六年级关于音响的作文

关注：100 发布时间：2022-07-19 21:56:20

【第1篇】走进音响世界作文400字-小学六年级作文

“轰隆隆”，不知道是谁又把雷公爷爷吵醒了。他拿起两把大锤，敲他的大鼓，震耳欲聋。

“打——，打——。”这就像冯婆婆有点生气，想把世间的一切都装进自己的口袋。天黑了。“走，走，”于阿姨来到市场。她想净化大自然，把一切都洗干净，演奏一首优美的音乐。渐渐地，雨势渐减，滴在小溪里，弹奏着一首又一首优雅的歌曲。雨停了，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”小鸟也来陪我了。听，它的声音是如此清晰明亮。

“xi哈哈，xi哈哈。”孩子们出来了。他们带来欢乐的同时也带来欢笑。他们在花园里玩啊玩，整个小区又热闹起来。

“踢，踢，”又是一阵急促的脚步声，那些打工的人走了出去，又开始忙碌起来。也有一些闲人忙着呼吸新鲜空气。

“哐当，哐当”，钻孔机开始工作，有节奏地钻孔，似乎在告诉我们，“快好了，快好了！”

“h-——”飞机也开始飞了起来，他似乎对雷雨心存感激，像一只快乐的小鸟在蓝天上飞翔。

大自然是奇妙的！

六年级关于音响的作文

【第2篇】大自然的音响世界作文500字-小学六年级作文

世界上有一种声音，纯净而安静，缓慢而清晰。这是大自然的声音。

我，听到了。当春风号经过精致而灵巧的风铃时，我听到了它。那是风的呼唤，在细雨的点缀下，他唱着歌，扭着腰，尽情地挥洒着自己的风格。我，听到了。这是风的祈祷。在炉火般的红光渲染下，他拂过人们的脸颊，温暖着我们。他用风铃的声音给我唱歌，告诉我春天来了！

我，听到了。当海浪冲击坚硬的岩石时，我听到了它们。这是大海的赞美。随着花、浪、沫的搭配，他越打越猛，溅起的水花翩翩起舞。“萨沙武贾西奇……”我听到了。那是沙子的掌声。在大洪水般的摩擦下，他使劲地鼓掌，清脆而响亮。大浪在他的掌声中给我唱歌，给我跳舞。

我，听到了。当树被风吹动时，我听到了它的声音。那是大树的歌声。在微风的抚摸下，每片树叶都发出自己独特的声音，仿佛一个庞大的管弦乐队在为我歌唱。那是大自然召唤你的树，声音会游到你的脑海里。声音只需要闭上眼睛仔细聆听，就可以在不自知的情况下赶走心中的烦恼。

我终于听到了大自然的声音，它总是抚着我的心弦，就像一壶清亮的绿茶。

终于，我真的听到了最纯粹最动人的声音。在大自然的声音世界里，终于听到了！

六年级：郑怡琳

【第3篇】人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（4）作文900字-小学六年级作文

上次不是说老师在玩一个叫“通缉令”的游戏吗？这次老师带我们玩了一个新游戏。你想知道吗？我们去看看我们的班级吧！也许，你会笑得很开心！

“同学们，今天来玩个游戏吧！”班主任熊老师说。“耶！”全班欢呼。就这样，熊老师给我们讲解完游戏规则之后，游戏开始了。我们都闭上了眼睛，然后老师发出了声音。“砰”一声关门声在我耳边炸开了。在我的脑海里，一个正在赶着上班的女生，忘记带重要文件，心情不好，重重的关上门。然后我听到了“丁丁”键的声音，我想：她一定很着急，很快。然后老师发出一连串的声音。有悦耳的铃声，有翻遍一切的声音。美好的时光结束了。我想：哎呀，还没想明白怎么回事。是.哦，我想通了。但是我说的时候不要嘲笑我！我想的是：老师得了重感冒，心情不好回家，暴力关门。然后，“丁丁”发出几声巨响，把钥匙留在了茶几上。心情不好的老师在翻箱倒柜找药的时候，手机响了，她不耐烦的接电话，但是没人接。老师骂：“什么鬼！”这是老师心情不好的一天。

接下来的时间是学生自由表演的时间，两组让我记忆深刻的同学的表演真的很精彩！你想听吗？

第一组是我们的“小脆”表演。在故事的开头，一个小偷溜进了一个人的家。然而小偷是新手，不小心撞倒了椅子，吵醒了主人。大师大叫：“抓贼！”家里的狗飞出去了，咬了小偷。小偷一个劲地说：“别咬，我投降，别咬。”(以上纯属个人想象)

第二组是同学们表演的“三狗打架”的故事，留给我们的想象空间很大。如果你听到三只狗像打架一样叫，你会这么想吗？我觉得应该是这样的：一只狗不太喜欢学习。有一次，他拿了一张成绩单给父母看。他们看到后非常生气，愤怒的大叫，对着小狗表演“男女混双”。那只狗不停地求饶，但他还是被揍了一顿。

你有没有站在大自然的角落，闭上眼睛，用耳朵听，用心听？试试看，你会觉得不一样。让我们走进声音的世界，让我们感受不一样的世界。

【第4篇】我们的“音响世界”500字

我们的大自然是一个神奇的世界，包括大自然的声音。

大自然的声音就像一个奇妙的“声音世界”。大自然之所以是一个“声音世界”，是因为它有各种神奇的“歌手”，很精彩。大自然的声音是我们人类无法模仿的美丽泛音。而我们是这个“视听世界”的居民。因此，大自然的声音会时不时地流入我们的耳朵和心灵，让我们感受到它的美和神奇。

夏天，风扫过树林。树叶一片一片落下。风是自然界的歌手之一。它的歌声是沧桑的。听，风开始用它的歌声歌唱。风的到来带走了人们沉闷的气息。过了一会儿，又来了一个“歌手”。

听着，雷带着歌曲“嘣，嘣”面对面来了。听起来像一千个壮汉在天上敲鼓，像一千个歌手在天上高声歌唱。只要你认真仔细地听，你就会发现它的美。

突然，“歌手”雨来了。它使用清脆的“swoosh”歌曲作为结束歌曲。太神奇了。无与伦比。

我真的很想一直听到这美妙动听的音乐！

【第5篇】大自然的美妙音响作文700字-小学六年级作文

大自然美妙的声音

湖北省荆门市沙洋县官当镇高桥小学六年级李宇轩

指导员陈金云德

大自然是一个“酷音乐盒”。它有很多美妙的音响系统，让人觉得听腻了，很放松。

我喜欢打雷。“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公感冒了吗？你为什么总是打哈欠？雷爸爸打呵欠的声音太大，树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，荷叶上演奏音乐的青蛙被吓得跳下河去和小鱼玩耍.雷公公打呵欠，犹如千马奔腾，万狮咆哮。

我喜欢雨。“莎拉拉，莎拉——”从四面八方赶来，一场大雨来临了。天地一体，形成壮观的雨幕。雨，落在地上，溅起美丽的水花。屋檐下，雨像一颗断了线的珍珠。它不停地下落，滴答滴答.弹一首长诗。

我喜欢青蛙。“嘎嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-嘎-听着青蛙的表演，我忍不住轻声念叨，“稻花香说好年，听听青蛙……”

我喜欢溪流的声音。“嗖嗖，嗖嗖——”听着，小溪又在弹钢琴，白色和粉色的花瓣漂浮在小溪上，缓缓流向远方。清澈的小溪，你想把这些美丽的花瓣带到哪里？花瓣里有我美丽的梦！

我喜欢蜜蜂的声音。“哼，哼——”在金黄的油菜花中，勤劳的蜜蜂边唱边跳。优美的歌声吸引了喜鹊张开喉咙“唧唧喳喳”，让麻雀忍不住“叽叽喳喳”.

自然，你真是个天才歌手！我喜欢大自然美丽的声音系统。

评论：小作者以大自然优美的声音为主题，以拟声词为主线贯穿全文，非常细腻地描写了“雷、雨、蛙、溪、蜂嗡嗡”。本文运用拟人、隐喻等方法，发展合理的想象力，使一些天籁生动。在你耳边读一篇作文听起来像一首长诗。

【第6篇】神奇的“音响世界”

大自然是一个神奇的声音世界，有各种各样奇怪的歌手。每当这些歌手唱歌，你猜会发生什么？说实话，这一刻，大自然的歌声会进入你的耳朵，流入你的内心，让你感受到大自然的神奇与美好。

夏至，风卷起落叶，浩浩荡荡地跑来。风是这个音频世界的第一个歌手。它的歌声特别清脆。当你听“呼，呼，呼”，它让这首歌开唱，让人感觉很爽。风带走了人们沉闷的呼吸。“呼，呼……”受到人们的热烈欢迎。接下来，我们来看看下一个歌手。

看，它来了。打雷了。黑袍云女随风凑时，歌声激昂洪亮。听着！“轰隆隆，轰隆隆”我好像听到了荒野中用木槌敲打巨鼓的声音，不过有点不一样。雷的唱功自然随意，你永远不知道接下来会打到哪个音符。看似很杂乱无章，但如果用心听，就会发现这是最和谐的节奏！

雨，虽然来得晚，却用一首优美动听的歌谣弥补了它的错误。“李、李”，像一缕丝，落在地上。织成一条无尽的绿色天鹅绒毯子。雨异常的清脆，打在窗户上，敲得“哒哒哒”。“沙，沙，沙，沙”是雨和树的二重奏。真的是一首无字的歌，好听又好听。

自然界有很多音响系统，需要我们仔细聆听。这美妙的旋律只有在神奇的声音世界里才能享受到！

【第7篇】人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（2）作文1100字-小学六年级作文

进入声音世界(2)

快听，自然界的声音如交响乐，而风、雷、雨的声音如跳跃的音符，奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

看，山雨的姐姐在呼风唤雨，她是多么骄傲！这时，我仿佛听到了雨滴有节奏的脚步声，嗒嗒，嗒，嗒，嗒。雨点是个淘气的孩子。过了一会儿，我跳到大叔爷爷身后，一眨眼，它又消失了。那个淘气的小家伙去哪里了？嘿，它跳到小草弟弟后面玩捉迷藏！大叔爷爷抖了抖“衣服”，美美地洗了个澡。经过山雨的滋润，群山又恢复了平静。不同的是，山里又多了一滴绿色的新鲜空气。

“嘣，嘣，”雷公只是用他那永不离开身体的大鼓敲了敲。突然，天空布满了乌云。所有人都被雷神父的气势震惊了，赶紧回家。这时，雷公公是那样的激动和自豪！雨滴势不可挡，给大自然一场透雨。

冯姐鼓着樱桃小嘴，过了一会儿，大树妈妈穿上了新衣服。凤姐也给的弟弟做了个绿帽子。桃花也开得很美。大家都很感谢凤姐。因为有了凤姐，大自然又一次恢复了往日的生机，我们看到了新面孔。冯姐的脚步一直到现在都没有停下来。她还在大自然中工作！

声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。现在，我终于走进了声音世界，发现声音世界是如此的迷人。

快听，自然界的声音如交响乐，而风、雷、雨的声音如跳跃的音符，奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。现在，我终于走进了声音世界，发现声音世界是如此的迷人。

【第8篇】走进音响世界作文350字-小学六年级作文

至于对生命本质的理解——“美”，有的人从行动开始，有的人从阅读开始，比如阅读——我不，因为我从倾听开始。

每天早上醒来都伴随着鸟儿的鸟鸣，“啾啾”“啾”就像一首美丽的歌。我每天都陪着这首鸟鸣！太惬意了！

早饭后，我带着——汽车、摩托车、自行车的声音去上学，就像一首复杂而美好的生命之歌！不要认为这是一种噪音。其实这是我们在高科技道路上的发展，是生活中的必需品，不可或缺。

走进学校，听见学生们在楼梯上窃窃私语，学生们在谈论学习。铃声响了，我听到了学生们的读书声，总让我们感受到知识的魅力。老师的讲课滋润了我的心。这一刻，我觉得人生真的很精彩。

下午放学后，学生们像鸟儿飞出笼子一样快乐地走出学校。那声音，是欢快而快乐的。

啊！生活因为这些声音而美丽！

【第9篇】音响世界

今年暑假，我去了青岛旅游。午休的时候，蝉把我带入了音频世界。

午休时“知道，知道，知道”的声音把我吵醒了。你可能会想，这么小的哭声怎么能把你吵醒呢？是的，蝉的声音很小，但是一群蝉的声音很大。他们好像有约。炎热的中午，有节奏的喊“知道，知道，知道”，真的很烦。

反正我睡不着。你为什么不下楼放松一下？

我沿着小路走。“twitter ——，twitter ——”，咦，这是谁的叫声？比蝉好多了。我顺着小路看去，原来在小路的尽头，地上有一群小鸟，啄食着食物，一边吃，一边发出满意而快乐的叫声：“唧唧，唧唧”。

一阵微风吹过，风发出“呼呼”的声音。树叶被吹得“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”，鸟儿似乎感受到了风的凉爽，比以前更大了。这时，似乎知道并没有那么无聊，反而成了一首动听的歌谣：“知道，知道，知道”。

知了的叫声，鸟儿的啼叫，树叶的回应，风的呢喃，组合成一曲优美的交响曲！

“知道，知道，知道”

“唧唧喳喳，叽叽喳喳——”

“部落虎”

“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”。

【第10篇】走进音响世界作文700字-小学六年级作文

进入美妙的声音世界

自然界声音世界的声音是千变万化的，那么丰富迷人！让我们静下心来，听听美妙的声音，看看另一个精彩多彩的世界。

清晨，我穿过晨光，闻着大自然的新鲜空气，什么都不带，心情愉快，没有邀请旅行伙伴，我迈着轻快的步伐，去丛林里用耳朵捕捉美妙的声音。

刚进森林，聊起一个鸟的天堂。听着，一只喜鹊竖起尾巴站在粗树枝上。叽叽喳喳的声音就像看到了我的到来，为我做了一首特别的歌。间接的声音就像来自天堂，让我神清气爽，沉醉其中。听百灵鸟在树上唱歌，告诉他的同伴飞翔的快乐。当你在空中划过一道美丽的弧线，我的手指触碰到你柔软的羽毛，在阳光下闪闪发光，快乐的歌声悠扬，带着一种说不出的喜悦。不知不觉中，我的心随着你的翅膀快速跳动，充满喜悦和精神。

“轰隆轰隆——！”“嘘嘘！”电闪雷鸣的交响乐还在继续，仿佛战场上千军万马在咆哮，仿佛雷公在击鼓，仿佛数万马在嘶嘶。雨跟着下了，突然来了：“李”和“华！”几秒钟后，下起了倾盆大雨，我站在雨中，仔细听着这美妙的声音，多么奔放啊！

雨渐渐停了。谁在弹钢琴？看，草上的露珠很美，衬托出更绿的草。看，在草地旁边，有一个刚刚被雨水冲走的小水坑。滴答滴答的声音悠扬悦耳，就是我刚才听到的“钢琴”声。

青蛙呱呱叫了。没想到是一种噪音，不是一种，是几十种合奏。我被这陶醉了，沉浸在这美妙的合奏声中，觉得自己的身体轻了，仿佛到了人间仙境，让人无法自拔，流连忘返。

我想牵着你的手，带你进入美妙的声音世界

【第11篇】走进音响世界作文作文500字-小学六年级作文

啊，来吧，来听听！大自然的声音真的太美妙了！你可以和我一起探索！清晨，不坐公交车，不请任何旅伴，不带任何礼物，我们会带着好心情走一条幽深的小路，独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。就这样，我成了发声者。仔细听“咚，咚！”在山里，我的脚步似乎极不协调。过了一会儿，孙爸爸带着墨镜来上班了！因为他的帖子，山里的一切都醒了。这时，远处飘来一阵音乐：“失落的冬天——失落的冬天”。谁在演奏这美妙的音乐？哦，是小茜姐姐！她扭动着柔软的身体，像龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁？原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下！看着，听着，摸着这些，我的心像河流一样荡漾。忽然，只听得“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆，雷声大作，只是用他的大鼓敲打着，婆婆五云用她巨大的身躯挡住了公公孙的俊脸。过了一会儿，“滴答；打勾；滴答.“调皮的雨滴等不及了，一个个跳下来，好好给山林洗个澡，很滋润的！”打——，打——。“冯姐姐来给大家解气了。她让婆婆离开。哇！暴风雨过后是平静！然而，落在树上的雨滴仍在滴落，滴落到路边的小水坑里，发出清脆的——迷路————冬天迷路——冬天的声音……仿佛是山雨的余味。

六年级：张琪？

【第12篇】音响世界500字

自然界有许多美丽的声音。因为平时的忙碌，我无法静下心来仔细聆听大自然的声音。

今天，我躺在床上，闭上眼睛，听着窗外小雨的沙沙声。“沙拉拉，沙拉拉，想一首没有歌词的歌谣。不知道什么时候下起了大雨，豆大的珠子打在窗台上，发出异常清脆的声音。

过了一会儿，雨下得越来越大，雷电成了交响乐。“轰……”“擦……”雷公爷爷得意地敲着他的大鼓，闪电婆婆也不示弱，更用力地敲着他的铁锣。“嘣——嘣——”“擦——擦——”，又是一个雷电。

地上的大树哥、小花姐、小草哥明显被雷电吓到了。我不知道发生了什么。雷公爷爷顿时暴怒。“轰隆隆”听起来像一千个侠客在天空中咆哮，像一千个醉酒的诗人在云中吟诵。

不知何时雨悄然停了。风屏住呼吸，突然变得非常安静。

过了一会儿，乌云渐渐散去，彩虹姐姐穿着新衣服高高地挂在空中。我听到彩虹姐姐的笑声，又听到了……大自然的声音不是很美妙吗？

然后放松，听听天籁之音！

【第13篇】音响世界，是那么美好作文1100字-小学六年级作文

进入声音世界(2)

快听，自然界的声音如交响乐，而风、雷、雨的声音如跳跃的音符，奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。现在，我终于走进了声音世界，发现声音世界是如此的迷人。

快听，自然界的声音如交响乐，而风、雷、雨的声音如跳跃的音符，奏出一首又一首优美优雅的歌曲。

声音世界如此美妙，我忍不住被它吸引。现在，我终于走进了声音世界，发现声音世界是如此的迷人。

六年级：未夕

【第14篇】人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（3）作文500字-小学六年级作文

啊，来吧，来听听！大自然的声音真的太美妙了！你可以和我一起探索！

清晨，不坐公交车，不请任何旅伴，不带任何礼物，我们会带着好心情走一条幽深的小路，独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。就这样，我成了发声者。仔细听“咚，咚！”在山里，我的脚步似乎极不协调。

过了一会儿，孙爸爸带着墨镜来上班了！因为他的帖子，山里的一切都醒了。这时，远处飘来一阵音乐：“叮——冬——叮——冬”，这优美的音乐是谁演奏的？哦，是小茜姐姐！她扭动着柔软的身体，像银龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁？原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下！看着，听着，摸着这些，我的心像河流一样荡漾。

突然，我听到的只有“轰隆隆，轰隆隆。”雷只是用他那从未离开过自己身体的大鼓击打，婆婆吴云用她巨大的身躯挡住了孙公公英俊的脸庞。过了一会儿，“滴答；打勾；滴答……"调皮的雨滴等不及了，一个个跳下来，好好的给山林洗个澡，很滋润！

“打——，打——。”冯姐来给大家解气。她让婆婆离开。哇！暴风雨过后是平静！然而落在树上的雨滴还在滴落，滴落到路边的小水坑里，发出清脆的——声

丁——冬——丁——冬.

这就像山雨的余味。

【第15篇】走进音响世界作文500字-小学六年级作文

走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。比如树枝上唱歌的小鸟和周围的乐队——就知道了。他们一起演奏了一首非常感人的歌曲。小鸟在树枝上吱吱呀呀，知道了就知道了。”知了叫道。这是一首多么美妙的歌曲，而且它有一首奇怪的歌！~ ~我把自己当成他们中的一员。就在我陶醉其中的时候，突然，我被——河的笑声惊醒了。

河水“哗啦啦，哗啦啦”地流向远方，就像在路上一样。河里石头多，河水和石头撞击在一起的声音比较好。~华，沙湖。".他们好像也在放这些清脆美妙的歌，太美妙了！让我不得不鼓掌。

"?~啦啦”，突然开始下雨，突然。洗去所有的热量很舒服。过了一会儿，雨终于停了。“咚，咚，”我听到滴水的声音。我不停地寻找声音的来源，转身去看。原来刚下完雨，草和花上的露水就掉了下来。这时，我听到了音乐的美。

大自然似乎想让我当裁判，所以让我从这么多歌里选一首最美的。多尴尬啊！因为每一首歌都让我迷恋，着迷。我已经和大自然融为一体，这让我离开了很久。

肇庆市七年级六班：梁敏婷