六年级作文同桌之间

【第1篇】我与同桌之间的交往作文600字-小学六年级作文

我开心的时候，是同桌和我分享我的成功和快乐。我难过的时候，是同桌帮我解决问题，让我振作起来。拿到成绩的时候，同桌叫我不要沾沾自喜，要谦虚。在和同桌交流的过程中，我们并肩成长，共同进步，互相帮助改正自己的缺点，让彼此更加完美。

7岁那年，我第一次进了实验小学，成了小学生。同时也认识了我的第一个同桌董悦。她是一个很安静的女孩，但我脾气暴躁，做事粗心。在以后的学习生活中，她让我无处不在。有一天，我们在一起做作业。一开始，我们有说有笑。但是过了一会儿，董越在写作业交给老师的时候不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。我怒不可遏。董悦见我生气了，赶紧发现了？{布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，结果更惨。作业纸和衣服上的墨水越来越黑，我越来越生气地盯着她。“对不起，我不是故意弄脏你的衣服，否则我会为你的衣服付钱的。”她一边说，一边忍不住哭了。我不领情，心想：“哼！如果弄脏了别人的衣服，你也不好意思哭。”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然变黑了。我冷笑着说：“让你尝尝衣服被毁的滋味。”。之后，我离开了她，回家了。晚上睡觉前，冷静下来后，我仔细想了想。人家已经道歉了，不是故意的。为什么这么小家子气？我又开始自责，不知道董悦会不会原谅我。不知不觉，我带着深深的歉意睡着了。

第二天，我起床后，吃完早饭去学校，看见董悦在等我。她拉着我的手，若无其事地向学校走去。

在和第一个同桌交往的过程中，我学会了包容别人

【第2篇】我与同桌之间的交往作文700字-小学六年级作文

同桌，一个熟悉又陌生的词，让我不断寻找同桌，回忆同桌。哦，同桌是你精神的食粮；同桌是你学术生活中最亲密的伙伴；同桌是对你心情的预测。她笑就笑，她哭你就哭.但是，我不这么认为。

我们是2年的同桌，中间有很多小涟漪。然而，两年后的今天，发生了巨大的360变化，打破了我们的友谊，给彼此留下了阴影。

周五早上，我看到她在写作文，刚好是昨晚的作业。我说：“你昨晚不是又写作业了吗？”她犹豫了一下说：“不是，是我写的，但是忘在家里了，忘了带。”我打断她说：“算了，没必要解释，解释就是掩饰。”她听到后非常恼火。她咬牙切齿地说：“不信就算了，傻b……”他的声音渐渐小了。虽然很安静，但我还是听到了。她在骂我。我心里很难受，想反驳她，但是我没有那样做，因为我已经习惯了，她就是这样的人。

我们的连续战斗只持续了几节课，突然他伸手——要红笔，我偷偷看了她一眼。他是想和好吗？我觉得是！我把红笔递给她。下课后，我们像以前一样和好了。

我以为她会装作什么都没发生，可我太天真单纯了。不是这样的。其实她并不想和我和好，只是作罢了。我从我的好朋友那里听到她说我的坏话。不仅如此，她还把我的两个好姐妹拖下水。那太多了。跟我说点什么吧。不要把无关的人拖下水。而且有话当面说！在背后说别人坏话是小人。我很想知道，我们的善良通常是假的吗？承诺是开玩笑吗？我不懂你，也看不懂你的心。

我们是最熟悉的陌生人。但是我该如何面对你，在你面前？假装什么都不知道？或者.六年的小学生活即将结束，过去的事，如轻烟，已被微风吹散；像雾一样，被楚阳蒸发了。但我永远不会忘记，我曾经有一个像你一样的同桌，——吴宝信。

【第3篇】我与同桌之间的交往作文600字-小学六年级作文

我开心的时候，是同桌和我分享我的成功和快乐。我难过的时候，是同桌帮我解决问题，让我振作起来。拿到成绩的时候，同桌叫我不要沾沾自喜，要谦虚。在和同桌交流的过程中，我们并肩成长，共同进步，互相帮助改正自己的缺点，让彼此更加完美。

7岁那年，我第一次进了实验小学，成了小学生。同时也认识了我的第一个同桌董悦。她是一个很安静的女孩，但我脾气暴躁，做事粗心。在以后的学习生活中，她让我无处不在。有一天，我们在一起做作业。一开始，我们有说有笑。但是过了一会儿，董越在写作业交给老师的时候不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水洒在我的作业纸上、手上和白色的衣服上。我怒不可遏。董悦见我生气了，赶紧发现了？{布帮我擦作业纸和衣服上的墨水，结果更惨。作业纸和衣服上的墨水越来越黑，我越来越生气地盯着她。“对不起，我不是故意弄脏你的衣服，否则我会为你的衣服付钱的。”她一边说，一边忍不住哭了。我不领情，心想：“哼！如果弄脏了别人的衣服，你也不好意思哭。”我愤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然变黑了。我冷笑着说：“让你尝尝衣服被毁的滋味。”。之后，我离开了她，回家了。晚上睡觉前，冷静下来后，我仔细想了想。人家已经道歉了，不是故意的。为什么这么小家子气？我又开始自责，不知道董悦会不会原谅我。不知不觉，我带着深深的歉意睡着了。

第二天，我起床后，吃完早饭去学校，看见董悦在等我。她拉着我的手，若无其事地向学校走去。

在和第一个同桌交往的过程中，我学会了包容别人

【第4篇】同桌之间作文600字-小学六年级作文

同桌是我们学习生涯中最好的伙伴，我们日复一日的走着。我有一个难忘的同桌，他就是我们班的小——吴。

他留着黑色短发，瓜子脸上有一双沉重的眼睛，显得格外精神。他樱桃般的嘴很有口才，眼睛也很明亮。唯一的缺点就是他太矮了。一开始我觉得和这个新同桌相处很难，因为我有点高。当他一次又一次帮助我的时候，我不得不证明我的观点是错误的。他是一个乐于助人的人。他对待同学像春天一样温暖，像遇到困难说一句安慰的话一样温暖，像生病后送一朵速花一样快乐。记得有一次，我忘了带数学书，何老师说布置的作业都在书里。我急得抓耳挠腮。虽然我很着急，但是我很无奈，像一只锅上的蚂蚁——。我环顾四周，看了看同桌。他专心做作业，把书压在我面前，不理我。我害怕——没有书的感觉。这时，凯泽轻轻地碰了碰我的胳膊，笑了。“你干什么，你又不是没有书，你不能嘲笑我！”我认为他不怀好意。“不，你没有书，是吗？我们同桌，你可以跟我用书！”之后，他冲我眨眨眼，调皮地笑了。那一刻，我觉得仿佛有天使降临人间。

凯泽对我很好。我们表面上打架，实际上很友好。我们经常一起做作业，但是我们不能互相解释。我们不想同桌过平淡的生活。就这样，互相解释话题成了我们友谊的催化剂，但我们都知道，这种同桌的生活终究会失去。

现在，我同桌吴和之间美好的事情已经成为历史，但这段记忆将永远刻在我的心里。

【第5篇】我与同桌之间的故事 作文1000字-小学六年级作文

这五年里最难也最开心的事就是和韩坤坐一桌。他霸道但幽默；无大无小却热心肠；金光闪闪却又大方，当个男阁臣不合理。和这样的人在一桌，等待的日子一去不复返，辛苦的日子在放鞭炮等我！

说实话，我同桌还不错！当我身边没有书的时候，只要打个招呼，他的书就会来找我。借一支笔，借一本书，借一盘磁带，这个战士(本名虾米)就可以对我很差。看，这是一个大胆的尝试。另外，他会每天以各种形式逗我们笑，陪我们笑过每一天。但是这个房间变成了——

他是一个总是让我帮他照看坏掉的东西的人。每次说好，我从来不放在心上。他丢了东西会先骂我(我们确实有很多“小偷”)。现在虽然已经习惯了，但一想到他吓人的样子还是不寒而栗。嘿，为什么还有一个——

当我想到自己还有一年多就要毕业了，和我在一起一个学期的同桌也要离开我，我感到难过。是的，他陪我度过了“寒冷”的季节，他每天都陪着我，陪着我笑，陪着我哭，陪着我痛…

孤独的海充满了孤独。我在海里游泳。孤独总是缠着你，摧毁你的心。是他把我从孤独的大海中拯救出来，让我发现海上的世界是多么美好和动人。因为它，我的世界被涂上了新的颜色。但是时间总是避免我们的分散，我们不愿意看到最后一天大家的眼泪和匆匆离去的背影。回忆我们一起度过的那个学期，我从来没有珍惜过这份真挚的感情。直到现在，我才知道，这个世界是由一种走得比恋人还长的人组成的，他们和你称之为朋友。哟，又来了一个——

有一次下课，我去三班借书，没注意他的垃圾。结果就有了一张糖纸，他长了腿，跑向自己的书桌。上社会课的时候翻东西看到糖纸。拍了拍桌子说：“你怎么不帮我看？哼小子，敢惹本王，我就让你惨了。”我自信地说：“你怎么了？我下课借书！”没等我说完，他就说：“你在班里，这本书是别人给你借的……”突然，他的话像泉水一样涌了出来。我气愤地说：“我可不敢像你这么博学。”“看看你，觉得你错了！”他傲慢地说。当时真的很想揍那个浑小子。“下次你说起我，本小姐会奖励你俩‘满江’！"我眼睛瞪得大大的，他却笑得像看大戏一样(因为他现在在上课)。我气得半死。最后老师愤怒的大叫，结束了他的笑声和我和同桌之间的故事。可恶！这是我的“好”同桌。

如果我们的小学时光是一首难忘的歌，那么我们就是歌中跳动的音符.好像听起来不一样！

宝鸡市渭滨区清江小学六年级：冯婉贞

小学其他年级同类作文

同桌之间600字

同桌，一个熟悉又陌生的词，我不断寻找同桌带来的回忆。哦，同桌是我的精神食粮；同桌是我学术生活中最亲密的伙伴；同桌是对我心情的预测。她笑就笑，她哭你就哭……但是同桌之间的关系就是这么脆弱。

那是一个星期五的早晨。我看到他写作文，刚好是昨晚的作业。我说：“你昨晚不是又写作业了吗？”他犹豫了一下说：“不是，是我写的，但是忘在家里了，忘了带。”我打断他说：“算了，没必要解释，解释就是掩饰。”他听到后非常生气。砰的一声，他把作业扔在了桌子上。“不信就算了，你疯了。”他的声音渐渐变小了。虽然很安静，但我还是听到了。他在骂我。我心里很难受，想反驳他，但是我没有那样做，因为我已经习惯了，他就是这样的人。我以为他会若无其事，但事实并非如此。我从我的好朋友那里听到他说我的坏话。不仅如此，他还把我的两个好姐妹拖下水。那太多了。跟我说点什么吧。不要把无关的人拖下水。而且有话当面说！在背后说别人坏话是小人。我很想知道，我们的善良通常是假的吗？承诺是开玩笑吗？我不明白。我迷路了。

我们是最熟悉的陌生人。但是剩下的日子我该怎么面对你，在你面前是做作吗？假装什么都不知道？或者.我不懂，那就让过去像烟一样，被风吹走；如雾，被楚阳蒸化…

（小学四年级，）

我与同桌之间的故事(转载)

我和同桌之间的故事

这五年里最难也最开心的事就是和韩坤坐一桌。他霸道但幽默；无大无小却热心肠；金光闪闪却又大方，当个男阁臣不合理。和这样的人在一桌，等待的日子一去不复返，辛苦的日子在放鞭炮等我！

穿上盛装上课说话

说实话，我同桌还不错！当我身边没有书的时候，只要打个招呼，他的书就会来找我。借一支笔，借一本书，借一盘磁带，这个战士(本名虾米)就可以对我很差。看，这是一个大胆的尝试。另外，他会每天以各种形式逗我们笑，陪我们笑过每一天。但是这个房间变成了——

可怕的同桌

他是一个总是让我帮他照看坏掉的东西的人。每次说好，我从来不放在心上。他丢了东西会先骂我(我们确实有很多“小偷”)。现在虽然已经习惯了，但一想到他吓人的样子还是不寒而栗。嘿，为什么还有一个——。

难忘的同桌

当我想到自己还有一年多就要毕业了，和我在一起一个学期的同桌也要离开我，我感到难过。是的，他陪我度过了“寒冷”的季节，他每天都陪着我，陪着我笑，陪着我哭，陪着我痛…

孤独的海充满了孤独。我在海里游泳。孤独总是缠着你，摧毁你的心。是他把我从孤独的大海中拯救出来，让我发现海上的世界是多么美好和动人。因为它，我的世界被涂上了新的颜色。但是时间总是避免我们的分散，我们不愿意看到最后一天大家的眼泪和匆匆离去的背影。回忆我们一起度过的那个学期，我从来没有珍惜过这份真挚的感情。直到现在，我才知道，这个世界是由一种走得比恋人还长的人组成的，他们和你称之为朋友。哟，又来了一个——

该死的同桌

有一次下课，我去三班借书，没注意他的垃圾。结果就有了一张糖纸，他长了腿，跑向自己的书桌。上社会课的时候翻东西看到糖纸。拍了拍桌子说：“你怎么不帮我看？哼小子，敢惹本王，我就让你惨了。”我自信地说：“你怎么了？我下课借书！”没等我说完，他就说：“你在班里，这本书是别人给你借的……”突然，他的话像泉水一样涌了出来。我气愤地说：“我可不敢像你这么博学。”“看看你，觉得你错了！”他傲慢地说。当时真的很想揍那个浑小子。“下次你说起我，本小姐会奖励你俩‘满江’！"我眼睛瞪得大大的，他却笑得像看大戏一样(因为他现在在上课)。我气得半死。最后老师愤怒的大喊，结束了他的笑声和我和同桌之间的故事。可恶！这是我的“好”同桌。

如果我们的小学时光是一首难忘的歌，那么我们就是歌中跳动的音符.好像听起来不一样！

（五年级，1000字）

我和同桌之间的“世界大战”_叙事作文400字

有一天，我和同桌大吵了一架，发生了史无前例的世界大战。〞

那天上课，我和她都抑制不住内心的激动，因为昨晚和她一起看了一场战争片，想在课堂上模仿昨晚的画面。我们的“世界大战”开始了。首先，她在背后“偷袭”，用她的“无敌导弹”，在我背后“偷袭”。我被“偷袭”她变成了“紧张的小李飞刀”，却看到“紧张的小李飞刀”疯狂的朝她飞来，把她逼到了“死胡同”，她也没有示弱，就从桌子上拿出了自己的终极武器“沫洒枪”。我被她“吐沫枪”弄得脏兮兮的，她被我“神经小李飞刀”严重伤害，我们俩“能量大伤”。

这时，一个看客突然来了。被老师发现了。我们不得不放弃我们的乐趣。我们的“世界大战”停止后，我们无聊地听着课，直到下课铃声响起，我们继续我们的“世界大战”。

我和她在课堂上的那场战争，是百年难得一见的“世界大战”，既精彩又新奇。

（四年级作文，）