课间活动作文六年级

【第1篇】小学六年级作文：有趣的大课间活动

从这个学期开始，我们学校每天都会有一个很大的课间休息，这是我们最开心的时候。

“叮”的一声响，学生们仿佛听到了命令，拿出一个红色的毽子，快步走出教室，在走廊里整齐地排好队，跟着老师来到操场，开始了我们的大课间活动。

当我们到达操场时，我们站在我们班的场地上，一动不动地站着。然后体育老师的口令响起：“前排横抬，后排横抬，向前看！”观众鸦雀无声，只有移动的脚步声。然后毽子钻音乐响起，每个班的毽子钻都是一样的颜色。我们随着音乐开始了学校自己的毽子演练，动作统一。如果从楼上往下看，你会发现每个班都是一个纯色，有红、绿、蓝、紫两色条……真的很美。做完毽球运动后，是我们同学最喜欢的跑步运动。

"1234, 1234 ."当欢快的跑步铃声响起，操场上的同学们都开始像野马一样奔跑起来，但是前后的同学之间的距离是一样的。如果你往楼上看，你会看到每节课都在围成一个圈跑，真的很顺眼！

我们班的学生在第一圈非常认真。每个人都把衣服的链条拉得紧紧的，双手来回摆动，步伐和节奏都一样。快看！有几个经常运动的高个子男同学，脸上洋溢着胜利的笑容。微笑着，几颗门牙毫不掩饰地露出来。好好笑！姑娘们呢？在我前面的小丽，梳着辫子在风中摇曳。清闲的我真的比得上马尾。嘿，每个班的班主任都在台上。我们班班主任带队跑。她的裙子随风飘动。真是开心的一幕！很快，跑了两三圈，大家都累得慢了下来，就像十天没吃没喝的骆驼。原本得意洋洋的男生也酥麻了。但是：坚持就是胜利！我们都坚持跑完全程。看着我，我看着你，相视一笑，仿佛在说：我们是最棒的！

我们学校的课间活动真的很丰富多彩。它不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的精神，让我们在未来能够面对困难，永不退缩！

【第2篇】大课间活动作文700字-小学六年级作文

双流县实验小学六年级二班龚育红

数数手指，嗯！今天是大课间休息的第一天。俗话说，新年是新的，活动也是一样的。想看看这个大课间有什么值得研究的问题。

从早读到第二节课，我几乎总是忘记大的课间运动，但这并不能熄灭我强烈的好奇心。想想，下课了。做了三两次眼保健操，跟着同学到了楼下操场，才看到操场上的同学挤得像蚁巢里的蚂蚁。学校对面医院住院部不知从哪里来的风，人已经挤得满窗户都是，耐心等待大课间开始。我站在自己的位置上，认真听着老师说的每一句话，但学生们似乎很兴奋。毕竟是他们第一次玩这个游戏。学生们兴奋和紧张的情绪感染了每个人，但他们的声音淹没了老师的讲话。我一句话也没听清楚，只好拭目以待。

过了一会，老师讲完了，让我们在班主任和辅导员之间的银棕色软软的东西之间来回跑四次。我抬头看着他们之间的距离，忍不住咽了咽口水，这是操场直径的四倍！唉，不跑就一定要跑！在我做完一系列乱七八糟的心理准备之后，男生不知道什么时候才能插上女团。后来才知道这是学校安排的“龙”队形，有同学开玩笑说是“虫”。等了一会，老师选出了一、二号领导。准备完毕，人群开始流动，最后跑了！我紧紧跟着同学，生怕掉队，发现同学在哪里。跑完一圈后，我的心态从兴奋变成了放松。不时观察周围同学的情况，看到有的一边小跑一边和同学说话，有的一边跑一边伸手拦住跑过马路的同学，还有的累得走不快。慢悠悠的跑完，才知道只是热身赛，好戏还在后面！

休息过后，学校安排我们做一些蛙跳、跑步、半足跳等放松练习。做完这些练习后，其他同学玩得很开心，我也没觉得喘不过气来，因为老师常说“生命在于运动”，今天我体会到了！

【第3篇】有趣的大课间活动作文500字-小学六年级作文

课间有趣的活动

铃声一响，学生们就像小鸟一样飞出教室，跑到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园突然沸腾了。

操场上有一排乒乓球桌。桌子两边有很多学生，不时传来欢呼声和笑声。快看！乒乓球少年打架很激烈。他们把对方的每一个球都拿走了，有时旋转，有时直走；有时打慢球，有时打快球。正在这时，右边的同学发了一个旋转球，左边的同学没接住。“射得好！好球！”小观众齐声鼓掌。

爬杆周围有很多学生。一个大同学校刚从杆子上滑下来，一个小学生像只聪明的小猴子一样往深处跳。他毫不费力地抓起铁棒，迅速爬了上去。他模仿猴子的样子，挠头咧嘴，逗得大家又笑又笑。

沙袋投掷是学生非常喜欢的一项活动。操场上的每一群学生都在玩！两个丢沙袋的同学发起猛攻，躲在中间的同学很平静，盯着沙袋飞的方向，左躲右闪，跳来跳去。沙袋又从后面飞过来，他突然一转身，在草堆里找到了月亮，抓起了沙袋。他们又跳又跳，玩得很开心！

最有意思的是大三孩子玩的“老鹰抓小鸡”游戏。他们找了一个小哥哥做“鹰”，找了一个小姐姐做“母鸡妈妈”。游戏开始了，老鹰向小鸡的方向冲去。母鸡非常聪明，让小鸡蹲下。老鹰无奈地摇摇头。

课间丰富多彩的活动真的很有趣！

【第4篇】课间活动怎么玩？1200字以上

大课间休息是我们朋友最快乐的时光。我们渴望下课，期待和同学一起玩。贝尔！贝尔！贝尔！铃响时，学生们冲出了教室。课后时间学生们在做什么？

我对二年级到四年级的学生做了一个小调查，现在我给你看一下调查。典型的游戏现象

1.《统治者战争》是大二学生的最爱。每人拿一把尺子，一半伸出桌子，一半放在桌子上，然后猜。胜者先把尺子推到桌子中央，败者最后推尺子。别人的尺子被别人的尺子推倒在地，他就输了，最后谁的尺子还在桌子上谁就赢了。

2.打卡是初三学生最喜欢的游戏。游戏规则如下：两个或两个以上的学生一起玩，一人出一张牌，放在平地上。学生用石头、剪刀和步来决定谁先打卡。打卡时双手并拢，勾两个拇指，在地上使劲打。如果卡被推翻，卡就属于出拳人。不然另一个人就打卡了。

3.most love，一个四年级的学生，玩溜溜球。四年级的学生在课堂上玩溜溜球。学生们把溜溜球绳挂在手上，每个人先玩一个把戏。如果球没有收回或者停止旋转，谁输了。可以换不同的花样，可以和同学交流，可以和“死敌”竞争。

二、现状分析：游戏形式与学生年龄有关。不同年龄的学生玩不同的游戏。大二学生可以熟练的做自己想做的事情，业余时间可以自由的玩游戏。到了这个年纪，已经有了竞争意识：因为我们已经能够判断自己的能力，当我们发现别人的表现比自己好或者差的时候，就会引起相应的心理变化。别人不如自己的时候，心里暗自得意，得意。无论是课堂活动还是户外游戏，高二的学生都会表现出争先恐后的特点。这也是《统治者战争》在二年级流行的原因。

初三学生的共同特点是做事积极，什么都想听，什么都想看，什么都想做，但缺乏耐心。愿意主动参加小组活动，开朗活泼。与大二学生明显不同的是，有很多朋友，他们相互联系，分组玩耍。打卡游戏更能满足他们这方面的心理需求。随着年龄的增长，四年级学生更容易受到流行文化的影响。我喜欢玩溜溜球是因为有一部动画片叫《超速yoyo球》，几乎所有男生都喜欢看。当卖家看到漫画流行起来，他们会立即设计和生产各种玩具。他们发展了许多种类和等级。他们中的一些人不仅开发玩具，还制作玩游戏的视频，并放在互联网上供学生自学。但是四年级学生的独立能力增强，几个学生可以自发组织小组活动，目的明确，行动方法明确，所以经常看到一些学生在课堂上聚在一起学习如何玩溜溜球。

3.建议：根据我校的实际情况和我校小学生的心理行为特点，我提出以下建议：

建议一：学校向所有学生发出重温旧游戏的倡议。比如跳绳、打沙袋、踢羽毛球、跳房子等。这些旧游戏往往需要身体和大脑的协调，既能锻炼身体，又能培养创造力，提高空间感，提高注意力的集中力。而且这些老游戏需要几个孩子一起玩。在玩的过程中，我们不仅活动了身体，还体验了如何配合，比书本上的“集体精神”更生动。建议二：希望老师能参加我们的课间活动。老师在我们心中占据着崇高的地位。如果老师能参与其中，会潜移默化地提高我们对活动的兴趣，规范游戏规则，培养我们团结、合作、主动的良好品质。

建议三：课间播放优雅的音乐。课间播放十分钟优雅的中外经典曲调，既能培养我们的气质，又能影响我们在课间主动选择优雅的活动，从而有效减少课间活动的不安全因素。

【第5篇】大自然快乐操应该这么做_课间活动作文700字

课间快乐锻炼是一个快乐的过程。我们应该快乐而自然地伸展四肢，像一群快乐的小鸟，在清新的森林里，面对温暖的春风，踩着大自然快乐的节奏，快乐地歌唱和跳跃，跳出我们的青春和活泼，歌唱我们的无忧无虑，放下一切，忘记一切烦恼，奔向下一堂课。

学校让我们在课间的短暂时间里跳快乐自然运动。目的是让我们放松，舒展四肢，以饱满的姿态迎接下一节课，从而提高我们的课堂效率。同时，我们可以在早上锻炼，这对身体的成长和更好地完成一整天的任务有很大的帮助，所以我们应该这样做。

快乐锻炼就是要快乐，你要做到老师说的：唱，跳，笑，就是大声唱，尽力跳，大声笑。然而现实却恰恰相反。场面“五花八门”，有的跳得有气无力，脸苦得像个结霜的茄子；有的舞跳得甜甜的，害羞的像个要结婚的大姑娘；有的是光头，心不在焉。各种不和谐，看起来像是一场心魔乱舞，你不用小心，就能看出不对劲。

但是，有什么好羞愧的呢？如果自然是幸福的，那应该是很幸福的。它要像鸟一样活泼，小心跳跃，心不在焉，尽量不要放慢节拍。犯错误没关系。怎么能不犯错？只有这样，你才能看到我们对小学生的重视。同时，我们应该大声唱歌。如果唱不出歌词，就要跟着音乐，跟着跳舞，跟着唱歌，大声哼唱，这很正常。只是跳舞是无声的，所以很缺乏欢快活泼的魅力。我们应该笑也很重要。长着一张苦瓜脸，谁爱看，相信没人愿意看。快乐、活泼和自信是大自然快乐锻炼的核心。

我们非常需要达到快乐练习的三个最重要的核心点：快乐、活泼和自信。所以，只要学生掌握了，我们就一定能在大自然中做快乐的练习，在课间做好练习，让我们更好地学习和成长。

【第6篇】记一次大课间活动1000字

今天是星期五，我们打算在大课间举行一场拔河比赛。最初的样子真的吓了我们一跳。他们班上的每个人都又高又壮，他们正在为此做准备。不知道他们班哪个自大的人笑了：“你这么瘦还敢跟我们班比。是不是刚开始就这样，吓到你了？良好的开端是成功的一半。”我们都愤怒地听着，这激怒了我们的团队成员。

老师当裁判的时候，站在中间大喊：“各就各位！”我们立即拿起绳子，站起来，向后倒去。两只手准备用力，就等着老师下命令。过了一会儿，老师下达了比赛的命令。“嘟”的一声，哨声响起，所有人立刻用力将绳子拉到一边。我也用尽全力拉绳子。我们这边的人都在使劲拉。绳子被我们一点一点拉着。我们的脚一点一点后退。我们的身体向后倾斜。拉啊拉，拴在绳子中间的水瓶一点一点向我们这边移动。啊，快到了，我们要赢了！这时对方突然发起反击，我们措手不及，把他们拉了回来。看到也乱了脚步。这时，旁边的同学立刻大声命令，叫我们按照他的命令一起努力。我们按照他告诉我们的那样使劲拉绳子。果然，这一招奏效了。绳子被拉回到我们身边。对方没有示弱，还团结在另一个人的指挥下，用力拉着绳子。现在两边势均力敌，绳子拉过来一会儿再给他们拉过来。绳子中间的水瓶向我们这边移动了一会儿，向另一边移动了一会儿。

站在两边的同学有的在鼓励我们，有的在为对方努力。在旁边同学的鼓励下，双方都把绳子拉得更用力了。对方不知道怎么回事，突然攻击加剧，绳子被拉到对方身边。哦不，水瓶很快被他们拉到中间，好像要过线了。我们这边的拉拉队增加了命令：“加油！加油！只要团结一致，就一定能赢！”听到这些鼓励的话，我们变得更有活力，把绳子拉到自己这边。这时候对方出了状况，我们立刻趁机拉着对方过河。“嗯，我们赢了！”这时，聚会的铃声响了，我们不情愿地聚在一起。

【第7篇】记事作文750字 有趣的大课间活动

从这个学期开始，我们学校每天都会有一个很大的课间休息，这是我们最开心的时候。

“叮”的一声响，学生们仿佛听到了命令，拿出一个红色的毽子，快步走出教室，在走廊里整齐地排好队，跟着老师来到操场，开始了我们的大课间活动。

当我们到达操场时，我们站在我们班的场地上，一动不动地站着。然后体育老师的口令响起：“前排横抬，后排横抬，向前看！”观众鸦雀无声，只有移动的脚步声。然后毽子钻音乐响起，每个班的毽子钻都是一样的颜色。我们随着音乐开始了学校自己的毽子演练，动作统一。如果从楼上往下看，你会发现每个班都是一个纯色，有红、绿、蓝、紫两色条……真的很美。做完毽球运动后，是我们同学最喜欢的跑步运动。

"1234, 1234 ."当欢快的跑步铃声响起，操场上的同学们都开始像野马一样奔跑起来，但是前后的同学之间的距离是一样的。如果你往楼上看，你会看到每节课都在围成一个圈跑，真的很顺眼！

我们班的学生在第一圈非常认真。每个人都把衣服的链条拉得紧紧的，双手来回摆动，步伐和节奏都一样。快看！有几个经常运动的高个子男同学，脸上洋溢着胜利的笑容。微笑着，几颗门牙毫不掩饰地露出来。好好笑！姑娘们呢？在我前面的小丽，梳着辫子在风中摇曳。清闲的我真的比得上马尾。嘿，每个班的班主任都在台上。我们班班主任带队跑。她的裙子随风飘动。真是开心的一幕！很快，跑了两三圈，大家都累得慢了下来，就像十天没吃没喝的骆驼。原本得意洋洋的男生也酥麻了。但是：坚持就是胜利！我们都坚持跑完全程。看着我，我看着你，相视一笑，仿佛在说：我们是最棒的！

我们学校的课间活动真的很丰富多彩。它不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的精神，让我们在未来能够面对困难，永不退缩！

【第8篇】课间活动---下象棋作文500字-小学六年级作文

最近下课，同学们找会下棋的同学“打架”，而我是旁观者。落选学生不服气，又要打一局；获胜的学生充满了精神和微笑。虽然我是旁观者，但我学会了几招，心里还是“偷偷”笑！

回到家，我赶紧写完作业，想去找爸妈下几盘棋，但是他们都很忙。嘿！我妈见我情绪低落，就想出了一个主意：“不然你可以和别人玩qq游戏。”我想：好主意。我迫不及待地找到一台电脑，进入qq游戏的象棋区。我很快加入了一桌。我是红色的，他是黑色的。我从一开始就采取了耗时的方法。虽然没有起到很大作用，但足以威胁到对方。很快，我吃了两个兵，一枪一马。接下来我加大了“火力”，采用了“七分防守，三分进攻”。过了一段时间，对方再也控制不住他的“九格”。这时，他的诡计也被我识破了；他只想用枪和车做火力点，用马做小掩护。我也迅速改变攻势，用“双枪叠将”来“爆”他的将领。可能他只是看到了我的想法，但是已经来不及弥补了。在我形成“双射双叠”战役后，我毫不犹豫地吃掉了他的将领，取得了胜利。

“依楠，你玩了半个小时，我却有表！”我不得不无奈地退出了qq游戏厅。

这次下棋教会了我，不管事情有多难，人都能成功。

【第9篇】大课间活动作文1000字-小学六年级作文

大课间活动开始了。学生们整齐地排队，穿着干净的校服，英姿飒爽地走进操场。学生们各就各位，兴高采烈地面对讲台。

操场上响起了无线电练习的音乐，所有的学生都随着音乐的节奏开始了无线电练习。接下来就是做自编练习了。音乐变得轻松愉快，学生们欢快活泼。最后，我们进行了武术练习。我们学校的同学都做的很认真，动作利落有力。

下一步轮到我们蹦床队表演了。教练把蹦床移到操场中央。我们队的冯是第一个在网上表演的。她表演得很好，很容易移动。接下来轮到我表演了。一开始我有点紧张，因为很多同学在我面前看着我，但是我看到冯做的那么好，我就充满了信心。我终于完成了我所有的动作，我解脱了。

除了我们蹦床队，还有武术队、艺术体操、足球等运动队，都在认真练习，等待表演。武术队要开始表演了。他们正在表演一种中国传统的太极拳和拳击。他们的动作很强，有学艺术体操的。他们像天空中的燕子一样跳跃，他们的舞蹈非常美丽。其他不表演的学生在玩，一些在滑冰，一些在跳跳板.他们玩得很开心，很兴奋。我听到他们在蹦床上的笑声。

音乐的节奏变了，我们要在自己的位置上做放松练习。同学们认真的跟着马教练，我们的大课间活动开始了。学生们整齐地排队，穿着干净的校服，英姿飒爽地走进操场。学生们各就各位，兴高采烈地面对讲台。

操场上响起了无线电练习的音乐，所有的学生都随着音乐的节奏开始了无线电练习。下一步是做自编练习。音乐变得轻松愉快，学生们显得欢快活泼。最后，我们进行了武术练习。我们学校的同学都做的很认真，动作利落有力。

下一步轮到我们蹦床队表演了。教练把蹦床移到操场中央。我们队的冯是第一个在网上表演的。她表演得很好，很容易移动。接下来轮到我表演了。一开始我有点紧张，因为很多同学在我面前看着我，但是我看到冯做的那么好，我就充满了信心。我终于完成了我所有的动作，我解脱了。

除了我们蹦床队，还有武术队、艺术体操、足球等运动队，都在认真练习，等待表演。武术队要开始表演了。他们正在表演一种中国传统的太极拳和拳击。他们的动作很强，有学艺术体操的。他们像天空中的燕子一样跳跃，他们的舞蹈非常美丽。其他不表演的学生在玩，一些在滑冰，一些在跳跳板.他们玩得很开心，很兴奋。我听到他们在蹦床上的笑声。

音乐的节奏变了，我们要在自己的位置上做放松练习。同学们很认真的跟着马教练，我们的大课间活动以表扬结束。

【第10篇】瞧，我们的课间活动

我们的课外活动真的很丰富多彩。

看，女学生在走廊里踢羽毛球。一开始是最简单的一脚踢。有的女同学左脚踢，有的右脚踢。踢法不同。接下来，他们又加了一些“调味品”，就像一脚反踢，两脚接连踢毽子……有些女同学一开始对踢毽子一无所知，但经过主人的悉心指导，最终成为了“毽子王”。这个时候有男同学羡慕，时不时的加入队伍，很棒。操场和走廊里到处都是踢羽毛球的学生，课间校园成了“毽球俱乐部”。

但没过多久，踢毽子的活动就逐渐被冷落了。没关系，象棋活动会“走马上任”。看，棋手真的很辣。铃声一响，教室里一片嘈杂：有人下棋，有人打五子棋，有人打围棋。你赢了这个，我赢了那个.一场接一场。他们都兴高采烈，相互追逐。

然而好景不长。过了几天，学生们又开始玩小棍子了。下课后，他们一个接一个地拿出五颜六色的棍子。你更进一步，我追一步，打得凶。这时，它成了校园里一道美丽的风景。同学们，如果你看起来很羡慕，不妨加入我们！

【第11篇】课间活动十分钟作文500字-小学六年级作文

“大家好，我是中央电视台延安里小学的金牌记者，现在我给大家做十分钟的课堂活动现场报道。"

“各位，我们的语文老师刚刚走出教室一分三十秒，所有的‘演员’都出现在舞台上了。首先，我们班的‘男高音歌手’刘硕成大步走上讲台，用同桌罗佳的铅笔盒当架子鼓，用铅笔不停地敲打，唱着他改的《心太软》。我总是不走运，不走运，每天都做作业。

"101, 102 .我们班踢毽子高手田洋和黄雪婷在比赛。观众朋友们，你们看，田阳的腿很灵活。虽然玩过一百个玩家，但是将军永远是将军，没有什么可以放弃的。黄雪婷也不甘示弱。当她收到蝎子时，她把它踢了起来.让粉丝们爆发出欢呼声。”

“观众朋友们，在我们教室外面的走廊里，几个女学生正在跳橡皮筋。仔细看，我们的数学老师朱也在其中。她的动作那么熟练，像一只燕子上下飞舞，引得我们拍手叫好，大声叫好！”

……

“丁玲玲.丁玲玲.随着铃声，学生们蜂拥进教室。好的。课间十分钟节目到此结束。感谢收看。下次见！”

【第12篇】课间活动作文700字-小学六年级作文

休息时间活动

那一天，对我们说：“从下周二开始，我们将第三节课推迟40分钟，这意味着第二节课的课间休息将再有40分钟。”有同学随口说，一定是告诉我们这个活动因为某种原因取消了。有同学很开心，也聊过这个话题.

终于到了周二，同学们都在期待着这场课间活动的开始。我呢？我幻想我们会有什么样的休息。多彩吗？还是无聊？想着这个，想着那个，想着第二节课的铃声，这个铃声在我们学生听来就像是一首清脆悦耳的歌，但是老师无奈的低下了头，好像还有一些重要的问题没有做完。突然，熟悉的“体育之歌”响起。学生们过去常常走出教室，排队去操场做练习。做完练习后，我们期待着活动的开始。体育老师拿着话筒说：“现在请各班男生站在同排女生后面，现在开始行动。”话音刚落，大家就开始行动了，操场一下子乱了，老师安排大家该站的地方。我们绕着圆圈跑了四圈，然后老师把每个班分成两组。然后我们进行了接力赛，真的很刺激。因为是蛙跳接力，我们女生很难。为什么女生这么难？那是因为女生不仅要注意自己的形象，还要给男生。不是很难吗？当我到达时，我的心怦怦直跳。紧张的时候赶紧跑到后面，却被江老师拦住了。她让我去，不然我得不到锻炼效果。我知道老师这么做是为了我，所以我就这么做了。当我鼓足勇气跳下去的时候，老师对我说了一句“加油”，让我感到无比的安慰。我跳了，但是没有输给男生。是老师给了我鼓励。我喜欢我的老师，钦佩他们。做了一组蛙跳接力赛后，我们开始接力跑，大家都在尽力跑。女孩赢了。

这是我们学校的课外活动。它不仅可以锻炼身体，还可以娱乐。真是一举两得！

【第13篇】有趣的课间活动作文500字-小学六年级作文

今天第二节课后，有一个完整的40分钟的课际活动。想到这，让我兴奋不已！同学眼中的小胖子可以好好运动减肥！

做完武术练习和“七彩阳光”之后，就是大课间活动的第一项：“跑步”。

跑步是为了帮助我们清理筋骨，以免在活动中受伤。跑完之后就是开展特色体育活动的课了。因为年级不同，活动也不同。四年级用乒乓球拍运球的同时跑接力赛，五年级跨长绳，六年级用海绵垫跳完接力赛。

海绵垫已经在每个人的脚下“安家”了。看到其他同学这么顺利的完成，我想，这个项目不会很难。看到高万来的“表演”，我突然打破了这个想法。高万来把海绵垫放在脚下，用手抓住海绵垫，一边跳一边跑过去。他的行为让在场的每个人都笑了。程先生见此情景，立即判高万来犯规，再次跳起。这一次，高官来跑的很得体，但这一次，高官来的动作更幽默。真的是三步一摔，五步一跪，让在场的一些人笑翻在地。通过他的“表演”，我才真正体会到什么是傻子！

我该跳了。跳到中间的时候，身体突然疼痛难忍，根本无法呼吸。当我跳过去的时候，我迅速蹲在地上。等我好了，我以为我只是笑多了，突然喘不过气来，喘不过气来。

这个课间活动真的很有意思！

【第14篇】学校的大课间活动

课间十分钟丰富多彩。第一节课下课铃响时，我们班的学生出去玩。

当老师说“下课”的时候，大部分学生像骏马一样冲出教室，只有少数“好学生”留在教室里，或者变成书呆子，埋头写作业，或者和同学聊天。教室外面，往往很热闹，就像街上的人水泄不通，但他们只遵守一个原则，——。我的地方是我的主人，我不在乎任何人。

让我们先来谈谈孙建的疯狂。他们抓紧课外时间，和薛、一起追来捣乱。他们都打一些枪战.但是有些人是“小傻瓜”。每当发生这种情况，他们就会像热锅上的蚂蚁一样转过身，忘记老师的话，仿佛充耳不闻。忘记还有很多作业要做.够好玩，够疯狂，他们的豆汗应该往下流，脸红得像猴屁股，应该被老师狠狠骂一顿。

好学生在课堂上很好地做作业，当他们完成作业时，他们去阅读和写作.似乎粘在椅子上，离不开它！

我们的班级间活动真的很丰富多彩。我喜欢这个大的班级间活动，它给了我们休息的时间。这是我们的大课间活动！

【第15篇】有趣的大课间活动

铃声一响，学生们就像小鸟一样飞出教室，跑到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园突然沸腾了。

操场上有一排乒乓球桌。桌子两边有很多学生，不时传来欢呼声和笑声。快看！乒乓球少年打架很激烈。他们把对方的每一个球都拿走了，有时旋转，有时直走；有时打慢球，有时打快球。正在这时，右边的同学发了一个旋转球，左边的同学没接住。“射得好！好球！”小观众齐声鼓掌。

爬杆周围有很多学生。一个大同学校刚从杆子上滑下来，一个小学生像只聪明的小猴子一样往深处跳。他毫不费力地抓起铁棒，迅速爬了上去。他模仿猴子的样子，挠头咧嘴，逗得大家又笑又笑。

沙袋投掷是学生非常喜欢的一项活动。操场上的每一群学生都在玩！两个丢沙袋的同学发起猛攻，躲在中间的同学非常冷静，盯着沙袋飞的方向，从左往右躲，跳来跳去。沙袋又从后面飞过来，他突然一转身，在草堆里找到了月亮，抓起了沙袋。他们又跳又跳，玩得很开心！

最有意思的是大三孩子玩的“老鹰抓小鸡”游戏。他们找了一个小哥哥做“鹰”，找了一个小姐姐做“母鸡妈妈”。游戏开始了，老鹰向小鸡的方向冲去。母鸡非常聪明，让小鸡蹲下。老鹰无奈地摇摇头。

课间丰富多彩的活动真的很有趣！

小学其他年级同类作文

大课间活动真有趣

“同学们，大班活动开始了，我们动起来跳起来。”哦，这一定是个大突破。

自从国家要求学生增强体质以来，学校组织了内容丰富多彩的课间活动。

看，六年级的学生跳上了大绳子。突然，一个黑影闪进了圈子。只见那同学轻如燕，踮着脚，面带微笑，迅速甩了同学。他也快，被甩的同学也慢。他也很慢，节奏控制得很好。他一口气跳了30多次。很多同学不服气，想挑战他，但都被一个个打败了。那个同学真是个“大绳王”。

远处传来急促的脚步声，初三的学生在接力跑！很多学生喜欢踩着脚下的风，指挥棒很快就到了第二个学生。空气中充满了欢呼、叫喊和脚步声。不知不觉到了最后一棒，这位伟大的同学全神贯注，想要为班级的胜利画上一个完美的句号。“来了，来了”同学们更加奔放了，跑步的同学们满脸通红，20米、15米、10米马上就要到了，他们互相追逐着，“嗖”的冲过了终点线。对“是”的庆祝落在了三班(2)身上。

我们四年级在干什么？左左，右和右，前和后，前和后.我们跟着音乐，喊着同样的口令，动了手脚，学了兔舞。我们有的围成一个圈，有的把脚并拢，有的手肩排成长龙，跳啊跳，花样繁多，节奏相同。

……

“同学们，大班活动结束了。请排队，有序返回教室。”我们又有了一次有趣的大突破。

（五年级作文，）

快乐的课间活动

“铃铃贝尔”结束了，所有的学生像鸟儿一样飞出教室，来到操场。

做完练习后，所有的学生都开始活动。他们有的扔沙袋，有的跳长绳，有的“卡住人”，有的做花篮。最引人注目的是踩影游戏。看那个，学生分成两组，站在一个阳光充足的地方。当裁判发出命令时，学生们开始比赛。看，同学逃不掉了，影子被踩了。虽然他很不高兴，但还是被裁判拉倒了。哇，那同学一边躲闪，一边踩别人的影子，看着一个又一个被“踩”。突然，一个人影闪了出来，踩在了“常胜将军”的影子上，看着那个同学得意洋洋的样子，仿佛在说“哈哈，我终于踩到你的影子了！我很神奇！”被踩在阴影里的同学郁闷了，连连叹气，为自己的粗心而叹气。虽然脸上满是不情愿，即使心里一万个不愿意，不偏不倚的裁判也没给他机会，只好下去眼巴巴的看着，等着下一场比赛，但是看他的眼神，似乎还是想上去打一会儿！

熟悉的铃声再次响起，大家不情愿的回到教室。当他们回到教室时，所有的学生都面带微笑，期待着下一次活动的开始。

（四年级，400字）

丰富多彩的课间活动

“丁，丁”，下课铃响了，操场上顿时沸腾起来。有些学生在跳牛皮筋，有些在打篮球，有些在转单杠，有些在跳绳.

快看！一个女孩正在全神贯注地踢毽子。“一、二、三、四……”另一个女孩正津津有味地数着。唉，毽子终于落地了。现在轮到男生踢了。我看见他把羽毛球扔向空中。哦，我的脚不能弯曲。我还没踢，毽子就落地了。我旁边的女孩忍不住笑了。我别无选择，只能让下一个同学踢。

有一群男孩在打篮球。一个男孩带球突破并投篮。球在篮筐上转了几圈。最后，球掉进了篮子里。但对方也不甘示弱，趁他们还沉迷于欢乐的时候进了一球。似乎“骄兵必败”。

我们校园的课外活动真的很丰富多彩！

（二年级，300字）