【第1篇】第一次喂猪
童年有很多有趣的事,像天上无数的星星,像一朵朵花瓣。每一片花瓣都有我童年的痕迹,最不能忘记的是和猪玩耍。
今年暑假,因为工作忙,父母把我送到了山里爷爷家。山里的生活条件不如城市,交通很不方便。几乎家家户户都养牲畜,爷爷家也是。
中午,爷爷准备做饭,却看到猪圈里的猪饿得咯咯直叫。爷爷想到了旁边的我,就把喂猪的重任交给了我。对我这样没有经验的孩子来说,喂猪真的很有压力。我不能拒绝爷爷。我必须答应。
爷爷把任务交给我,然后在厨房安顿下来研究食物。我拿着饲料来到猪圈。猪圈里的猪已经饿得尖叫了。看到这里,我赶紧把饲料倒进猪槽里。我还没倒完,猪已经开始争饲料了,好像饿了十几八年。喂完后准备回房,但看到猪圈里有很多猪粪,就想清理一下。我跑去找爷爷要铲子。我进了猪圈,猪都往后退,好像我要吃掉它们。我拿着铲子向猪粪走去,却恰好有一头猪坐在那里。我吓了他几次,他都不害怕。我生气了,踢了几脚。没想到猪撞了我,把我撞成猪粪。我的衣服很脏,味道很臭。我站起来哭着找爷爷,爷爷说我小傻瓜。
之后经常喂猪,清理猪粪。很快,我和猪成了好朋友。
【第2篇】第一次喂猪作文700字-小学六年级作文
一个周六的早上,爸妈上班去了,只有我一个人看房子。我把所有的家务都做好了,所以我拿起了老师布置的作业。我拿起笔,专心做老师布置的作业。
时间过得真快,一分钟就十点多了。突然,我听到猪圈里传来一声猪叫,好像在说:“小主人,我饿了。来喂我。”我放下手中的笔。
我拿来一个小塑料桶,把早上剩下的粥倒进桶里。我舀了几勺麦麸倒进桶里。然后我找了根棍子把饲料搅拌均匀舀了。最后,我提着水桶向猪圈走去。因为平时没做过这么重的事,觉得这一桶饲料太重了。走了一会儿就停下来休息,再走几步就停下来休息.我就这样停了又停,不知道去了多少次猪圈,快要把饲料掉到槽里了。突然,“胖黄帝”跑过来,撞上了塑料桶。我赶紧把他赶走,差点把饲料放进槽里。我把水桶放在地上,拿来几个小土块,对准“胖黄帝”就砸,它就跑了。这是,当我迅速拿起水桶,正要把饲料倒下去的时候,突然,“胖黄帝”又跑出来了,“胖黄帝”又打我,让我看起来很贱。这就是我为什么这么生气,把水桶放在地上,坐在一块石头上,对自己说:“让你饿死,我再也不在乎了。”这时,老师的话在我耳边回响。老师说:遇到困难要动脑想办法,不要放弃。突然,我眼前一亮就开始往家跑。我捡起地上的食物,向猪圈跑去。我把它放在猪圈的一个角落里,“胖黄帝”看见了,就去吃了。此时此刻。我赶紧把饲料倒进食槽里,“胖黄帝”一见,赶紧跑上来,大口吃了起来。我回家换了衣服,等着爸妈回来。
妈妈回来了,看到猪都吃饱了,就问:“谁帮我们养猪的……”我没有笑着回答。我妈笑了。她摸着我后脑勺说:“小刚,你真棒!”
从那天起,我学会了养猪。
喂猪
今天早上,我去叔叔家喂猪。猪圈里有三只小黑猪。它们又圆又有趣。
小猪宝宝还不知道我是谁,一看到我就慌了,躲了起来。我走出门,小猪就出来了,我进去,它们又躲起来了。就这样,我来回四次,猪躲了四次。我和舅舅笑啊笑。
下午,我又去喂猪了。我去的次数多了,猪就不怕我了。他们一个个挣扎着把嘴伸进食槽,津津有味地吃着,发出声音。
哇!多可爱的猪啊!
四年级:潘佳怡
(四年级,200字)
喂猪的乐趣600字
今天在珠山公园发现了一个“猪舍”。“猪舍”四周青山绿草,前面菜地的蔬菜长势旺盛,在温暖的阳光下生机勃勃。“猪舍”分为四个房间。一号房的主人是五只矫健活泼的小猪,其他房间都是一个个身材高大健壮的家。
我拿着绿草躺在1号房的护栏上。我先扔下两个,小猪狼吞虎咽,很快就全没了。我把剩下的分成两份,拿了一份,伸手去喂。一只小猪试探性地把头钻出圆圈,打算把它带走。说时迟那时快,另一个强大的“强盗”用力把小猪撞开,拿走食物,大口嚼着。没吃东西的小猪正盯着我另一只手里的草看。我把草放在小猪面前,它开始慢慢享受美味。
再听一遍。那些大家伙已经等得不耐烦了,时不时发出“扑哧,扑哧”的声音,好像在催我赶紧喂它们。看着他们不耐烦的样子,我突然有了打算。我摘了一根很长的草,挂在一只斑点猪的嘴上。它被当作“钓鱼线”,不停地摇晃。它上前咬,我轻轻打开;它跳起来一把抓住,我赶紧缩回手。反复的,让他很烦。我看见他的后腿踮起脚尖,前爪爬过栅栏,他几乎像芭蕾舞演员一样站了起来。他张开臭烘烘的嘴去抢吃的,吓得我马上离开草地跑掉了。他幸灾乐祸地看着我,满意地嚼着食物,愉快地“哼哼”了一声。吃完饭,我到处打滚,蘸泥巴晒太阳。
难怪猪这么肥这么壮。原来他们这么贪吃,也让我感受到了喂猪的乐趣。
(小学四年级,)
喂猪200字
一听说外婆家有两只小白猪,就去看了。他们太傻太可爱了!奶奶让我给她喂猪。我太激动了!
我来到猪圈,小猪们一看到我就躲了起来。我出了猪圈,小猪就出来了,我再进去,它们又躲起来了。于是我进进出出n次,小猪也躲了n次,让我汗流浃背。
下午,我又去喂猪了。我去过很多次,猪都不怕我。他们都吃了我送的菜,吃得津津有味。我也很开心!
(小学二年级,)
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