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跑步作文六年级

关注:71 发布时间:2022-04-06 11:16:30

【第1篇】我们班的跑步之星作文500字-小学六年级作文

许多学生崇拜生活中著名的电影明星。其实远亲不如近邻,我们班活跃着很多“明星”,其中跑明星属于小鹏。

小鹏的歌曲“飞毛腿”不会得到它的声誉。小鹏中等身材,头上有一双明亮的眼睛,那里经常流汗,他的腿和脚非常灵活。

我记得有一次在学校运动会上,小鹏早早地站在跑道上为运动会做准备。过了一会儿,裁判和其他班选手来了,跑道上挤满了人。看到小鹏自信满满,似乎并没有跑赢。比赛开始时,裁判说:“——,各就各位!”小鹏像离弦之箭一样奔向终点线。但其他对手绝不是普通人,他们的速度和小鹏不相上下。我们班在他身边为他加油:“加油!加油!小鹏,你能行的!”也许是友谊的力量激励了小鹏。他开始爆发。他离对手越来越远,离终点线越来越近。5米,4米.我们的心比他更紧张,因为每个人都有同样的信仰。刹那间,小鹏越界了!他赢得了冠军,在场的每个人都为他高兴。

除了校运会,还有一个更夸张。那天,老师写了一份文件,让他送到校长办公室。只过了两分钟,他气喘吁吁地回来了。我们问:“你怎么还不发?”他说已经发了。老师打电话问,最后证明飞毛腿活该。

这是我们班的跑步明星。现在,这颗“星星”还在发光!

六年级:小天使123

跑步作文六年级

【第2篇】跑步比赛作文450字-小学六年级作文

哈!一年一度的“我运动,我快乐”冬季运动会开始了。最激动人心的环节之一是女子800米跑比赛。

“六年级女子800米跑比赛准备开始了,请运动员们做好准备。”听到广播,我们班的——号选手小静上阵了。

“各就各位,做好准备。”小静深深吸了几口,摇了摇手脚,听到口令,双手撑地,一脚踮着脚,一脚蹬地。“轰!”只听见枪响,运动员如箭一般冲了出去。我们班一大批女生已经到了操场,有的手里拿着拉拉棒,有的在喊:“别跑快,省力气!”我一边拍一边写着“加油小静!”小红旗一边挥舞,一边还喊着加油。

第一圈是在快速跑中度过的,第二圈是在慢跑中失去的,第三圈,小静拼尽全力超越所有跑者,冲向红线。我们兴奋地喊着,仿佛飘扬的红旗在为她欢呼!我很高兴能在身边,因为还剩半圈,她和其他人的距离真的很大。最后冲刺的时候,她笑着跑过去剪刘海,仿佛在嘲笑后面的运动员。

她一定是第一个。我拿着一杯热水兴奋地冲上去:“你这次打得真好!”她“呵呵”笑了两声。

这场精彩的跑步比赛以我们的笑声结束,但它永远留在我的心里。

【第3篇】跑步也快乐作文600字-小学六年级作文

一天早上,我和同学来到学校。一进校门,就看到东边操场上有三个六年级的学生,一个老师在教他们怎么跑步。听了老师的建议,三个学生飞快地跑了。他们跑得太快了,整个人似乎都在飞。我觉得我和我的同学都不是他们的对手。看着看着,我们也想去跑步。我认为我们肯定不是他们的对手,但我们可以用智慧取胜。于是,我对身边的几个同学嘀咕了一会儿,然后给他们发了跑步的请求,同时提出了我们用来比赛的方法和规则。他们都同意了。

我们正在进行400米赛跑。其中一个跑完400米,我们这边4个人跑,每个人跑100米。我们出场的顺序是最快的跑在最后一个,第二快的跑,最慢的跑第三个,我跑第二个。游戏开始了。两个人一跑,这里的第一个人马上就被对手拉倒了。现在轮到我了,因为对手已经跑了100米,而我刚开始跑,所以离他更近了。当我跑完100米时,我已经离对手不远了。现在,轮到我们最慢的同学跑了。这次我们明显有优势,最慢的一个跑的几乎和对手一样快。很快第四个同学跑了。这位同学是我们四个人中跑得最快的,他是新生力量。对手已经跑了300米了,在他面前训练了一段时间,就这样突然超过了我们上一个伟大的同学,最后我们同学远远领先对手!

啊,这一次,我们用智慧赢得了比赛。我们都很开心,以为跑步也是开心!

【第4篇】摆臂——跑步的窍门作文700字-小学六年级作文

我是体育委员,非常热爱体育。我跑步有很多好成绩,很多好技巧。

在体育运动中,跑步的诀窍是摆动手臂。所有人都会说:“你的手臂不是很容易摆动吗?”其实摆臂很难,即使是跑步的时候,摆臂姿势也不是很正确。通常我训练摆臂的时候会出现很多小问题,要么向右挥,不按,要么向前挥,就会分开。所以我的跑步速度不是加快了,而是减慢了。

体育老师告诉我正确的摆臂姿势:“一只手弯在前面,另一只手弯在后面。荡的时候,手不要挥出去,要伸直。”。跑步的时候,摆臂速度加快,脚步也会加快。就像老师说的,他帮我纠正姿势,握了几下我的手。我立刻感觉到了正确的摆臂姿势和我的摆臂姿势的区别。

从那以后,每个周末的早上,我都会去小区的体育馆练习摆臂,持续了几个小时。有时候,我会静静地站几分钟,这样我心里就有了正确的位置,知道摆臂的正确位置。有时候,我经常回忆老师对我们说的话。经过多天的练习,我的摆臂姿势提高了很多!

有一次,田径队考了50米。赛前廖老师对我们说:“这个比赛不仅仅是看你的跑步速度,更是看你跑步时的摆臂姿势。”

一声令下,我跑了出去,咬着牙,往前跑。但是在跑得快的基础上,我没有忘记摆臂,摆对了。一旦我挥出去,我会马上改正。随着手臂的摆动,我的步子越来越大,速度越来越快。第二个冲过终点线,廖老师说:“这次王毅的胳膊最好。”听了这话,我心里很高兴!暗暗下定决心,用正确的摆臂姿势对待每次跑步。

有了右摆臂,我的速度提高了很多。在这次运动会上,我还获得了50米冠军。站在领奖台上,我想:以后我会加强摆臂练习,让跑步速度更快!以后的运动会多拿金牌。

跑步和摆臂最重要。只要你练好跑步,你的跑步速度一定会加快。即使你以前不快,你也会更快。不信你试试!

海曙中心小学五年级王毅

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【第5篇】读《跑步圈地》有感作文500字-小学六年级作文

在和煦的阳光下的窗前,我细细读着文章《跑步圈地》。看完之后,灵感就像一圈圈的涟漪,在我心里渐渐荡漾开来,越来越大。

《跑步圈地》主要写的是一个农民为了攒更多的粮食而努力工作。一位天使被他为孩子着想的精神所感动。他想给他更多的土地,并告诉他可以跑多远。农夫跑着,累了就提醒自己,想着亲人,最后农夫倒下了。

贪婪和不满是人性最大的弱点,而正是这种弱点会给人带来意想不到的后果。当你太贪婪的时候,你可能最终一无所获。我们不应该像农民一样贪婪,为了钱而冒着生命危险。你要珍惜幸福,知足常乐,这样你的生活才会自由,才会平静。

某电视台曾经做过一个实验。走到街上随便问谁:如果你能实现一个愿望,你想要什么?百分之九十九的人会说:我还没决定。你能再给我一天时间吗?结果第二天,我问了同样的结果。这不是因为人贪心。当他们想到一个好的结果时,他们会想到另一个更好的愿望。人的欲望是无穷无尽的,会像气球一样逐渐膨胀膨胀。你不能用针打破它。

我们应该永远记住,贪婪是人们成功的最大障碍,也是一种坏习惯。而控制自己的欲望就像一剂良药,可以帮助你克服障碍,走向成功。

六年级:蔡卓轩

【第6篇】跑步的启发作文500字-小学六年级作文

昨天下午,在体育课上,韩先生打算给每个学生进行400米计时赛。这时我不禁想起了上次校运动会360米跑的惨败。

我不寒而栗。我想我在最后360米跑得太差了,而这次.我越来越害怕400米跑不好,别人却嘲笑我。不知不觉,轮到我了。我一直安慰自己,告诉自己会跑的很好,但是腿还是在抖。

一声清晰的口哨把我从思考中拉了回来。我赶紧调整了一下身体,然后一步冲出去。这次跑第一圈的时候,我没有用尽所有的力气,而是尽量迈着跑步的步伐,减少能量消耗。第一圈,为了把别人远远甩在后面,脚一碰到白线就立马往回跑。跑了几圈后,我已经把其他人远远甩在后面了。“我不知道一股力量从哪里来。这股力量加快了我的步伐。我以最快的速度跑完了最后一圈。我的成绩出来了。”1: 31秒!“这是班上最快的成绩!我开心地笑了。

我又想起了360米跑。我开始思考失败的原因。我发现自己太紧张了,什么战术都用不上。如果我一开始没有用全速,而是用大跨步保存体力,如果最后一圈再冲刺,冠军很有可能是我的。从这两件事情中,我得到了一个启示——做任何事情,都不要急于求成。

【第7篇】我们班的跑步姿势大搜罗作文1500字-小学六年级作文

(要看固体星星!)

第一个姿势:“飞奔奔跑”使用指数:40%推荐指数:

例:a .开学时的体能测试,因为小区教案有变动,跑步项目从原来的50米飙升到400米!学生很害怕,因为:只要分数不到两分钟,就会不及格。其实两分钟是失败的边缘,一分四十一秒最好。对于我这种拖拖拉拉的人来说,可以说是天文数字了。因此,我们不得不采用“飞奔法”。首先闭上眼睛,想一些愤怒的事情,然后化愤怒为力量,最后……杀!但是,400米分为八圈和五十圈。如果你消耗体力这么快,你会……在最后三圈。所以虽然很多人使用这种跑步方式,但由于体力消耗快,不适合使用。你信吗?呵呵!等一大口气!(注:经调查,80%的人看起来是蓝色的!)

b.400米虽然不适用,但如果是50米的话,可能会爆发出很强的海流,创下新纪录。我的朋友j是班上跑得很差的人。有一次考试,我们同学j跑前喊了一句:“打!”然后我开始撒野,最后,你猜怎么着?从十几秒到九几秒!太强了!所以有时候可以用。

第二个姿势:“划船跑步”的使用指标;10%推荐指数:

例:a .这种跑步是女生用的。说翁xx和王xx!他们是一对超级好朋友。下课后,他们俩会在操场上大吵大闹。只要有一点点争执,“划船式跑法”就会开始彻底“玩”起来:第一,直着目标走,跑的时候手臂快速来回摆动。你觉得这像划船吗?但是这种跑法消耗体力快,跑一段时间也没意思,因为力气都花在手臂上了。b .有时,它也可以用作武器。当有人取笑你,激怒你的时候,可以用胳膊锤打对方,会求你开恩!因为人的肩膀是肉做的!上次胖给窦起了个外号,窦房结气得杀了项和疯k的肩膀。当然,他用的是“划船式”。后来,我问杨宇这一招是否有效。杨宇用了四个字:太强了!

第三个姿势:“烹饪式跑步”使用指数:45%推荐指数:

例:a .这种跑步方法是我们班跑步高手用的。跑步的时候,这种跑步方式有的只是为了“点缀”,有的是习惯。顾名思义,“炒菜跑步”是指跑步的时候,手像炒菜一样摆动:跑步的时候,手指开合在一起,左右摆动,就像你妈妈炒菜的时候,她把菜扔上来,接住,然后再搅拌。大师们在这种跑步方式上也有不同的速度。但是,别人这样跑肯定跑得快!b .需要注意的是,这种跑步姿势很难看,有时候会被人说出来,尤其是平时不受欢迎的同学。最近体育课上了一节关于跑步的课,老师设计了很多游戏给我们玩。其中有一个游戏叫“交换宝物”,就是用自己手里的沙袋在20米外的飞盘里交换沙袋,然后把“宝物”送给下一个学生。以此类推,在规定时间内,“宝”必须在最后一秒交给组长,否则更换失败。所有队员都尽力跑得快。那些高手没想那么多!比赛结束后,失败组的成员不服气地说:“xxx跑起来像做饭一样!就像从疯人院里跑出来一样!”

第四个姿势:“走跑混跑”使用指标:5%推荐指标:

例:这种跑步是我们班最“难得”的跑步。因为只有胖,耐力差,天生跑得快的人才用。偏偏我们班那么多人,尤其是阿凡(昵称)!他巨大的身体。啧啧啧。这是一个可怕的下降!跑的时候混着走路,手还像癫痫,抖啊抖,掉下来的肉和衣服像鼓鼓囊囊的沙袋一样乱撞。步伐是惊人的。体育老师看了看,摇了摇头。有时候跑不动了,就“出发”。真的很累,跑的快,不好看,恶心!

你觉得我们班的跑步姿势新颖吗?好玩吗?如果有更独特的地方,请告诉我!啊!不好!阿凡看到了!走开!

【第8篇】描写跑步的作文400字 冬季锻炼,阳光长跑

现在的孩子体质一天不如一天,视力一天不如一天。原因是孩子不想出去接触太阳。为了防止这种情况继续下去,国家开展了“亿万学生,阳光下长跑”的活动,得到了大家的认可和认可。现在,越来越多的孩子重获生机和活力。

“一、一、一、二、一”学校的操场上,有一个响亮的口号。怎么回事?哦,原来是学生们在搞“阳光长跑”活动。学生们在操场上跑来跑去。突然,操场上,脚步声,口号声响起。学生用汗水换来明天的健康。这“阳光长跑”难道不是一件有意义的事吗?

“阳光长跑”把枯燥的业余时间变成了有趣的锻炼。在跑步的过程中,不仅可以放松上课紧张的神经,还可以调整心态,让自己享受下一节课。

转眼间,我们度过了一个寒冷的季节。原本白雪皑皑的冬天,几缕阳光照在亿万学生身上,这些学生原本是矮个子,长成了“参天大树”。以前弱的同学,现在大了,大了。经营自己的最终受益者不就是?

走出凝重寒冷的冬天,小树苗长成参天大树。每个人都应该积极参加“阳光长跑”和一些户外运动。这样,你才能有一个健康的身体。

【第9篇】跑步作文200字-小学六年级作文

我喜欢在赛场上奔跑的日子,喜欢看着他们或者自己的脚步,听着总是比自己领先一年的老哥们的口号。不得不说我的内心是澎湃的。

我喜欢跑步,但是不具备成为运动员的条件。自身的缺陷让我远离了赛场。我有先天性心脏病。一个爬楼梯心跳比较快的人,如何适合在操场上跑步,在远处看着也能心满意足?

我真的很喜欢跑步。不管脾气有多坏,我对运动员都是极其宽容的,一生气就不会做太多。

我只是希望我能像他们一样在操场上跑步,出汗的感觉真好。我希望有一天,我能和我运动员最好的朋友一起做运动。

我的理解并不透彻,但我真的很喜欢跑步。

【第10篇】跑步比赛作文500字-小学六年级作文

我没有信心面对这场跑步比赛,这是肯定的。我平时不练,天生腿短,资质一般。比赛一开始就被别人扔了。我看着远方没有任何信仰,突然抑郁到了极点。虽然父母那句“坚持到底就是胜利”一直鼓励着我,但我毕竟有点不好意思,脸也微微有些发红。唉,真可惜.

我忍不住想,但还是强迫自己走出疲劳,往前跑。我很担心我的老师会看到我的屈辱行为,但我没办法。这个比赛要尽快来,同学们肯定看不起我。我偷偷瞄了一眼观众,怕被同学嘲笑愚弄。幸运的是,很多人都在看手机,还有几个人再次为冠军欢呼。很少有人注意到我。再说我这么卑微,跑的这么慢。谁会看我?感觉有点开心但又有点失望,百感交集。这一次,我又看到了一个人眼中闪耀的光芒!

是她,那个憨厚的小姑娘!她坐在观众席上,很谦卑,却一直盯着我,又为我欢呼!我离观众有点远,但我不知道为什么我似乎能理解她的口型:“继续加油,不要放弃!加油!”她兴奋地让我振作起来。我以前从来没有更关注过她。好像和成绩不好的人交朋友是一种耻辱。离她远点。

这一刻,我真的注意到了她。

【第11篇】我最喜欢的文体活动跑步(转载)作文700字-小学六年级作文

我最喜欢的体育活动:跑步

我最喜欢的体育活动是跑步,跑步是一种锻炼,一种活动,一种美,一种爱好。跑步其实很辛苦,但是可以让你动起来。但是我为什么爱跑步呢?因为跑步不能锻炼身体,跑步可以减肥,跑步可以随时随地释放心情。其实我一开始并不喜欢跑步,但是因为看到妈妈每天早上都早起锻炼,我就有点羡慕和激动。后来慢慢喜欢上了跑步。

刚开始跑步的时候不是很累,也不是很有激情。后来慢慢开始做跑前练习,跑前准备。但是有时候我还是承受不了跑步的压力,但是妈妈一直鼓励我,帮助我,让妈妈重拾信心。我心想:“刘翔哥哥,在奥运赛场上,他不怕困难,不怕困难和障碍,面对对手很冷静,受到同胞的鼓励,在赛场上不顾一切,勇往直前,坚持自己的梦想和信念。不管有没有痛苦,他都不会向失败低头认输。”想到这,我也顾不了那么多了。我妈喊我,“准备,1 2 3。”我起身,像离弦的箭,试图插一颗红心,像展翅飞翔的雄鹰,去追寻自己的梦想和信念。后来我妈帮我报名了长跑,我心想:“我不会让我妈失望的,加油!'

离比赛还有一天。这一天我拼命跑,跑了惊人的秒。我相信我能赢得第一名。比赛终于要开始了。说实话,我还是很紧张,但是一想到刘翔的哥哥,我还是很照顾自己。裁判说:‘准备,开始’枪震动了大地。当然,我也跑得很快,我跑得很努力。飞的又快又快,差两米,我赢了,我几乎跑不动了,但是一想到我妈训练我有多努力,我就拼命想更快,‘赢了’,‘我赢了’,啊,最后的冠军是我,我从来没想过,我赢了,我感动的流下了眼泪。

世界上没有什么是不可能的,只要你战胜自己,勇往直前,就一定能获得第一。

【第12篇】跑步也快乐700字

一天早上,我和同学来到学校。一进校门,就看到东边操场上有三个六年级的学生,一个老师在教他们怎么跑步。听了老师的建议,三个学生飞快地跑了。他们跑得太快了,整个人似乎都在飞。我觉得我和我的同学都不是他们的对手。看着看着,我们也想去跑步。我认为我们肯定不是他们的对手,但我们可以用智慧取胜。于是,我对身边的几个同学嘀咕了一会儿,然后给他们发了跑步的请求,同时提出了我们用来比赛的方法和规则。他们都同意了。

我们正在进行400米赛跑。其中一个跑完400米,我们这边4个人跑,每个人跑100米。我们出场的顺序是最快的跑在最后一个,第二快的跑,最慢的跑第三个,我跑第二个。游戏开始了。两个人一跑,这里的第一个人马上就被对手拉倒了。现在轮到我了,因为对手已经跑了100米,而我刚开始跑,所以离他更近了。当我跑完100米时,我已经离对手不远了。现在,轮到我们最慢的同学跑了。这次我们明显有优势,最慢的一个跑的几乎和对手一样快。很快第四个同学跑了。这位同学是我们四个人中跑得最快的,他是新生力量。对手已经跑了300米了,在他面前训练了一段时间,就这样突然超过了我们上一个伟大的同学,最后我们同学远远领先对手!

啊,这一次,我们用智慧赢得了比赛。我们都很开心,以为跑步也是开心!

【第13篇】跑步作文600字-小学六年级作文

今天体育课,要考试,考试项目是50米跑。

考试前几分钟,昆泽跑过来对我说:“嘿嘿,你能跑10秒那么快,哈哈哈哈,你永远也超越不了我!”然后他就走了,留下我一个人盯着他。

考试开始,我先考第一。我的跑步姿势很好,准备全力冲刺。

我像脱缰的野马一样冲了出去,我想起了老师说过的话:就当有什么东西在追你,被追了你就死了,要全力冲刺。这样想的话,跑步速度会提高。想什么呢?哦,对了,豹子不是陆地上跑得最快的吗?我以为是豹子在追我。于是我开始思考:在一片原始森林里,我正在练习跑步,突然,一只豹子从后面冲了出来,向我扑来。“妈妈!”我叫了一声(现实中没叫),快步往前跑,但是豹子越来越靠近我。我尽力往前跑,看到一个光(应该是50米的尽头)。我想,只要碰到光,我就放心了,我往前跑的更快。终于,我终于闯到了光里。我睁开眼睛,看到我已经从幻想世界回到了现实世界。

“哇,太神奇了!”我听到一群女孩在尖叫。昆泽走过来对我说:“哼!没想到你跑了8秒。2、我真的很鄙视我的敌人!”我说,“o ( _ ) o.哈哈,谁告诉你狗低人一等,门下——人瞧不起人,现在你知道我的厉害了!哈哈哈哈哈哈……”然后我离开了,这次留下昆泽在那里盯着我。

我体会到了曾经身处危机的感觉。我知道如果人们逃命,他们会跑得很快。

【第14篇】跑步比赛700字

一年一度的动物赛跑比赛又开始报名了。兔子自从输给乌龟后就一直不服气。她在申请表上找到了乌龟的名字,毫不犹豫地报名了,希望能和乌龟一较高下。

比赛那天,森林里所有的小动物都聚集在一起。乌龟和兔子又见面了。兔子生气地说:“如果我上次没有在路中间太粗心,我怎么会让你带头呢?”这次我绝不会手下留情,你等着瞧吧!"

比赛开始了,选手们走向各自的跑道。山羊裁判走上起跑桌。“各就各位,快跑!”小兔子像离弦的箭一样“飞”出去。她在前面很远的地方,而乌龟在后面挣扎着爬。兔子想:呵呵,这次我赢了!但就在这时,一声呻吟传来,“救命!谁来救我!”兔子转过头,发现跑道旁的草丛里抓到一只小鹿,它的腿被抓到了血。兔子犹豫了一下,心想:我帮他,比赛就输了,我不帮他,他的退路就因为失血过多而输了。我最好帮助他。于是兔子把小鹿扶到动物医院,然后跑回操场。她发现比赛结束了,现在正在举行颁奖仪式。说来也怪,第一个有银牌,第二个有铜牌,第三个没有。“金牌在哪里?”兔子好奇地问。这句话是河马先生听到的。他大叫:“她回来了!”大家的眼睛齐刷刷地看着河马,河马不好意思地指着刚回来的兔子。“第一名终于回来了!”山羊裁判一说,就把金牌挂在兔子脖子上。“你做了什么,刺猬博士告诉我们,他让我们告诉你,鹿的腿不再有危险了。”小兔子开心地笑了.

谁有一颗善良乐于助人的心,谁永远是第一!

【第15篇】描写努力跑步的作文500字 阳光长跑,快乐成长

在寒冷的冬天,你不想运动吗?你不能这么做。冬天,如果你觉得很冷,只有锻炼才能驱走寒冷。不,为了保持我们的健康,学校举办了一次“阳光长跑”活动。

“一,一,一,二,一,一,二,一……”每次大课间,所有的老师和学生都会聚集在操场上绕着操场跑三圈。一开始学生们还不习惯。跑了不到两圈,汗流浃背,腿也无力。甚至有同学说:“真是要命!”但是过了一个星期,大家慢慢习惯了这个活动,也有同学爱上了,天天期待。

“董,董,董……”学生们迈着整齐的步伐在操场上走着,挥舞着手臂,大声喊着口号。从远处看,它就像一支强大的军队。“军队”里的每个人都充满了活力和热情,所以你忍不住想加入这个行列。

过去,我们校园里到处都可以看到可爱的小胖子和虚弱的矮个子学生。自从我们参加了“阳光长跑”活动,校园里的小胖子就消失了,变成了健壮漂亮的少男少女。所有的同学都非常感谢“阳光长跑”给我们带来的快乐和好处。自从参加了“阳光跑”,身体比以前好了很多,不再是一个脆弱的小女孩。

你也可以说:“在太阳下长跑会影响我们的学习。”那你就大错特错了。“阳光长跑”不仅不会影响我们的学习,而且有利于我们的学习!只有你有一个健康的身体,你才能更好地学习。如果只是一味的学习,没有很好的锻炼。即时学习有什么用?所以,“阳光长跑”对我们是有好处的。

同学们,让我们行动起来,积极参加“阳光长跑”,锻炼一个健康的身体。让我们在阳光下奔跑,快乐成长。

小学其他年级同类作文

写比赛的作文300字 跑步比赛

一个炎热的下午,我们全班在陈老师的带领下去操场举行了一场跑步比赛。我心想,这太可怕了,我跑步时最弱的一项。

陈老师让我们先排队做练习,让我们展开身体活动,然后把我们分成八组,每组五名学生。我被分到第一组,其中同桌唐林珍也在我们组,但他是我们组跑得最快的。只听到陈老师吹口哨,我和其他四个同学同时开始跑。我看到唐林珍跑在前面,我却排在倒数第二。我心里着急,抬头拼命追,腿却跑不快如铅,眼看就要到头了。唐林珍第一个冲过终点线,我更担心。我摇着胳膊,更用力地往前冲,终于追上了一只。

虽然没有跑进前三,但是已经尽力了,以后会加强锻炼,争取更好的成绩。

(三年级作文,)

精彩的跑步比赛

今天是期待已久的运动会。阵阵凉风吹过,阳光洒在草坪上,运动会开始了。有拿着彩旗的运动员,有拿着彩球的运动员,有拿着红丝带的运动员.《团结友谊进行曲》,慢慢进入球场。

开幕式结束后,比赛正式开始。赛场上的运动员奋力拼搏,比赛水平和风格都出了问题!“来吧!加油!”哭声没完没了。经过几轮精彩的比赛,终于轮到我们五年级跑步了!在起点,运动员们精心准备,准备出发。听到起跑声后,运动员们飞速奔向终点线。“来吧!加油!”电台之声盖过了电台之声,激动人心的时刻到了,一等奖就要出了。“太好了。”学生们欢欣鼓舞,为班级获胜而高兴。

只要在关键时刻不放弃,绝望就会变成希望!当我们接近终点线时,我们必须奋力向前,取得胜利。

4100接力赛是全场最激动人心的时刻。老师下命令的时候,年轻的运动员带着必胜的决心和坚定的信念,像飞驰的汽车一样冲向终点。当第一根棍子换成第二根棍子时,第二根棍子的运动员拿着棍子,摆动手臂,踢踢脚,向前冲。他们像鹰一样在无边无际的天空中飞翔。当第二棒换成第三棒的时候,大家的心情都变得紧张起来。哪个班会赢?我们班会输吗?第三棒换成第四棒的时候,大家既兴奋又紧张。运动员的动作加速,就像战场上威武的士兵,即将打一场殊死的仗。“来吧!加油!”声音越大,“胜利。”

胜利的喜悦,激动的心情,欢呼的声音瞬间爆发,让运动场充满了活力!

(五年级,600字)

我学跑步300字

每当我上体育课,看着别人跑得很快,我就很羡慕,因为我总是落后。我很惭愧。我都是男生。为什么我跑得这么慢?我很担心。

回到家,我妈看着我哭丧的脸问我为什么。我问妈妈:“为什么我跑得这么慢?”我妈笑着说:“是因为你不爱运动,总是呆在家里。”听了妈妈的话,我下定决心要学好跑步。

下课后,我和同学一起跑步。跑步,跑步,我总结了一个规律:发现前面有个小坑,不能减速,不能加速,不能跳过去,然后速度就提升了。经过一段时间的练习,我的跑步速度提高了,体质也变强了。

通过这次跑步锻炼,我明白了孩子不要一直呆在家里,要多锻炼!

(小学三年级,)

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