常规六年级作文

【第1篇】常规检查作文300字-小学六年级作文

还好我们班画了最后一个，也就是4月26日上午的第一节数学课。每个人都有足够的准备时间在课堂上表现得更好。

终于在26号，大家带着紧张的心情来到学校，互相交谈起来。铃声一响，五个老师走进教室，“埋伏”在各个角落。然后数学老师郭走进教室对大家喊：“同学们好！”“好老师！”这次大家喊的声音比平时大了很多，特别英姿飒爽。上课的时候，大家表现都很好。平时老师叫他们注意的东西没有错。一些学生做了精彩的演讲。虽然大家都有点紧张，但是没有表现出来。向老师展示在课堂上做得好的一面。

考试结束后，学生们和班主任黄老师都觉得这次他们表现得很好。我们认为，这次考试的最终目的不是为了互相比较班级，而是让学生清楚地意识到这些平时习惯的重要性，帮助他们养成良好的习惯。所以最终排名不重要，重要的是学生养成了良好的习惯。

【第2篇】常规检查作文300字-小学六年级作文

还好我们班画了最后一个，也就是4月26日上午的第一节数学课。每个人都有足够的准备时间在课堂上表现得更好。

终于在26号，大家带着紧张的心情来到学校，互相交谈起来。铃声一响，五个老师走进教室，“埋伏”在各个角落。然后数学老师郭走进教室对大家喊：“同学们好！”“好老师！”这次大家喊的声音比平时大了很多，特别英姿飒爽。上课的时候，大家表现都很好。平时老师叫他们注意的东西没有错。一些学生做了精彩的演讲。虽然大家都有点紧张，但是没有表现出来。向老师展示在课堂上做得好的一面。

考试结束后，学生们和班主任黄老师都觉得这次他们表现得很好。我们认为，这次考试的最终目的不是为了互相比较班级，而是让学生清楚地意识到这些平时习惯的重要性，帮助他们养成良好的习惯。所以最终排名不重要，重要的是学生养成了良好的习惯。

【第3篇】常规检查作文300字-小学六年级作文

还好我们班画了最后一个，也就是4月26日上午的第一节数学课。每个人都有足够的准备时间在课堂上表现得更好。

终于在26号，大家带着紧张的心情来到学校，互相交谈起来。铃声一响，五个老师走进教室，“埋伏”在各个角落。然后数学老师郭走进教室对大家喊：“同学们好！”“好老师！”这次大家喊的声音比平时大了很多，特别英姿飒爽。上课的时候，大家表现都很好。平时老师叫他们注意的东西没有错。一些学生做了精彩的演讲。虽然大家都有点紧张，但是没有表现出来。向老师展示在课堂上做得好的一面。

考试结束后，学生们和班主任黄老师都觉得这次他们表现得很好。我们认为，这次考试的最终目的不是为了互相比较班级，而是让学生清楚地意识到这些平时习惯的重要性，帮助他们养成良好的习惯。所以最终排名不重要，重要的是学生养成了良好的习惯。

小学其他年级同类作文

那个打错常规的下午之那本“神秘”的黄书

那天，我看着天空。那是清晨，太阳只是伸着懒腰对我们微笑。然后向地球的另一半问候月亮和星星。开始一天的工作。

我无聊的踢了石头一脚，心想：又是“无聊”的一天。我想我妈妈一定会打电话给我。果然不出所料，我妈给我打电话了。我又无聊的跑回家，心想：我一定又被打了！果然，他被打了。我想犯一个错误。有这样的一天真无聊。所以，我决定下午做点什么。

下午，我上下打量。只有几个人，他们能做什么？

突然看到一个卖歌的老人和一个小孩。我很失望，想去。突然想到：我要做错套路了！

我立马跑下楼，看到那对老人小孩在卖歌。可怜他们吧，因为他们身上有压岁钱。总共一百元。可惜我直接把钱都换成了一单一百块。我太想弹错套路了，没看就扔了下去。

我只是想去，为我成功地打错了程序而高兴。没想到会被一个人拐走。“你是谁？”我还没回头，那个苍老的声音回答了我。“我是老人！”我猛然回头，老人抱着一个孩子，感激地看着我。能为你做什么？我也不耐烦地看着他。“谢谢！”老人说：“给你！”我接住了。这是一本已经变黄的小书。“我们只有一本书。”老人说：“我现在就给你。这是我小时候写的！”我说了几次谢谢，就收回了。

一到家就打开了。我一打开，就用铅笔写着：一本给感恩的人看的书。上面写着：——杨* *。因为太旧了，后背都磨破了。大概是这样写的：

从前，有一只小白兔。他* * * *，然后* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。但是，他每天都有一个习惯，那就是* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *。所以，请不要招惹他。*********************************************

* * * * *

标有*的都磨破了。我几十年没读过那本书了。但是，我的心还是美好的。里面的内容真的很“神秘”！

多么糟糕的一个下午！当然还有“神秘”黄皮书！

（四年级，800字）

“讨厌”的常规

晚上，我完成了作业。快六点了。我打算看一会儿电视，但烦人的套路还没完成。套路是每天背两首古诗，明天上课背。本来背两首古诗是小菜一碟，但是有点铺天盖地的感觉。终于搞定了。我松了一口气。我打开电视的时候，啊！节目结束了，可恶的套路，我讨厌。

第二天中午，我赶紧去背古诗，边走边读。一到语文课代表，我就嚷嚷，不理你，不理我，不理他，最后输了——。就在一个中午，我来回n遍，经过n遍的努力终于背下来了，于是我下定决心，今天一定要把这个作业做完。晚上回来，就省下了吃零食的时间。写完作业，打开古诗词，默念了两首《唐诗三百首》的诗，然后埋首背诵.过了几分钟，我惊呼：“成功了，背吧！”别在心里提这种喜悦。

其实有时候学到的知识是靠平时的积累。俗话说，沙聚成塔，液聚成羽。所以那么，我想：只要功夫深，铁棒磨成针。只要你努力，积累，你就会成功。

（四年级，400字）