蜡烛六年级下册作文

【第1篇】读《半截蜡烛》有感作文300字-小学六年级作文

《半截蜡烛》讲述了一个案例，二战期间参与秘密信息传递的bernd母子，与突然闯入的德军军官英勇作战，最终保存了信息。

贝恩德夫人很平静，在德国军官面前仍然很平静。中尉点燃蜡烛后，慢慢吹灭蜡烛，点燃油灯。大儿子杰克急中生智，伸手把蜡烛拿走，去搬柴火。但是德国军官阻止了他。他没有表现出任何恐惧。他放下蜡烛，拿着柴火静静地坐在那里。此时，蜡烛火焰闪烁不定，发出微弱的光，伯尔尼夫人的心在喉咙里，生怕信息泄露。这时，小女儿杰奎琳开口了：“司令先生，时间不早了。我可以带着那盏灯上楼睡觉吗？”中尉看到小女孩很可爱就同意了。

小女儿救了全家，保护了祖国。作为小学生，我们应该努力学习，每天进步，长大后回到祖国。

六年级：刘欢

【第2篇】《半截蜡烛》续写：劫后余生作文450字-小学六年级作文

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了。

最小的女儿杰奎琳不慌不忙地走进房间，关上了门。

“哦，这个小女孩好可爱，几乎和我的小女儿一样大。”目送杰奎琳上楼的少校军官说：“时间不早了，我们该走了。我会经常来看她。”说完，他们三个走出了“贵族夫人”的大门。博诺德夫人母子如释重负。

博诺德夫人说：“这些强盗入侵了我们的国家，想绑架我的女儿。下辈子！”

“夫人，开门！”门外突然传来一声大叫。原来少校又变回来了。“我来拿我的帽子。你在说什么？”

“哦，是指挥官先生。我们说时间不早了。有空常来！”bernd夫人平静地说。

杰奎琳什么也没听到，就下楼了。

当她到达最后一级楼梯时，贝恩德夫人跑向“嗯嗯，嗯嗯”，给了杰奎琳十个和八个吻。

杰奎琳起初很害怕，问：“你在干什么？”

“你做得太棒了！宝贝！”博诺德夫人激动地说：“你救了我们一家三口的命，救了情报和情报站！”

杰奎琳说：“哦，妈妈，我真的害怕他们会伤害你！”

“现在我们必须找到另一种隐藏情报的方法！”杰克平静地说。

结果，三口之家陷入了深思.

【第3篇】蜡烛赞作文600字-小学六年级作文

蜡烛是什么？蜡烛不仅是人们生活中的一颗小沙粒，也是一股平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗中点着，在光里熄灭，似乎太微不足道了。然而，我们离不开它。

蜡烛的生命很平淡，白的，红的，五颜六色的，头上有一个羊角边。人生从马尾辫开始。渐渐地，火焰吞没了羊角面包，并开始融化蜡烛的身体。一滴蜡珠凝固成一串泪珠。古人用“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯”来形容它坚定不移的精神

耶！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，也是我们的榜样。所以蜡烛一生辉煌，从生到死都在给人提供光明。在如今电灯进入千家万户的时代，蜡烛的作用似乎已经消失。没有！不。当停电时，蜡烛仍然有它们自己的用途。

玉柱般的白烛，将灵魂送向西方；玛瑙般的红烛迎接新家庭；五颜六色的生日蜡烛象征着又一年的开始……每一根都充满了对过去的怀念和对未来的期待。烛光读书会觉得温暖；烛光下散步会觉得舒服；烛光下庆祝生日快乐。

在赞美蜡烛的同时，我不禁想起了那些勤勤恳恳、孜孜不倦地教人的老师。她就像一支蜡烛，时间的火焰融化了她的青春。老师是学生旅途的蜡烛，永远是学生胜利的终点，而教学是永恒的蜡烛，永远温暖着学生的身体，照亮着他们的心灵。

蜡烛！我赞美你，照亮别人，燃烧自己！默默奉献给人们的光明，无所畏惧！

老师！我唱你，教学生，老去自己！夜以继日为学生的未来而努力，不遗余力！

六年级：柠檬龙

【第4篇】蜡烛赞作文500字-小学六年级作文

古往今来，许多学者都称赞蜡烛。今天我也来说说蜡烛。傍晚，夕阳西下，夜幕降临，蜡烛被默默点燃，给世界带来一缕光明和温暖。只有一两朵蜡花偶尔会爆开，直到身体燃尽，留下一屋子蜡香。

看着燃烧的蜡烛和它跳动的火焰，你有没有注意到它晶莹剔透、洁白美丽的身体？你注意到它的橙色火焰了吗？你有没有想过，这淡淡的，柔和的光，一点点的温暖，是燃烧的蜡烛的光和热，是你最大的努力发挥出来的？它无节制地燃烧，火焰越烧越旺，而蜡烛却越来越小，直到熄灭。在熄灭的那一刻，突然跳动起来，经过最后的努力，蜡烛终于熄灭了。

古人说：“每晚蜡烛都会把灯芯哭掉。”这是感叹，也是赞美！太阳有巨大的身体和巨大的能量。人们常说它的光芒充满阳刚之气。蜡烛既没有巨大的身体，也没有巨大的能量，看起来很普通。

蜡烛的一生是自由奉献的一生。只有一根火柴，它默默燃烧自己，毫无怨言地给自己的光和热。照明人，这一切都不是惊天动地，但却是它的伟大，不是吗？消耗自己的生命，给别人增添光彩，正是蜡烛精神。蜡烛燃烧，蜡油滴落，火焰闪耀，默默地给人们带来光明，直到生命的最后一息.

蜡烛精神可贵，有蜡烛精神的人更可贵！

(真的有点短，来看看~ ~)

【第5篇】《半截蜡烛》读书笔记600字

1939年9月1日，在希特勒的计划下，德国以闪电般的速度占领了邻国波兰。英法根据法波盟约和英法互助条约向德国宣战。然而却一直原地踏步，让德国更加肆无忌惮。1940年5月，德国对法国发动进攻，英法联军毫无准备，大败。6月22日，由叛徒贝坦组成的新政府与德国签署了投降书.

而故事《半截蜡烛》发生在这场战争之后。它讲述了法国的一位家庭主妇贝恩德夫人与她的两个年幼的孩子一起传递信息的故事。一天晚上，他们与三名闯入房子的德国军官进行了勇敢的战斗，最终将绝密信息保存在了半根蜡烛里。

那么他们是怎么和德国军官打起来的呢？首先博诺夫人。她告诉军官蜡烛太暗，换了一盏油灯。但是军官认为晚上天黑的时候多点蜡烛比较好。然后是杰克，他用蜡烛照亮柴火，但军官认为不用蜡烛也可以。最后，杰奎琳成功地拿着蜡烛上楼了。

在这一系列动作中，他们都很冷静。举个例子，杰克，当中尉问他：“没有蜡烛你做不到吗？”，他没有把蜡烛拿走，而是心平气和地拿着柴火去点火。如果他把它拿走，很可能会引起德国军官的怀疑，发现秘密。情报站将被摧毁，一家三口的生活将结束。

于是我想到了另一个人：诸葛亮。当司马懿的十五万大军在眼前，他只有一群文官和两千五百士兵的时候，他并没有惊慌失措，而是让士兵们扮成普通人，藏好标兵，洒水扫街，打开城门，而他则戴着鹤，悠闲地在城楼上弹琴。面对这种情况，司马懿心存疑虑，退兵了。这是为什么，因为诸葛亮的冷静！

冷静，普通人想要却得不到的法宝。当危险来临时，你能坐下来静静地思考吗？当困难接踵而来时，你能冷静地解决吗？什么时候.这种情况太多了，但你冷静过吗？

对我们来说，保持冷静非常重要。如果你不拥有它，请在《半截蜡烛》里仰望杰克和杰奎琳，努力得到它！

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【第6篇】电灯和蜡烛作文300字-小学六年级作文

在一个家庭的家里，有一盏电灯和一支蜡烛。蜡烛一年四季都在角落里，已经被遗忘，但电灯却在天花板上高高地停留了很久。过了很久，电灯低头看着蜡烛，经常冷嘲热讽地把它绑起来。

“看看你，总是呆在角落里，但我不是一无是处。我们生来就是为了照亮别人。说到灯光，我不比你差。如果降权了，我还是要靠我。”

“闭嘴，你怎么能和我相比？总有一天，你等着，主人会把你赶出家门，而我会在这里，没什么好怕的。”

蜡烛忽略电灯。

时光流逝。一天晚上，突然降权了，电灯也不能亮了。这时，主持人拿出蜡烛，点燃，默默地举着燃烧自己的蜡烛。多么漂亮的蜡烛，它在黑暗中照亮了人们。他的妻子看着蜡烛说：“我记得我们以前的美好生活。”过了一会儿，电来了，主持人没有开灯，因为他们在追忆过去的幸福生活。

电灯羞愧地低下了头。

【第7篇】紫外线灯与蜡烛作文400字-小学六年级作文

一次意外的停电让紫外灯认识了蜡烛，成了好朋友。

他们每天都在一起，但是有一天他们吵起来了。紫外线灯骄傲地认为自己是最漂亮的，但蜡烛不服气地说：“虽然我没有你漂亮的紫衣，但是当家里停电的时候，我离不开人，你呢.哼！没有电就不能用。”

他听了紫外线灯的话，笑着说：“虽然停电的时候人家记不住我，但是我的生命比你的大，我可以反复使用。另外，我可以通过空气杀菌，治疗皮肤病，但是你除了照明没有什么特殊作用。而且，用了之后，我的人生就要去西方了。”然后他摇摇头哈哈大笑起来！

听完蜡烛，我沉思了一会，平静地说：“虽然我的生命短暂，但我在有限的生命里尽了最大的努力为人们工作，把我所有的光和热都给了人们。我死了也不后悔。我想人们不会忘记我的。”

他们刚才的争论被老奶奶听到了，老奶奶笑着走过来说：“别争了，你们有你们自己的角色，我离不开你们俩。”奶奶说，把紫外线灯和蜡烛手拉在一起，他们又成了好朋友。

【第8篇】我发现蜡烛燃烧的奥秘作文500字-小学六年级作文

今天有一节科学课，学生们都很兴奋，因为上节课科学老师告诉我们这门课要做一个实验。

下课后，同学们疑惑地看着老师，小声问：“老师要做什么实验？”同学们纷纷猜测。“有可能做降落伞吗？”“或者做冰棍？”……

但是我们都错了。我看到老师神秘兮兮的给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴，然后点燃蜡烛让我们和她一起做实验。我用火柴小心地点燃了蜡烛。当我聚精会神地看着燃烧的蜡烛时，我看到了火焰的外焰、内焰和内芯。突然，我发现了一个奇怪的现象：蜡烛的火焰不在蜡烛旁边，而是蜡烛在燃烧。为什么？我很困惑。这时，我的脑海里不再是“下课”这个词，而是一支燃烧的蜡烛。实验结束后，我迫不及待地问老师：“为什么火焰不是在蜡烛旁边，而是蜡烛在燃烧？”老师说：“我们没有看到蜡烛旁边的火焰，因为蜡烛分为固体、液体和气体。火焰的热量很大，很快把蜡烛变成气体，气体浮在固体和液体上。所以，不是火焰不舔蜡烛。其实是烧蜡，只是我们肉眼看不到。”

原来，小蜡烛也蕴含着奇妙的奥秘！

北京运河小学五年级张世景

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【第9篇】《半截蜡烛》续写：危机再现作文800字-小学六年级作文

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛灭了。

最小的女儿杰奎琳冲进房间，锁上了门。

这时，少校军官对贝恩德夫人和她的大儿子杰克说，“好吧，我们呆得太久了，该回去了。”他转过身，对中尉和另一个人说：“我们走！”伯恩德太太暗暗松了一口气，打发走了三名德国军官。当杰奎琳得知德国强盗已经离开时，她迅速将一半的蜡烛和情报交给了她的母亲。

第二天一早，一个穿着风衣戴着帽子男人来到了伯恩德夫人的家，声称是法国军队派来接收秘密情报的。

伯恩德太太激动地说：“你终于来了！”

那人紧握着贝恩德夫人的手，激动地说：“我们都知道你的情报保护。对你来说真的很难！快，快把资料给我！”

当bernd夫人看到这个人如此渴望获得信息时，她开始怀疑这个人。bernd太太礼貌地问：“哦，前天我送的鱼好吃吗？”

那人想都没想就说：“好吃，好吃！”

伯恩德太太皱起眉头说：“你是谁？你不是军队派来的，那你一定是德国强盗的帮凶！”

男的笑了笑：“既然你看透了，那就没必要装了。好好看看我是谁？”说罢摘下帽子，露出狰狞的表情。

原来他就是昨天和少校中尉一起来的那个军官。

他抓住杰克的手，恶狠狠地说：“昨天，我发现你走的时候松了口气，好像你在害怕什么，我开始怀疑你了。现在，把资料给我，不然我杀了你！”

贝恩德夫人深吸了一口气，问道：“杰克，你害怕死亡吗？”

杰克虽然脸色苍白，但还是高昂着头：“我不怕！”

“嗯，这是我的好儿子！”贝恩德夫人坚定地说：“听着，我们不会背叛我们的国家！”

德国军官说：“那就别怪我！三.两个……”

杰克闭上眼睛，等待死亡。

bernd夫人也痛苦地闭上了眼睛。

“砰！”

杰克发现自己没有死，于是伯恩太太睁开了眼睛。他们惊讶地看到德国军官躺在地上。

原来法军派来获取绝密情报的人真的到了，及时救了他们两个。

情报交给军队保卫国家，贝恩德夫人正在考虑下一次如何对付敌人。

杰奎琳在哪里？被楼上的枪声惊醒，他现在在最高的楼梯上。

【第10篇】蜡烛颂作文600字-小学六年级作文

我曾听过这样一首诗，“春天的蚕丝被会织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。”每当听到这句话，我就想起那根奉献了人一生的蜡烛。

每当降权，我都会点蜡烛。它的身体细长，全身乳白色。它的身体里也有一根长长的线，一直支撑着它的生命。每次看到这个小火光，突然觉得很温暖。

这是一根如此普通的蜡烛，以至于人们总是不小心把它扔在抽屉里。因为它没有华丽的外表，它给黑暗中的人带来了光明，这一点点光芒象征着我心中一丝希望。经过几天的“封锁”，蜡烛仍然以其简单的外观为人们提供光明。蜡烛的朴素精神是我所敬佩的。

记得小时候听爸爸给我讲过一个故事：有一个神奇的爷爷，他给了蜡烛生命，让他去解救被困在山洞里的人。当蜡烛来到山洞，发现里面漆黑一片时，它会自己点燃，照亮人们。最后成功救了人，但是蜡烛都烧光了。

蜡烛，它用自己的生命给人以光明，却不求一点回报，甚至献出自己宝贵的生命。但是，这一生就像人的一生一样，只有一次。我觉得这就是人们常说的无私精神和奉献精神。但这两点不仅是我所敬佩的，也是我想学习的。

在生活中，有许多人具有这些品质，比如清洁工和交通警察.不过，我觉得二叔也有这样的素质。我的二叔，过年的时候都顾不上回家和我们吃团圆饭，一直在医院忙。况且别人都回家过年了，只有他在努力。

我喜欢蜡烛。我爱他们的单纯，无私，奉献，但我在生活中尊重有这些品质的人。

【第11篇】生命的蜡烛作文700字-小学六年级作文

生命的蜡烛最终会被我们点燃，最后会被死亡无情地吹灭。这支蜡烛可能燃烧得短暂而明亮，也可能燃烧得漫长而微弱。但无论如何，我们都要让这生命的蜡烛通电，给这一天增添一丝希望。

我曾经读到过这样一句话：“整个世界的黑暗不能让一根小蜡烛失去它的光辉！”这是一个少年的母亲在墓碑上为儿子写的感人肺腑的话，少年在战争中不幸牺牲。是的，再黑再黑，也不能让一根小小的蜡烛失去光彩！蜡烛是一种不怕黑暗，不怕黑暗的精神。环境越艰难，越强大，越敢于挑战。它用微弱的光冲破黑暗，照亮世界。人就应该这样活着，用对生命的热爱去点燃自己生命的蜡烛。

虽然蜡烛很精致，但它被闪亮的光包围着。

我们的生活就像蜡烛之旅。很多时候，我们生命的蜡烛可能会被微风吹灭，但不久，这串摇曳的蜡烛又会燃烧起来，比上一根更明亮，然后迎接下一个挑战。有时候，你的蜡烛可能已经熄灭，但灯芯里仍然有火花。正是因为这希望之火，我们的蜡烛才被再次点燃.

我们想要点燃的生命之烛，它能减少黑暗，唤起我们的希望，驱走邪恶。只要我们点燃了生命的这根蜡烛，那么我们的生命就会诠释出另一种意义，变得更加完整和美好！这不是吗？如果每个人都能用生命点燃自己的蜡烛，温暖的烛光可以照亮世界的每一个角落，覆盖所有的黑暗！

看，那片烛光还在欢快地跳动。当一支蜡烛熄灭时，另一个人成功地点燃了一支.

我们不仅要用天使的微笑感染那些被悲伤困扰的人，还要用生命的蜡烛温暖整个世界，让白天越来越亮…

【第12篇】台灯与蜡烛作文800字-小学六年级作文

晚上，明亮的房间突然变暗。导演拿出一支蜡烛，点燃了它。

这个无尽的夜晚成了蜡烛的主要表演。他唱着这首歌，尽情地跳舞。他头上的火焰时而高高跃起，时而俯下身扑腾，就像黑夜里跳舞的精灵，那么绚烂夺目。

早就听说蜡烛宁愿牺牲自己，也不愿照亮别人的高贵品质。今天看着他们，真的很不一般。我一边欣赏着台灯，一边把头向前探：“你好，蜡烛！我是台灯，仰慕你已久！”

“哦，台灯！”蜡烛不屑地欣赏他一眼，以为这是传说中的台灯，自以为漂亮，对主人影响很大，所以看不起蜡烛！今天，我一定要好好嘲讽他。想了想，我夸张的说：“原来你就是大名鼎鼎的台灯君！”

“你怎么能负担得起‘大名鼎鼎’这个词呢？亲爱的蜡烛先生，你能交朋友吗？”

“你这么便宜的东西，还配？”这蜡烛真的比翻书还快。

台灯先是震惊，然后反应愤怒，眉毛拧成一团。原本白皙殷红的俊脸，变红变紫，最后变黑。他的台灯怎么了？他只是想交朋友，但蜡烛却这样对他。

“呦呦呦，这么快就受不了了！我还在想是什么给黑暗中的人带来了光明。真的是梦。最后，我不能发光，但我要靠我们的蜡烛！”蜡烛很开心，他们的气息在飞舞，他们头上的火焰会跳到天花板上。

台灯气不打一处来，眼珠子差点迸出来，脸变成了一个小球，充满了他的愤怒。

“真好，看到你这个样子我真想把你踢到一边去！不是很亮吗，不是有电给你吗？没有电，你简直就是猪和狗。哪里比得上燃烧自己照亮别人！”

“呜！”主人突然吹灭了蜡烛。是电。

“哦，”主人说，一边收集蜡烛一边破口大骂，“该死的停电浪费了我这么长时间。蜡烛那么暗，有什么用？老师还布置了一篇《蜡烛与台灯》作文，表扬了蜡烛。是台灯！””少爷说道，无奈地摇了摇头。

台灯的心“咯噔”一下，那一刻他好像很满足。

“我运气不好！台灯坏了！”大师惊呼道。

六年级：徐欢

【第13篇】续写《半截蜡烛》作文500字-小学六年级作文

继续写《半截蜡烛》泰华小学

第6类(4)

听着德国军官的脚步声渐渐远去，贝恩德夫人紧张的心终于平静下来，她的大儿子长长地舒了一口气。他对着楼上杰奎琳的房间喊道：“姐姐，你睡了吗？”杰奎琳听到哥哥的声音后，从床上跳起来，走向楼梯。她柔声道：“哥哥，我还没睡呢。德国军官走了吗？”杰克笑着说：“放心吧，他们都走了，快下来！”杰奎琳听到这个好消息后非常高兴，她冲下楼梯，扑进母亲的怀里。

灾难过后，三口之家的心情轻松了许多。杰克对妹妹说：“妹妹，你刚才真勇敢。你上楼睡觉骗了德军。你成功地保护了秘密信息，拯救了情报站，拯救了我们一家三口的生命。”:“是啊兄弟，不过我也是看了你和你妈的表现才想出这个办法的。没想到真的欺骗了他们。这都是你和你妈妈的功劳。”杰奎琳谦虚地说。博诺德夫人微笑着，深情地摸着他们的头，说道：“你刚刚表现出了极大的机智和勇气。功劳应该是你们俩的。你们都是祖国的英雄。”

这时，杰奎琳焦急地说：“现在，把秘密信息放在蜡烛里不是一个好主意。那些德国军官迟早会怀疑的。”博诺德夫人听了杰奎琳的话，觉得很有道理，说：“我们想想把秘密信息放在哪里。”全家人都在想。这时，杰奎琳看着墙说：“我们把墙上的钉子换成金属管好吗？”伯恩德夫人听着，拿起

这个方法。

夜深了，母子俩都回房睡觉了。

【第14篇】假如我是一支蜡烛作文600字-小学六年级作文

每个人都知道，“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣他们的灯芯。”如果我是一根蜡烛，一颗蜡烛心和一杯蜡就构成了我的平凡生活。蜡烛心就是我的灵魂，让我不再是一个弱小的普通蜡炬。跳动的火焰是我短暂生命中的光！

如果我是蜡烛，我不会因为自己是小蜡烛而自卑自暴自弃。相反，我会自命不凡，我会为自己对人的贡献感到无比自豪。现在人们有了明亮的电灯，他们不再需要我的小蜡烛，但我不会嫉妒电灯，因为我知道每个人都在为人们的幸福生活而努力。虽然灯很亮，但是降权的时候房子还是一片漆黑。这时，我会静静地站起来。燃烧自己照亮别人。我会默默燃烧自己，直到灯再次亮起。我就这么默默的走了。也许，我的油用完了……但我没有遗憾，因为我把生命献给了人，给世界带来了光明。我还觉得“人走茶凉”吗？

我一生都在燃烧。也许你会问：你“浪费”了一生，最后得到了什么？到头来不是竹篮打水一场空吗？的确，我这辈子什么都没有，也从来没有想要过什么，只是希望能为人们做点什么。如果我是蜡烛。不要因为你可怜我而熄灭我的火焰，这是对我的侮辱。我活着只是为了燃烧，给世界带来光明。如果我活着只是为了“活”在这个世界上，活着有什么意义？

如果我是蜡烛，我会默默燃烧，直到生命的最后一刻，直到一点点烟冒出来，直到我悄悄地离开这个世界…

你愿意做这样一根普通的蜡烛吗？

【第15篇】蜡烛作文600字-小学六年级作文

生活是一个大教室，它给我们智慧、快乐和启迪。在生活中，我们可以发现许多美好的事情。世间万物都值得借鉴。只要我们仔细观察，一定会感受到其中的奥秘。

那是期末考试的前一天晚上。房间里一片漆黑，停电的时候，我正在桌子上认真思考一个难题。我摸索着，从抽屉里拿出一支蜡烛，点着，放在书桌上，继续思考，但还是没有头绪。这时，我注意到我面前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，完全是红色半透明的，蜡烛顶端燃着一个小火苗。底部的浅蓝色衬着顶部的橙色，非常漂亮。这是探索的标志。看着这支蜡烛，我陷入了深深的沉思：蜡烛里的每一缕光芒都是通过燃烧自己而绽放的，未知，燃烧自己，用身体唤醒光明。他们以生命为代价坚持发光。他们不要求表扬或尊重。这是一种宝贵的精神。在淡淡的烛光下，我仿佛看到了许多和蜡烛有着同样精神的人。雷锋是这样一个人，他不花一分钱在自己身上。但是在捐钱捐物的时候，他总是毫不犹豫的献出自己的爱；同志们的父母生病时，他向他们伸出了援助之手；在拥挤的公共汽车上，他站起来给老人让座。像他这样的人难道不值得我们敬佩吗？

没错，烛光是微弱的，个人奉献可能是微弱的，但只要我们携手闪耀，那一定是不可抗拒的力量。蜡烛的生命虽然短暂，却给我们留下了光明。从小蜡烛里，我想到了不知名的劳动者；我从小蜡烛中学到了蜡烛的精神。从小蜡烛里，我又想起了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应该尽最大努力让我们的祖国为有我们而骄傲。

昔阳市六年级赵：

小学其他年级同类作文

电灯与蜡烛300字

一天晚上，一根细细的蜡烛，在红烛的照耀下跳动着，走向那个胖脸带伞帽的电灯。

电灯骄傲地说：“你这个没用的家伙，你在这里干什么？”蜡烛低声说：“天黑了。我会给我的主人一些光。”电灯笑着说：“别为难自己了，你这个长着鼻子流着泪的丑男。睡觉去！”蜡烛很有礼貌的说：“虽然你比我干净，但是你要靠叔叔送电才能发光。我虽小，却靠自己的力量，牺牲自己去照亮别人。”

正在这时，突然停电了。电灯变黑了。电灯羞涩地说：“多亏了你，不然今晚人家就和黑暗做朋友了。”

从此，电灯和蜡烛就像兄弟一样成了好朋友。他们团结合作，默默无闻地给人类以爱，驱走黑暗，给人类带来光明。

（小学四年级，）

《水中燃蜡烛》实验300字

平时大人常说“水火不容”。今天看了理科书上的《水中燃蜡烛》，让我很感兴趣，也很好奇，就让爸爸一起做实验。首先，你应该有一支蜡烛，一枚一美元的硬币，一个打火机，一个瓶子和水。先把蜡烛的底部固定在硬币上，放在瓶子里，然后往瓶子里倒水，直到水和蜡烛一样高。然后，点燃蜡烛，蜡烛在水中慢慢燃烧。蜡烛点燃后，流动的蜡油并没有沉入水中，而是在它的周围逐渐形成了一层栅栏状的防水层，这样灯芯就不会被浸湿，从而使蜡烛在水中燃烧。其实，如果我们关注身边的一切，也许存在就在身边。

（小学三年级，）

我爱蜡烛

我的桌子上没有漂亮的花，但是有一根普通的蜡烛。因为经常停电，蜡烛成了我的亲密伴侣，陪我度过了几个黑暗的夜晚。

这种普通蜡烛有白色和红色两种颜色。白烛如白玉柱；红烛如一颗美丽的红玛瑙。每次点上蜡烛，一滴一滴的蜡油就像一串眼泪一样顺流而下。

一天晚上，我正在思考一道数学题，突然停电了。我拿起蜡烛点燃，黑暗的房间一句话就亮了。在红色的烛光下，我仿佛看到数学老师微笑着向我走来，用兴奋的眼神看着我。我盯着跳动的烛光，继续思考，很快就破了这个难题。

在我们的生活中，有很多人有蜡烛精神，尤其是我们的老师。我们的老师就像一支蜡烛。我们自己生命中燃烧的火焰给我们带来光明，照亮我们光明的未来。他们努力，默默付出，就是那么平凡，那么伟大。

我爱蜡烛，更爱有蜡烛精神的人。

（五年级，300字）