小学六年级问路作文

【第1篇】敢问路在何方作文600字-小学六年级作文

1665年，人类还不知道输血的知识。当时有个失血过多的病人。为了救他，法国人丹尼斯和病人谈判，给他输血。但是因为当时人们对输血知识的无知到了可笑的地步，他们竟然把羊血放入病人体内！结果可想而知。

的确，病人是因为错误的医疗而死亡的。想深了，丹尼不给他输液，病人就死了！至少，他用生命告诉人类：动物血不能输入人体。那么他的死是值得的。

在探索的道路上，有人不遗余力地开拓新世界。

18世纪，法国有一位画家，被番茄——和苹果相继的爱情故事所感动，决定品尝当时人们认为是有毒水果的番茄。但是他吃的时候没有不良反应，只是觉得西红柿又酸又甜。从此，人们终于明白了西红柿是可以吃的。

我想问一下，如果没有这位敢于给艺术和爱情赋予生命的画家，没有他那种不怕牺牲的精神，我想知道番茄菜什么时候会出现在我们的餐桌上。

人们走出道路。没有那些勇于开拓的人，我们就无法在这条平坦的路上舒舒服服地走下去。只有不畏牺牲，勇往直前，才能探索新路。

有句歌词唱得好：“敢问路在何方，路就在你脚下！”勇往直前。也许，在不久的将来，你会是下一条路的先锋！

自我评价和自我检讨：在这篇文章中，我引用了一些歌词，这是一个进步，但仍然有一些句子不是很流畅，希望我下次能写得更好。

同学点评：这篇文章写得很好，用两个例子突出了“路”的意思，很好，但是结尾的感觉可以改善。

【第2篇】六年级童话作文600字 小螃蟹问路

一天，小螃蟹收到了一封信，是一个好朋友小乌龟寄来的。信里说他住在东三角下的小清河，想请小螃蟹来看他，一起玩。

小螃蟹听了，非常高兴。早上吃完早饭，他就匆匆出去了。他走着，翻过小土堆，走到了岔路口。兔子从对面急匆匆地跑过来，小胖礼貌地说：“兔子哥，去小清河怎么走？”兔子说：“一直往前走。当那里有一片小森林时，问鸟怎么去那里。”兔子说着就赶紧跑了。小螃蟹走到小树林，看见小鸟在大声唱歌，停下来问：“小鸟姐姐，去小清河怎么走？”小鸟说：“过了那条小河你就可以到了。”

小螃蟹爬啊爬，阳光灿烂。他累得爬不上去，看不到小清河的影子，就瘫在一棵树下。然后，老水牛爷爷看到小螃蟹晕了，就把小螃蟹带回了家。老水牛爷爷去了小树林，摘了一些野菜给小螃蟹吃。小螃蟹醒了，就问：“老水牛爷爷，我怎么来了？”水牛爷爷说：“你要是晕倒在树下，我就把你送到我身边。”小螃蟹问：“水牛爷爷，小清河离这里有多远？”

“傻孩子，像你这样的攀爬，会离小清河越来越远！”布法罗爷爷说：“你走错方向了。”

“小兔子是骗子，是小坏蛋！”小螃蟹口吐白沫，“我再也不相信他们说的话了。”

水牛爷爷问：“这是怎么回事？”小螃蟹讲了问路的故事。水牛爷爷想了想说：“唉，怎么能怪兔子呢？”水牛爷爷说：“兔子说小青就在他面前，鸟说一条河真的到了小清河。”小螃蟹好奇地问为什么。布法罗爷爷说：“可是你侧身爬，不就越来越怕它了吗？明天我带你去！”小螃蟹说：“谢谢你，水牛爷爷。”

第二天，小螃蟹叫醒了老水牛爷爷，老水牛爷爷和小螃蟹去小乌龟家做客，小乌龟陪他们玩。

小螃蟹和老水牛爷爷度过了快乐的两天。

【第3篇】小学六年级作文：敢问路在何方？

一颗流星，带着它生命的最后一刻，在天空留下了它最辉煌灿烂的身影，让我们记住了他，它洒下了从生命开始到结束的所有光辉.

我喜欢漫漫长夜。到了晚上，好像蒙上了一层黑色的纱布。偶尔有几颗闪亮的星星，它们黄色的身体上点缀着这种薄纱。偶尔有几颗流星擦肩而过，双手合十，闭上眼睛，在心里默默许愿。我多么希望我的生活能像流星一样，但我短暂的生命创造了辉煌的生活。从星星出现的那一天起，就注定有消失的光辉，可是对于我来说，谁注定了我的一生？

人们常说命运掌握在自己手中。是的，我的命运掌握在自己手中，我很清楚这一点。只要我们勇敢顽强，努力拼搏，为了一个梦想向前奔跑，你的人生总有一天会辉煌耀眼。但话虽如此，我为什么要这么做呢？我真的很坚强，在为自己勇敢的梦想奋斗吗？不，我只是在幻想中微笑，最后在现实中煎熬。

梦想总是美好的。我经常做梦，在梦里，我真的很开心，哪里的一切都是自己掌控的，哪里的一切都是属于自己的，那么美好，美好，只有在哪里。永远不会有痛苦。我想永远留在梦里，但我做不到。生活的规律总是让我从梦中醒来，远离幸福，来到现实。

现实，现实，面对现实，我好迷茫，好迷茫，我有我的距离，但是我的路在哪里？

命运，命运，你我心血相连，现在却分开了。我应该从哪里开始寻找你所在的地方？

【第4篇】敢问路在何方作文600字-小学六年级作文

1665年，人类还不知道输血的知识。当时有个失血过多的病人。为了救他，法国人丹尼斯和病人谈判，给他输血。但是因为当时人们对输血知识的无知到了可笑的地步，他们竟然把羊血放入病人体内！结果可想而知。

的确，病人是因为错误的医疗而死亡的。想深了，丹尼不给他输液，病人就死了！至少，他用生命告诉人类：动物血不能输入人体。那么他的死是值得的。

在探索的道路上，有人不遗余力地开拓新世界。

18世纪，法国有一位画家，被番茄——和苹果相继的爱情故事所感动，决定品尝当时人们认为是有毒水果的番茄。但是他吃的时候没有不良反应，只是觉得西红柿又酸又甜。从此，人们终于明白了西红柿是可以吃的。

我想问一下，如果没有这位敢于给艺术和爱情赋予生命的画家，没有他那种不怕牺牲的精神，我想知道番茄菜什么时候会出现在我们的餐桌上。

人们走出道路。没有那些勇于开拓的人，我们就无法在这条平坦的路上舒舒服服地走下去。只有不畏牺牲，勇往直前，才能探索新路。

有句歌词唱得好：“敢问路在何方，路就在你脚下！”勇往直前。也许，在不久的将来，你会是下一条路的先锋！

自我评价和自我检讨：在这篇文章中，我引用了一些歌词，这是一个进步，但仍然有一些句子不是很流畅，希望我下次能写得更好。

同学点评：这篇文章写得很好，用两个例子突出了“路”的意思，很好，但是结尾的感觉可以改善。

小学其他年级同类作文

小猪问路500字

小猪嘟嘟今天很帅。原来嘟嘟要去参加贝贝兔的生日聚会。嘟嘟没去过贝贝家！

嘟嘟在十字路口迷路了，很着急！突然，我看到一只乌龟慢慢走过来。嘟嘟连忙上前，很有礼貌的说：“乌龟哥，你知道怎么去蘑菇村吗？”.”“你叫我什么？我180岁了。很没礼貌。”嘟嘟还没说完，乌龟爷爷就怒气冲冲地走了

嘟嘟不解地看着没走多远的龟爷爷。“需要帮忙吗？”哦，它是一只留着胡子的牧羊犬，但是看起来很绅士。嘟嘟礼貌地说：“狗爷爷，你知道怎么去蘑菇村吗？”“没有，我看起来这么老？我今年才10岁！真的很可笑。”他看起来比乌龟爷爷更生气。

嘟嘟无助地走着，一头大象向他走来。嘟嘟想：“这怪物一定老了，一定叫爷爷。”。嘟嘟还是很有礼貌的问：“像爷爷，你知道怎么去蘑菇村吗？”大象先是一愣，随即哈哈大笑起来：“你叫我爷爷，我才两岁！”嘟嘟脸通红，觉得头很不好意思，说：“对不起，大象哥哥，你知道怎么去蘑菇村吗？”“我带你去！”小象高兴地说。

（小学四年级，）

小猪问路

小猪问路

小猪嘟嘟今天很帅。原来嘟嘟要去参加贝贝兔的生日聚会。嘟嘟没去过贝贝家！

嘟嘟在十字路口迷路了，很着急！突然，我看到一只乌龟慢慢走过来。嘟嘟连忙上前，很有礼貌的说：“乌龟哥，你知道怎么去蘑菇村吗？”.”“你叫我什么？我180岁了。很没礼貌。”嘟嘟还没说完，乌龟爷爷就怒气冲冲地走了

嘟嘟不解地看着没走多远的龟爷爷。“需要帮忙吗？”哦，它是一只留着胡子的牧羊犬，但是看起来很绅士。嘟嘟礼貌地说：“狗爷爷，你知道怎么去蘑菇村吗？”“没有，我看起来这么老？我今年才10岁！真的很可笑。”他看起来比乌龟爷爷更生气。

嘟嘟无助地走着，一头大象向他走来。嘟嘟想：“这怪物一定老了，一定叫爷爷。”。嘟嘟还是很有礼貌的问：“像爷爷，你知道怎么去蘑菇村吗？”大象先是一愣，随即哈哈大笑起来：“你叫我爷爷，我才两岁！”嘟嘟脸通红，觉得头很不好意思，说：“对不起，大象哥哥，你知道怎么去蘑菇村吗？”“我带你去！”小象高兴地说。………

秀洲新区实验小学三班胡玮琪

指导老师：寿

（三年级，500字）

问路

寒假的一天，我和爸爸出去散步。碰巧家里没有食物，所以我们打算去物美超市买些食物回家吃午饭。

我们在人行道上慢慢地走着，享受着新鲜空气。正当我饿的时候，我对爸爸说：“爸爸，我饿了！”爸爸回答：“好吧，我们就在外面吃午饭吧！”当我们进入餐厅，我们点了一顿饭，坐下来吃。我吃了好吃的，对爸爸说：“谢谢爸爸！”

晚饭后，我们去吴梅买了晚上做饭用的食物，准备回家。一辆电动车停了下来，男子说：“请问从这里怎么去古城公园？”

爸爸耐心地说：“从这条路直走，在尽头左转，一直走到主干道，在‘y’形路口右转，就走。”有人说：“谢谢！”

爸爸说：“不客气。”

爸爸真是一个助人为乐的好心人！

（四年级，300字）