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参观科技馆作文六年级

关注:61 发布时间:2022-09-10 10:12:35

【第1篇】参观科技馆作文500字-小学六年级作文

星期天,我一家三口去参观济南科技馆,我高兴得跳了三尺高,这是我期待已久的。我真的很想马上坐飞机去科技馆。

一路上我哼着曲子,看着窗外的风景。我感到非常兴奋。开了两个多小时的车,终于到了科技馆。突然,我精神一振。我一进大厅,首先映入我眼帘的是一个大地球仪,它让我知道了整个世界的地理位置。

进入一楼,我看到了几面奇怪的镜子,如波镜、凹柱面翘曲、凸凹波镜、凸柱面等等。给陌生人拍照很有趣。另外我最感兴趣的是‘被动水’。好像没有水管,但是水一直往外流。怎么回事?经过我的仔细观察,我知道它是由有机玻璃制成的泵和水龙头组成的。

二楼有一个“斜坡小屋”,我很感兴趣。小屋从外面看是平的,但进去的人却晃晃悠悠。为什么小屋从外面看是邪恶的?原来是利用人的错觉来制造错觉。

三楼主要是教孩子水是怎么发电的。

第四层是“水源”“可见动力”的介绍,以及古代的“蒸汽火车”。

我在这个科技馆学到了很多,也给了我一些启发,让我受益匪浅。以后一定要好好学习,让祖国更加科学繁荣!

下午,我们踏上了回去的路,我还沉浸在车里的知识王国里。

【第2篇】参观科技馆作文500字-小学六年级作文

星期天,我一家三口去参观济南科技馆,我高兴得跳了三尺高,这是我期待已久的。我真的很想马上坐飞机去科技馆。

一路上我哼着曲子,看着窗外的风景。我感到非常兴奋。开了两个多小时的车,终于到了科技馆。突然,我精神一振。我一进大厅,首先映入我眼帘的是一个大地球仪,它让我知道了整个世界的地理位置。

进入一楼,我看到了几面奇怪的镜子,如波镜、凹柱面翘曲、凸凹波镜、凸柱面等等。给陌生人拍照很有趣。另外我最感兴趣的是‘被动水’。好像没有水管,但是水一直往外流。怎么回事?经过我的仔细观察,我知道它是由有机玻璃制成的泵和水龙头组成的。

二楼有一个“斜坡小屋”,我很感兴趣。小屋从外面看是平的,但进去的人却晃晃悠悠。为什么小屋从外面看是邪恶的?原来是利用人的错觉来制造错觉。

三楼主要是教孩子水是怎么发电的。

第四层是“水源”“可见动力”的介绍,以及古代的“蒸汽火车”。

我在这个科技馆学到了很多,也给了我一些启发,让我受益匪浅。以后一定要好好学习,让祖国更加科学繁荣!

下午,我们踏上了回去的路,我还沉浸在车里的知识王国里。

【第3篇】参观科技馆700字

太棒了!今天我们6 (2)班和6 (1)班代表全校去参观科技馆。

一路上,我们兴致勃勃,很快就到了一个小的。我看了看周围,啊,这么多人!有两所小学,中学生和职业高中生.他们被邀请参观科技馆。过了一会儿,活动开始了。有六个议程,前五个是演讲,最后一个是参观。等啊等,最后等最后一个议程!我们走进科技馆,前面有很多种游戏。印象最深的两个游戏是“无皮鼓”和“无旋竖琴”。起初,我不知道什么是“无皮鼓”。当我看到一个启动按钮时,我按了一下。当我敲无皮鼓没有皮的地方时,我听到砰的一声。怎么回事?我想,我的目光慢慢从无皮鼓移到了上面的标志。原来这个“无皮鼓”虽然一面没有皮,但是店员用红外线代替,所以会发出声音。另一种“无旋竖琴”也是利用这一原理,使空的轮廓中有一种“看不见”的旋转。因此,当你用手在空旷的地方触摸它时,它会发出各种好听的声音。

参观后不久,我们就要回学校了。我一边走,一边看着高大的科技馆,心里充满了不情愿。我想玩一会儿!回到学校,我看着高高挂在天上的太阳,心想:这真是一个特别的日子,一个跨越新世纪的日子!科学给我们带来了各种便利。参观科技馆让我学到了很多,发现了科学的神奇和人类的伟大。我想好好学习,长大后用科学为人类创造更多有用的科学仪器。这真是一门特殊的理科课!

我好像感觉到了。新鲜空气在前面。加油,让我们努力学习,为未来招手!

【第4篇】参观科技馆作文400字-小学六年级作文

当我们走进科技馆的大门时,我们在一楼看到了一个巨大的物理模型。只要转动轮盘,球就会沿着轨道,穿过各种障碍物,回到原来的位置。我沿着球的运行方向看到的障碍物有螺旋升降机、阿基米德旋涡、蹦跳器等等。可惜我没有看到关于这个物理模型描述的标志,直到现在也不知道它的名字。

穿过一楼,我们乘电梯到了二楼。据我妈说,这个电梯叫感应电梯。如果你把手放在电梯的扶手上,它就会移动。如果没有人,电梯会自动停止。一开始我不相信。我试过几次,都是真的。现在技术真的发达了!在二楼,我发现了一个从外面看起来太普通的小屋,上面写着斜小屋。很奇怪小屋怎么会倾斜?我忍不住好奇,忍不住拉着我妈往里面冲。我一进去,马上就觉得船舱真的倾斜了,几乎不稳。我尽力控制住自己,冲了出去。好刺激!妈妈在哪?朱迪,我不能!听到外面妈妈的话,我忍不住笑了。

后来,我们参观了三楼、四楼和五楼。可视电话、无源水和磁悬浮列车让我大开眼界。现代科技真的很神奇。最后看了穹顶电影!

科技馆不仅好玩,而且知识面广。有机会我一定去。

【第5篇】参观科技馆作文300字-小学六年级作文

今天7月25号,我妈要去买衣服。后来,她去了她买衣服的地方。看了一会儿,她去了科技馆,很有意思。我们有过台风经历,然后去二楼打救火,斜屋,时光隧道等等。灭火是一个快速反应的游戏。塑料树桩上有一个大葫芦,左右各有一个手柄,每个手柄上有一个按钮。按下两边的按钮,控制水喷到屏幕上,火就会一点点熄灭;倾斜房子是一个锻炼平衡的游戏。外面看到的房子和普通的房子差不多,但是我进去觉得倾斜了。第三次走路的时候,父亲在最倾斜的地方,靠在墙上。他对我说:“我要摔倒了。”我说:“哦。”时间隧道也是一个锻炼平衡的游戏。其实并不是歪的,而是因为视觉造成的错觉,我们走路的时候会觉得晃晃悠悠的。还好有栏杆可以扶着。第四次走路的时候,不用扶栏杆也能走的很好。

科技馆太好玩了,下次我会再来参观的。

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参观科技馆

今天下午,虽然天气不是很好,但我很兴奋,因为今天学校组织了我们四、五、六年级的学生参观科技城。

下午一点半,我们开开心心的开车到了目的地——科技城,很快就到了。我们首先参观了“《从延安到中南海》摄影回顾展”。我想知道从延安到中南海的历史故事,所以迫不及待地跟着导游去了大厅。

我一走到大厅前,就看到大厅中央的柱子上写着“普及科学知识,弘扬科学精神”。走进大厅,呈现在我们面前的一幅画是延安的城墙。只见延安的城墙那么坚固,一个红军战士昂着头站在延安,那么庄严肃穆。和导游一起,我们来到了另一张照片,照片告诉人们普通人的艰苦生活。我看见一个骨瘦如柴的老人,手里拿着一个破碗。我抬头一看,发现碗里全是草根和树皮。我想,如果革命先烈没有解放中国,我们现在可能还得过这种苦日子。继续往前走,一幅和劳动人民一起植树的图画展示在我们面前。照片中面带微笑,双手拿着铁锹,一边干活,一边找人帮忙。从这张照片可以看出,平易近人,与人心相连。参观完摄影展厅,我们来到了水族馆。一进水族馆,水族馆里淡蓝色的灯光给人一种舒服的感觉,仿佛真的进入了海底世界。进门左转,各种标本尽收眼底。有细小的箭虫,细长的新虫,稀有的泥螺,长着两个喙和耳朵的长相奇特的鱿鱼,还有巨大的金海竹笋……真是五花八门,趣味盎然。然后,我们来到了海鱼区。你首先看到的是胖乎乎的小猪。它在水中狂妄地游动,表现出高贵的样子,真的很可爱。然后,有趣的乌龟展现在我们面前,只为看到水中的乌龟,时而灵巧地翻身向人们展示其高超的技艺,时而快速挥动前肢,在水中快速划动;有时候会加倍减速,在水里游。好像乌龟没有人们说的那么笨拙,但是像杂技演员一样,真的很讨人喜欢。

时光飞逝。过了一会儿,时间到了,我们依依不舍地离开了科技城。虽然还是阴天,但是我很开心。因为这次访问让我了解了从延安到中南海的历史,了解到今天的生活来之不易。也让我认识了很多水下生物。

(四年级,800字)

参观科技馆

今天,5月18日是国际博物馆日。我决定和妈妈一起去参观科技馆。

我们按照之前设计好的路线出发了。虽然天上下着毛毛雨,但丝毫没有影响人们参观博物馆的热情。当我来到科技馆6号门时,我看到售票处人山人海。

从地下一层来到展厅的是官方展厅————动物世界。我们看到了来自非洲、澳大利亚和美国的各种动物标本。有凶猛的豹子,狮子,老虎;温和的羚羊和麋鹿;热带雨林里有各种美丽的蝴蝶。

来到地球家园机器人世界信息时代二楼——展厅。首先,我在蜘蛛园里看到了各种各样的蜘蛛,如狼蛛、捕鸟蜘蛛、蜘蛛网等。……然后来到院士走廊,看到了国内各个领域专家的照片。然后是科学猕猴桃。生活中充满了科技,让人怀疑小事件中有大奥秘。

最后,三楼展厅——是航天、人与健康、探索的光。其中,我最喜欢动画片《人与健康》中的夸父追逐太阳。通过这部短片,我们了解了人体器官的活动。二是探索之光,主要展示激光和各种激光游戏的功能和应用。

今天的观光活动结束了,但我和妈妈还沉浸在梦幻般的情景中。我必须努力学习,长大后成为一个为社会做出贡献的人。

(三年级,450字)

参观科技馆

参观科技馆

;郑州市文化路121班姚宏志

星期天,我参观了郑州科技馆。从外面看,科技馆北侧是一个圆锥体,南侧像一个正方形的面包。进入科技馆,里面有三层。一楼和二楼主要介绍和演示一些科学现象,比如静电发生器、会弹钢琴的机器人、地震演示器、音响室等等。通过这些演示和介绍,我们可以很容易地了解一些现象的原因。不仅可以观看,还可以自己操作体验。我和其他孩子一起去了地震演示器,它震动得很厉害,我的笔和纸都被震掉了。现在终于知道地震的威力了。

科技馆三楼展示了一些我国“长征”火箭的模型,还有一些活动供小朋友自己制作。

当我们去的时候,在科技馆一楼的大厅里,展出了我们小学生的一些小发明和创造。比如安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制的小更衣室等。都是获得二等奖以上的小发明和小制作。印象最深的是换灯泡的工具。是拖把杆,上面和右边各有一个夹子。换灯泡的时候,对准灯泡,然后拧一个圆形的东西把灯泡拧下来,这样人就不用站在凳子或者梯子上了,真的很方便。这些学生从小就发明了这些有用的东西,以后他们会是优秀的发明家,我会向他们学习。

在参观科技馆的过程中,我学到了很多知识,收获了很多。

(一年级,500字)

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