偶见的作文六年级

【第1篇】偶见作文500字-小学六年级作文

偶尔看到

常熟谢桥中心小学吴(1)班杰生

今天故意往地上扔一块奶油，想把蚂蚁引诱出来，看看它们有没有团结协作的精神。刚好有一只小蚂蚁发现了，跳上奶油吃了嚼。有好一阵子，它挺着鼓鼓的肚子爬出来，浸在奶油里。

这时候，很多来闻香的小蚂蚁也迅速爬了上来，但发现奶油的小蚂蚁却先匆匆爬进洞里，仿佛在报告蚁王的新发现。

这时，我瞪大眼睛观察那些闻香而动的蚂蚁，想看看它们在做什么。不幸的是，我从未见过它们用触角问候同伴。相反，他们猛咬一些小蚂蚁，自己吃和咀嚼黄油。

之后发现这些小蚂蚁为了食物大打出手。看着看着，觉得很失望：以前每当人们看到蚂蚁，谈起蚂蚁，都由衷地称赞它们是团结合作的化身和典范。但今天看到的却恰恰相反。如果你之前看过这一幕，你还会用这样的语言赞美他们吗？

然而，就在我不想再看到它，想离开的时候，蚂蚁们终于齐心协力，把吃得千疮百孔的奶油带回了洞里。

(讲师：周丽华)

【第2篇】偶见作文500字-小学六年级作文

偶尔看到

常熟谢桥中心小学吴(1)班杰生

今天故意往地上扔一块奶油，想把蚂蚁引诱出来，看看它们有没有团结协作的精神。刚好有一只小蚂蚁发现了，跳上奶油吃了嚼。有好一阵子，它挺着鼓鼓的肚子爬出来，浸在奶油里。

这时候，很多来闻香的小蚂蚁也迅速爬了上来，但发现奶油的小蚂蚁却先匆匆爬进洞里，仿佛在报告蚁王的新发现。

这时，我瞪大眼睛观察那些闻香而动的蚂蚁，想看看它们在做什么。不幸的是，我从未见过它们用触角问候同伴。相反，他们猛咬一些小蚂蚁，自己吃和咀嚼黄油。

之后发现这些小蚂蚁为了食物大打出手。看着看着，觉得很失望：以前每当人们看到蚂蚁，谈起蚂蚁，都由衷地称赞它们是团结合作的化身和典范。但今天看到的却恰恰相反。如果你之前看过这一幕，你还会用这样的语言赞美他们吗？

然而，就在我不想再看到它，想离开的时候，蚂蚁们终于齐心协力，把吃得千疮百孔的奶油带回了洞里。

(讲师：周丽华)

【第3篇】偶见300字

在街上，

行人洗劫了掉落的苹果。

一个女人，

她的篮子里装满了苹果。

一个年轻人，

把苹果抱在怀里，

双脚追逐滚动的苹果，

兴奋的张大了嘴巴。

一个中年人，

溜到角落蹲着，若无其事，

用包包住摸索的手。

一辆车缓缓驶过，

轻轻地把一个又一个苹果压扁，

离开的轮胎带走了苹果渣

……

一位老妇人坐在地上，

旧树皮一样的手随着断裂的绳子颤抖，

深陷的眼睛茫然地扫视着眼前的一切，

她似乎用嘶哑无力的声音无助地喊着：

“那是我的，那是我的……”。

有一个小男孩，

把几个红绿相间的苹果放进老妇人的怀里，

老妇人苦笑了一下。

两行泪水从我的眼中流出.

小学其他年级同类作文

偶见黄花

霜园里鲜花盛开

心伤，头下垂，树枝枯死

黄花引百花

不要犹豫，在这个世界上呆一会儿

江西省鹰潭市第四小学三年级金隅潭3360

（三年级，50字）

偶见

今天下午，我做完作业后，去花园找孩子玩。

走进花园，看着五颜六色的风景，我忘记了和孩子们玩。太美了。我陶醉在眼前的风景中。突然，吸引我的是一个奇观。前面的树上，长满了树的花很讨喜，但是是粉色和白色两种颜色。有几朵花瓣是两种颜色的花。太神奇了。我震惊了。一个走来走去的爷爷对我说：“这是嫁接形成的，需要很长时间。”什么是「嫁接」？我很困惑。回到家，马上上网查了一下。原来有一种东西叫嫁接，是植物人工繁殖的方法之一，就是把一株植物的枝条或芽嫁接到另一株植物的枝条或芽上，使两个相连的部分长成一株完整的植物。嫁接的方法有很多。

看到这里，我觉得科技真的是很伟大很神奇的东西。我想多读书，增长见识，将来做一个有用的人！

（三年级，300字）