六年级作文写读后有感

【第1篇】《童年》读后有感1000字

每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但是我们的童年有高尔基的那么穷吗？不，我们没有。我们是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。

其实高尔基的童年没有我们幸福，他的家庭也没有我们幸福。高尔基从7岁起就没有父亲。他和母亲及年迈的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他没有。他只有几件打了补丁的衣服和一个书包。然而，他没有责备母亲，而是更加努力地学习，准备向努力工作的母亲致敬。《童年》是一本书，记录了高尔基童年的一些故事，中间有一点辛酸，也有做人的道理：我很佩服高尔基在这样艰难的环境中取得的成功。高尔基年轻时非常喜欢数学。在一节数学课上，老师给班上的学生起了一个名字。题目是：“1 2 3 4.100=?"这对很多学生来说都很难。他们都很着急。只有高尔基算过，等于5050。从此老师不再因为他们家穷而看不起他们，而是认为他数学很有天赋。我们应该向高尔基学习。孔子说得好：“智者思之。”

这本书生动地描绘了主人公阿丽莎悲惨的童年。阿丽莎的父母都去世了，爷爷脾气很暴躁，所以只有奶奶爱他。爷爷不太喜欢他，他的两个叔叔更讨厌他。在这样恶劣的环境下，他过来了。其实阿莱莎的原型就是高尔基本人，高尔基用阿莱莎这个人物来描述自己的童年。这让我深刻理解了当时人的丑恶嘴脸。高尔基的童年和我们现在相比真的很悲惨！我们多幸福，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回家有大鱼大肉等你品尝；给你想要的；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫的给那个人狠狠一顿。高尔基的时间呢？高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害、侮辱、欺负他。我也有些疑惑。为什么那些人做这种损人不利己的事？这些没有意义的事情值得去做吗？所以，要珍惜今天的幸福生活。我们要抓住童年的尾巴，好好学习，永远不知道自己什么时候幸福。这么优秀的学习环境，这么美好的童年生活，不好好学习，我们会对不起父母的。如今，当我们看到童年即将离开时，我们迎来的是精力充沛的青少年。让我们珍惜童年的最后一刻。如果我们不小心，童年就会离我们很远。抓住童年最后的时光，给我们留下童年最好的印象。

【第2篇】《学雷锋做一个有道德的人》读后有感600字

“向雷锋学习就是一个很好的例子。忠于革命，忠于党……”每当这首歌谣响起，我就会想起全心全意为人民服务的模范雷锋同志。于是，我在假期看了《学雷锋做一个有道德的人》这本书。

从这本书里，我了解到雷锋是一个孝顺、诚实、勇敢、勤奋、节俭的人。雷锋同志虽然英年早逝，但是作为中国人民解放军的一名战士，他帮助了无数的人，我们身边还有很多活着的雷锋。

你还记得清正廉明的杨善洲同志吗？他从事革命工作近40年，一直无私奉献，全心全意为人民服务。为了成全我当初的“为当地人做点实事，什么都不要付出。”承诺，主动放弃在省城安享晚年的机会，扎根明山，义务植树造林，正是22年，建起了面积5.6万亩，价值3亿元的林场，而且林场将无偿上缴国家。

还记得为正义尽忠职守、牺牲生命的吴斌同志吗？当他在胡艺高速公路上驾驶一辆公共汽车时被迎面而来的铁皮撞上时，他保持冷静，不情愿地停下车，安全地疏散了车里的24名乘客。然而，吴斌同志因伤势严重，抢救无效死亡，年仅48岁。

还记得吴菊萍同志吗，他为救人牺牲了生命，做了好事？为了挽救一个2岁女孩稚嫩的生命，他徒手接住了从10楼掉下来的孩子，孩子的生命得救了，但是吴菊萍同志的胳膊被巨大的冲击力撞成了粉碎性骨折。

我觉得雷锋精神就是为人民服务。我们周围有许多活着的雷锋。如果我们先成为其中一员，那就让我们“学雷锋，做一个有道德的人”；让我们“向雷锋学习，树立好榜样。忠于革命，忠于党！”

【第3篇】《童年》读后有感1000字

每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但是我们的童年有高尔基的那么穷吗？不，我们没有。我们是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。

其实高尔基的童年没有我们幸福，他的家庭也没有我们幸福。高尔基从7岁起就没有父亲。他和母亲及年迈的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他没有。他只有几件打了补丁的衣服和一个书包。然而，他没有责备母亲，而是更加努力地学习，准备向努力工作的母亲致敬。《童年》是一本书，记录了高尔基童年的一些故事，中间有一点辛酸，也有做人的道理：我很佩服高尔基在这样艰难的环境中取得的成功。高尔基年轻时非常喜欢数学。在一节数学课上，老师给班上的学生起了一个名字。题目是：“1 2 3 4.100=?"这对很多学生来说都很难。他们都很着急。只有高尔基算过，等于5050。从此老师不再因为他们家穷而看不起他们，而是认为他数学很有天赋。我们应该向高尔基学习。孔子说得好：“智者思之。”

这本书生动地描绘了主人公阿丽莎悲惨的童年。阿丽莎的父母都去世了，爷爷脾气很暴躁，所以只有奶奶爱他。爷爷不太喜欢他，他的两个叔叔更讨厌他。在这样恶劣的环境下，他过来了。其实阿莱莎的原型就是高尔基本人，高尔基用阿莱莎这个人物来描述自己的童年。这让我深刻理解了当时人的丑恶嘴脸。高尔基的童年和我们现在相比真的很悲惨！我们多幸福，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回家有大鱼大肉等你品尝；给你想要的；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫的给那个人狠狠一顿。高尔基的时间呢？高尔基很少有平静的日子，几乎每天都有人伤害、侮辱、欺负他。我也有些疑惑。为什么那些人做这种损人不利己的事？这些没有意义的事情值得去做吗？所以，要珍惜今天的幸福生活。我们要抓住童年的尾巴，好好学习，永远不知道自己什么时候幸福。这么优秀的学习环境，这么美好的童年生活，不好好学习，我们会对不起父母的。如今，当我们看到童年即将离开时，我们迎来的是精力充沛的青少年。让我们珍惜童年的最后一刻。如果我们不小心，童年就会离我们很远。抓住童年最后的时光，给我们留下童年最好的印象。

【第4篇】《世界冠军丹尼》读后有感作文500字-小学六年级作文

本文主要介绍：小男孩丹尼和他的父亲住在乡下一个加油站附近的房车里。虽然他们家很穷，妈妈也不在了，但是他们过得很幸福。然而，一次偶然的机会，丹尼半夜醒来，发现他的父亲没有睡在他的睡袋里。后来他质问父亲，发现父亲有一个不可告人的秘密：他是家里的偷猎者。在父亲未能偷猎后，丹尼冒险驾驶“小奥斯汀”汽车救了父亲。从此父子共敌，誓要对付邪恶霸道的林场主。

在森林主人海瑟先生为讨好贵族而举办的狩猎宴会前夕，小丹尼与父亲一夜之间成功偷猎了120只野鸡，成为真正的偷猎者。在贵族面前为难霸道的海瑟先生，差点上朝。

看完这本书，我首先对海瑟先生的行为表示厌恶。既然他有200多只野鸡，为什么不和全村人分享呢？反而邀请了一些贵族来捕猎，让野鸡做出不必要的牺牲。如果他不这样做，村民就不会讨厌他，丹尼和他的儿子也不会偷猎他的野鸡。而他为什么要巴结贵族，为什么不依靠自己的能力获得名望呢？

其次，我欣赏丹尼的聪明。我甚至能想出一个好办法，把安眠药放在葡萄干里，扔给野鸡吃。它们被麻醉后，很容易就能抓住它们，以至于取得了如此巨大的成就。

看完这本书，我明白了一个道理：做人一定要大度，要同甘共苦。

【第5篇】《取人之长，补已之短》——读后有感作文500字-小学六年级作文

看了文章《取人之长，补已之短》，觉得很惭愧。直到现在，文字中“爸爸”的亲切话语还不时浮现在我的脑海里。其实我和文中的“萍萍”没有太大区别。记得我二年级的时候，美术很优秀，拿过奖。从此，艺术成了我闪亮的亮点。很快，我就整天以此为荣，在家偷东西玩，也没有以前那么努力了，艺术成就下降了。

唉！古人云：“马看不见脸，羊看不见角。”世界上有多少谦虚的人？总是拿自己的长处和别人的短处比较，总是睡在自己昨天辉煌的成就上。当他发现自己的缺点和不足时，他不知道如何吸收别人的长处来弥补自己的不足。他反而怨天尤人，自卑，不那么咄咄逼人。就像马和羊一样，我们看不到自己的优点和缺点。所以一定要知道自己的长处，发现自己的短处，借鉴别人的长处，弥补自己的短处。

因为地球是圆的，注定世界上永远不会有平坦的道路。我们必须充实自己，利用自己的优势敲开成功的大门。鲜花和掌声只属于成功的人，成功只关注坚持的人。我们的优势是成功的基石，而我们的劣势是绊脚石。“利用别人，弥补别人的不足”是成功之道，胜利女神会向你招手，投去迷人的微笑。

【第6篇】《拿破仑的感受》读后有感作文700字-小学六年级作文

拿破仑从俄国撤军时，路过一个犹太村庄。看到追赶者来了，他不得不跑进一个犹太裁缝的房子。

“快把我藏起来！如果俄国人找到我，他们会杀了我！”他用颤抖的声音恳求道。

虽然小裁缝不知道来访者是谁，但他仍然同情他。“躺在那张床上，安静点！”他对拿破仑说。

拿破仑躺在床上，身上盖着许多毛皮褥子。

突然，门被踢开了，士兵们到处寻找，但找不到拿破仑。我要走的时候，用长矛戳我的毛皮板。

他们走后，拿破仑从毛衣垫下爬出来，满头大汗，脸色煞白。他对裁缝说：“亲爱的朋友，我是拿破仑皇帝。因为你救了我，你可以提三个要求，我就满足你。”

小裁缝说：“陛下，我家一直漏水。能不能给我修修？”好吧。“拿破仑说。”陛下，我的生意被对面的裁缝抢了。你能让他另找地方开店吗？“真是傻逼好不好。”“对不起，陛下，您能告诉我当俄罗斯士兵用长矛戳毛衣垫时，您是什么感受吗？”他好奇的问。

拿破仑生气地说：“傻瓜，你怎么敢问皇帝这样的问题！因为你的鲁莽，我天亮就毙了你！”

那天晚上，裁缝睡不着。他不停地哭泣，背诵祈祷文，祈求上帝保佑他平安。

第二天一早，一名军官拿着手表，准备下令开枪。这时，皇帝的侍卫骑着马飞奔过来。“慢点！别开枪！”他喊道。“陛下赦免了你，他让我给你这张纸条。”他走到裁缝面前，对他说。

裁缝松了一口气，打开了纸条。上面写着：“你想知道我藏在你的毛衣床垫里的感觉，是吗？现在你知道了！”

我觉得《拿破仑的感觉》这个标题吸引了我们这些读者。其实每个人都害怕死亡，死亡是一个人最害怕的。拿破仑也害怕被士兵发现后被杀死。这就是拿破仑的感受！

小学其他年级同类作文

读后有感

朋友们，你们看过《八十天环游地球》的故事吗？我来告诉你。

《八十天环游地球》主要讲述了一个绅士福格80天环游世界的故事。有一章我记得很清楚：福格和斯当普洛克上校在火车上吵了一架，快要打起来了。突然，一群西武人闯进前车厢抢火车。苏族人握紧步枪，疯狂向乘客开枪，乘客还击，多人受伤。乘客们都知道，战斗必须立即停止，否则西乌人就会成功。现在距离卡尼堡只有两英里了，卡尼堡的美军兵营是最后的希望。福格的仆人，无所不知，轻而易举地握住了刹车手柄，乘客们得救了。

看，乘客多勇敢。他们遇事沉着冷静，会奋力反击。救满车乘客无所不知的风险。由此可见，团结就是力量，团结可以战胜一切邪恶。如果是我们，我们会跑着喊着。这和他们形成了多么鲜明的对比啊！现在父母处处对孩子百依百顺，完全不锻炼孩子的独立性。所以家长和孩子行动起来！

（四年级，300字）

海伦凯勒读后有感(转载)

黑暗与寂静中的海伦凯勒？87年来，一个弱女子每天面对着一个无声无色的世界。翻开课本第49页，了解海伦凯勒。

海伦凯勒于1880年出生于美国。命运似乎又在戏弄她。海伦一岁半的时候，因为病重，变得“双目失明”、“双耳失聪”。一个一岁半的孩子因为一场大病，失去了享受世界的资格。一个一岁半的孩子刚刚学会说话和走路，还没有时间喊“妈妈”，和孩子一起跑着玩。她看不到她平常的家，看不到她妈妈，也看不到蔬菜。她听不到勺子和碗碰撞的哗啦声，听不到朋友叫她的声音，听不到溪水流动的声音。她什么也看不见！她什么也听不见！

但是上帝没有忘记海伦。他让沙利文小姐去找海伦。她让海伦感受到世界的新希望和奇迹。有一次，当他们经过水井房时，沙利文小姐把海伦的手放在水管上。哦！这种凉凉的东西在海伦手里蔓延开来，又凉又滑。举到鼻子上。没味道。就在海伦想知道是什么的时候。沙利文小姐在海伦手里拼写了“水”这个词。这是海伦第一次学单词，海伦对知识很感兴趣。于是海伦失控了。她没日没夜地写着单词和句子，以至于她的小手指感觉到了血。血在盲文里流，血在衣服里流，血在我们心里流！海伦十岁时，她越来越想说话。然而，上帝满足了她。盲哑学校的老师萨勒来教海伦说话。很难想象通过触摸来学习说话有多难。耶！普通孩子学习说话，只有通过学习成人的口型。但是海伦不能。她只能通过触摸感受到嘴巴的颤动。最后，经过海伦的努力，她的演讲与常人无异。多难啊！但是海伦做到了！

海伦是个英雄，一个值得我们敬佩的英雄！

（五年级，600字）

《取人之长，补已之短》——读后有感

学完课文《取人之长，补已之短》，我们感到很惭愧。直到现在，文字中“爸爸”的亲切话语还不时浮现在我的脑海里。其实我和文中的“萍萍”没有太大区别。记得我二年级的时候，美术很优秀，拿过奖。从此，艺术成了我闪亮的亮点。很快，我就整天以此为荣，在家偷东西玩，也没有以前那么努力了，艺术成就下降了。

唉！古人云：“马看不见脸，羊看不见角。”世界上有多少谦虚的人？总是拿自己的长处和别人的短处比较，总是睡在自己昨天辉煌的成就上。当他发现自己的缺点和不足时，他不知道如何吸收别人的长处来弥补自己的不足。他反而怨天尤人，自卑，不那么咄咄逼人。就像马和羊一样，我们看不到自己的优点和缺点。所以一定要知道自己的长处，发现自己的短处，借鉴别人的长处，弥补自己的短处。

因为地球是圆的，注定世界上永远不会有平坦的道路。我们必须充实自己，利用自己的优势敲开成功的大门。鲜花和掌声只属于成功的人，成功只关注坚持的人。我们的优势是成功的基石，而我们的劣势是绊脚石。“利用别人，弥补别人的不足”是成功之道，胜利女神会向你招手，投去迷人的微笑。

（二年级，300字）