六年级上册作文选内容

【第1篇】内容丰富的零作文600字-小学六年级作文

零不仅代表空，还充满了层层含义。总之，是一个难以捉摸的数字。

以我浅薄的数学知识，我敢于挑战这个难题。

零，一个整数，游走在正负数的强大磁场之间。他很无奈。当他和负数在一起时，他属于非正数，而当他和正数在一起时，他属于非负数。但他不能被称为正数和负数中的任何一个。最后，他是独一无二的，已经成为33，354零的班号.

零也很重要。如果他站在任何一个数的任何一边，或者替换任何一个公式的任何一部分，都会引起这个数或者公式的巨大变化。

比如你在数字9后面加一个0，数字就变成90，字差的误差就是十倍。

例如，如果公式36*9中的“36”被替换为“0”，那么应该等于“324”的公式等于“0”。

零仍然是一个符号数。假设我们要画一个数轴，数轴的定义是什么？定义原点、正方向和单位长度的直线称为数轴。上面说的“缘起”是什么？在数轴上，我们用数字“0”作为原点！还有绝对值的概念：数a的绝对值是指数轴上表示数a的点与原点的距离，原点为“0”！

想象一下，如果有一天，零退出数字的行列，也就是不再有“0”，会变成什么样的场景？几个数字争论谁大谁小。他们可以在数轴上排成一行，大小一目了然。但是现在不行了，零没有了，数轴没有原点，数字不知道站在哪里；一个数想要找到它的绝对值，即使勉强找到它的位置，没有零，他会和谁比？

由此可见，零是一个不容忽视的数字，在数学王国中占有重要地位。要掌握零包含的丰富内容，谨慎使用！

【第2篇】沈石溪动物小说《红豺》主要内容和读后感

今天看完了动物小说之王沈写的《红豺》。

豺狼是一对天敌，有豺狼无狼，狼无豺狼，水火不容。但是，住在大肚佛洞的豺妈妈改变了这一点。它收养了杀死自己儿子的大灰母狼的孤儿，小狼有甜点。燃烧的云曾经不安，他在培养他的敌人；燃烧的云曾经犹豫过，它杀不死甜点。甜点，他无畏地与野兽搏斗；甜点，它绞尽脑汁，苦苦思索，放弃了来之不易的战利品。内心激荡的母爱，引导着霍少云从小就把甜品当成自己的女儿。最后，火烧云对于甜品的付出并没有白费。当它失去前腿的时候，甜品并没有嫌弃它，让火烧云每天都有一顿美餐。但是结局很悲伤。为了节省甜品，火烧云与大耳花狗同归于尽。

我的心久久不能平静。他们不仅是一对天敌，还讨厌杀死自己的孩子。燃烧的云没有杀死甜点。不仅如此，火烧云也采用了。为此，火烧云献出了青春和健康，甚至不惜牺牲生命。我想世界上只有一个人能为自己做到这一点，那就是妈妈！

想想我的一生，我一直在妈妈的爱的怀抱里，不管怎样，妈妈都会陪着我，我多幸福啊！

【第3篇】小学生零分作文原文内容全作文600字-小学六年级作文

在这篇文章开始之前，我想问你一个问题：“扫墓的目的是什么？”或许你会回答：“当然是为了纪念死去的烈士，表达我们对他们的感激！”你说的对，但是如果你是烈士，你愿意看到我们开心还是难过？我相信你一定会选择幸福，所以连你自己都选择了这一条，更不用说全心全意为人民服务的烈士了。

我看过一个故事：古代有一个县官上任。他绞尽脑汁想办法让人们看到他的“爱国”和“爱人民”。一天，师父告诉他，韩力的母亲已经死了。为什么大人们不去他家哭着安慰他，让人们看到你“慈爱”的一面？县长连声称赞。之后县长在画像前跪下假装哭。半个小时过去了，师傅慌慌张张跑过来：“你大人不好，你妈死了！”县长没有回应，围观群众对他的唾弃之深，连母亲都不要了。他们会是个好军官吗？

今天，一些政府官员和学校领导在烈士陵园前假惺惺，猫哭耗子假慈悲！先不说我们孩子的真实想法和教育效果，我只是想在这里提醒一下这些人。

听了前面的话，不要以为我的意思不是纪念烈士。烈士为大家舍了家，日子不好过。他们的精神值得学习和继承。每年都要发自内心的纪念，每个人每个单位学校都可以采取不同的方式。

比如可以选择漂流瓶的形式来纪念。我们每个人在彩纸上写下一句真诚的祝福，然后放进漂流瓶。然后我们可以把它扔到海里，或者放在烈士墓前。白花会枯萎，漂流瓶却永远美丽。让烈士们看看我们今天幸福多彩的生活。此外，我们可以选择以环保和特殊的形式展示我们的成就和成就，并告诉凌影。我觉得这是对他们最好的安慰！(删节)

【第4篇】融体育教学内容于游戏之中作文2600字-小学六年级作文

在我们过去的体育教学中，无论是在课的准备部分，基础部分还是结束部分。采用的教学方法和手段几乎是一成不变的。总是给学生同样的感觉，没有新鲜感。教师缺乏新的教学方法和手段的发明和创造。让教学内容显得枯燥。也很难激发学生的学习兴趣和积极性。更不用说提高课堂教学效果了。现在的学生喜欢竞争和竞赛。如果在教学中适当安排一些有比赛和竞赛的游戏，把教学内容融入其中，就会和游戏有机结合。它不仅增强了课堂的活跃气氛，而且丰富了课堂教学内容。让学生自觉、主动、积极地参与学习。它不仅提高了学生上课的兴趣和积极性，而且达到了提高课堂教学效果的目的。

游戏在体育教学中的作用——在教学中安排游戏，可以在愉快的气氛中发展和提高学生的体质，培养学生的良好素质。比如在小组竞赛游戏中，每个学生的努力程度直接影响到这个小组的成败，甚至影响到个别学生的荣誉。这就要求每个学生发扬团结协作的精神，互相配合，以高度的责任感和认真的态度参加游戏。因此，安排这样的游戏可以培养学生的集体主义和助人的良好思想和情绪。在比赛和对抗较多的游戏中，学生必须执行游戏规则，服从裁判，培养学生遵守法律法规的习惯。所以这个游戏在某种程度上是有教育意义的。第二，体育的基本任务是锻炼学生的健康，发展学生的体质，提高学生的健康水平。游戏活动可以做到这一点。对提高学生的整体协调能力，促进各种器官系统的生长发育具有重要意义。由于游戏的多样性，要求学生有准确的预测和判断，可以培养学生的分析、观察和随机反应能力。它为学生智力的发展开辟了一个理想的空间和园地。此外，游戏的竞赛也有利于培养学生的竞争意识。激发学生集体荣誉感。在克服各种困难并取得胜利后，学生不仅可以尝到胜利后的喜悦，还可以获得自信，树立顽强的意志。同时也是增强学生体质，掌握基本技术和知识的基础。所以，游戏也是健康的。第三，它可以让所有参与游戏的学生从头到尾都参与到活动中来。说明游戏有意思。游戏越新颖，对抗性越强，剧情越生动越有趣。学生参与活动的积极性和主动性越高。还可以增加和提高学生对体育锻炼和上好体育课的兴趣。那么如何才能合理科学的使用游戏呢？首先要根据教学内容合理选择游戏。在素质课上，如果不采取任何方法和手段，可以简单的重复跑跳。过一段时间，学生会对自己身体机能的下降感到疲惫、厌烦和不感兴趣。但是如果把几个体育锻炼综合起来，用游戏来玩，效果就不一样了。比如30米跨栏比赛。具体方法是：将学生分成四组，在30米的距离内来回奔跑，越过障碍物，绕过标枪。以接力的形式，在失误少的情况下，看哪个组先完成。通常第一轮过后，大家都不甘心。会有第二第三场比赛。直到教学任务完成，学生们仍然兴高采烈。在这个游戏中，不仅培养了学生的速度素质和耐力素质，还培养了学生的弹跳素质、敏捷性和灵活性素质。从而发展学生的实力和素质。如图1所示，在教授弯道跑技术时，由于技术动作不复杂，很难理解动作的要点。很多学生在曲线上练习时，态度不认真，老师很难掌握学生的理解和情况，从而失去了教学意义。如果把这个内容游戏化，效果就不一样了。具体方法是：让学生手拉手围成一个圈，然后从任意一个学生开始1——3或133544开始数(随意设定，人数越多组越多)。老师任意喊号，喊号的同学迅速从原来的位置跑开，绕着人墙跑，追赶前辈。在跑回原来的地方之前，被摄像头拍到的同学会表演一场。这样，在老师的正确示范和讲解下，学生可以在享受的同时不自觉地掌握曲线跑的技巧。结合学生之间的讨论，交流自己的感受。对这项技术的理解和掌握会更强。(见图2)

你去的时候跳过。

从* * * * * * * * * * * * * *。

橡树

***************

跑

皮肤

***************

腱

线

枪* * * * * * * * * * * * * * * * * *

10米

往回钻了10米，过了10

在班级的不同阶段，选择游戏的目的是不同的。在准备部分，要重点抓好两个方面：热身和集中；基础部分应以有助于完成教学主要任务的游戏为主；最后可以选择一款有利于身体恢复的游戏。比如备考部分，都是用场地跑，枯燥乏味。比如在游戏上放一些蛋糕，钓鱼也包括在内，也达到了准备的目的。在课程结束时，一些简单易行的舞蹈动作作为游戏的主要部分，调节学生的紧张情绪，恢复体力，消除疲劳。其次，使用游戏教学的目的是提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣。所以玩游戏要科学、准确、有针对性，有利于课堂教学。除了根据教学内容进行安排外，还要注意学生的年龄、性别、生理特点、身体素质和活动能力的差异。游戏的难度，时间，负荷应该也不一样。比赛前，向学生解释比赛的名称、目的、意义、方法、规则、要求和结果。在相关技术问题上，要讲清楚，通过老师的正确示范给学生一个正确的概念，保证游戏的顺利进行。在活动中，教师应随时观察学生兴趣和情绪的变化。情绪高的时候，说明游戏成功，情绪低的时候，不感兴趣或者因为某种原因退出，说明游戏失败。此时，教师应及时停止游戏或更换游戏，重新调整队伍或达到预期目标，即使情绪高涨、热情高涨，也应立即停止游戏，以保持最佳的教学效果。另外，比赛中要注意掌握运动的强度和密度。运动不宜过度。

在小组游戏中，要根据学生的实际情况合理分配力量，努力使各组的力量和实力大致相等。选择的游戏应该是通用的，让所有学生都能参与，保证每个学生都有机会参与游戏。因此，有必要科学地组织比赛。

第三，玩游戏时，学生不要因为情绪处于高度兴奋的状态而感到疲劳。还经常跑，躲闪，追，身体对抗。如果不遵守游戏规则和方法，很容易造成伤害事故。因此，教师必须在课前进行充分的分析和预测。做好现场安全检查，及时消除安全隐患。防患于未然。同时，在游戏中应加强组织、纪律和安全教育。保证游戏正常运行。

游戏是一种极其有效的教学方法。将体育教学内容融入游戏，不仅丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，而且激发了学生上课的积极性和兴趣。从而保证教学任务的完成。因此，同事们在自己的体育课中，根据自己所教学生的具体情况，创作出更多新颖独特的游戏。让我们的体育课成为学生的快乐天堂。

【第5篇】瞬间的永恒（此内容纯属虚构）作文800字-小学六年级作文

凌峰，比我大三个月，和我一样读六年级，在我班。他担任班里的副班长，经常帮助同学，很受同学们的欢迎。每天早上我妈都看着我和他一起出去上学。而且我总是唠叨这么一句话：枫，好好照顾妹妹，过马路小心点……我耳朵都快茧了，虽然答应听哥哥的话。但我心里想：妈妈，你觉得我在凌雪有多大？我太老了，不能自己上学了？我六年级了！再说，凌峰他.他是我弟弟！

这一天，一切照常和林峰一起上学。路上我故意踢石头的脚，他却处处向我屈服。早饭后正要过马路的时候，因为任性，一个人走在前面。走着走着，一辆出租车向我走来……那一刻，我突然意识到电视上的车祸会发生在我身上。耶稣基督！我绝望地闭上了眼睛。这时，我清楚地感觉到有人站在我面前.我在路人的尖叫中晕倒了.

当我醒来时，我发现自己躺在病床上。我父母看着我在床边醒来。他们非常高兴。正当我要坐起来的时候，突然意识到了什么，问我妈：“凌峰在哪里？”他在哪？他好像被车撞了.我还没说完，妈妈就哭了起来：“你哥哥，他.他为了救你被车撞了，现在他在急诊室.”我听着，疯狂地向急诊室跑去，正好看到医生从急诊室出来，脸上带着悲伤的表情，在说着什么.突然，我明白了：凌峰，他已经永远离开我们了。一瞬间，我的眼泪涌了出来.

后来在整理凌峰遗物的时候，发现了一个小本子。打开一看，上面写着三个很厉害的字：领养证。看到这里，我深感愧疚；十几年来，就是因为他，我鄙视林峰，以至于他死的时候没有听到一句真心的“哥哥”！但是在我冰冷的目光下，他是那么的宽容。十几年来，他每天都对我那么好，甚至用自己的生命拯救了我.但是现在，这份珍贵的手足之爱去了哪里？

接下来的日子里，我努力学习，考上了省重点中学。我觉得；如果一切都可以重来，我会珍惜那一瞬间的永恒，给凌峰打电话：“哥哥……但是，我知道，这只是幻想，永远不可能。

小学其他年级同类作文

我读的书的内容

这部电影主要讲述了一个来自月亮的魔术师小乐，来到青青草原，认定喜羊羊就是救月亮的和平哥的故事。喜洋洋知道月亮面临危机，和朋友一起去了月球。而想抓羊的大灰狼，不懂事的小灰狼，怀了宝宝的洪泰郎也卷入了风波。月亮上，喜羊羊与苦瓜王英勇作战。最后，喜洋洋终于找到了开甜树的种子，打败了苦瓜王。苦瓜大王也尝到了甜头的好处，变成了甜食。 最让我记忆深刻的是洪太郎被关进监狱。瓜冰问洪太郎的时候，用瓜子打洪太郎的肚子。本来狼和羊是天敌，但是为了保护洪泰郎肚子里的宝宝，大家都站在洪泰郎面前，小灰也像爸爸一样大喊大叫。虽然声音很小，但却蕴含着格雷对母亲深深的爱。 看完这部电影，我明白了甜和场的好处，苦的影响。我觉得最好吃的味道是甜的，但是我会记住，如果我在甜的时间长了，我也想尝试其他的味道。人生也是如此，喜怒哀乐都有。 在我看来，《简·爱》是一部完美而伟大的作品。主要讲女主角简爱的成长过程。她很小就失去了父母，住在姑姑家。不平等的待遇让她饱受欺凌，她承受着别人从小无法想象的不公和痛苦。成年后，她成为桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱戴。但命运如此残酷，她付出了无法估量的代价，始终坚持自己的信念，执着于自己的理想和追求。 看完这本小说，我明白了一个道理:面对艰难的生活，不幸的命运，一定要反抗，要有毅力的精神，不要做只会讨好别人的狗。当今社会，人们疯狂地淹没对金钱和地位的热爱。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱那样为了爱情和人格抛弃一切，背弃一切。《简爱》给我们展示的是一种回归简单，一种全心全意追求付出的爱，一个人应该有的尊严。它就像一杯冰水，净化着每个人的心灵。相比较而言，我们缺少的并没有体现在《简爱》中。无论是精神上还是生活上，任何关于简爱的东西都应该是我们学习的榜样，是当今社会的榜样 甲午战争期间，由于清政府的腐败，中国战败后不得不向日本投降。清政府日渐衰落，武装不断发动。武昌起义发生在1911年10月10日。起义地点在湖北省武昌市，是革命党人发动的旨在推翻清朝统治的兵变。湖北革命党在孙中山民主革命思想的旗帜下集结，打响了辛亥革命的“第一枪”，成功夺取了武昌。1911年10月11日，军政府成立，清朝宣彤称号被废除，结束了清朝200多年的封建统治和2000多年的君主专制，吹响了共和国诞生的号角。就这样，中国的封建社会被推翻，民主社会开始了。 转眼间，100多年过去了，从封建社会到民主社会，人民当家作主。现在我们生活在社会主义社会，祖国强大，生活幸福，这充分说明了中国的进步有多快。一百多年前，有一次，一个法国人指着地球仪上的公鸡对身边的人说:“不要让那只公鸡醒来。如果他醒了，一定有超强的毅力和能量。让它继续睡吧！但是现在中国今天觉醒了！ 啊！我爱你我的中国！ 今天看了一篇文章叫《我心目中的“不老的爷爷”》，作者的爷爷对作者说“长大了，爷爷老了”。触动了我的心弦。 在作者童年的记忆中，爷爷年轻、强壮、聪明、睿智。随着年龄的增长，作者觉得自己无所不能，无所不能，于是有点疏远，看不起爷爷。直到作者长大后才发现自己的“爷爷不老”童话开始破灭，一种悲伤和歉意涌上作者的心头，才意识到自己是爷爷生命的延续。 看完这篇文章，我不禁在想，我们对待父母像对待这篇文章的作者一样吗？有没有像作者一样开始疏远父母？如果有，请回头看看你的父母。我们是慢慢长大的，但是他们的头发是不是变黄变白了，眼睛和额头周围的皱纹是不是增加了，挺直的脊背是不是已经开始渐渐变成驼色了。如果是，请对父母表示良好的尊重，避免因“孩子想养，亲人不再”而造成终身遗憾。 我永远不会忘记作者的爷爷说过的话，也不会忘记，世界上最真诚无私的，是长辈对儿孙们深深的爱。 我抬头看着我的父母，我的眼睛突然湿润了. 福建省福州市金安区西苑中心小学一年级:xxxxx

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（一年级，1600字）

《人鸦》读后感、主要内容300字

这是我最近看的一本书的内容，书名《人鸦》。我很喜欢这本书，因为它描述了一个神奇的故事，让我感受到了主人公执着的信念。同时，书中的一些东西也让我觉得很神奇，尤其是那些被乌鸦称为智者的“人”。书中对：的描述是这样的：“他们几乎和成年人一样高，也有两只胳膊和两条腿，但他们的头就像大鸟一样。羽毛上有褐色斑点，圆圆的眼睛能看穿一切，还有一张尖尖的钩状大嘴。”我很惊讶。

看完这本书，我最大的感受就是：做什么都不顺利，处处都会有困难和失望，但是只要你自信，坚定，执着，就没有做不到的事，包括你人生中最大的梦想。

（三年级作文，）

《开国大典》内容梗概

1949年10月1日下午2时，由主持的中央人民政府委员会在北京召开第一次全体会议。中央人民政府全体主席、副主席和委员出席会议并宣布就职。

会议一致决议，宣布中央人民政府成立；接受政协《共同纲领》作为政府的政策议程。选举林为中央人民政府委员会秘书长；任命周**为中央人民政府总理兼外交部长，为中央人民政府人民革命军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令，沈钧儒为中央人民政府最高人民法院院长，罗荣桓为中央人民政府最高人民检察院检察长，指示他们迅速组建政府机关，执行各项任务。

下午3点，30万北京军民在天安门广场举行集会，庆祝中央人民政府成立。林宣布仪式开始，董事长、副董事长、委员在门就座。

主席宣布：“中央人民政府今天成立。”在国歌中，亲自按下按钮，升起第一面五星红旗，54声敬礼响了28次。宣读了政府公告，向全世界宣布成立。

然后，举行了盛大的阅兵式。朱德司令员检阅了陆海空军，宣读了中国人民解放军总部的命令，命令中国人民解放军“迅速消灭国民党反对军队的残余势力，解放一切尚未解放的土地，同时消灭土匪和其他反革命匪徒，镇压他们的一切抵抗和破坏行为。”

晚上，北京市民举行红灯游行，直到9点。

（五年级，500字）