六年级嘲笑的作文

关注：31 发布时间：2022-07-26 15:32:31

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【第1篇】不要嘲笑别人作文500字-小学六年级作文

这是我的亲身经历，我现在就和你分享，告诉你一句话，不要嘲笑别人，不管什么时候。

从六年级开始，好像左腿长右腿短，走歪了。我没有勇气告诉家人这件事，把它藏了起来。从此我小心翼翼的走着，一直拖着，一直到最后，希望不被发现。

但是发生了一件我不想发生的事。那天我是最后一个离开的。我同桌和她的朋友在我背后莫名其妙的笑了。我转过头，他们说了一句话：“你走路好丑！”一边说话一边学着我这样走路，气得哭了。虽然我是男生，男的也不挥泪，但那些话已经伤透了我的心。

以后他们天天嘲笑我，我只能左耳听，不敢吭声。因为他们说我打了他们，他们就举报。

几天后，他们又开始嘲笑我，更糟糕的是，他们羞辱了我。这时，我再也忍不住了。我冲上去打了她的脸。突然，她的脸像红苹果一样红，然后他们哭了。我吓得走了。

下午，老师把我叫到办公室，问我为什么打他们。因为他们是老师最喜欢的，而我是个差生，就算满嘴都是，也不能自圆其说。老师让我向他们俩道歉，我拒绝了。老师让我改写2000字的考试。

那天晚上，我勉强考完了，躺在床上，还在生闷气，可是我能怎么办呢？

因此，我希望每个读过这个张文的人不要嘲笑别人。因为你觉得，如果你是被嘲笑的人，你会怎么做？

【第2篇】嘲笑作文600字-小学六年级作文

前几天，父母出差去了。姐姐和哥哥留在家里，父母给了我们二十块钱买吃的。

今天中午，我们的歌在去酒店的路上荡漾，突然另一个更大的声音淹没了我们的声音。听了这话，声音憨厚，想起来是个四十多岁的大叔。果然不出我所料，声音近了之后，我完全可以看到那个人的脸。他有一双大耳朵，一个大鼻子和一个大鼻孔。【仔细看！哈哈！]皮肤粗糙，出汗。乍一看，他是个耕耘者。我看见他推着一辆旧三轮车，车上有三箱苹果。他不停地喊：“卖苹果，卖苹果。”泥泞的乡村声音使人们听起来越来越有趣。我的兄弟，然而我感受到了神圣的独角兽和谐的心跳，我对着这个声音低声说道：“买苹果，买苹果。”姐姐看了看，觉得很有意思，就看了。不一会儿，我们的声音越来越大，我们满心欢喜。相反，大姑父皱起眉头，越来越不高兴。他脸上的皱纹一条条出现，脸色顿时像是要下雨的天空。突然，大舅灵机一动，想到了两全其美的办法。我看见他大步走过来，微笑着对我们说：“孩子们，你们要苹果吗？几磅。很便宜。”“天啊，没门。”我们一下子就懵了，然后恍然大悟。大叔叔冲我们使了个眼色，然后又把三轮车推走了。

大舅使臣的眼光和无法解释的真相我们都知道。我从心底里知道，别人也有自尊。嘲笑别人的话等于伤害别人的自尊，让别人难堪。这种行为不能出现在少先队员身上。

我们看着大姑父远去的背影，不得不羞红了脸，像车里的苹果！

【第3篇】读《他让嘲笑见鬼去》有感作文800字-小学六年级作文

今天翻开了《他让嘲笑见鬼去》这本书，同时了解到著名童话大师安徒生一生经历了如此坎坷，总是被人嘲笑。

安徒生出生在丹麦的一个城市，这个城市分为贫困地区和富裕地区。安徒生家很穷。他小时候没有朋友。同龄的孩子经常嘲笑安徒生。也称他为丑小鸭、哭泣的婴儿等。他的父亲是鞋匠，但他非常喜欢读书。他给了安徒生《一千零一夜》个故事和莎士比亚的剧本。从此，安徒生爱上了戏剧和童话，每天沉浸在自己的幻想中。他想成为一名歌手、演员和剧作家，所以他设法来到哥本哈根，多次碰壁。我满怀希望地看着他去当演员，但都被拒绝了。我看着他的声音被歌手看重，却被毁了。我看着他又去当剧作家了，最后失败了。心情一下子低落到了最低点，心情很沉重，眼泪不由自主地在眼眶里打滚。让我吃惊的是他坚持下来了，好运随之而来。一位好心的绅士，西林，把他送到了教会大学。虽然安徒生很严肃，但他经常被老师和同学嘲笑。我当时完全能理解他内心的痛苦，但他还是坚持下来了，心里只有一个念头：带着嘲笑去死吧！安徒生爱上了写诗，但校长发现后，安徒生严厉批评了他，只是因为他的诗总是不太受欢迎，我不禁想：这个校长真自私！安徒生的诗得到了西林的肯定，开始写诗写小说。他写的书卖的很快，但是那些人到处写诗嘲笑他，攻击他。我心想：我这样对待安徒生是为了自己的立场，但后来不得不承认他写得好，但安徒生写完童话后，他又陷入了孤独。他坚持不懈，最终成为一名世界闻名的童话艺术家。看完这本书，我感慨万千。安徒生沉湎于自己的梦想，忍受着来自四面八方的嘲讽，不停地写作，最后传遍了全世界。为什么他能写出这么优秀的作品？那是因为他想象力丰富。安徒生为什么能坚持写童话？因为他有信心。没错，让嘲笑见鬼去吧，生活中也是如此。只要克服了嘲讽和白眼，还有什么能阻挡我们前进的道路？

看了《他让嘲笑见鬼去》这本书，终于明白嘲讽不可怕。只要你有信心，有决心，你就会克服困难，克服嘲笑。

【第4篇】嘲笑与微笑作文600字-小学六年级作文

大家好。我批评人，我无情地嘲笑他们。现在，我担任七品官。怎么样，羡慕吧！

但是，我有一个不明白的问题。当我微笑着同时进入考试时，为什么她突然坐在一人之下一万人之上的位置，而我还在原地踏步？

我带着疑惑找到了笑王，把心里所有的问号都搬走了。笑王回答我：“朝鲜很多大臣都这样问过我。今天我就把这个问题说清楚，让你知道我为什么重用我的笑容。”

接着，笑着的国王讲了这个故事：

在一辆疾驰的公交车上，一双红色闪亮的名牌高跟鞋与一只雪白的运动鞋亲密接触。就在球鞋黑白变的时候，名牌高跟鞋笑着说：“对不起，我不小心踩到你了。你没事吧？”这时，笑容又来到了运动鞋的脸上：“没关系，下次你要小心！”

同样的场景，同样的事情，名牌高跟鞋笑着说：“怎么，你要吃我豆腐，没门！”所以不可避免的会有激烈的争论。

换个场景。一个学生因为粗心在考试中得了最后一名。就在他伤心欲绝的时候，老师笑着鼓励他，同学们也笑着帮他，让他自信快乐的面对下一次考试。

同样的场景，同样的事情，老师同学嘲笑他，看不起他，让他绝望。就这样，他们让一个潜在的名人从他们身边经过。

听完肖王讲的故事，我感到羞愧，羞愧得满脸通红。原来微笑是如此伟大。跟他差远了。难怪小王这么重笑。我不再嫉妒她了。

我现在宣布，我要看着微笑，这样世界上就只有微笑没有我了？笑！

【第5篇】嘲笑与掌声作文800字-小学六年级作文

笑声和掌声

生活中，嘲讽无处不在，但有的人在嘲讽中失意，有的人在嘲讽中突破，有的人在嘲讽中庆幸自己终于找到了敌人，有的人在嘲讽中积累力量.我也想起我被哥哥嘲笑了。

那是一个周六，我怀着激动的心情走出家门，因为我心爱的小淑女已经出版了第十期！本来想去书店慢慢看，结果被半路被杀的弟弟拦住了。调皮的他拦住了前面的路，说：“你敢和我来个跳绳比赛吗？”他说着，自信地点了点手指。看来他一定会赢。但我想见见这位小女士，却只是茫然的看了他一眼，说：“我不在乎你。”说着径直向书店跑去。“哦，你不会跳绳，所以你不敢比赛！”哥哥追上我，半眯着眼睛，讥讽地看着我。我被他挑衅的方法激怒了，冲他吼道：“比一比，谁怕谁。”

我拿着他手里的跳绳使劲跳。不过因为练的时间不长，只跳了几下就绊倒了。躺在地上，摸了摸受伤的胳膊和膝盖，慢慢站了起来。此时此刻，我希望地上有一条裂缝，让我进去，再也不出来见任何人。哥哥见我狼狈，指着我笑道：“哈.哈.哈.跳了那么多次会掉下去。真的很糟糕。看着我。”说完，他拿起跳绳使劲跳。太糟糕了，他一下子跳了30下。太神奇了！但一想起他刚才说的话，我就生气，愤怒地瞪着他，急于让弟弟马上消失。我双手紧握跳绳，心想：你笑我干嘛，哼，我不会让你骄傲的，我一定要好好练。我咬紧嘴唇，下定决心。

从那以后，我一有时间就练习跳绳。晚饭后，我休息了一会儿，然后跑出了房子。灯光下，我用力地把跳绳吐了出来，手臂有力地摆动，双腿用力跃起，看着绳子在空中划出一道弧线，然后把脚甩出去。蹦啊蹦，额头全是汗，晶莹的汗珠在灯光下闪闪发光。

日复一日，我已经非常擅长跳绳了。就一天早上，我主动挑战弟弟。没想到一口气跳了60多下。弟弟惊呆了，对我竖起大拇指。

这一次，我用自己的力量，终于解决了嘲讽，赢得了赞誉。我真的很神奇！

六年级：陈杏英

【第6篇】不要嘲笑别人作文500字-小学六年级作文

这是我的亲身经历，我现在就和你分享，告诉你一句话，不要嘲笑别人，不管什么时候。

以后他们天天嘲笑我，我只能左耳听，不敢吭声。因为他们说我打了他们，他们就举报。

那天晚上，我勉强考完了，躺在床上，还在生闷气，可是我能怎么办呢？

因此，我希望每个读过这个张文的人不要嘲笑别人。因为你觉得，如果你是被嘲笑的人，你会怎么做？

【第7篇】小学六年级作文：嘲笑与掌声

笑声和掌声

日复一日，我已经非常擅长跳绳了。就一天早上，我主动挑战弟弟。没想到一口气跳了60多下。弟弟惊呆了，对我竖起大拇指。

这一次，我用自己的力量，终于解决了嘲讽，赢得了赞誉。我真的很神奇！

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《厘米、分米、米的故事》之《厘米被嘲笑》

《厘米、分米、米的故事》

cm被嘲笑

从前，长度家族有三个兄弟。大哥叫米，二哥叫粉米，三哥叫cm。

有一天，我二哥嘲笑我三哥cm，说：“你又瘦又小。难怪人们把你当成最小的长度单位。你看我多厉害。人们把我当成一个相对较大的长度单位。我不比手机大，但我永远比你大。哈哈……”这时米大哥听到了，马上对芬米说：“你怎么能这样说话？我们三个都是好兄弟，应该互相帮助，互相关心，而不是互相嘲笑，互相争斗。此外，我们有自己的用途，这样我们就可以测量不同的长度。赶紧给cm道歉！”芬米对米说：“大哥，我知道。”说完，分米羞愧地低下了头。然后，芬米真诚的对cm说：“三哥，对不起！我不该对你说这些。”cm说：“没关系，我们三个永远是好兄弟！”米也高兴地说：对了，这是我的两个好兄弟！厘米和分米都笑得很开心。

他们的笑声在小屋里久久回荡。

重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级赵：

（二年级，450字）

嘲笑声中的成功

崭新闪亮的黑板、整洁的课桌和白色试卷.

这一天，是数学考试的时间。他做了很多模拟论文，复习了很多遍。后进生自信地看着试卷。他做得很好，很快就“征服”了面前所有的基本问题。问题的最后，是附加问题。乍一看，他没有任何想法，眉头紧锁，眼睛睁得大大的，在草稿纸上反复画、写、数.终于，他做到了！他很开心。检查一遍后，他交了卷子，去操场跑步放松。他心情很好，认为自己会取得好成绩。鸟儿在歌唱，白云在舞蹈，花儿在微笑，树木挺直腰肢，仿佛一切都在庆祝他的“荣誉”。他不禁感到心情很高。

第二天，结果出来了。奇怪的是，他没有任何文件。他必须和他的同桌亮亮一起看试卷。亮亮是一名优等生。他这次考了100和10，满分。听了老师的评价，他觉得自己的成绩应该不错。

没想到，下课后，数学老师把君君叫到办公室。数学老师拿出试卷在他面前使劲扔的时候，他正在发呆。柳眉直挺挺地垂下，眼里流露出无尽的愤怒。她看着他说：“君君，这次你的成绩怎么样？看，99.5 10，就写错一个单位！”

他又僵住了，脸色变白，攥着拳头，咬牙切齿地看着数学老师。他的眼神仿佛在说：“我委屈了，你误会我了！”

“你说吧！”数学老师脸色铁青。

“我自己做的。”他支支吾吾、语无伦次地说。

“说你自己做的？你自己能做得这么好吗？我不信。我不敢相信你把那些关键问题都答对了。让我们反思一下自己吧！老实说，是不是抄亮的？”

他太委屈了，不敢大声争辩。眼泪在他眼里打滚，低声说：“我没有。”

数学老师看着他摇摇头说：“反正你不老实，不会告诉你。”之后，她在他的试卷上写了“-5”。结果他的分数被错改成了“94.5 10”。

回到教室，一阵刺耳的嘲笑声传入他的耳朵。他心里又气又委屈。他想大声为自己辩护，大哭一场。当他想成为后者的时候，他面对的是同学们异样的目光。有什么用？

回到家，他觉得周围到处都是陌生的环境，树枝无力地垂着。他认为现在世界上大概没有人能理解他。他在卧室里哭得很伤心。我不知道是什么激励他振作起来：是的，我要好好学习，下次给他们看一个真实的结果。

夏天的夜晚总是如此美丽。夕阳的余晖染红了窗户，碧玉般的树木绿得灰暗。蝉在树上不知疲倦地叫着。几颗星星露了脸，树木在星光的映衬下显得生机勃勃。

他坐在窗边，直起身来，盯着桌上成堆的文件，皱起眉头，仔细思考每一个问题。他手里的笔挥动着，发出沙沙的声音。他不再气馁，倔强的性格让他成为“笑傲江湖”，在自己的世界里勇敢地攀登高峰，取得好成绩。