挑战作文小学六年级

【第1篇】未知的挑战作文450字-小学六年级作文

学习，是人生必须经历的一个阶段，也可以说是贯穿一生。不知道是不是太沉迷于同一个环境的舒适。突然想去另一个陌生的地方，进入一个陌生的社交圈。一切都是从零开始，对所有即将改变的奇怪的事情感到莫名的恐慌。新的学校，新的校友，新的室友，翻开了新的篇章。

世界上所有的宴会都结束了。只有适应变化，才能快乐成长。未来对我们来说永远是未知的，我们能做的就是让它丰富多彩。有时候可以像问号一样多学多想，有时候可以像惊叹号一样活得丰富多彩，享受多变的生活；有时候你可以像逗号一样暂时停止前进的步伐，仔细思考未来如何前进，或者克服困难，或者毫无障碍地穿越，或者用外力克服；还是靠自己的力量；但是，在到达人生巅峰之前，千万不要用句号。学习的时候认真听讲，吸收知识，休息的时候充分利用时间，不要让时间流逝，工作的时候努力充实生活。这时候可以偷偷给自己一个漂亮的感叹号。学习永无止境，生活充满挑战。就像现在，离开长久的环境，开始另一段旅程，会更精彩。未知的日子，未知的日子，相信自己，坚定信念，微笑面对挑战。我们当然可以每天在另一个校园里欢歌笑语！

【第2篇】挑战自我——记双山夏令营活动作文700字-小学六年级作文

今年暑假，我和同学沈培艺一起参加了双山岛水开发夏令营，想体验一下一起挑战自我的感觉。去夏令营报到的那天，同学们都兴高采烈，斗志昂扬。教练看到我们还活着，就笑着说：“小营员们，希望3天后还能看到你们灿烂的笑容，好吗？”“好！”，我们的回答清晰响亮！

渡船立刻把我们载到了码头。我们从码头走出来，向基地走去，一路笑啊笑。虽然酷热难耐，但我们的热情丝毫不减，在3公里的路上留下了坚实的脚印和银铃般的笑声。

夏令营期间，我们经历了很多，其中最吸引人的恐怕就是“挑战极限”的高空断桥了。

断桥耸立在8米高空，令人望而生畏。就在我犹豫要不要上去的时候，一个声音突然传到我耳边：“陆洋，上去吧，我在下面给你加油！”哦，是我的朋友沈培艺在说话。“那我上去，加油！”“蔻驰，我下一个去！”“好！”教练说可以。哈，全副武装，我真的像个特种兵，好威武！

经过一番努力，终于爬上了离地8米的断桥，这么高！但是既然上来了，就要勇敢的走自己的路。然而，从上面看，双山岛相当美丽！风景如画，到处郁郁葱葱，充满活力。我迅速迈出一大步，跳到桥的另一边。“加油！”在一片叫喊声中。“我下来了！”说着，我往后一靠，迅速倒在地上，哦！我的心都跳到嗓子眼了，不停的喘着粗气，出汗的时候真的有点不好意思！但是不管怎样，我挑战成功了！

三天很快就过去了，转眼就要走了。仔细回想起来，虽然我们在这里只呆了两天半，却是那么舍不得说再见。我们学到了很多，团结起来，一起工作，变得自力更生和独立.同时也锻炼了自己的身心，明白了人生要勇敢。这些都会激励我，鞭策我终身受益。蔻驰，伙伴，谢谢你！

指导员：邹平

【第3篇】残酷幸运——读《向命运挑战》有感作文900字-小学六年级作文

在这个浩瀚的虚空宇宙中，黑暗中有一股神秘的力量。那是什么力量？那就是命运的伟大主宰。

——铭文

命运是什么？看完《向命运挑战》，忍不住问自己这个问题。命运的降临是正义的还是报应的？

命运让霍金萎缩痛苦，被告知只能活两年半。然而，在他顽强的挣扎下，命运退却了。他一直活着，取得了许多成就。

霍金是幸运还是悲惨？还是两者都有？

现在，我终于明白，命运是一把双刃剑。

如果没有命运捉弄他，他可能只是一个游手好闲的人，又怎么能成就今天呢？如果不是命运的捉弄，他可能还很健康很健康，今天怎么会生病呢？

原来命运是慈悲的，它打击霍金的同时，也给了霍金一个机会，一个实现的机会。换句话说，霍金的糟糕生活是他在勉强履行职责时抓住的一个秘密机会。

还记得霍金对自己说的话吗？“时间只有两年半，不会太多。一定要努力去做一些有意义的事情，让生活留下一点荣耀。”

是命运让他这么想的。其实想法也是一个机会，一丛心里冒出来的。看这个人怎么想了。试想一下，如果霍金不这么认为，他在命运中软弱，那么世界上很少有人会记得斯蒂芬霍金，是吗？

霍金思想开放难道不值得学习吗？是的，命运对他很残酷，但他看到了事情的另一面，抓住了命运的尾巴。

我也生病了。那是春节过后。早饭后锻炼身体，导致阑尾炎。到医院的时候，我不得不做手术切除阑尾。当时我怕死，后悔了。刚剪完的时候差点受不了疼。时间是如此艰难，每一分钟都是如此艰难。如果是，那就算了。最可气的是，我已经失去了三个月的“自由”。当时虽然笑啊笑啊，但是我安慰自己说，这样就好了，不用跑步锻炼了。但在我心里，一点都不好。看别人玩得这么开心，我好像是火星人。但是现在我想通了，我不能一直这么压抑下去。我切除阑尾后，就再也不会生病了。比一般人强多了，教训我还记得。

命运可以是残酷的，也可以是幸运的。重要的是人的心情不是吗？

【第4篇】向命运挑战的人作文600字-小学六年级作文

面对残酷的命运挑战，张海迪并没有感到沮丧和沉沦。她以顽强的毅力和毅力与疾病作斗争，经受住了严峻的考验，对生活充满信心。虽然没有机会进校门，但她努力学习，读完了中小学的所有课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，学习了大学和研究生的课程。1983年，张海迪开始从事文学创作，翻译《海边诊所》等几十万部英文小说，编著《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日韩出版，但《生命的追问》在不到半年的时间里被转载三次，获得国家“五个一工程”图书奖。《生命的追问》之前，这个奖项从来没有颁给散文作品。最近，一本30万字的小说《绝顶》即将出版。自1983年以来，张海迪创作和翻译了100多万字。

为了对社会做出更大的贡献，她自学了十几部医学专著，请教了经验丰富的医生，学习了针灸等医术，免费治疗了一万多人。

1983年《中国青年报》发表为《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪在国内成名，获得“80年代新雷锋”和“当代保罗”两个好名声。

张海迪本着“活着就是一个对社会有益的人”的信念，以保罗为榜样，勇敢地把自己的光和热奉献给人民。她用自己的言行回答了亿万年轻人非常关心的人生观和价值观问题。邓小平亲笔题词：“向张海迪学习，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新***员！”

于是，张海迪成了一股道德力量。

张海迪，全国政协委员，山东作家协会会员，从事创作和翻译工作。

【第5篇】我第一次接受挑战作文700字-小学六年级作文

这是激动人心的一天，我永远不会忘记的一天，也是紧张的一天……因为这是我第一次接受挑战的一天。

那一天将永远留在我记忆的海洋里。我永远不会忘记那一天，2003年10月23日。那天早上，我早起来学二胡。七点半，一辆公交车缓缓驶入院子，我们怀着各种心情上了车。我们这些孩子一路谈笑风生，饿了就吃，脸上一点紧张的表情都没有。过了一会儿，我们到了聊城某医院的会议室。在漫长的等待过程中，我们没有在路上那么轻松。我想：我紧张忘了音乐怎么办？拉跑调怎么办？如果评委对我不满意怎么办.一连串的问题涌上心头，但转念一想，哎，没什么好怕的，就是一个小测验就拿不到奖，还得总结自己的不足。这时，一幅美妙的画面浮现在我的脑海里。我站在颁奖台上，手里拿着一张获奖证书，上面写着三个非常醒目的字：一等奖！随着评委的到来，我美好的梦被打断了。先是成人组，然后是青年组。当我们在儿童组比赛时，已经是下午了。就在我擦松香的时候，主持人喊道：“高唐一号演奏家，她演奏的是二胡乐队4 《赛马》。”轮到我了。我的心似乎跳到了嗓子眼。我快步走上舞台，向评委鞠躬，然后坐在座位上，拿起弓，拉起《赛马》。平时抱怨走的太快的时候，好像走的特别慢。终于拉完了，悬着的心终于落了下来。在所有选手表演完毕后，经过漫长的时间，我们终于公布了结果。我们又紧张了。没有一等奖，没有我，没有二等奖，也没有我。三等奖——虽然是三等奖，但只是纪念奖。唉，看来又该努力了！

这一天是我永远不会忘记的一天，因为这是我第一次接受挑战！

【第6篇】决不向命运低头—读《向命运挑战》有感作文500字-小学六年级作文

命运对霍金是残酷的。霍金17岁考上牛津大学，21岁得了萎缩性脊髓硬化症。医生说他只能活两年半。但是面对命运，霍金没有低头。虽然四肢瘫痪，但心智很好。他的脑海里飞出了地球，太阳系，银河系，数十亿光年外的宇宙深处，还有那个神秘的黑洞。最终，他成为了一名伟大的天体物理学家和卢卡逊的数学教授。

当我读到“面对他的挑战，命运似乎退缩了，一年半过去了，几年半过去了，他依然坚强地活着”时，我觉得命运在面对他的挑战时变得无能为力。他用自己钢铁般的意志战胜了命运，用自己告诉世界：“人是可以挑战命运的！”主席曾经说过：“人定胜天！”这不就是为什么吗？

霍金在挫折面前那么坚强，不屑一顾，可是我们中的一些人呢？遇到挫折时，你只知道退缩，却不知道挑战。乞丐对我们来说每天都很常见。那些风华正茂的年轻人，只知道在街上行骗乞讨，博取人们的同情，不去想办法找工作。比起霍金，这些人不觉得丢人吗？试了就有希望，不试就没有希望！

一个人，只要不怕困难，不怕失败，就有资格挑战命运，最终战胜命运。要学习霍金不怕困难，不怕失败，敢于挑战命运的精神。

就像诗人郑燮赞美竹子一样，竹子的“守风自东向西，北向南”的精神不正是霍金的精神吗？难道不是我们想要的精神吗？

【第7篇】从今天起，挑战英语

说到我最不喜欢的科目，是英语，从小就不喜欢。对我来说，每一节英语课都是一种煎熬。感觉英语课和其他科目不一样。很无聊很无聊。不知道为什么。因为不喜欢，每节英语课都觉得很长。坐在我的座位上就像体罚一样。感觉这个凳子也对我不利。很难受。英语40分钟，但对我来说，一节英语课要上两个小时。我真的希望这个世界上没有英语学科。

为了让英语课的时间过得更快，我设想一个好的安排，就是分配好的时间段。我是这样安排的：20分钟认真听英语老师讲，20分钟拔指甲，然后10分钟发呆，想事情。然而，这些只是我的想法，还没有付诸行动。感觉多做一点英语成绩肯定会下降，就不做这个了。

有时候经常感叹：哎，不知道什么时候英语课会成为我感兴趣的科目。渐渐地，我想通了，如果我想让英语课成为我最喜欢的课，我不能只是叹息。我要自己努力。如果我不努力改变自己，上帝也帮不了我。

我决定从今天开始挑战英语。

【第8篇】读《向命运挑战》有感作文400字-小学六年级作文

这篇文章描述了霍金，一位伟大的天体物理学家，他患有绝症。他有足够的勇气挑战自己的命运。最后，他不仅活得很坚强，还不断进行科学研究，成为一名伟大的天体物理学家。

就在我看这篇文章的时候，有一句话像磁铁一样吸引了我。“如果一个人有智力，他可能无法充分发挥它。要取得相应的成绩，需要一种精神。一种不怕失败，不怕困难，敢于挑战命运的精神。”我从中体会到；诚然，如果一个人的智力得到充分发挥，并取得相应的成就，他就必须具有勤奋和毅力的精神。无论什么条件，无论遇到什么挫折，都要持之以恒，坚持不懈地奋斗奋斗，不达目的绝不罢休。

当我读到：“时间只有两年半，不多，努力做点有意义的事，让生活留下一点点荣耀……”这是霍金在医生说他只能活两年半之后对自己说的话。这句话表明，霍金决心不屈服于命运，而是努力学习，在短时间内投身研究，创造非凡的奇迹。

当失败敲门时，你一定不要开门；当你成功敲门时，你应该微笑着让它进来。但是，你必须经受住无数次失败的敲打，才能有一次成功的敲打！在短暂的生命中，让生命在生成中闪耀金光！

【第9篇】向挫折挑战——读《钢铁是怎样炼成的有感》1000字

第一次看《钢铁是怎样炼成的》的时候，很感动。连续几个星期，我饿得趴在桌子上学习。当我读完这本书的时候，我已经泪流满面，被保罗坚强的毅力深深打动，内心澎湃如波涛汹涌的大海。保罗的硬汉形象也在我心中留下了不可磨灭的印象。

在这本书《钢铁是怎样炼成的》中，作者深刻地描述了保罗内心世界的美好，展示了主人公从童年到内战和入党后的成熟期的人生经历，反映了保罗在革命斗争的烈火中炼成钢铁的成长过程。保罗的一生克服了无数的困难和障碍，几次战胜了死亡。他惊人的耐力让医生们感到惊讶。当死亡的脚步接近他时，保罗以钢铁般的意志战胜了疾病，甚至在瘫痪和失明的情况下仍坚持写作。保罗对生活的渴望和对生活的热爱，他的精神鼓励我在今天优越的生活条件下努力工作，努力学习。

想想自己，想想保罗，距离太远，没法比。我曾经那么脆弱，遇到不好的事情或者心里承受不了挫折就哭的像个3岁的孩子。其实根本没什么大不了的，只是我用哭来发泄。俗话说“男人有泪不轻弹”，可我控制不了那么多。现在想想都觉得丢人。看了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我变强了。有保罗那种挑战人生挫折的精神很重要。记得去年“十一”华龙超市举办了一次诗歌朗诵比赛，我只拿了三等奖。当我羡慕获得一等奖的同学时，我并没有气馁，总结了自己的得失，决心有机会再创一个大奖。果然，今年的“五一”华龙超市又举办了一次诗歌朗诵比赛，我决心拿着一等奖回家。这一次，我信心十足，在家里努力了好几天，一遍又一遍。经过两轮激烈的竞争，我终于从17名决赛选手中脱颖而出，获得了少年组第一名。在荣誉面前，我有了更深刻的理解，人生应该像保罗一样：遇到挫折时，不要黯然神伤，站出来面对，敢于与困难抗争，迎难而上。人只有在挫折中成长，才能成为优秀的人。即使生命不堪，也要活着，让生命有价值。

这本书，《钢铁是怎样炼成的》，让我受益匪浅。它教会了我应该勇敢的战斗和奋斗。敢于挑战命运，挑战自然，挑战挫折。人只有在这场英勇的斗争中超越自己，才能证明自己的价值。让我们做一个有顽强精神和毅力的人，在生活的烈火中炼成钢铁！

【第10篇】挑战作文500字-小学六年级作文

没有人的生活是一帆风顺的，每个人的生活都充满坎坷。

我们在学习和生活中会遇到很多挫折和挫折。很多人会去面对，努力提升自己，克服这些困难。但是，也有一小部分人在遇到挫折的时候是抑郁的。气馁甚至自杀。我觉得他们的行为很可悲。可笑，他们认为眼前的困难是不可战胜的。其实他们只是缺乏挑战的信心和勇气。没有这样一句话：没有你做不到的，只有你想不到的。

没有人天生坚强，都需要经历很多磨难才能成长变得坚强。任何困难都不是不可战胜的，都需要挑战的信心和勇气。没有实现不了的梦想。他们都需要汗水和努力，学会挑战自己。

在我们的生活中，有一些冒险者。当面前有两条完全不同的路时，一条是平坦的；另一种是刺。他们会毫不犹豫的选择荆棘，因为他们是冒险者。他们应该挑战自己，看看自己有多能干。他们知道依靠自己的自信和勇气去挑战荆棘，当他们成功的时候，那种喜悦可以代替一切苦难，他们觉得自己的汗水和努力都是值得的。

其实每一个困难都不可怕，只是你觉得太强了，你就很难克服。如果你觉得可以克服，那就往前迈一步。要做到这一点，我们必须有信心和勇气。

六年级：不留名

【第11篇】一次挑战自我的尝试作文600字-小学六年级作文

在我们的学习和生活中，有很多事情需要我们去尝试，“尝试”是一种非常有趣的实践活动。它可能成功，也可能失败。无论输赢，都会让我们有所发现，有所感悟。

我从小就讨厌运动，尤其是长跑，但是因为一次挑战自己的尝试，彻底改变了我执着的想法。

有一次体育老师说要考450米跑，在我耳边炸开了锅。一直兴高采烈的我，突然没有灵魂的崩溃了。但我想起了一句话：“你一定要敢于尝试超越自己”，于是我咬紧牙关。

长跑开始了。第一圈我故意中速跑。我想：这样可以节省体力，体力也不会损失很多。我能怎么想？不仅速度下降，我的体力也省不了多少；第二圈到一半的时候，我的脚好像被灌满了铅，每走一步都要累死。我以蜗牛一样的速度跑完了一圈。其实与其说是跑步，不如说是“走路”；剩下的半圈让我觉得腿不是长在自己身上的，而是和跑道融合在一起的。我大口大口，不自觉地跑完了剩下的半圈。在我停下来的那一刻，我只觉得天旋地转。但我明白这是我必须要尝试的，我做出了正确的选择。

这段经历让我明白，无论做什么，都要敢于超越自己。我们不必打败别人，但我们必须被自己打败

人不是害怕失败，是害怕尝试超越自己。这种挑战自己的尝试，我成功了！我得到的不仅是成功，更是突破。不要把今天的彩虹放在明天的雨后。

六年级：朱圆圆

【第12篇】挑战爱的极限作文700字-小学六年级作文

挑战爱情的极限

广东省佛山市顺德区容桂小学六年级苏金陵

教官宋

俗话说：“分，分，分，学生的命根子；考，考，考，老师的法宝。”高分和低分肯定不一样！

今天，天空晴朗。“啊！”五年九班的教室里响起了不满的声音，打破了晴空的宁静。原来是宋先生让我们回家挑战爸爸妈妈分数的极限。

嘻嘻！我真的很期待这段爱情的最终结果。但是，我不能这么说。我从来没得过66分鸡毛掸子？鼓励？只有一行！“神仙！救救我！这个想法不是我想的那样，我希望太阳照在我身上！”我很不安，不知道我的结局很残酷？还是原谅？

回到家，我冲到厨房，闻到了火药味。“没门！”我害怕地说。我妈看到我就大声说：“大人怎么了！孩子就没那么细心了！”耶稣基督！现在不是家长情绪指数全线飘绿的好时机。如果现在说，也不会火上浇油，让事情变得更糟。没有！没有！没有！我们先看情况再等。吃饭的时候，爸爸意识到了错误，对妈妈说了声对不起。我妈胡乱的把愤怒变成了喜悦。啊！没事，市场关了！但现在不是时候。我妈只是破涕为笑。如果我现在生她的气，她的气冲喉咙怎么办？让她再漂亮几分钟。

ta！ta！ta！似乎时钟在鼓励我说：“你怕什么？”！就66分！让你父母看看。“钟没说的时候我没那么害怕，但是它说的时候我更害怕。我拿着一张红色两个字的试卷，迈着沉重的步子走到妈妈面前，递给妈妈。我妈拿到试卷第一反应不是说骂我，而是问我两个字“你尽力了吗？你知道你分数低的原因是什么吗？”我肯定的回答：“我尽力了，我也知道我分数低的原因。”我妈摸着我的头说，“没有一个天才没有失败过。失败的人更容易成为天才。我相信你能做到！"

原来妈妈对我的爱是没有止境的，是完美的。

【第13篇】挑战—自我作文450字-小学六年级作文

在漫长的人生旅途中，挑战是一个永恒的话题，因为每个人都要挑战无数的对手，最后挑战自己。

当年七国称霸，秦国想重新做人。六国一旦并入秦朝版图，就失去了对手，成了国王，但也是英年早逝。

生活就像爬山。只要前方有高峰，人就停不下来。一旦踩了钱山的脚，真正的对手就是你自己。

美国冠军泰森称霸拳坛，击败了一个又一个对手。不想，胜利和鲜花给他带来了傲慢、麻木和放纵，最终他因自己的罪行被囚禁。美国舆论惊呼“冠军自己打败了自己”。

很多时候，成功会让我们麻木，想都没想就输给对手。可见，把自己当成对手，挑战自己，超越自己，是人生的“十八套”，也是最艰难的选择。

把自己当成对手，不断挑战自己；保持警惕，保持活力，写下完整的人生答案。

福建省泉州市丰泽区八中小学六年级：毛文峰

【第14篇】全新的挑战作文500字-小学六年级作文

在这个特殊的日子里，我们启动了一项新的测试。我们正式开始了“大手牵手”的活动。这是一个展示我们口才的测试(我觉得有点难，因为我们教的“学生”都是刚进小学大门的一年级小朋友！)。

我们今天知道的学校简介，有学校平面的理念和意义；学校里一些指名道姓的道路；学校的宗旨；学校logo等。

给我印象最深的是学校的logo.

这是学校的logo。学校标志的核心位置是“五”的汉语拼音的声母“w”，外围是一个圆圈。“圆”的拼音代表“边”，构成了学校名称的核心“五边”。我们对核心首字母“w”进行了艺术处理。从远处看，它像一只白鹭，像一群长着翅膀飞翔的白鹭；就像我们汉字中的“比”一样，它表明我们希望每个学生都把自己的现在与未来、昨天与今天进行比较，并互相比较，看看谁更成功。学校logo下面是学校的英文名，表示学校是开放的。希望每个学生都能看世界，看未来。我们一起这样解读校徽：来自全市各地的孩子聚集在婺源实验学校的校园里，在老师的带领下，努力学习，互相帮助，共同进步。经过几年的努力，他们走出了婺源实验学校的大门，带着自己的成绩飞了出去。

这次活动让我们体会到了制作人的良苦用心，也是一次全新的挑战！

福建省厦门市婺源实验学校六年级：陈绿婷

【第15篇】春假活动之惊险的挑战

春假的惊险挑战

在“五一”春假期间，我的家人去了杭州天堂，在那里他们做了很久的梦。那些惊心动魄的游戏让我心有余悸。

最让我难忘的是乘坐“发现”号探索船，看起来很像美国发现者。游艺机底部有一个圆形舱口，用来一次坐30人。机器启动时会以惊人的速度飞转，圆圈上方有一个杆子，在那里会一直晃来晃去，让人头晕目眩。

刚开始我在做以前没玩过的东西的时候很兴奋。它的全自动设备和安全带给我一种清新的感觉。地面开始下沉，头上的“杆子”开始搅动。下面的圈子已经把我从东南西北拒之门外。哦，它转了。一开始我没什么感觉，但是不知道为什么，已经有人尖叫了。我听到一个很大的声音，像是我旁边的人！发现号强大的发动机已经把我转了90度，我开始像那些人一样尖叫。当我鼓足勇气睁开眼睛，看到地面变得怎样的时候，我发现我刚刚睁开眼睛，马上又闭上了。我面前什么都没有，只是才华横溢。这叫眼花缭乱。差点晕倒。哦！没有！感觉要摔倒了。我紧紧抓住对我来说是“救生圈”的东西。我一撑，整个人就靠在了安全罩上。当时我心里的恐慌被那个巨大的“发现者”控制住了，我摇头晕。在大家的尖叫声中，“发现者”慢慢停了下来。似乎又想收拾我们了。我站在铁板上，眼睛依然刺眼。当时的场景真的没有别的词可以形容。

但是我受不了兴奋的诱惑。稍微沉思了一下，玩了很多惊险的游戏。就像一次又一次的挑战。只有勇敢的人才能通过挑战。也许这才是挑战的真谛：痛苦与快乐。

小学其他年级同类作文

敢于挑战就能创造奇迹

看完《八十天环游地球》，我对故事的主人公——福格先生充满了敬佩和敬佩。

这本书是关于英国的一位富有的绅士福格的，他和他的朋友打了一个赌：他将在80天内环游世界，赌20000英镑。就在福格准备离开的时候，英格兰银行发生了一起重大抢劫案，警方立即发布了通缉令。令人惊讶的是，通缉令上的外貌描述与福格的长相完全相似，于是福格误以为是偷了英格兰银行的恐慌，被侦探费克斯通缉追捕。他们一路上遇到了许多困难和障碍，但都被福格先生的智慧、勇气和毅力所克服。最后，福格先生不仅赢得了2万英镑，还赢得了全世界的尊敬。

看完这个故事，我的心里掀起了巨浪。这位先生福格给了我一种钦佩他的感觉。他有正义感。他向中国人民痛斥英国鸦片的毒害，嘲笑美国的战争选举。他也很自信，很有决心。他相信只要有决心，什么事都可以做。正是这种坚持，使福格先生克服了各种困难，成功地实现了他每周80天环游世界——次的诺言。而我们这些“张口吃饭，伸手拿衣服”的“小皇帝”，连最基本的自立能力都没有。怎么才能独立生活，更别说冒险了？所以，我们真的要学会好好生活，不要再做“小皇帝”，不要再做“小公主”。

当我读故事的时候，我不仅能感受到环游世界的刺激，还能学到很多关于世界的地理和历史以及做人的道理。在人物的语言和动作中，我也欣赏来自世界各地的异国风情。我敬佩福格先生的精神，值得学习。学习他的机智、勇气、毅力和自信。做任何事都要坚强勇敢，敢于挑战，一定会创造奇迹！

（五年级，600字）

挑战

那天下午，我拿到了有史以来最低的分数，89！

我不承认是我的错，因为这个演绎我错了。我不想解释什么，只说一下一下被扣了十分的问题。(希望大家仔细看)

我完全误解了这个问题的意思。听力题，给两张图片，第一张图片下面有一个括号，意思是如果和图片内容一致，就在下面的括号里填上序号。至于我，我想我选择了正确的图片，并在下面进行了检查。第二张图下面没有括号。打印的时候以为不是打印的，查了一下。结果我拿十分都没考到什么题。

因为这两天要考试，上课认真听讲，为了试卷上的三位数？我哭，哭。我从来没有哭得这么厉害。为什么我想努力的时候会遇到这样的打击？我不能责怪任何人。只能看着考试排名向后滑，向后排。

希望这是最差也是最后一次。我会永远记住这一课。

然而，我的一些老师抱怨这个问题。为什么他们没有解释清楚？问题只说了“选择正确答案”。换个说法，括号里写的是正确图片的序号。我不会有结果的。

我必须更加认真地学习英语。我不是那种轻易放弃的人。我会更失意更勇敢，再创佳绩。最近要面对很多比赛。我不想因为成绩影响心情。我要咽下肚子里的泪水，用更多的荣耀刷新这一次，忘记这一次…

我最喜欢《数码宝贝》里的那句话：因为我们还有明天。明天挑战，我的数码宝贝在等我。

（五年级，500字）

敢于向命运挑战——读《向命运挑战》有感

敢于挑战命运

关于阅读——中《向命运挑战》的思考

在生活中，我们会遇到很多挑战，但敢于挑战命运的人并不多。这篇论文向我们介绍了一个敢于挑战命运的人。本文介绍了霍金这位被医生诊断为绝症的科学家，敢于挑战命运，不仅坚强地活着，还不断地进行科学研究，发明了黑洞的蒸发，推导出黑洞的大爆炸，建立了非常美丽的科学宇宙模型，从而成为一位伟大的天体物理学家。他创造的奇迹启示我们，人类可以挑战自己的命运。

从霍金身上可以看到一种精神，这是成功的关键。

有个发明家叫爱迪生，他在实验中弄瞎了一个性能，但他不屈服于困难，继续发明东西。

“为人类做些有意义的事，留下辉煌的人生”是霍金一生的支柱。有着如此崇高的思想境界，顶天立地的厚神，还有什么困难可以阻挡我们？这不就是《向命运挑战》的灵感吗？

（五年级，300字）