种大蒜作文六年级

【第1篇】种大蒜作文500字-小学六年级作文

种大蒜

安徽省歙县城关小学4 (2)班杜

我喜欢去我祖母的祖父家。不久前我去过那里。那天我没有白去。

那一天，我到了姥姥姥爷家，看见姥姥提着一筐东西和一把锄头。她似乎要去野外。我问奶奶，奶奶说：“我要去种地里的大蒜。”种大蒜，刚认识，吃大蒜，没种过大蒜，就好奇的和奶奶一起去田里。

奶奶在地上挖了一条沟。我试着拿锄头，但我甚至举不起来。奶奶说：“这样的话，只有大蒜对你最好。”我听完，放下手里的锄头，去拿蒜来插，按照电视上说的把蒜之间的距离拉开。就在我津津有味地插入的时候，我奶奶跑过来对我说：“你插错了。大蒜的平端不能朝上，所以长出的幼苗是弯曲的。”听了奶奶的话，我一下子愣住了。原来大蒜的种类还是那么讲究。急着拔蒜的时候不小心把蒜筐打翻在地，蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜，再次插入。种大蒜花了很大的力气，当我想到《悯农》里的那句诗“但是每粒都是硬的”。

这种大蒜让我记忆深刻，让我懂得珍惜食物，尽量少吃零食，吃的时候不留下任何食物。因为这都是农民用手买来的。

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种大蒜

种大蒜

今天早上，我和爸爸去种大蒜。我看到蒜籽穿着厚厚的紧身衣，就赶紧剥了下来。找一个土壤肥沃的花盆，把像小橘子片一样的大蒜种子放在花盆里，然后覆土。我倒了些水，把花盆放在阳台上，心想：请快点蒜苗。

第二天，大蒜种子长出一个绿色的小圣诞帽，像一个绿色的小圣诞老人。看着它绿色柔嫩的圣诞帽，我的内心无比激动。又过了一天，蒜人们在互相追逐，谁也不会让任何人那样长大，看着他们穿着单薄的衣服，头上戴着小小的绿帽子，仿佛他们是天生的小绿精灵。而且，他们还讽刺地互相说：“跟我比，看谁长得快。”过了几天，再去看大蒜的时候，发现最高的大蒜上出现了一个小芽，好像是一个大字。父亲告诉我，这个芽长大后会变成一片蒜叶。一天后，我在两片大蒜叶之间发现了一个小而尖的芽，好像是一个温暖的小家庭。第二天，大蒜变成了一棵萎缩的树，让我高兴得跳了三尺高：终于亲眼看到了大蒜的生长。

（小学一年级，）

我帮妈妈种大蒜500字

前几天我妈从厨房拿出一些发芽的大蒜，然后发现一根细铁丝。我好奇地问妈妈怎么办。妈妈笑着回答说大蒜已经发芽了，扔了可惜。她想种大蒜。“种大蒜怎么还需要铁丝？我来帮你！”我对自己说，拿起一个大蒜，剥皮。

几颗发芽的大蒜一眨眼就被我剥了皮。这时，我看到我妈把剥好的蒜一根一根往某个方向串在细铁丝上。“喂，大蒜怎么这种？第一次看到！”就在我惊讶的时候，我看到我妈扭着手，把那串蒜折了一圈。然后，她拿来一个圆形浅瓷花盆，里面盛了半盆清水，然后她慢慢地把那串大蒜放进花盆里。“奇怪，刚才东倒西歪的蒜头，居然是牵着手站成一圈的，小绿手是直举着的。”这时，妈妈笑着说：“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧？”我用力点头。原来那种大蒜还有这么多知识。“当然，冬水种蒜不仅能做盆景，还能长出大蒜苗，还能做菜，味道鲜。”妈妈说她把大蒜搬到阳台上了。

“哈哈哈.这真是一举两得！”我笑着说。

（小学三年级，）

种大蒜

10月19日，我刨土，把大蒜种在土里，把土压的很紧，然后在大蒜上浇点水，大蒜就种上了。

第二天早上起来看到大蒜，没发芽。我很失望。第三天一早起来就去看大蒜。我惊讶地发现，土里出现了一点白色的嫩芽。他们似乎在说：“我终于长大了！”

几天后，我看到大蒜的茎几乎又长了一英寸。白胖梗真可爱！它们和我的小指一样粗，土里的白根长了好久！

一个星期后，我看到大蒜长出了几片小叶子，又细又长。风一吹，树叶就像小蝴蝶，在空中飞舞。太美了！嫩叶翠绿可爱。

我喜欢我自己的大蒜，这让我明白了一个道理：没有水，没有阳光，没有空气，植物就不能生长。我爱大蒜！

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（三年级，350字）