鼓励作文六年级

【第1篇】老师应该给学生应有的鼓励作文500字-小学六年级作文

如今，大多数学生都受到老师的语言暴力，比如“脸上无光”。“全班都算你低分。你惭愧吗？”.虽然表面上看起来一般，但却深深伤害了学生的自尊心！打消学生的学习欲望！如果老师给学生一些鼓励，那么每个学生都会成为老师心目中的好学生。如果你不相信我，那就听下面这个故事：

汤姆是个智障儿童。他呆滞的眼睛和长长的鼻子就足以知道。所有人都看不起他，包括他的家人和老师。

曾经，语文老师？玛丽小姐布置了一篇作文？《我的愿望》，汤姆想了想，毫不犹豫地写道：

我有两个愿望。第一，妈妈每天都笑着对我说：“汤姆，你一点也不傻。”第二：老师天天笑着对我说：“汤姆，其实你很聪明，不笨。”

短短两句话，包括玛丽小姐在内的所有老师都惊呆了。玛丽小姐感动得哭了。第二天，玛丽小姐在全班读了汤姆的作文，并在广播中表扬了汤姆。汤姆兴奋地拉着玛丽小姐的手说：“谢谢你让我又开心了！”

从那时起，每当汤姆在学习上取得进步，玛丽小姐就鼓励他。一年后，汤姆的汉语学习取得了很大的进步。汤姆考试得了93分。

几十年很快过去了，汤姆成了一家企业的大老板。每当提到儿时的老师，汤姆都会感激地说：“其实这个老板是玛丽小姐给我的，她的鼓励让我走上了成功之路！”

故事讲完我很感动。为什么老师小气又鼓励？

【第2篇】老师的鼓励作文500字-小学六年级作文

我十一年级的时候作文就像兔子尾巴一样短，所以我妈经常说我是“作文白痴”。二年级来到雪峰小学，发现同学们的作文都很好，几乎都是三四年级的学生写的。所以，我觉得很压抑，很烦恼。

有一次作文课，曹先生让我们写作文。我写的作文好像在对我说：“哦，黄湘玉，你作文写得这么烂，还在同学面前吹牛。你真傻！”于是，我开始自卑。

我记得又一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈论写作文的事情。我以为曹先生会批评我，但我错了。曹先生没有批评我，而是鼓励我。曹老师和蔼而平静地对我说：“黄向宇，你的作文比以前进步了，但你要观察身边的小事，用真情实感写作文。我相信，多写多练，一定会有更大的进步！”我被曹先生的话感动了。我很惭愧，同时暗暗有了一些自信。嘿，毕竟有人夸过我，虽然只有一次。于是我继续写。每次我用一个恰当的好词好句，曹老师都不忘说：“进步！”心里充满了一种从未有过的感觉。经过三年的努力，终于写出了真情实感的作文，在全校作文比赛中获得一等奖。家人都露出了难以置信的表情，曹小姐对我赞不绝口。我心里很高兴。

曹老师慈祥的目光平静地看着我，像一潭深水……每当我写一篇成功的作文，我的眼睛就会看到曹老师的身影。我永远不会忘记曹先生的鼓励。

【第3篇】学农感悟的作文2000字 那一次，我感受到了鼓励的力量

期待已久的学农业活动4月13日正式开始。我以为学农业只是除草种田，没想到这么多彩的项目。最让我兴奋的是周二的拓展训练。在两个半小时的活动中，我们一共进行了两个土地项目和四个水利项目。因为我平时不像很多男生那样爬上爬下，所以对攀岩技术一窍不通。在这次活动中，我经历了很多第一，比如：第一次站在两米多高、相隔20分钟的细横杆上行走；第一次走在摇摇晃晃的木桩和木板上；当然包括第一次这么狼狈的落水。

第三次水上作业之前，老师说第四次活动需要两个人一起努力。我们找一队身高体重差不多的人。吕思成经常和我作伴。她和我差不多高，友好，思想开放。这次，我们还是一个团队。

第三个活动是在水秋千上行走。你没有前后左右的护栏。下面的防护网很松，不小心就会掉进水里。对人来说更难的是木板高低不平，间距或近或远，而且因为当时风大，不允许人踩。

我一直想踩一个离我近一米的板子，但是踩不上去。僵持了10分钟左右，手脚酸痛，控制不住自己。于是我踩了咬牙，疲惫的手也松开了。噼里啪啦间，脚滑了一跤，身子掉进水里，小腿被寒冷包围。下一秒，我还没反应过来，就掉进水里了。我挣扎着爬到岸边，检查的时候发现小腿上被划了一块10厘米长的皮，右手无名指擦了一块皮，小指划了三个深深的划痕。

陆老师关切地问我，我提出最后一次活动后再处理。当时没觉得疼，也就没怎么在意，干脆把毒拿走了。

第四个活动是同心桥，两个学生面对面地把手放在彼此的肩膀上，每个人站在一条十厘米宽的带子上，他们应该侧身走到另一边。这个游戏风险很大，成本也很高。如果有什么差错，两个人都会掉进水里。前几节课几组人落水，两个人一起落水。水溅了一米高，刺耳的尖叫声让学生们惊恐万分。

听着男生们的嘲讽和咒骂，我焦急的看着自己浑身湿透的小腿和吕思成。看到她轻松的侧脸后，我松了一口气，然后开始担心。

活动开始了，老师怕我冻着，就让我和陆思成先活动。我又担心又害怕。掉进水里也没关系。反正又湿了。但是和吕思成闹僵了怎么办？吕思成的平衡感不错。如果她和别人结合，就不会掉进水里。如果她和我结合，她会掉进水里。我会为自己感到难过。我低声问：“陆思成，如果我和你有了麻烦，我该怎么办？”吕思成：“那就一起落水吧！你放心吧，不会怪你的。”我：“我知道你不会怪我，但是那些男生肯定会笑话你的。”陆思成：“那就一起去，别让他们笑！”我苦笑了一下，突然觉得轻松了很多。站在起点，拍着吕思成的肩膀，突然觉得有一股坚实的力量在支撑着我。她瞥了我一眼，说：“好了，我们开始吧。1-2-1-2 . "这是我们一大早就约定好的。每当她说一，我们就走一步，说二，我们就走一步。但是越到中间越不稳定。突然，一阵风吹过我的腿，我的腿冻得发抖。这种振动会使整条皮带抖动。我突然感觉到一种极端的恐慌感，仿佛下一刻，我就要倒下了。我本能地抓住吕思成的肩膀。陆思成也紧张地抓着我的衣服，但她试图保持冷静，并立即对我说：“陈静，我们停下来，不要动，稳住，稳住。”腰带的晃动逐渐减弱，我们一边向前走，一边开始紧张地呼吸。中间不知怎么的，皮带突然开始剧烈抖动。我和吕思成同时尖叫起来。我的身体立刻向吕思成靠了过来，我们一起向后倒去。突然，吕思成上空的晃动立刻慢了下来。这时，她的耳边传来她的声音：“陈静，迈出一大步，就这样靠着我！我们.我们会成功的！我们得赶快离开这里！”我抬头一看，发现她又向右迈了一大步，强迫她抓住腰带，用牙齿抱住了我。她扣住我的肩膀，向前走去。我也在她的指引下一步一步向前走，一步一步.

到了岸边，我终于松了一口气。我们额头冒冷汗。由于过度紧张，我们的眼睛突然变黑了。我们没有感冒就跑回了宿舍楼。刚到宿舍楼，吕思成马上掀开我的被子说：“快点！加油！快把湿裤子脱了！我给你热水泡脚！再这样下去会结冰的！”我掉进了水里，但她似乎比我更紧张。我阻止她给我热水，赶紧给她换了裤子，和她一起洗了裤子，叹了口气：“我们过去了！”吕思成：“对！看那些臭小子说的！你当时那么僵硬，是因为太冷了吗？你现在感觉好点了吗？ "平日里很讨厌唠叨，但今天听到她的话在耳边，感觉很温暖。

当我们用餐巾纸吸着裤子上的水时，我想到她当时咬牙切齿的样子，忍不住问：“你当时怎么想的？掉进水里的时候好尴尬，你就不怕因为我的麻烦你变成那样？”吕思成：“有什么了不起的！不就是一滴水吗？而且当时是我策划的。如果我掉进水里，我就给你垫一个！”我问：“你掉水里了，不被那些男生嘲笑吗？”吕思成：“笑吧！我猜他们会是下一个掉进水里的人！不用担心！我们不是都掉进水里了吗？这表明我们还是我感受到了神圣独角兽和谐的心跳！另外，掉进水里怎么办？要是当时掉进水里就好了，我会更开心！”我皱着眉头问：“为什么？”吕思成：“因为至少，全身湿透的不是你！从你选择和我结合的那一刻起，我就觉得好幸福，因为这说明你很信任我。哪怕只是信任，我也不想辜负。”

她说的话好真诚好轻松！第一次真正感受到了温暖，微笑的力量，鼓励的力量。她遇到危险时，紧张得第一反应就是鼓励我；我明明让她堕落了，她却说，我给了她幸福。她总是那么单纯可爱，但正是这种单纯深深打动了我。同心桥，这个名字实现的不错，值几千块钱。这座同心桥只有两个人通过一座叫做鼓励的桥连接起来，才能并肩行走，顺利通过。

【第4篇】他鼓励了我作文450字-小学六年级作文

“长大了就独立了”这句话一直萦绕在我的耳边。他鼓励我冲出困境。他鼓励我坚持到底，永不放弃。它鼓励我在阴影中鼓起勇气，唤醒我积极的一面。那是我父亲的一句话“我长大了就独立了！”

那天阳光明媚，我高高兴兴走出教室，突然被老师叫回来。老师说：“你这次考的很差！我不多说。收回来反思！想想这几天的学习态度！”我伤心地拿着试卷。乍一看才80分。我惊呆了。我慢慢走回座位，盯着鲜红的80分。心如刀割，天不再蓝，感觉同学都在嘲笑我。回家的路上，我被那张试卷压得抬不起头来。回到家，我把考试的事告诉了父亲，想得到父亲的安慰，但父亲厉声说道：“平时不努力，考试就能考出好成绩。”接下来你要好好学习，爸爸相信你会取得好成绩，你一定要努力！“听了父亲的话，我下定决心要好好学习，勇往直前。我不再懒惰，坚持学习，于是成绩直线上升，成为班里的优秀学生。

好好学习就会有好成绩，一直萦绕在我的耳边。是父亲的话一直在鼓励我走出学习的低谷。

六年级：爱家生

【第5篇】成长需要鼓励作文600字-小学六年级作文

突然悠扬起来，像涓涓细流；突然激昂起来，像浩瀚的波涛；突然安静而缓慢，像清澈的水；突然奔腾，像河流和大海；突然的光，像丁咚的泉水，这甜美的钢琴声，漂浮在我的课余生活。随着时间的推移，我已经快拿到六级证书了。现在偶尔会想起第一次考试的那一幕，至今记忆犹新！

八月的太阳很热。平时最怕热，今天好像没什么感觉。可能是因为紧张吧。收音机里叫我名字的时候，我真的有想逃的冲动，但是看着父母充满希望的眼神，我只有怀着忐忑不安的心情走进大厅。我坐在旁边的沙发上听大哥大姐们讲。放完音乐，我的心变得更加恐惧。我想，我肯定打得不如他们。我该怎么办？这时我的脑子突然转了一个180度的大弯，心想我平时练的这么辛苦，怎么可能比他们差呢？于是，我深吸一口气，坐在琴椅上，环顾四周，向老师报了我的考号，开始弹奏。没想到真的很好。有些歌曲播放流畅。我偷偷看了看老师，他们都笑了。我知道我打得好，高兴地走出考场。

现在回想起来，我觉得如果没有父母老师鼓励的目光，我肯定会紧张，会犯错。人只有得到别人的肯定，才能有更好的自信，才能让人为自己的愿望或理想而奋斗。只有自信，才能让人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能让人有坚定走向理想之塔的勇气。所以要给她一句不经意的话，现实生活中的一个眼神，可能会让她越来越强！

安阳市东南营小学六年级岳

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【第6篇】成长需要鼓励作文400字-小学六年级作文

成长需要鼓励，每一个家长在孩子失去信心的时候都应该鼓励孩子。

我读过几个故事。三年级的一个学生每次考试都不及格。回家后，他不敢给家人看试卷。直到有一次，她考了75分后，给爸爸看了一学期通过的试卷。但是她父亲给了她一记耳光，不停地责备她。她受不了责备，就走出客厅，从五楼跳了下去。还有一个故事。学校里有一个学生。她的成绩不是很好，但是每次都有进步。有一次，她考了60多分。回家后，她给父亲看了试卷，对父亲说：“我已经尽力了。”出乎意料的是，她爸爸说：“没关系，你尽力了。希望你下次能取得更好的成绩。加油！”果然，在父亲的鼓励下，她更加努力学习，考了80多分。

这两个故事是我在《初中生家庭教育》一书中读到的。这两个故事不是反差很大吗？

父母对孩子发泄，不是鼓励，而是打骂，这是不对的。这样只会让孩子失去信心，让孩子的心受到重创。但是，当孩子失败了，没有信心了，朋友遇到困难了，都有鼓励的心。这种鼓励会让人找回自信，哪怕只是小小的鼓励。

鼓励身边的每一个人，让他不再沉浸在被打击的漩涡中。

【第7篇】鼓励的力量600字

导致凡尔纳成功的原因有很多，但我们要注意这样一个细节，那就是家人的鼓励。

鼓励和人类的关系，就像阳光和植物一样，是我们生活中不可缺少的东西。我们很难想象如果没有家人的鼓励，凡尔纳会有什么样的结局。也许他只是一个看着纸笔发呆的穷鬼。鼓励真的有那么大作用吗？答案是可以，可以。

古代有一个候选人连续两次落榜。我们可以想象他没有通过考试时的心情。他很气馁，觉得这么多年努力学习都是浪费。他决定不参加考试，回家务农度过余生。他的亲戚朋友都来劝阻他，安慰他，鼓励他。大家对他的关心让他很感动。他更加努力学习，再次为考试做准备。当他第三次完成考试时，他获得了举人奖。从此，他骄傲了，家庭兴旺了。短短几句话，就让一个人的命运有了这么大的改变，鼓励不是起到了很大的作用吗？我们日常生活中也有这样的例子。

第一次发言的时候，我站在台上，因为紧张忘记了一大半台词。我终于讲完后，以为观众一定是被嘘了，但大家还是给了我热烈的掌声。也许你觉得这样不太好，但是这种鼓励给了我很大的勇气和信心。

无论是凡尔纳还是考生，无论是伟人还是普通人，都需要鼓励。也许鼓励会让一个失去信心的人重新燃起希望之火，让一个生活在黑暗中的人得到光明。鼓励可以是一句话，一束花，一阵掌声，但鼓励的意义不会变，是你的爱和关心。我们应该学会帮助别人，关心别人，更重要的是，学会鼓励自己和他人！

【第8篇】老师鼓励我作文500字-小学六年级作文

在我六年的学习生活中，有很多老师教过我。它们就像指示灯，照亮了我前进的道路；像一把钥匙，它打开了我心中的门；像种子一样，蔓延到我幼稚的内心。其中，吴老师给我的印象最深，就像印在我脑海里的一道伤疤，难以抹去。

记得前段时间期中考试，数学成绩不理想。那份数学试卷并不难。如果我细心的话，可以满分，但是我考了96分。试卷发下来后，我看着鲜红的分数，不停地自责。突然，后悔、抱怨、委屈等复杂的感觉齐头并进，交织在我的脑海里。在我最失落无助的时候，吴老师出现在我面前。她和蔼地对我说：“怎么了？你对这个分数还不满意吗？”我点点头，吴老师和蔼地说：“别灰心，这点小挫折算什么？人的一生要经历很多磨难！如果连面对这点小困难的勇气都没有，那以后怎么在这个困难的世界生存下去？”梅花不冻点怎么香？".向上看，不要向困难屈服，勇往直前。总是对自己说，‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，风雨后总有阳光，不要向困难低头。“突然，我恢复了信心，点燃了希望之火。我理直气壮地对吴老师说：“老师，您放心，我会更努力的。”吴先生一听，笑着点点头。

吴老师，我真的谢谢你！学习没有平坦的道路，因为你的鼓励，我学会了克服前进道路上的困难，赢得最后的胜利，回报老师和父母！

【第9篇】鼓励作文100字-小学六年级作文

学习困难太多了

不要放弃。

不要逃避。

学会面对困难

不要因为失败而自卑

俗话说，失败是成功之母

失败总会转化为胜利

学会不屈不挠

学会勇敢前进

学会坚强不屈

争取更好的明天

唐杰市南海区丽水中心小学六年级

【第10篇】鼓励作文900字-小学六年级作文

“鼓励”是人生旅途的航标，大海中的灯塔，沙漠中的绿洲……鼓励是人生中的一个小小的行为，一句亲切的话，一双关怀的眼睛……它可以化败为胜，也可以恢复信心，更可以……

我记得那是去年六月的一天。阳光灿烂，蓝天上绣着几朵白花。我们班和6 (1)班进行了一场激烈的拔河比赛。参加比赛的运动员对获胜充满信心。“各就各位，”裁判说。枪声一响，学生们就尽了最大努力。看到拉绳上的红布慢慢向我们这边移动。

突然，我喜出望外，脚下一滑，摔倒在地。我们输了一场，大家都很沮丧。这时班主任过来安慰我们，鼓励我们不要气馁。“失败是成功之母”。因为我的错，那些濒临胜利的人离开了我们。此时此刻，我的心像一座山，我无法呼吸。我很担心同学会怪我，怪我……但是让我惊讶的是，同学们根本没有抱怨和责备，反而在鼓励。“不要气馁，我们还有机会，怎样才能成功而不失败？”“没关系，这是我们共同的责任……”是同学的鼓励让我恢复了信心。此时此刻，我决心赢回我们的胜利。

“现在是中场休息，我们即将进入第二场比赛。让我们做好准备，”我们的队长说。我们仔细分析了六班(1)获胜的原因。第二场比赛开始了，我们一进入比赛，就以闪电般的速度把全部的力量投入到对6班(1)的进攻中，我们赢了一场。

“这场比赛的胜利给我们增加了很多信心，但我们要记住：‘骄傲使人落后’。我们继续寻找鼓励对方的方法，努力赢得决赛。经过讨论，我们一致决定采取“声东击西”的方法，让他们先放松警惕，然后在毫无准备的情况下，使出浑身解数，奋力拼搏。

这是一个激动人心的时刻。双方都不甘示弱。他们一点也不放松警惕。他们都兴高采烈，像小牛一样。“团结就是力量”，我们一起拉绳子，盯着6班(1)。最后，当他们虚弱的时候，放松一点，努力一试。突然，欢呼声从校园里传来，传遍了全世界。“我们班赢了，我们班赢了……”

“鼓励”虽然普通，却蕴含着一种力量。看，它不是把我们的游戏从失败变成了胜利吗？同时我也意识到团结就是力量。

贵州省福泉市历山中心小学六年级李云祥

【第11篇】小学六年级作文：我得到了鼓励

时间在慢慢流逝。很多往事我都忘了，但有一件事却深深的印在我的脑海里。

那时候我才一年级，非常非常胆小。我胆小到什么程度？当我胆小到老师上课的时候，我回答问题，突然脑袋一片空白，什么都忘了；胆小到不会告诉别人任何不公平的事，只是偶尔告诉父母；胆小的不敢从高处往下看或者爬山。

我还记得有一天下午，我坐在教室里。我用铅笔玩，没有认真听。我正在玩的时候，旁边的同学拉了拉我的衣服，轻声说：“老师让你回答问题！”我看到七十双眼睛齐刷刷地盯着我，还有老师严厉的眼神。我慌了，什么也答不上来。老师看到我这个样子，就说：“那你就站着吧。”我害怕地哭了，这时旁边一个聪明的女孩举起她的小手说：“许老师，范哭了。”老师说：“放过她吧。”。

听了这句话，我哭得更厉害了。

回到家，我对妈妈说：“妈妈，我今天被老师批评了。”说完，眼泪止不住地掉了下来。我妈问老师为什么批评我，安慰我说：“老师批评你没错，你怎么不回答问题？”我怯生生地说：“我没听。”我妈说：“想想，孩子。如果你和别人说话，别人不听，只会自己玩。你生气了？”我想了一下，说：“我生气了。”妈妈说：“对，再想想，上面老师讲课，你在下面玩，老师生气了！所以她让你来回答问题。”

我想起老师叫同学们不要管我，问我妈：“老师说什么不要管我？”妈妈听了我的话，想了想，严厉地说：“孩子，老师可能太生气了。但这是你的错。你以后要注意。当老师让你回答问题时，你应该认真回答。上课不许玩好吗？”我点点头。

之后就没那么胆小了。我上课认真听讲，尽力回答老师的问题。虽然声音有点低，但是对于我来说，我已经进步了。

【第12篇】嘲讽中的鼓励作文900字-小学六年级作文

嘲笑中的鼓励

我们班有一个残疾人。她是一个非常英俊的12岁女孩。然而，在一次车祸中，她失去了右腿。从此她觉得自己与众不同，变得沉默寡言。老师上课提问她经常不举手，下课也不想和同学打游戏。她现在怎么变成这样了？作为她的好朋友，我不能袖手旁观，但我想不出任何方法来帮助她。

一天，放学后，她一个人拄着拐杖走回家。我看到后，很快追上她，说：“林娟，你为什么现在不跟我说话？原来我们一直玩得很开心。是不是我有什么得罪你的地方？”“不。”她立即反驳道。我调皮地撅着嘴问她：“为什么？”“你没找到吗？自从失去右腿后，全班对我就没那么热情了，我很冷。甚至有同学嘲笑我。我也想和你一起玩。不过，我怕我跟你玩，班上其他人可能会开始嘲讽你。我不想拖累你。”她心碎地说。“不会，别人虽然讽刺你，但我绝不会看不起你。在我眼里，你永远是我的好朋友。”我说：“我绝不会把你当成拖累我的人。让我们恢复我们以前的笑声，好吗？”听了我的话，她泪流满面，说：“好吧！”

从那以后，我一直鼓励她恢复信心。比如她有什么梦想的时候，我会鼓励她说：“理想的道路，永远是为有信心的人准备的。”当她即将放弃梦想时，我会鼓励她说：“一个真正令人钦佩的人，在困难时期坚定不移是一件非同寻常的事情。”

……

你知道是什么让我这么努力去激励她吗？因为我知道没有朋友的生活就像没有阳光的生活。每个人都需要朋友的鼓励，才能带领别人走向成功。

就这样，她在我的鼓励下一直在进步，现在变得很乐观，虽然在一件看似不幸的事情上还有更好的机会等着你，这才真正回应了那句话：乐观者在灾难中看到机会；悲观主义者在机遇中看到了邪恶。

现在因为学习特别好，已经跳到了某重点高中一年级。那天，她给我写信，信中说：“要不是你的鼓励，我现在都考不上重点高中了，还困在悲观的陷阱里。”

从这件事上，你明白“没有爱的语言，所有的文字都是无聊的。”还有“把脸对着太阳，那就没有影子了。”这两句话的真正含义是什么？

在这里，我还要送你一句话：“给每一个残疾人家庭送去温暖。”

【第13篇】妈妈给了我鼓励_第一次骑自行车作文450字

我妈说我这辈子最爱的人，她给了我生命，我和我妈一起长大，她给我的鼓励让我变得勇敢机智。

在我心目中，妈妈一直是个坚强的人。每当我遇到困难，她总是鼓励我克服困难，取得成功。我清楚地记得，我十二岁的时候，我羡慕骑自行车的孩子，我可以在他们身上找到自信。但是家里很穷，根本买不起自行车，只能看着别人骑着自行车飞快的从我身边经过。当我妈知道我很喜欢骑自行车的时候，她毫不犹豫的拿出衣柜底部的钱给我买了一辆崭新的自行车。我很开心，迫不及待地想知道骑自行车是什么感觉。下午，我和妈妈来到公园里一个宽阔的地方。我赶紧坐在上面开始练习。一开始我还骑着歪歪扭扭的自行车，后来好了。但是，我不能刹车“啊！”我从自行车上摔了下来。我本来想气得说不，可是看着妈妈的眼睛说不出来。我妈帮我吹伤口，扶我起来。“没事，就练几次，坚持，不要半途而废，我知道女儿是最好的！”然后我妈教我眼睛直视前方，双手抱紧刹车，双脚有节奏的协调。我照做了，自行车渐渐变得更稳了。

妈妈，谢谢你，谢谢你给我鼓励，教我坚持。

【第14篇】鼓励我的人作文500字-小学六年级作文

鼓励我的人

鼓励有一种神奇的力量，让人惊叹，给人前进的动力。是的，我们所有人都受到了鼓励，都体验到了鼓励的滋味。太甜了，太爽了。没人夸，没人不喜欢，我是粉丝，也是喜欢的粉丝。

以前被鼓励过，知道味道。我记得是四年级的时候。我们每天都写日记。我每天都在努力思考。我写的日记总是三四行。一点也不顺利。我担心死了。老师知道我的困难后，我主动去了办公室。老师语重心长地告诉我，写日记很容易。只要你仔细观察，你会发现许多有趣的事情。那天晚上我自信地点了点头。我在作文课上看日记，激动得满脸泪水。从那以后，我的日记写得更好了。当我再次拿出日记的时候，我不禁发现它是那么的幼稚可笑，和后者相比有很大的差别。然后我意识到当时老师给了我很大的动力。她鼓励我。没有她的鼓励，我的日记不可能进步这么快。非常感谢她。

鼓励人们拥有神奇的力量。愿天下人都受到鼓舞。

【第15篇】鼓励的眼神作文700字-小学六年级作文

鼓励的眼神

世界上有许多鼓励人们的方式，比如掌声、话语、行动，甚至只是一个鼓励的眼神.然而，即使是一些小小的鼓励也可能建立一个人的信心，并在他的脑海中留下美好的记忆。

我记得那是高二的一节语文课。一上课，老师就一本正经地走进了教室。当她看着自己严肃的表情时，我们预料到“不好”的事情会再次发生，这是每个学生都会有“未知”的预感。果然不出我所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话的时候，——就像我们班一个同学描述的那样“彪悍”。此时学生的头埋得很低，几乎都被课本挡住了，怕给自己起名字。我开始给第一个同学打电话。我的心比他的还紧张，心跳比兔子还快：我会是下一个吗？如果我记不住，会吗.你必须拖延更多的时间！没想到，我心里越着急，那个同学越背不出来。我的希望像肥皂泡一样破灭了，但我想出了一个安慰自己的理由：反正我是背下来的，所以我害怕去查。一个接一个地回到过去，然而没有一个人能顺利通过，我的心不禁紧张起来。终于轮到我了。由于我是学习委员，也是语文课代表，老师直接让我在讲台上背诵。我很不舒服地走上讲台，开始背诵：“‘2’黄山奇石……”当我在课文中间背诵时，脑子里不知怎么突然一片空白。就在刚才，熟练而动情的朗诵突然停止了。老师放下书，回头看着我。我低下了头，但仍在苦苦思索，绞尽脑汁。我尴尬地慢慢抬起头，看到老师还在看我。他的眼睛清澈、严厉、温暖，但更多的是鼓励和希望。虽然她一句话也没说，但我从她鼓励的眼神中体会到了一个。

世界上有很多东西可以过，但也有很多东西过不去，包括老师对我鼓励的眼神。

小学其他年级同类作文

一声鼓励

母爱是一瓶老酒，是一本永远写不完的书，是人生永恒的主题。妈妈，你是我的天空。是你用双手撑起了我的蓝天。我想说：如果没有你的身体保护我免受风雨的伤害，我今天就不会站在这里。

小时候跟着妈妈去公园玩。那一天，天空那么蓝，偶尔飘着白云。在微风吹过的湖面上，荡漾着涟漪，风吹过柳树，仿佛在梳理自己的头发，让柳树在风中起舞，鸟儿在树上歌唱着这美丽的风景。我很开心。我在同一个地方跳啊跳。突然，我似乎失去了平衡，沿着公园的小路摔倒了。我伤心地哭了，希望妈妈能扶我起来。但是我妈走到我面前，轻轻的蹲在我面前，摸着我的头，轻轻的说：“宝贝，从你摔倒的地方站起来，宝贝勇敢一点，加油！”我看了一眼妈妈，然后不哭了，痛苦地从地上爬了起来。从那一刻起，我接受了妈妈对我说的鼓舞人心的话。

初三的时候，有一天在上学的路上，天空格外的晴朗，阳光格外的明媚，鸟儿的歌声在这美丽的环境中变得格外的清脆动听。蓝天中，“小棉花”浮现，微风拂过脸庞，人们喜爱的笑脸浮现。那时候我很晚才出门。我看表的时候吓了一跳。背上书包的时候和妈妈匆匆出去了。我走在上学的路上，跑着，停着。到了学校，突然被一块石头绊倒，躺在路上，手在流血。我很难过。后面的妈妈看到这种情况，冷冷的看了我一眼，说：“你忘了你是从哪里摔下来站起来的了吗？”忍住疼痛，我径直走到学校门口，边跑边想：我妈怎么变成这样了？

现在遇到困难，总会想起妈妈对我说过的话。我用它来帮助自己成长，帮助一些有困难的同学，让他们重新站在这个梦想的舞台上。

有人说：母爱就像一首田园诗，纯净优雅。

有人说：母爱是一幅风景画，洗去铅雕，留下清新自然。

有人说：母爱就像一首深情的歌，转起来悠扬，唱起来轻柔。

有人说：母爱是带着日出的一阵风，吹散了雪花，带来了无限的春天。

但我说：母爱是伴随我一生的提醒，帮助我在困难的迷宫中前行，是我一生的受益。

（五年级，800字）

掌声的鼓励

掌声鼓励

2008、4、8

今天军训第二天，天气比昨天热。班主任梁老师坚持在大操场上看我们训练，大家训练的更认真了。训练内容增加了敬礼、仪式、推演、解散，训练强度也加大了。7班的一个学生，蹲着的时候脸色发青，吐着白色的味道，很快被送到医务室治疗。所以训练解散的时候，他休息10分钟，大家都迫不及待的喝水补充体能，以便更好的训练。

今天的训练从复习昨天的动作开始。教官点名让我演示昨天学的动作，并向同学提议：我做对了就鼓掌，不规律就不鼓掌。

我的心怦怦直跳，我害怕出丑，但我鼓起勇气，决心尽力而为。按照教官的命令，我先完成了左右转弯动作，得到了同学们阵阵掌声；然后我回头，得到了热烈的掌声。我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。非常感谢同学们的鼓励！感谢教官对我的信任！

努力有回报。因为我很爱军训，虽然昨天回家后很累，但还是把在家里学过的动作练了一遍。今天中午，我教一年级的妹妹像我一样做动作，所以这次我能够顺利通过，得到同学的掌声。

同学们的掌声给了我很大的鼓励和信心。我决心认真参加军训，努力掌握每一个动作的要领，认真提高素质和思想素质，认真强化纪律观念和集体观念，为班级争光！听说军训结束每个班都会有比赛。希望我的课能取得显著的成绩，让校长开心，让班主任满意，让自己满意！

（五年级，600字）

自己鼓励自己_小学读后感500字

有一天，我读了一本好书。从此我开始鼓励自己，为自己加油。遇到困难我从不放弃，只是坚持。这是一本神奇的书，让我想起了一件事。

记得二年级的时候，我们开始考试，大家都很紧张，但是我一句话没说就把题做好了。班上做题很快的刘天长大叫：“搞定！”他像一只大青蛙一样欢呼雀跃，而我却慢慢地做到了。10分钟后，我说：“唉，终于搞定了！”学生们异口同声地说：“切，已经做好了！什么了不起！”我开始鼓励自己：“没关系，下次再快点就好了！”一天后，老师发了试卷，我看了一下，居然考了100分，刘天长考了96分。他很沮丧，而我却心花怒放。我开始鼓励自己：“加油，不要放弃。”

根据这本书，张博的父亲在监狱里，他的母亲再婚了。然而，张博艾帮助他的祖母打扫房间，他的祖父打他的背。他的同学经常嘲笑他，但他坚持不懈，不肯放弃。后来成绩越来越好，越来越受老师家长同学的欢迎。他成了一个爱宠、受欢迎、孝顺的男孩。

我认为我们都应该向张学习。虽然他的生活不好，但他永远不会放弃，永远坚持，对父母那么孝顺，在监狱里和父亲说话。我们应该多向张学习。

这本书给我留下了深刻的印象，我很喜欢。我更喜欢大家从中学习。

（五年级作文，）