【第1篇】宠物作文700字 暑假小宠物——水母
有一天我妈带我去商业广场购物,我无意间扫了一眼周围的店铺。每个店里都有一两个顾客,走来走去,哦!我的目光被一家小水簇店吸引住了。一开始我以为里面没什么新东西,就烦了。我转身走了。走了几步我又停了下来。我好像看到一个白色的东西。当我转过身仔细看的时候,我很开心:在一个透明的小杯子里,有两个“小花瓣”漂浮在——水母身上!哇哇哇!我盯着这两个软软的小家伙看了一眼,就让我妈给他们买了,水母菜,海盐。我拿着这个小杯子,怕摇着它们就“死”了,就冲回家了。
回到家,我把杯子放在书架上,看着两位新家庭成员。当他们来到一个陌生的环境时,他们有点害羞,所以他们拼命想钻到几块小石头下面。过了一段时间,他们彼此熟悉起来,开始游来游去。他们看起来像一把小雨伞,但他们的身体比手柄更短更厚。“小雨伞”周围有一些规则分布的粉红色小点。游泳时,它们前后收缩。他们的身体很厚。大的下面有几根短触手,小的没有。但是小水母下面有一圈像小花瓣一样的“小裙子”,在水里游着。于是它抡起裙子,用裙语骂我,然后继续玩它的落地游戏。它游到了水边,不再挥舞伞,不再往上走,然后像蒲红英一样轻轻落下。碰到杯底后,它站着倒了下去,然后又游了上来,很好玩;但是,大水母还是很安静,很懒,小水母适应不了。落地的时候故意对准大水母睡觉的地方。当它撞到大水母时,它迅速逃离现场,大水母被撞倒了,于是它生气了,去追小水母。小水母游不快,只好被大水母打:一直打小水母。我开心地笑了。
但是好景不长。不久,两只水母相继死亡。我把它们喂给花盆里的另一只宠物,——只蚂蚁。他们虽然死了,但是暑假给我带来了乐趣。
【第2篇】我心爱的小宠物
每个人都会有自己喜欢的宠物,包括好的,坏的,漂亮的,丑的。我最喜欢的宠物是——蝌蚪!我家旁边有一个小池塘。春天里面会有很多蝌蚪!每天放学回家都去小池塘抓蝌蚪。当我移动水的时候,有上百只蝌蚪在跑来跑去,很难抓到一只。每天路过小池塘都会钓几条。刚抓够水桶,都是大的。
我的蝌蚪爱吃青菜,爱吃米饭……听说蝌蚪是青蛙的时候!我对蝌蚪更感兴趣。他们喜欢生活在脏水中。每次换水都变得无精打采。当水脏了,它们又变得活泼聪明。有一次我给他们换水,他们又没精打采了,然后一个个死了。心里很难受。我想知道他们后来怎么样了。然后我问我妈,她妈说:‘他们喜欢自由自在的生活!’我沉默了一会儿,把蝌蚪放回池塘里!
我很高兴看到他们在池塘里游来游去!夏天我路过池塘,他们高兴地尖叫着。不知道他们是不是在问候我!
【第3篇】宠物作文700字 暑假小宠物——水母
有一天我妈带我去商业广场购物,我无意间扫了一眼周围的店铺。每个店里都有一两个顾客,走来走去,哦!我的目光被一家小水簇店吸引住了。一开始我以为里面没什么新东西,就烦了。我转身走了。走了几步我又停了下来。我好像看到一个白色的东西。当我转过身仔细看的时候,我很开心:在一个透明的小杯子里,有两个“小花瓣”漂浮在——水母身上!哇哇哇!我盯着这两个软软的小家伙看了一眼,就让我妈给他们买了,水母菜,海盐。我拿着这个小杯子,怕摇着它们就“死”了,就冲回家了。
回到家,我把杯子放在书架上,看着两位新家庭成员。当他们来到一个陌生的环境时,他们有点害羞,所以他们拼命想钻到几块小石头下面。过了一段时间,他们彼此熟悉起来,开始游来游去。他们看起来像一把小雨伞,但他们的身体比手柄更短更厚。“小雨伞”周围有一些规则分布的粉红色小点。游泳时,它们前后收缩。他们的身体很厚。大的下面有几根短触手,小的没有。但是小水母下面有一圈像小花瓣一样的“小裙子”,在水里游着。于是它抡起裙子,用裙语骂我,然后继续玩它的落地游戏。它游到了水边,不再挥舞伞,不再往上走,然后像蒲红英一样轻轻落下。碰到杯底后,它站着倒了下去,然后又游了上来,很好玩;但是,大水母还是很安静,很懒,小水母适应不了。落地的时候故意对准大水母睡觉的地方。当它撞到大水母时,它迅速逃离现场,大水母被撞倒了,于是它生气了,去追小水母。小水母游不快,只好被大水母打:一直打小水母。我开心地笑了。
但是好景不长。不久,两只水母相继死亡。我把它们喂给花盆里的另一只宠物,——只蚂蚁。他们虽然死了,但是暑假给我带来了乐趣。
【第4篇】小宠物作文600字-小学六年级作文
我很喜欢养一些小宠物,所以大家都叫我宠物王!
害怕
“啊”小红
哭喊着。这是怎么回事?原来,我在小红的铅笔盒里放了5只蚕。因为蚕宝宝还小,长得有点像虫子,小红很害怕。她“狮吼”之后,全班同学都围了过来。这时,蚕正要逃跑。我们班的生活委员抓着蚕走过来说:“这是你干的?”我回答说:“我抓了这些蚕当宠物,真不知道它们怎么会在小红的铅笔盒里。”
养蚕
生活委员说:“那你把这些蚕宝宝放到班里养。一天大家负责,怎么样?”我们都同意了。我是第一个负责的,所以我先给蚕做了标记,给蚕取名。有一天,小红哭了,小红说:“有个蚕宝宝一动不动,好像死了一样。”我仔细一看,说:“蚕宝宝根本没死,只是脱皮而已。”
茧
终于,一轮过后,又轮到我了。休息时,有人像往常一样去看望蚕。他看到一个场景:5蚕都吐丝,把自己裹起来。他还没来得及问“为什么”,就已经开始上课了。那个班正好有生物课,所以他一上课就趾高气扬。老师打电话给他,问他发生了什么事。他说:“为什么五只蚕都吐丝裹体?”生物老师走过去,看着蚕。然后,他回答说:“蚕在结茧,蚕在变成蛾子。”
送蚕
后来因为上级领导要下来检查,班主任不让我们养蚕,让我们扔掉。虽然不想扔掉,但还是把蚕都给了别人。
(文章里的名字都是编的)
【第5篇】可爱小宠物作文600字-小学六年级作文
我有一只名叫狗的狗。他有像黑色宝石一样的眼睛,黑色的皮毛,豆黄色的鼻子,两只耷拉着的耳朵。他的嘴里长着一排又白又尖的牙齿,半张嘴巴耷拉出来,舌头粉嫩软软的,真可爱。当你开心的时候,狗狗使劲摆动尾巴,高高跃起,这是最常见的表情。有的时候狗也会“笑”,表现为鼻子布满皱纹,上唇张开,牙齿露在外面,眼睛微闭,眼神温柔,耳朵向后伸,嘴巴轻轻张开,鼻子嗡嗡作响,身体轻轻扭动,全身光滑不直立,尾巴轻轻摆动靠近人。
狗狗生气的时候,面部表情和“笑”的时候几乎一模一样,鼻子抬高,上唇拉开,露出牙齿。不同的是,他的眼睛睁得大大的,眼睛尖尖的,耳朵向后直的。一般口不开,发出威胁的声音,用力跺四脚,身体僵硬,皮毛直立,尾巴陡峭或笔直,与人保持一定距离。如果你的前肢向下,身体向后坐,说明你要进攻了。
当你害怕时,尾巴下垂或夹在两腿之间,耳朵向后伸,全身披着毛,眼睛睁得大大的,全身发抖,站立不动,四肢不自在地活动,或者后退。
难过的时候,垂下头,双目失明,走近主人,用乞求的眼神看着他。有时候你躺在角落里,变得很安静。
如果狗摆动尾巴,平静地站着,直视主人,就意味着等待和期待。如果你的头耷拉着,耳朵靠近,身体低低的,对你来说就是臣服和敬畏。如果尾巴高高摆动,耳朵竖起,头部摆动,身体弓起,有时前爪伸出,表示与人亲密,要求玩耍。这是我的小狗,淘气又可爱。
六年级:高
【第6篇】我的小宠物
今天,我妈妈买了一只小白兔。它毛茸茸的,像棉花糖,让人忍不住想咬一口。它的红宝石眼睛在黑夜中闪闪发光,别提有多可爱了。
我给它起了个好听的名字:——萝卜。萝卜的耳朵就像一张薄薄的纸。耳朵上的血管清晰可见。我用手轻轻摸了摸。太热了!
我把萝卜从笼子里放出来,却看到它耸了耸鼻子,好像在找吃的。也许它饿了。我把白菜叶撒了,放在阳台上晒。轻轻对萝卜说:“以后还有白菜吃,你放心。”我摸了摸肚子,听到肚子里——咕。咕。咕,我顺手从冰箱里拿了两条面包,刷了一下,面包屑掉在了地上。突然,萝卜跑过来,把地上的面包屑都吃了。我看见它舔舔舌头,冲我微笑
小宠物600字
我的小宠物很小,没有我的手掌大。它的迷你小脑袋上有一对灰色的小耳朵,一双水汪汪的大眼睛也很迷人。它的小鼻孔只比针眼大一点点,嘴巴呈三角形,和我的一根手指差不多大。它是一只仓鼠。
虽小,却是杂技大师!
那天,奶奶用许多小绳子在仓鼠笼子上挂了一些小挂件。它们又长又短,像枝形吊灯。
我一挂电话,就发现一个可爱的小女孩踮起小脚丫,牵着她的小手,张着嘴在叫我。我上前和它握手。它神气活现地看了我一眼,然后跳上舞台,准备展示它的才华。
第一个“杂技表演”是“包柱子”。这期间它跳起来抱住高的“柱子”,然后弯下腰抱住低的“柱子”。那四条小短腿紧紧抓住“柱子”,眼睛一转,仿佛在问:“我演技高吗?为什么不欢呼?”我赶紧鼓掌。它愉快地享受着我的掌声。
它可能总觉得自己能表现出来,于是又爬上了“踩水车”,伸出两个前把手握住车把,先试探性地踩踏,然后用两条小后腿快速踩踏。车轮呼呼作响,它蹬得多快,真的赢得了老鼠赛跑比赛!我拼命鼓掌,奖励它玉米。
没想到它看到玉米,我就爬下车用双手尝了尝。
我爱我的小仓鼠。
(小学四年级,)
我的小宠物——小白兔
伴随着“隆隆”声
我们四处看看
过去所有美好的事物
都变成了废墟
哭哭啼啼
融合成一首悲壮的乐曲
突然地
雷雨要来了
它似乎在哀悼死去的人们
它似乎在为死去的人哭泣
汶川不哭!因为党和人民永远是你的坚强后盾
汶川不哭!因为你们是龙的传人,你们是天之骄子
汶川不哭!因为世界上到处都有真爱
汶川不哭!因为你要积累更多的力量
用百倍的努力创造更美好的明天
(五年级,100字)
小宠物300字
养了一只可爱的小兔子,是二姨送的礼物。它全身的毛是白色的,但是眼睛里的一圈毛是黑色的,像一只大熊猫。它的耳朵很长,好像能听到几千公里外的声音。它的眼睛像红樱桃一样红。它四肢发达,一分钟能跑500米。它的尾巴像棉球一样短。
有一次我们带他出去玩,我们挖野菜(蒲公英),他和观众一样,在那里吃胡萝卜和天然草。我给他带了根胡萝卜,他津津有味地吃了起来。吃完胡萝卜,他红着眼睛瞪着我,好像还想吃!它天天跟着我,因为我是它的主人!
这只小白兔是我最喜欢的宠物。虽然他已经离开了我,但我心里一直在想这件事!
(小学三年级,)
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