六年级下语文作文书

【第1篇】语文书风波作文500字-小学六年级作文

中国图书风暴

早上，我像往常一样，背着书包快乐地去上学。到了学校，嗯，一切都一样，就打开书包，拿出课本。

正在这时，一个大问题出现了：我没带——中文书！我急得翻遍了我的书包，想找，可是找不到。

我问了一个又一个同学，向他们借书，但他们也上课！没人愿意借给我。这时，同桌说：“你不带语文书。第一节课听语文课你会怎么做？”“什么，第一节语文课？太好了，天助我，这不是，我可以先找另一半，然后再还！”

我欣喜若狂地向6 (3)的学生借了一本书。偶然上课铃响了，我坐在座位上，开心地想着：哦，不要被批评！“没想到，进来的是一名数学老师，还按照课程表，我突然呆了。

下课后，同学们把书拿回来，我只好靠在教室外面的墙上，两眼心不在焉地盯着前面。这时一个小伙伴过来问我：“你怎么了？”我把一切都告诉了他，听完之后，他告诉了我一个好消息。我立马借了，看到就说：“啊！为什么是黑白的？嘿！有书就好，不管了，下课再说吧。”

下课后，语文老师像往常一样走进教室，但我觉得老师的每一只眼睛都在盯着我。突然老师来了，我赶紧合上书，用封面上的彩图盖住。就这样，我上完了一节恐怖的语文课。不知道老师有没有发现。

今天，虽然躲过了这次抢劫，但我可以从中吸取教训，永远记住它。我再也不会不小心收拾书包了。

【第2篇】感恩老师的作文600字 “语文书”的关怀

感恩老师的作文600字 “语文书”的关怀

学校里发生的事情就像天空中的星星一样多，很多都是美丽而明亮的。其中一个光芒万丈，让我最难忘。

来自早上的一节自习课。记得那一次，同学们在大声读书，我刚整理完书包，发现，啊！语文书，语文书在哪里？好像刚才在书包里看到的。我又搜了一遍，没有！昨晚收拾书包的场景又出现在我脑海里。昨晚，大约七点钟，我完成了作业，正在玩。我妈妈大声对我喊道：“杨雅淇！书包收齐了吗？”因为在玩，我不耐烦地回答：“好，好，好！妈妈，我已经收集好了！”其实我觉得明天一早收拾还不算晚，早起就好。然而，事实出乎我的意料。今天早上天气很冷，窗外吹来一阵冷风，让我在床上瑟瑟发抖。你想起来吗？直到爸爸拉着我，我才勉强起床，我要一个手术包？即使我想接受，我也会忘记收拾书包。我急忙背上书包，和爸爸一起下楼。

“啊！结束了，说不定又要被老师批了！我心想。要知道，早读就是看语文书！没有语文书是不行的。怎么办？发送？爸爸妈妈早就拒绝送书了！买？哪里可以买到？借？谁带两本语文书来学校？”正当我急得像热锅上的蚂蚁时，江老师走过来笑着问我：“怎么了？”？不学习？”我的脸突然变红，低下头，低声说道，“我忘了.我都忘了.我忘记带了.”我结结巴巴地回答了江老师的话。过了半天，没听到回应。我悄悄抬头。江老师拿着她的语文书向我走来。她递给我说：“给你。下次一定要带！"

看着江老师离去的背影，我心里不禁涌起一股暖流。看着书桌上的语文书，从这一刻起我就能在脑海里看到这温暖的笑容！

【第3篇】语文书作文200字-小学六年级作文

语文书，学习用书。语文书虽然是普通学习的教科书，但它给了我们快乐和智慧。它会让你看到大自然的风景和芬芳，也会让你深深感受到大自然的乐趣。

语文书，几十本作者和文章都不错的书，让你记住过去，记住新的花朵！

天天看，上课，啊！回味无穷。

语文书，许多插图，图画中美丽的风景，等等.让你真的着迷，想得更着迷，就好像你真的去了照片上的地方。

语文书，几百页的书。一本大书。

永远爱你。.

【第4篇】语文书里的故事——最后的姿势1000字

春天的蚕蛾会一直织到死去，蜡炬开始变干几千年来，无数人赞美教师的高尚品质；赞美老师的大爱和无私；表扬老师的敬业精神；是的，老师是一个美丽而高尚的职业，是人类灵魂的工程师。

我们课文中有这样一位人民教师——谭千秋。

2008年5月12日，像往常一样，谭千秋老师六点多起床。他给小女儿穿好衣服，带她出去散步，然后早早地赶到学校。下午两点，天空阴沉沉的。谭老师在上课。在这个班里，他教给学生“生命的价值”。“生命的价值是什么？是无私的，是为了别人，为了集体，为了国家……”突然，桌子剧烈地摇晃起来！地震！意识到情况不妙，他喊道：“大家快跑！什么都别拿！快……”学生们冲出教室，奔向操场。但是在这个紧急关头，学生们都跑到哪里去了呢？在教学楼快要倒塌的那一刻，还有四个同学冲不出来！谭老师马上把他们拉到桌子底下，双手撑着，用自己的身体保护着四个学生。在这个紧要关头，有着丰富人生阅历的谭老师，本来有机会从容自保，却先想到了学生。他对学生的爱让他毅然张开双臂，保护着四个学生，把生的希望留给了他们，把死的希望留给了自己。这不仅是一种本能，也是他优良品质的体现。

13日22时12分，当人们从废墟中移走最后一块混凝土板时，在场的每个人都惊呆了。“我们发现他的时候，他正张开双臂躺在书桌上，后背被地板深深地凹进去，血肉模糊，身体不停地保护着四个学生。四个学生都还活着！”第一个找到谭小姐的救命恩人热泪盈眶地说。谭老师守护学生到死的形象永远不会被忘记！

“地震发生的时候，我看到教室要倒了，谭老师飞过来找我们。”获救的学生回忆起这件事。从这两个动词可以知道，在死亡面前，谭老师并没有退缩或者躲闪，而是毫不犹豫的用自己的身体保护着四位同学。这个关键时刻的挺身而出也印证了他对学生们说的话。谭老师不仅告诉学生生命的价值，还用自己的壮举告诉他们生命的价值是什么。

张开双臂保护学生，成了他一生最后的姿势！

谭千秋张开爱的翅膀保护学生的感人壮举，体现了热爱生活、热爱生命的崇高道德。他用生命捍卫人类教师的道德原则，是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。他在重大灾难面前的崇高精神将永存。

这件事揭示了一个道理：你不仅要为自己着想，还要时刻为别人着想。就像巴金爷爷对人生的感悟一样，人生的意义在于奉献而不在于享受。

【第5篇】语文书中的故事500字

书中有很多故事，比如詹天佑修建中国主权的第一条铁路，忠诚的船长，谭千秋为救学生而牺牲.其中我最喜欢的故事是《负荆请罪》，林相如是一个顾全大局，为国奉献的人。他不在乎廉颇为赵羞辱他。

因为蔺相如在渑池会议上立功，被任命为上卿，在廉颇之上，廉颇很不高兴，经常当着别人的面羞辱他。然而，蔺相如听说他拒绝和他见面，拒绝和廉颇竞争。他每次出门，只要远远看见廉颇，就转身避开。他的客人见他怕廉颇，想离开他。蔺相如坚决反对他们离开。这也解释了他之所以避开廉颇，是因为如果廉颇和蔺相如现在在打，就活不下去了。那样的话，秦国会侵略赵国，但是秦国现在不侵略了，因为赵国文有蔺相如，吴国有廉颇。廉颇听到这话，就光着身子，提着牡荆去找蔺相如。林相如原谅了他，两人成了生死之交。从那天起，他们为国效力，使得秦不敢再委身赵。

从这个故事中，我认识到宽容是人生一大美德。我也意识到错误并不可怕，可怕的是错误地面对错误。我们最好勇敢地面对自己的错误并改正它们。

【第6篇】藏在语文书里的故事

从一年级到六年级，我学到了很多知识。中国书籍里的每一篇课文里，都隐藏着一个故事。就像天上的星星，在我脑海里不停的闪烁。记得五年级的时候，我们学了一篇课文——《成语故事》，里面一个小故事《矛盾》让我知道了很多道理。现在，让我告诉你这个故事。古时候，有一个楚国人，他买了矛和盾。他拿起盾，夸口说：“我的盾很坚固，你用什么矛都戳不透它。”33330.33333333336他又举起矛，吹嘘道：“我的矛很锋利，你要什么盾都可以穿！”一个旁观者问他：“你用矛戳你的盾会怎么样？”周围的人都笑了，等着他的回答，这位楚国人却张口结舌，答不上来。这个成语告诉我们：说话做事不要自相矛盾。先说，再再说。你这样做，失去的会比你能失去的还多，没有人会相信你！而且不要说大话，要根据实际说话。哦，语文书，谢谢你，你给了我那么多知识和道理，你是一片充满知识的天空，让我们每个人自由飞翔。嗷！谢谢

【第7篇】语文书中的故事作文400字-小学六年级作文

书中有很多故事，比如詹天佑修建中国主权的第一条铁路，忠诚的船长，谭千秋为救学生而牺牲.其中我最喜欢的故事是《负荆请罪》，林相如是一个顾全大局，为国奉献的人。他不在乎廉颇为赵羞辱他。

因为蔺相如在渑池会议上立功，被任命为上卿，在廉颇之上，廉颇很不高兴，经常当着别人的面羞辱他。然而，蔺相如听说他拒绝和他见面，拒绝和廉颇竞争。他每次出门，只要远远看见廉颇，就转身避开。他的客人见他怕廉颇，想离开他。蔺相如坚决反对他们离开。这也解释了他之所以避开廉颇，是因为如果廉颇和蔺相如现在在打，就活不下去了。那样的话，秦国会侵略赵国，但是秦国现在不侵略了，因为赵国文有蔺相如，吴国有廉颇。廉颇听到这话，就光着身子，提着牡荆去找蔺相如。林相如原谅了他，两人成了生死之交。从那天起，他们为国效力，使得秦不敢再委身赵。

从这个故事中，我认识到宽容是人生一大美德。我也意识到错误并不可怕，可怕的是错误地面对错误。我们最好勇敢地面对自己的错误并改正它们。

六年级：深色羽毛林恩

【第8篇】满腹经纶的语文书作文500字-小学六年级作文

有些人喜欢探索科学书籍的奥秘；有的人喜欢色彩鲜艳的美术书；有些人喜欢内容深刻的数学书.但是我最喜欢的是知识丰富的语文书。

中国书籍的内在和外在

语文书穿得花枝招展，穿着五颜六色的衣服，上面写着两个漂亮的“中国”字。解锁其彩衣的是其北新目录，上面写着《忆铁人》铁王曼金喜犯错时改；有《“我是您的儿子”》写焦关心人民，《桂林山水》写桂林山水甲天下；还有《两块银元》，刘伯承和邓小平还了两个银元.

启蒙老师

语文书是我默默无闻的启蒙老师，从简单的教到读拼音写单词，从浅显的短文到艰深的古诗。让我的小脑袋越来越满。

普通导游

是一个小导游带我去爬雄伟的泰山，去参观红叶香山，去欣赏雄伟的泽山，去欣赏壮美的大海，去了解镜面级别的西湖。

伟大的诗人

同时也是一位充满笔墨的大诗人，让我欣赏到了它的优秀作品，其中《春日》和《游院不值》描写春天，《望湖楼醉书》和《晓出净慈寺》描写夏天，《山行》和《秋夕》描写秋天，《江雪》和《白石出》描写冬天.

语文书，你让我充实，让我大饱眼福。我深深地爱着你！

【第9篇】我喜欢语文书作文400字-小学六年级作文

六年级毕业班的同学们，请访问中学生优秀作文库：

我喜欢语文书

要学习的科目很多。如果有人问我喜欢什么，我会毫不犹豫的告诉他：我喜欢语文书！

语文书就像一个老师，一个很懂书的老师。他教给我的文化知识，从一个到一个，到各种文章。他不仅教会了我文化知识，还教会了我如何做人。他教我成为一个勤奋好学的学生，一个聪明听话的男孩，一个乐于助人的少年。

中国的书就像一个导游，一个世界闻名的导游。他带我参观了全国各地，看了世界各地，玩了世界各地。他让我领略了祖国的美丽风光，感受了世界的风采，体会了异域的魅力。

中国的书就像一个红军老爷爷，一个打了很多仗的红军老爷爷。他给我讲了解放前的故事，让我念念不忘为祖国的未来而牺牲的英勇烈士，祖国历史的耻辱，“贫穷必然落后”这句话。

中国的书还是像…

语文书对我来说如此重要，以至于我不能一直没有它们。

【第10篇】藏在语文书中的故事作文600字-小学六年级作文

打开语文书，不仅能看到有趣的文字和精彩的画面，还能看到隐藏在语文书里的故事，有些故事隐藏在成语里，比如“立雪求道”“叶公擅龙”的故事；有些隐藏在文字里，比如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后。当我学会了文字《轮椅上的霍金》，我对霍金产生了兴趣。

霍金是一个怎样的人？他是神话，当代最杰出的物理学家，科学大师，挑战命运的战士。

霍金出生于1942年1月8日。患上卢格氏病后，他永远被锁在轮椅上。坐轮椅的霍金，生活中还是有一些趣事的。1991年3月，霍金坐着轮椅回到柏林的公寓时，被一辆汽车撞倒。他断了右臂，割了头，缝了13针。但48小时后，他回到办公室工作。还有一次，他和朋友去一个乡间别墅，上坡的时候转弯太猛，轮椅倒了，但是物理大师被地球引力掀翻在灌木丛里。然而，即使在这样的情况下，他还是露出了招牌式的微笑。

虽然身体残疾越来越严重，但霍金努力像普通人一样生活。尽你所能。他甚至是一个活跃的人，因为他在身体完全不能动弹的情况下，依然坚持用仅有的三个活动手指驾驶轮椅，在去办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的酒店里，他建议大家跳舞，他在大厅里不停地转动轮椅。那个数字真是个奇迹。有一次，他遇到查尔斯王子，就翻轮椅炫耀，从查尔斯王子的脚趾头上碾过。

正是这个全身只有三根手指可以活动的科学巨人，却依然那么活泼好动，以至于他的《时间简史》等著作受到了读者的热烈欢迎，为人类做出了巨大的贡献。他的意志力几乎可以和他的残疾程度成正比。我也想向他学习这种精神。

【第11篇】语文书里的奥秘

打开语文书，除了看到有趣的文字和精彩的图片，还能看到隐藏在语文书里的故事。有些隐藏在成语中，如“立雪求道”“叶公善龙”等故事；有些隐藏在文字里，比如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后。当我学会了文字《轮椅上的霍金》，我对霍金产生了兴趣。

霍金是一个怎样的人？他是神话，是当代最杰出的物理学家，是科学大师，是挑战命运的勇士。

霍金出生于1942年1月8日。患上卢格氏病后，他永远被锁在轮椅上。坐轮椅的霍金，生活中还是有一些趣事的。1991年3月，霍金坐着轮椅回到柏林的公寓时，被一辆汽车撞倒。他断了右臂，割了头，缝了13针。但48小时后，他回到办公室工作。还有一次，他和朋友去一个乡间别墅，上坡的时候转弯太猛，轮椅倒了，但是物理大师被地球引力掀翻在灌木丛里。然而，即使在这样的情况下，他还是露出了招牌式的微笑。

“黑洞不黑”的伟大成就来源于一瞬间的思考。1970年11月的一个晚上，霍金慢慢爬上床，开始思考黑洞。他突然意识到黑洞应该有温度，这样它才会释放辐射。换句话说，黑洞并没有那么黑。这个思想经过三年的思考，形成了一个完整的理论。1973年11月，霍金正式向世界宣布黑洞不断辐射x射线、射线等。这就是著名的“霍金辐射”。在此之前，人们认为黑洞只吞不吐。从bigbang的奇异性到黑洞的辐射机制，霍金对量子宇宙学的发展做出了突出贡献。霍金获得了1988年的沃尔夫物理学奖。

虽然身体残疾越来越严重，但霍金努力像普通人一样生活。尽你所能。他甚至是一个活跃的人，因为他在身体完全不能动弹的情况下，依然坚持用仅有的三个活动手指驾驶轮椅，在去办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的酒店里，他建议大家跳舞，他在大厅里不停地转动轮椅。那个数字真是个奇迹。有一次，他遇到查尔斯王子，就翻轮椅炫耀，从查尔斯王子的脚趾头上碾过。

正是这个全身只有三根手指可以活动的科学巨人，却依然那么活泼好动，以至于他的《时间简史》等著作受到了读者的热烈欢迎，为人类做出了巨大的贡献。他的意志力几乎可以和他的残疾程度成正比。我也想向他学习这种精神。

【第12篇】语文书风波作文500字-小学六年级作文

中国图书风暴

早上，我像往常一样，背着书包快乐地去上学。到了学校，嗯，一切都一样，就打开书包，拿出课本。

正在这时，一个大问题出现了：我没带——中文书！我急得翻遍了我的书包，想找，可是找不到。

我问了一个又一个同学，向他们借书，但他们也上课！没人愿意借给我。这时，同桌说：“你不带语文书。第一节课听语文课你会怎么做？”“什么，第一节语文课？太好了，天助我，这不是，我可以先找另一半，然后再还！”

我欣喜若狂地向6 (3)的学生借了一本书。偶然上课铃响了，我坐在座位上，开心地想着：哦，不要被批评！“没想到，进来的是一名数学老师，还按照课程表，我突然呆了。

下课后，同学们把书拿回来，我只好靠在教室外面的墙上，两眼心不在焉地盯着前面。这时一个小伙伴过来问我：“你怎么了？”我把一切都告诉了他，听完之后，他告诉了我一个好消息。我立马借了，看到就说：“啊！为什么是黑白的？嘿！有书就好，不管了，下课再说吧。”

下课后，语文老师像往常一样走进教室，但我觉得老师的每一只眼睛都在盯着我。突然老师来了，我赶紧合上书，用封面上的彩图盖住。就这样，我上完了一节恐怖的语文课。不知道老师有没有发现。

今天，虽然躲过了这次抢劫，但我可以从中吸取教训，永远记住它。我再也不会不小心收拾书包了。

【第13篇】小学六年级作文：语文书里的故事——霍金

学了课文《轮椅上的霍金》后，对霍金产生了兴趣。

霍金是一个怎样的人？他是一个身体残疾的人，一个身体上的天才，一个生活中的强者。他具有不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他深深打动了大众。

霍金的全名是斯蒂芬威廉霍金，他的英文名是：stephenwiliamhawking。霍金1942年1月8日出生于英国牛津。他的职业是物理学家、宇宙学家和思想家。他毕业于牛津大学和剑桥大学。其主要成就：2009年获得总统自由勋章，2006年获得科普利奖，1988年获得沃尔夫物理学奖，1978年获得爱因斯坦奖章。它发现了“霍金射线”，提出了无边界条件/猜想。他的代表作有《时间简史》，《果壳中的宇宙》，《大设计》。著名理论：弯曲时空中的量子场论。

虽然霍金的身体残疾越来越严重，但他努力像普通人一样生活，尽自己所能去完成。他甚至活泼好动。这听起来有点好笑。在他已经完全不能动弹之后，他依然坚持用仅有的三根手指在去办公室的路上开着轮椅“横冲直撞”；当他遇到查尔斯王子时，他转动轮椅炫耀。结果捅了查尔斯王子的脚趾，被查尔斯王子骂了一顿。

这个被称为“宇宙之王”的——霍金，正视命运，乐观坚强，是一个真正令人信服的生命强者。他给我的启示是面对残酷的命运，不退缩，勇敢接受命运的挑战，从而创造生命的奇迹。

【第14篇】“我”——一本语文书作文500字-小学六年级作文

嗨，大家好！《我》是一本向全世界儿童传播中国知识的中文书。

说起我，你可能不知道我是印刷厂勤劳的叔叔阿姨们写的。虽然我的“身高”只有16厘米，“胸围”只有不到15厘米，但我的“肚子”有很多知识，比如那些善良可爱的小松鼠，千变万化的“新玻璃”和花生。

啊，我陪我可爱的小师傅的时候也会得到一些赞和赞，比如：语文书，没有那些平时对班级没用的书好，但是喜欢它，它为我们播下知识的种子，创造成绩，是一本好书。

我记得有一次，我的小主人在“我”身上画了疤痕，我在废纸边伤心地哭了很久。这时，我不禁想起了和家人的团聚。数学书上的姐姐和英语书上的哥哥，我坐在旋转的轮椅上“跑”得飞快，一起“吃”有趣的汉字。多难忘啊！现在，美丽动人的景象变成了泡沫，但我不怪别人无私，我只怪别人“生来”就是为人民服务，为祖国争光，把青海落后的面貌变成繁华美丽的景象。我想对你说：“全世界的孩子，一定要像语文书一样，努力成为建设祖国的栋梁，牺牲自己，才能在知识的天空飞翔，才能得到精华。”

努力吧，朋友们！最后祝大家身体健康，学习进步！

【第15篇】语文书中的故事400字

从小到大，语文书的每一篇课文里都藏着一个故事，就像夜空中的小星星，不停地在我脑海里闪烁。

五年级的时候，我们学了一个成语故事。这个故事教会了我很多道理。

战国时期，齐宣王喜欢听钹。他总是告诉许多人给他演奏。有个南国先生，根本不会敲钹。他也进了。他无论什么时候演奏，都是鼓着腮帮子，压着眼睛，假装在敲钹，其实拿的工资和别人一样多。齐宣王死了，他的儿子齐昆王也喜欢听风，但他不喜欢很多人一起吹，而是一个一个地吹，所以南国先生不得不逃跑。

这个故事教会了我，一个没有真才实学的人，在真才实学中是不好的，只会害了自己。

语文书，你给了我那么多知识和道理，你是一片充满知识的天空，让我们一起翱翔！

小学其他年级同类作文

语文书哭了

有一天，阿刚听到哭声。他东张西望。原来他的语文书在哭。

书包好奇地走过去问：“语文书，你为什么哭？”语文书上说：“我的小主人总是欺负我。你看，我的角落像波浪一样翻滚，纸画像面具。怎么才能看人？”书包听着，一边擦着眼泪一边安慰语文书。

阿刚听完书包和语文书的对话，很尴尬。于是他小心翼翼地把语文书里的图片清理干净，把书的边角捋得整整齐齐，向语文书道歉。从此，语文书一整天都在微笑，有时候在别人面前炫耀，说：“你看，我多美！”

安徽省合肥市临泉路小学二年级：唐乐乐

（二年级，200字）

语文书风波

今天的音乐课，大家都陶醉在美妙的音乐中，连铃声都没听到。等到老师发现的时候，课又要开始了。学生们飞回教室，拿出语文书，为下一节课做准备。

我以前都是翻出书包的，不好。为什么我的语文书没有消失？我睁开眼睛，把整个书包翻了个底朝天，还是没有影子。我的头脑一片混乱。当我明白过来的时候，无情的铃声刺耳地响起。曹先生已经准时站在教室门口了。好像没有希望向隔壁班的同学借，只好等老师批评了。

同学们都在聚精会神地听老师讲课，我却在心里默默祈祷：老师，老师，不要找出来，不然你不会批评我！为了不让老师知道，我假装很认真，心里一直在想。否则，我可能会用一本数学书来代替它。但转念一想：如果老师发现了岂不是更生气？就在我想着的时候，老师锐利的目光扫视了我一眼。我多么希望眼前的学生像山一样，可以挡住老师的视线。这时候老师让我们朗读课文，学生朗读。没有人发现我两手空空，但是我细心的同桌好像猜到了我的心思，把书移到了我身上。我很感动。终于过了这一关，我在努力松一口气。但是我的老师来找我们。我想：这就完了。我老师肯定发现了。我是学习委员，上课连书都不带。我会吗.原来是老师让坐在我前面的同学回答问题。我心有余悸，长长舒了一口气。然后老师让我们自学课文。我和同桌在看。我抬头一看，发现老师已经不自觉地向我走来。我的脸突然红了。看来这一刻要来了。曹老师轻声问我：“你的语文书呢？”我支支吾吾地说：“我.环顾四周，没有找到它。大概是忘在家里了。”老师严厉的看了我一眼，说：“以后别忘了。”我使劲点头，心里骂了自己几百遍：为什么做事这么马虎！

当我从学校回家时，我一眼就看到了放在我桌子上的语文书。我拍了拍说：“你什么时候从书包里跳出来的？今天被你折腾惨了！”

（五年级，100字）

我爱我的语文书

我喜欢我的语文书。这本书的封面画着一条河。鱼在水中自由玩耍，鸟在蓝天上飞翔，田野里有一片森林.

这本书的第一页是目录。它告诉我这学期有什么课文，有哪些页面。

我打开课本，翻到第一课，上面有单元提示。它告诉我在这个单元应该学习和掌握什么。一行行文字组成一篇文章。这篇文章告诉我们生动的故事和深刻的真理。

语文书是沉默的老师。它带我在知识的海洋中游泳，在真理的世界中玩耍。它告诉我如何表现，什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做。每篇文章都有漂亮的插图。让我们更清楚地了解课文的内容。最后是词汇表和词汇表。

你说，我怎么能不喜欢我的语文书！

（四年级，300字）