参观科技馆作文六年级

【第1篇】参观科技馆作文500字-小学六年级作文

星期天，我一家三口去参观济南科技馆，我高兴得跳了三尺高，这是我期待已久的。我真的很想马上坐飞机去科技馆。

一路上我哼着曲子，看着窗外的风景。我感到非常兴奋。开了两个多小时的车，终于到了科技馆。突然，我精神一振。我一进大厅，首先映入我眼帘的是一个大地球仪，它让我知道了整个世界的地理位置。

进入一楼，我看到了几面奇怪的镜子，如波镜、凹柱面翘曲、凸凹波镜、凸柱面等等。给陌生人拍照很有趣。另外我最感兴趣的是‘被动水’。好像没有水管，但是水一直往外流。怎么回事？经过我的仔细观察，我知道它是由有机玻璃制成的泵和水龙头组成的。

二楼有一个“斜坡小屋”，我很感兴趣。小屋从外面看是平的，但进去的人却晃晃悠悠。为什么小屋从外面看是邪恶的？原来是利用人的错觉来制造错觉。

三楼主要是教孩子水是怎么发电的。

第四层是“水源”“可见动力”的介绍，以及古代的“蒸汽火车”。

我在这个科技馆学到了很多，也给了我一些启发，让我受益匪浅。以后一定要好好学习，让祖国更加科学繁荣！

下午，我们踏上了回去的路，我还沉浸在车里的知识王国里。

【第2篇】参观科技馆作文500字-小学六年级作文

星期天，我一家三口去参观济南科技馆，我高兴得跳了三尺高，这是我期待已久的。我真的很想马上坐飞机去科技馆。

一路上我哼着曲子，看着窗外的风景。我感到非常兴奋。开了两个多小时的车，终于到了科技馆。突然，我精神一振。我一进大厅，首先映入我眼帘的是一个大地球仪，它让我知道了整个世界的地理位置。

进入一楼，我看到了几面奇怪的镜子，如波镜、凹柱面翘曲、凸凹波镜、凸柱面等等。给陌生人拍照很有趣。另外我最感兴趣的是‘被动水’。好像没有水管，但是水一直往外流。怎么回事？经过我的仔细观察，我知道它是由有机玻璃制成的泵和水龙头组成的。

二楼有一个“斜坡小屋”，我很感兴趣。小屋从外面看是平的，但进去的人却晃晃悠悠。为什么小屋从外面看是邪恶的？原来是利用人的错觉来制造错觉。

三楼主要是教孩子水是怎么发电的。

第四层是“水源”“可见动力”的介绍，以及古代的“蒸汽火车”。

我在这个科技馆学到了很多，也给了我一些启发，让我受益匪浅。以后一定要好好学习，让祖国更加科学繁荣！

下午，我们踏上了回去的路，我还沉浸在车里的知识王国里。

【第3篇】参观科技馆700字

太棒了！今天我们6 (2)班和6 (1)班代表全校去参观科技馆。

一路上，我们兴致勃勃，很快就到了一个小的。我看了看周围，啊，这么多人！有两所小学，中学生和职业高中生.他们被邀请参观科技馆。过了一会儿，活动开始了。有六个议程，前五个是演讲，最后一个是参观。等啊等，最后等最后一个议程！我们走进科技馆，前面有很多种游戏。印象最深的两个游戏是“无皮鼓”和“无旋竖琴”。起初，我不知道什么是“无皮鼓”。当我看到一个启动按钮时，我按了一下。当我敲无皮鼓没有皮的地方时，我听到砰的一声。怎么回事？我想，我的目光慢慢从无皮鼓移到了上面的标志。原来这个“无皮鼓”虽然一面没有皮，但是店员用红外线代替，所以会发出声音。另一种“无旋竖琴”也是利用这一原理，使空的轮廓中有一种“看不见”的旋转。因此，当你用手在空旷的地方触摸它时，它会发出各种好听的声音。

参观后不久，我们就要回学校了。我一边走，一边看着高大的科技馆，心里充满了不情愿。我想玩一会儿！回到学校，我看着高高挂在天上的太阳，心想：这真是一个特别的日子，一个跨越新世纪的日子！科学给我们带来了各种便利。参观科技馆让我学到了很多，发现了科学的神奇和人类的伟大。我想好好学习，长大后用科学为人类创造更多有用的科学仪器。这真是一门特殊的理科课！

我好像感觉到了。新鲜空气在前面。加油，让我们努力学习，为未来招手！

【第4篇】参观科技馆作文400字-小学六年级作文

当我们走进科技馆的大门时，我们在一楼看到了一个巨大的物理模型。只要转动轮盘，球就会沿着轨道，穿过各种障碍物，回到原来的位置。我沿着球的运行方向看到的障碍物有螺旋升降机、阿基米德旋涡、蹦跳器等等。可惜我没有看到关于这个物理模型描述的标志，直到现在也不知道它的名字。

穿过一楼，我们乘电梯到了二楼。据我妈说，这个电梯叫感应电梯。如果你把手放在电梯的扶手上，它就会移动。如果没有人，电梯会自动停止。一开始我不相信。我试过几次，都是真的。现在技术真的发达了！在二楼，我发现了一个从外面看起来太普通的小屋，上面写着斜小屋。很奇怪小屋怎么会倾斜？我忍不住好奇，忍不住拉着我妈往里面冲。我一进去，马上就觉得船舱真的倾斜了，几乎不稳。我尽力控制住自己，冲了出去。好刺激！妈妈在哪？朱迪，我不能！听到外面妈妈的话，我忍不住笑了。

后来，我们参观了三楼、四楼和五楼。可视电话、无源水和磁悬浮列车让我大开眼界。现代科技真的很神奇。最后看了穹顶电影！

科技馆不仅好玩，而且知识面广。有机会我一定去。

【第5篇】参观科技馆作文300字-小学六年级作文

今天7月25号，我妈要去买衣服。后来，她去了她买衣服的地方。看了一会儿，她去了科技馆，很有意思。我们有过台风经历，然后去二楼打救火，斜屋，时光隧道等等。灭火是一个快速反应的游戏。塑料树桩上有一个大葫芦，左右各有一个手柄，每个手柄上有一个按钮。按下两边的按钮，控制水喷到屏幕上，火就会一点点熄灭；倾斜房子是一个锻炼平衡的游戏。外面看到的房子和普通的房子差不多，但是我进去觉得倾斜了。第三次走路的时候，父亲在最倾斜的地方，靠在墙上。他对我说：“我要摔倒了。”我说：“哦。”时间隧道也是一个锻炼平衡的游戏。其实并不是歪的，而是因为视觉造成的错觉，我们走路的时候会觉得晃晃悠悠的。还好有栏杆可以扶着。第四次走路的时候，不用扶栏杆也能走的很好。

科技馆太好玩了，下次我会再来参观的。

小学其他年级同类作文

参观科技馆

今天下午，虽然天气不是很好，但我很兴奋，因为今天学校组织了我们四、五、六年级的学生参观科技城。

下午一点半，我们开开心心的开车到了目的地——科技城，很快就到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想知道从延安到中南海的历史故事，所以迫不及待地跟着导游去了大厅。

我一走到大厅前，就看到大厅中央的柱子上写着“普及科学知识，弘扬科学精神”。走进大厅，呈现在我们面前的一幅画是延安的城墙。只见延安的城墙那么坚固，一个红军战士昂着头站在延安，那么庄严肃穆。和导游一起，我们来到了另一张照片，照片告诉人们普通人的艰苦生活。我看见一个骨瘦如柴的老人，手里拿着一个破碗。我抬头一看，发现碗里全是草根和树皮。我想，如果革命先烈没有解放中国，我们现在可能还得过这种苦日子。继续往前走，一幅和劳动人民一起植树的图画展示在我们面前。照片中面带微笑，双手拿着铁锹，一边干活，一边找人帮忙。从这张照片可以看出，平易近人，与人心相连。参观完摄影展厅，我们来到了水族馆。一进水族馆，水族馆里淡蓝色的灯光给人一种舒服的感觉，仿佛真的进入了海底世界。进门左转，各种标本尽收眼底。有细小的箭虫，细长的新虫，稀有的泥螺，长着两个喙和耳朵的长相奇特的鱿鱼，还有巨大的金海竹笋……真是五花八门，趣味盎然。然后，我们来到了海鱼区。你首先看到的是胖乎乎的小猪。它在水中狂妄地游动，表现出高贵的样子，真的很可爱。然后，有趣的乌龟展现在我们面前，只为看到水中的乌龟，时而灵巧地翻身向人们展示其高超的技艺，时而快速挥动前肢，在水中快速划动；有时候会加倍减速，在水里游。好像乌龟没有人们说的那么笨拙，但是像杂技演员一样，真的很讨人喜欢。

时光飞逝。过了一会儿，时间到了，我们依依不舍地离开了科技城。虽然还是阴天，但是我很开心。因为这次访问让我了解了从延安到中南海的历史，了解到今天的生活来之不易。也让我认识了很多水下生物。

（四年级，800字）

参观科技馆

今天，5月18日是国际博物馆日。我决定和妈妈一起去参观科技馆。

我们按照之前设计好的路线出发了。虽然天上下着毛毛雨，但丝毫没有影响人们参观博物馆的热情。当我来到科技馆6号门时，我看到售票处人山人海。

从地下一层来到展厅的是官方展厅————动物世界。我们看到了来自非洲、澳大利亚和美国的各种动物标本。有凶猛的豹子，狮子，老虎；温和的羚羊和麋鹿；热带雨林里有各种美丽的蝴蝶。

来到地球家园机器人世界信息时代二楼——展厅。首先，我在蜘蛛园里看到了各种各样的蜘蛛，如狼蛛、捕鸟蜘蛛、蜘蛛网等。……然后来到院士走廊，看到了国内各个领域专家的照片。然后是科学猕猴桃。生活中充满了科技，让人怀疑小事件中有大奥秘。

最后，三楼展厅——是航天、人与健康、探索的光。其中，我最喜欢动画片《人与健康》中的夸父追逐太阳。通过这部短片，我们了解了人体器官的活动。二是探索之光，主要展示激光和各种激光游戏的功能和应用。

今天的观光活动结束了，但我和妈妈还沉浸在梦幻般的情景中。我必须努力学习，长大后成为一个为社会做出贡献的人。

（三年级，450字）

参观科技馆

参观科技馆

；郑州市文化路121班姚宏志

星期天，我参观了郑州科技馆。从外面看，科技馆北侧是一个圆锥体，南侧像一个正方形的面包。进入科技馆，里面有三层。一楼和二楼主要介绍和演示一些科学现象，比如静电发生器、会弹钢琴的机器人、地震演示器、音响室等等。通过这些演示和介绍，我们可以很容易地了解一些现象的原因。不仅可以观看，还可以自己操作体验。我和其他孩子一起去了地震演示器，它震动得很厉害，我的笔和纸都被震掉了。现在终于知道地震的威力了。

科技馆三楼展示了一些我国“长征”火箭的模型，还有一些活动供小朋友自己制作。

当我们去的时候，在科技馆一楼的大厅里，展出了我们小学生的一些小发明和创造。比如安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制的小更衣室等。都是获得二等奖以上的小发明和小制作。印象最深的是换灯泡的工具。是拖把杆，上面和右边各有一个夹子。换灯泡的时候，对准灯泡，然后拧一个圆形的东西把灯泡拧下来，这样人就不用站在凳子或者梯子上了，真的很方便。这些学生从小就发明了这些有用的东西，以后他们会是优秀的发明家，我会向他们学习。

在参观科技馆的过程中，我学到了很多知识，收获了很多。

（一年级，500字）