六年级作文《摔鸡蛋》

【第1篇】摔鸡蛋作文600字-小学六年级作文

每个人的童年都有很多趣事，我也是，一想到幼儿园扔鸡蛋就忍不住笑。

那是我在一个大班的时候。有一天，我们班有一个公开课。班上有许多老师。这节课，老师会让我们在鸡蛋上画一个笑脸。

下课后，老师笑着说：“我们这节课要在鸡蛋上画出美丽的笑容。学生必须认真听讲，认真画画。下课了，老师会奖励谁画的笑脸最好。”之后老师开始一个个辅导我们。很快，漂亮的鸡蛋就新鲜出炉在我们手里了！

看着这个漂亮的蛋，我不禁想：蛋里一定藏着鸡。如果我打破蛋壳，毛茸茸的小鸡就会出来！我捡起桌子上的鸡蛋，用力扔了下去。我心想：可爱的小鸡快出来了！然而，不是鸡从蛋壳里出来，而是一些白色、黄色、粘稠的东西。我很困惑，忍不住对自己说：“啊？为什么我的蛋里没有鸡？”学生们听了我的话，感到好奇。他们捡起鸡蛋，扔在地上。“我没有鸡！”“我也没有！”.教室里太吵了，我们有的女生狂笑，有的男生笑得好像在笑。老师满脸通红，额头上冒出了冷汗。其他老师赶紧帮忙擦地板，这边都擦完了，还有污垢在那里，老师们都着急了，一节课就这样结束了。

讲座结束后，老师生气地把我拖进办公室，狠狠地骂了我一顿，还罚我站在办公室上课。

渐渐地，我明白了自然规律，明白了鸡在一定条件下应该从壳里出来。虽然已经好几年了，但记忆犹新。每当想起这件事，我还是忍不住笑了。

六年级：巴别塔1993

【第2篇】摔鸡蛋实验1000字

老师给我们布置了一项特殊任务。你知道是什么吗？就是把鸡蛋从三楼或四楼扔下去，看看会不会破。

我们听着听着，脑子里蹦出大问号，教室突然爆炸了。我以为：鸡蛋从一米处掉下去就碎了，更何况三四楼！同学们纷纷议论，有的说自己会成功，可能是因为准备工作做得好，有的说不能成功就破。其他人都沉默了。而且我觉得我的蛋不会碎。我对自己很有信心。

第二天上课时，所有的学生都把准备好的鸡蛋放在桌子上。啊！学生的彩蛋真的是五花八门，眼花缭乱。我把自己的糖蛋放在桌子上。糖蛋先用布包好，再用包包好，最后用报纸包好。两面贴透明胶可以保护鸡蛋，成为一颗大糖果！老师让赵汉明上来介绍他做的鸡蛋。他说，‘这是降落伞，这样鸡蛋不会掉得很快，掉得慢也不会破。熊浩凡也觉得自己制作的不错，也上来介绍一下。他很自信的说：‘我把一个塑料瓶分成两面，把鸡蛋放在中间，用袋子夹住，然后把另一面粘上，就完成了！'

我们都拿着自己的实验材料跑到三楼去验证。一楼到三楼，学生在等老师的命令：一、二、三，开始！老师的话音一落，我们就迫不及待地把它扔了下去。我也扔下了糖蛋。我们的鸡蛋有的在地上蹦来蹦去，有的在空中晃悠，有的直接掉在地上。落地的声音不一样，因为是塑料袋，所以落地的声音大多是袋子的声音。所有的学生都认为他们的鸡蛋破了。杨恒的“在水里送鸡蛋”引起了我的注意。“扑”的一声，他的蛋和水掉到了地上，袋子里的水洒了出来！再去看看杨泽宇的。他的蛋在空中不停地跳着美丽的舞蹈，然后“啪”的一声掉在了地上。

丢了鸡蛋后，我们都跑下去找自己的鸡蛋。学生们的表情非常复杂，有些人大喊：“我成功了！”有些人欢呼庆祝。我找到了自己的蛋，拿出来的时候，扁扁的，我就想：蛋，蛋！我的蛋！我准备了这么久，今天怎么会失败？突然想到一句名言：失败是成功之母。那些科学家第一次实验成功了吗？不，他们失败了很多次才成功。所以，这次我没有成功。如果我做几次，我一定会成功，我一定不要灰心！

通过这个抛蛋实验，我学到了一个深刻的道理：失败一次不重要，成功一次就行了！

小学其他年级同类作文

摔鸡蛋

扔鸡蛋

下课后，刘老师问：“你做了上周布置的作文作业了吗？”学生们异口同声地说：“对！”“那好！”刘老师说：“我们开始实验吧！”

实验开始了。第一个做实验的人是小谢。他准备的工具很简单！那就是：“一个口袋和一个生鸡蛋。实验开始时，小谢想把口袋放在手上，把鸡蛋放在口袋里，这样鸡蛋就不会碎了。但是刘老师说：“你不能把它放在手上，它在地上！"刘先生说着，把口袋放在地上. "三，二，一！“耶！鸡蛋破了！小谢失败了！

第二个上台的人是陈骁。他的工具是海绵、鸡蛋和单面胶。实验开始了，结果是：“三，二，一！”啊！因为海绵太小了，包不住鸡蛋，所以它弹了起来，把鸡蛋砸碎了！陈骁告别了成功！

台上第三个是我！我准备的工具有：四块海绵，一个鸡蛋，一点卫生纸，三条橡皮筋。我开始了实验。我把这个“大馒头”从空中扔下去，刘小姐才叫了两声。太棒了！我的生鸡蛋没碎！

这个实验不仅仅是一个实验，它让我知道了一个道理：做任何事情之前，一定要三思而后行！

指导老师：刘

（三年级，400字）