买的，用钱买的友谊绝不是真正的友谊。船，虽然你没有黄金那么奢华，没有珠宝那么耀眼，但是你见证了我的友情，给了我人生的哲理。

所以我想对你说一声“谢谢”！

【第11篇】（转载）生命的小船作文100字-小学六年级作文

当黄昏过去，太阳落下

船在海里

在生命的港湾，荡漾

谈论夏天的紫罗兰

闪烁的不是星星

这是一艘船的梦想

在锅里

人心也醉了

伴着白云

来了，漂浮着

生命之舟

【第12篇】童年的小船作文200字-小学六年级作文

充满了太多童年的梦想和秘密

不愿沉入少年的那片海海洋

青少年的浪潮已经滚滚而来

风带着刀来了

童年的船

颤抖而固执

海水涌进来，帆断了，桅杆也断了

我很担心我的船

会不会沉入少年的海洋

请不要吞没少年海

我美好的童年船

我要重新安装船的桅杆

展开编织着梦想的风帆

我想要我心中最安静的地方

一次又一次地玩着多彩的童年

一遍又一遍地讲只有我知道的秘密

不管我飘在哪里，

童年的船还在我梦里

【第13篇】漂浮的“小船”作文500字-小学六年级作文

漂浮的“船”

周六老师给了我们一个挑战，看谁能把会走路的针放到水里不沉，对别人来说可能比登天还难，但对我来说，简直就是小儿科。因为，我已经在电视上看过了，我也知道这个秘密！

我看到老师带了一盆水和一盒步行针。我自愿第一个接受老师的挑战。我拿起针，向水边走去。我一松手，针就浮在水面上了。“哇，你真棒。”老师和学生都忍不住吹嘘。我心中充满喜悦。易萍也蠢蠢欲动，似乎想试一试。她还从老师手里接过一根走针，以我为榜样，慢慢把走针贴近水面。我一松手，回针调皮地掉进了水里。我看着她颓废的脸，开心到找不到北！

洪妙向老师要了一根回针，并试了试。他们越来越努力，有时成功，有时失败，我不愿意让他们失望。我一手拿了几个，按顺序放进水里。不一会儿，一箱走针用光了，水里全是走针。它们相互吸引，甚至结合成一截竹子，悠闲地漂浮在水面上。

妙红松了一口气，这些返回的针沉了下去。太气人了。

这时，老师向其他学生揭开了秘密。针头只能依靠水面上的张力漂浮在水面上。学生们意识到了这一点。他们缺乏阅读和电视，缺乏知识。

今天的挑战让我很有成就感，知道多看书多看电视的好处！哈哈！

讲师：林

【第14篇】梦想的小船作文600字-小学六年级作文

每个人都应该有自己的梦想，才有奋斗和努力的动力。如果一个人失去了梦想或者放弃了梦想，他将没有目标，没有方向，像无头苍蝇一样盲目地在世界上飞来飞去。我想驾驶我梦想的船去未来。

我的第一个梦想是成为一名教师。因为我可以把无尽的知识传递给我的学生。它可以像一艘船，把学生带进知识的海洋；可以像一把钥匙，为学生打开知识之门；就像一架飞机，我可以带着学生去探索大自然的奇观……我希望我所有的学生都成为有能力的孩子。

我的第二个梦想是成为一名企业家。因为我可以去美国、英国、法国等很多国家做生意，赚很多钱，回到我的祖国，创造一个美丽富饶的家。企业家也可以去世界各地交朋友，这样他们可以更好地了解每个国家，更好更容易地销售他们的产品，赚更多的钱，为祖国做出更大的贡献。

我的第三个梦想是成为一名羽毛球运动员。我想成为像丹琳一样的羽毛球运动员。看看丹琳一个接一个的华丽转身。轻轻一跳，重重一扣，他立刻把对手打得遍体鳞伤。看看丹琳的姿态，他非常自豪。我想成为一名羽毛球运动员不仅仅是因为我的骄傲，而是因为我想成为中国新一代的丹琳，在没有混乱的情况下在世界各地比赛，保持中国在羽毛球上的优势。

这是我的三个梦想。这三个梦不是我随便选的。我有理由。我希望我们的国家变得更强大，经济发展得更快，体育发展得更好。所以，我会好好驾驶我的梦想之舟，让它不被逆流击倒，不被强风吹倒，安全航行走向成功。

【第15篇】梦想的小船作文300字-小学六年级作文

梦想之舟坐拥众多乘客，用人们的梦想等待梦想的实现。小船承载着对美好事物的渴望和憧憬。有时候梦是不切实际的，但毫无疑问，梦是人类最纯真、天真、美好、可爱的愿望。试着往上走，星星会藏在你的灵魂里，做一个遥远的梦。每一个梦想都会超越你的目标

让青春抵御老头发，光头，热情，陈腐的未来，过去，多么自然。梦想是一个人奋斗的动力。梦想是一个人力量的源泉。在梦想的船上，未来期待着你的到来.

小学其他年级同类作文

小小船

快看！在一条清澈碧波荡漾的河里，有三只可爱的小鸭子在玩耍。一会儿，他们看谁游得快，这是第一位。一会儿一头扎进河里，津津有味地吃着美味的鱼虾，一会儿梳理着身上的绒毛，仿佛要在一艘小船上举行选美比赛。

三只小鸭子的笑声吸引了一只毛茸茸的小鸡。小鸡站在岸边，看着三只小鸭子玩得这么开心，很难过！

这时，一只小鸭子对小鸡说：“小鸡，来和我们一起玩吧！”

小鸡低下头，无助地说：“但是我不会游泳。我怎么跟你玩？”

突然，一只小鸭子叫道：“小鸡，你看到你旁边的藤筐了吗？”你把它放在水里，把它当成一只小船，然后跳进去，不是吗？"

小鸡把篮子放进水里，拍了拍翅膀，跳了进去。

一只小鸭子推着小船，另外两只小鸭子对小鸡说：“你快乐吗？”“快乐！但是你可以天天玩，我不……”

小鸡们还没吃完，小鸭子们就说：“我们每天都要和你一起玩！”

从此，小河里每天都回荡着鸡和小鸭的叫声。

讲师：江川

（三年级，100字）

小船儿飘

船漂浮着，

飘，

像月亮一样飘向月宫。

船漂浮着，

飘，

飘到小溪边唱歌谣。

船漂浮着，

飘，

船每天都和我们一起欢笑。

浙江省宁海市西电东虹校区二年级陈峰

（二年级，100字）

《远征的小船》读书收获

故事中的林是一个活泼开朗的小女孩。他是五年级时被父亲林飞航带到美国的，所以她连国内的期末考试都没考上，父亲就把她带走了。美国是一个人少的国家，她感受到了很多与中国不同的地方。自从来到美国，林薛范搬了几次家：第一次是因为没有厨房，第二次是因为房东太差，第三次是因为他最终决定留下来。她曾经有一个中国广东的朋友在她的美国学校，但是因为房东太差，她家不得不搬回家，林也转学了，所以她不得不分开，但是他们经常互相打电话。

在这漫长的一年里，林薛范努力学习英语。现在，她英语说得很流利。在美国，她每天都很想以前的同学，甚至做梦。一年后，她终于回到了原来的学校，和同学们交流在美国的经历。

从这部小说中，我似乎真的看到了一个十岁女孩在异国他乡的生活。全书文笔流畅，语言丰富。我一口气读完了，觉得很精彩。我非常喜欢这本书。

（四年级，300字）