争吵六年级作文怎么写

【第1篇】小学六年级作文：无厘头的争吵

嗯，我无语了！今天中午，吃完饭，我来到学校。当我到达我的住处时，我准备坐下来。突然，有人打开了我的椅子。还好我反应很快，支持了桌子。“你在干什么？你生病了吗？要不要有人送你去精神病院？你没吃药？”我正要拿回我的椅子，但被罗茜茜挡住了。我莫名其妙地问：“你想要什么？我没招你。为什么不能跟我这样？”她说：“你的贱已经蔓延到我了，我不高兴，怎么？”“哎呦，你不高兴关心我，你说我的贱已经传到你了，这充分说明你是狗，不然别人为什么没有被我的贱传呢？”她强辩道：“你天天装什么，装那么贱，装淑女，天天说什么？”现在是什么年代？你该出去了。不对。你可能都不知道出去意味着什么。你还有脸骂我。还是要看你有没有脸，小样本。”“呵呵，你又不是跟你姐学的，所以，你他妈拽谁呢？”“你还骂我姐，呵呵，你问我拖谁，我告诉你，我拖。"

和她吵架后，我冷静下来，觉得我不能再这样了。以前，我不应该被别人骂。现在觉得不应该这么软。我应该让我的小宇宙爆炸。否则睁一只眼闭一只眼只会让别人觉得你好欺负。所以，不要忽视他们。这样只会让你觉得自己在别人心里很渺小，很强大。

【第2篇】标点符号的争吵作文500字-小学六年级作文

有一天，象征王国里发生了一场争论。

争吵是由一个感叹号引起的，感叹号骄傲地说：“我看起来最好看，像低音‘duo’。而且在一篇文章里，我贡献最大。因为我能表达强烈的感情，让文章丰富多彩。你们都必须听我的。”

“我也很好看，耳朵小，下面有个小点。我也可以问很多问题来引起作者的思考，让读者更喜欢思考。遇到问题我必不可少。”问号不服气地说。

“你们两个都是失败者！”逗号得意地说：“如果我没有断句来表示句子中的停顿，读者一口气读完全文会有多累？哪篇文章少了我，我最有用！”

“我，句号。这是一个美丽的空心圆！每篇文章对我来说都是不可或缺的。句末总有我美丽的身影。没有我，文章永远不会结束。”

“除了句号和逗号，你这些东西都没用，我可以说引出了下面的，可以吗？冒号说：“我是句号和逗号的完美搭档，你只配在王国里做个杂工。”

“谁说的？符号在我们的符号王国里是不可或缺的，每个人都大有用处。谁也离不开谁。”字典王说。

“但是.嗯，我们知道我们错了。”句号惭愧地说。

“知道错误就好，一定要团结！”字典王开心地笑了。

是的！标点符号是一个大家庭，缺一不可。

【第3篇】六年级叙事作文600字 争吵

温温和我是形影不离的朋友。每次有矛盾，我们很快就会言归于好。但是今天，我们对一件小事很不开心。

早上，第三节课的铃声已经开始了，学生们匆忙赶回教室，教室里立刻变得非常拥挤。砰的一声，我小狗的铅笔盒被温温扔了。最后一课是语文课。地板上有许多墨水点。我的小白狗变成了小花狗。因为单元测试结果不理想，我很郁闷。我突然生气了：“你眼睛不长？”

下课后，我来到她的座位。“你赔我狗的铅笔盒，你赔！”她说：“没事，回去洗就好了。”强烈的报复，驱使我走向她的铅笔盒，“啪啪”，她的铅笔盒掉了下来。铅笔和橡皮散落了一地。温温看着我，怒视着我。我和她都没有说话。冷战持续了很久，我开始后悔。我不该这么做。文汶通常帮助她的同学，解决我眼前的各种问题。她是个好人，她绝不会故意这样做，但是我向她承认我的错误太尴尬了。我的眼保健操服务员，我今天下意识的又看了看她的座位，但是我又迅速的转过头，“哼”了一声谁让她弄脏了我的铅笔盒，但是出乎我的意料，她竟然看着我。放学后，我打电话给她，准备向她道歉，但“请原谅我”这几个字明明到了嘴边，却被我硬生生地咽了下去。

回家后，我把这件事告诉了妈妈。我妈语重心长地对我说：“人要宽容。如果你和别人什么都在乎，谁会和你做朋友？”

第二天，我主动找到她，向她道歉。“对不起，是我的错。请见谅。以后还是继续做好朋友吧！”“其实，都是我的错。以后我们会是好朋友的。”温温和我又和好了。

我妈的话就像警钟，无时无刻不在敲我的心，说对不起，说没关系，朋友永远陪着你。

【第4篇】字典公公家的争吵(转载)作文400字-小学六年级作文

字典爸爸的房子很吵，

是标点符号让争吵不断。

看他们的眼睛有多大，

听听他们的声音有多高。

拐杖上的感叹号，

小问号大耳朵，

淘气的小逗号在匆忙跳跃。

第一个说话的是感叹号。

它的声音像铜鼓：

伙计们，我的感受最强烈。

文章里没有人比我重要！"

感叹词惹得一阵嘲讽，

顶不服气的是一个小问号：

如果我没有问问题，

怎么能引起读者的思考呢，”

小逗号说得很清楚，

它与停顿一起驳斥了小问号：

如果我们不把句子分开，

文章会像一条长面条。"

渊博的知识是省略号，

它的话总是那么深刻：

你想谈谈我的角色吗.

哦，不，大家都知道。"

最高级别应该计算周期，

它总喜欢留在后面做总结报告：

“只有我是文章的主角，

没有我，会有说不完的话。"

每个人都像蜜蜂一样战斗，

字典岳父发表了他的意见：

“孩子们，你们都很重要，

没有一个，我们的文章就不会那么精彩。"

【第5篇】小学六年级作文：“≈”与“＝”之间的争吵

和“=”在数学王国里是名副其实的兄弟。他们对所有人都使用等号，但对所有人都使用等号。兄弟俩都可以表示数量。但是有一天，他们发生了争执。听.

有一天，偏心班学会了用大约等于来表示无穷大的百分比，数学界发生了一场争论。等号自豪地说：“57转换成百分比的过程应该表示为：5 7 0.714=71.4%，因为71。如果4%等于0.714，就把0.714的小数点向右移两位。所以，这个公式的71.4%前面是等号。”

等号慢慢说：“虽然71.4%等于0.714，但是你有没有注意到0.714前面是“”，所以71.4%也应该是等号！”

等号恼羞成怒，气愤地说：“反正我这辈子用的比你多，你就听我的吧！”

等号赶紧反驳：“不用听吗？”

等号还想狡辩，但是后来数学之王来了，了解了这件事之后，他以认真的心对等号说：“你不应该因为自己在生活中有用而强词夺理，是不是5 7=71.4%？所以正确的公式应该是5 7 0.714 71.4%。”

最后，在大家的劝说下，兄弟俩又和好了。

男生女生，你们知道无限百分比用的符号吗？

【第6篇】我和爸爸的争吵记作文600字-小学六年级作文

周五晚上，我全神贯注于周末作业。

当我在思考一个难题的时候，我爸爸打电话给我。听到父亲打断了我的思路，我恼羞成怒，愤怒地大叫：“别吵了，好烦！”父亲一见我不耐烦，就有些不满意，说：“我不小心看到你写错了一道题。我好心提醒你，你还是这么没耐心。”

听到这里，我不甘示弱的反驳道：“我错了，你提醒我没有错。不过，我早跟你说过，我做作业的时候你别来烦我。另外，你可以等我写完！”父亲听了我的反驳，似乎更生气了，声音也大了很多：“我的善意没有得到回报，提醒你，你还嘴了！好吧，你说我烦你，以后别来找我，我也不烦你！”我以为父亲只是吓唬我，于是我又补充了一句，“顶嘴是聪明的，报纸上就是这么说的！”爸爸一听，生气地说：“你……”然后他怒气冲冲地走出房间，看电视。

看到父亲生我的气，我后悔了。但是，当我想起爸爸和我吵架时说的话，我就忍不住趁爸爸看电视的时候，对着他吐舌头，又翻白眼，然后继续写作业。

我以为父亲只是想吓唬我，结果发现我错了。当我做不出另一个问题的时候，我想让爸爸帮我想想。但是，我连续给我爸打了好几次电话，他都不抬一下头，不理我。唉，看来爸爸是认真的！

连续接下来的两天，爸爸不理我，甚至不理妈妈。这不禁让我妈半开玩笑半认真地说：“你们父子吵架，连我都难受！”哦，爸爸，你什么时候才能停止生我的气？如果你不理我，我很痛苦。我想不出一个难题。谁来教我？

【第7篇】争吵作文700字-小学六年级作文

因为耳朵没有看的功能，无法享受视觉的奇妙。它大声说：“莫名其妙。”

鼻子优雅地竖着，鼻子一个个尖叫：“错，错，你们都错了。闻一闻，清新的空气中飘着淡淡的花香，那是月季花的香味。”

“咕噜咕噜”真的很饿，耳朵烦，眼睛累，鼻子没精打采。这时，“咔嚓咔嚓”的香味扑鼻而来，我的嘴里正在吃着好吃的东西。用嘴享受美食，伸个懒腰说：“我好饱。你在听什么？你在看什么？没看过吗？饿了，我手头紧，你却没有成功！”

眼睛听了，生气地说：“什么什么？没有可取之处？我是知识的窗口，看看书报纸，欣赏大自然的美景，观察身边的事物，做很多事情！别小看我。”

我一听，耳朵生气地说：“走，走，走，你是什么，听音乐，听老师，听所有美妙的声音，等等。这是我的特长。”

我鼻子粗暴地吼道，“哈哈哈，我的用处无与伦比。如果我不呼吸，我的小主人就会死。怎么，我害怕。”

四兄弟琢磨了一会儿，觉得对方比自己厉害，就冲过去抢地：耳朵跳到眼睛的位置，眼睛在鼻子上打滚，嘴巴找个秋千荡到耳朵上，但是打得慢了一半：鼻子先爬到耳朵上，嘴巴无助地甩到脸上.

感觉七窍好像都不通。我低头看着小溪：这是个什么怪物，怎么会遇到人？“好朋友，请停止争吵，你们都是我的好朋友，你们缺一不可。没有眼睛，世界将没有颜色，变得黑暗；没有耳朵，你无法与人交流，世界死了；没有鼻子，你失去嗅觉，世界变得无趣；没有嘴，大家都等着饿死。但最重要的是，你们要团结一致，各司其职。”

眼、鼻、耳、口跳回原位。从此两人和睦相处，再也没有吵过架，成了最好的兄弟。

【第8篇】有关争吵的作文

篇一：争吵450字

在一次才艺比赛中，我的小号音乐《幽谷乐园》获得了一等奖。正当我沉浸在成功的喜悦中时，我的耳朵、眼睛、鼻子和嘴巴吵了起来。

嘴巴又高又高，大声说：“你看我多能干，一招就能帮小师傅中奖。”

嘴巴的声音刚落，耳朵蹭了两下，尖声说：“如果我没听错音，马上改正，你吹出来的音符就错了，所以我功劳最大。”

“别争了！”这一刻，我的眼神很着急，急得眼泪都快出来了。我哽咽着说：“你们都有自己的优点，但都没有我的大！我可以让小师傅看清楚音乐，不然他知道弹什么吗？”

“不，你们都错了。我是小师傅获奖的重要原因。我一天工作24小时，你应该给我最多的信任。”他的鼻子左右扭曲，发出咕噜声。

嘴、耳朵、眼睛和鼻子不能再打了。他们谁也不让，都说自己的贡献最大。最后，他们找到自己的头来判断。眼睛告诉他们的头所有关于他们赢得的信用。

摇摇头琢磨了一会儿，意味深长地说：“你们都有自己的优点。小师傅在小号比赛中获得一等奖是你们共同努力的结果。仅仅依靠你们中的一个人的单方面努力是不够的。只有团结起来，在一个地方思考，在一个地方努力，才能发挥巨大的作用。所以，你一定要谦虚，互相帮助，互相包容。”

听了我头的话，我的嘴、耳朵、鼻子、眼睛都不吵了，他们说要齐心协力，帮助我的小主人做很多完美的事情。

篇二：争吵400字

说到吵架，脑子里有很多话想说，想回忆。印象最深的是和黄惠萍吵架。

那天，黄惠萍为了一点芝麻小事和我吵了起来。那时，我们谁也不理会。我生气地跑回家，把这件事告诉了妈妈。我妈温柔地说：“如果她错了，你可以向她道歉，让她原谅你。让她知道，如果有错，她一定要勇于承担。”

听了妈妈的话，我想起了小时候和黄惠萍一起玩，想起了一年级学过的课文。我立马在纸条上写了几句：黄惠萍，我们和好吧！就像一年级课文：“风筝和纸船”，让我们像松鼠和熊一样！别吵架了，和好吧！好吗？

我把这张纸放在她家门口，我敲了敲门，然后迅速跳回家。黄惠萍很快回信了，她把文具带到了我家。我低着头小声对她说：“请原谅！”黄惠萍羞愧地拉着我的手说：“我错了，请原谅！”我高兴地说：“没关系！”

最后我们又和好了，纸条消失的无影无踪。我们俩又开始了一场永无止境的、吵吵闹闹的游戏。这些游戏带给我喜怒哀乐，陪伴我成长。

篇三：吵架400字

今天父母吵架了。不知道为什么。我听到他们在客厅大声争吵。我很害怕。当我走出房间时，我看到他们在争吵。你对我说了一些话，听起来好像每个人都很讲道理。没有人屈服。我一直站在旁边。我不知道如何帮助。我在挣扎。你愿意打电话给我奶奶，让老人来劝我吗？可能有用，但我还是犹豫要不要打电话。我看见我妈拿起遥控器朝我爸扔过去。我父亲躲开了。我妈一看不是玩的，就抓起东西扔。我立刻跑去拦住我妈。结果我跑的太快了。我妈没注意，不小心把我鼻子打出血了。我叹口气捂住了鼻子。我爸妈看到我手上有血就知道是流鼻血。他们都说要处理。我跑了，我在流血。

当时真的很疼，但是我这么说是因为怕他们帮我处理完流鼻血之后发出声音。

我妈妈急得想哭。她从来都不愿意打我。这次，我的鼻子流血了。她一定很难过。我妈着急的说：“别吵，别吵，快给我看看，没关系。”爸爸同意停止争吵。

我觉得他们不应该骗我，让他们拿棉花帮我处理。出血止住了，也没多大关系。就这样，我没有再看到他们争吵。只是好像不太想和对方说话。真是伤脑筋。

篇四：争吵450字

你和你妈妈吵架过吗？听听我跟我妈的小吵架。

事情是这样的，因为我还没做完别人10分钟就能做完的一页口算。于是我妈跟我讲道理，我却一脸无辜的表情看着我妈。我妈的声音越来越大，然后勃然大怒，不但骂我，还打我！我妈走后，我摔门上锁。我双手狠狠地摔在地上，最后躺在床上反思。过了一会儿，我也不那么生气了，心想：“妈妈也是为了我啊！”但是“请原谅我”这种话是说不出口的。我灵机一动，想出了一个好主意。过了一会儿，我妈温柔地对我说：“菲菲，快给我妈开门。”我生气地说，“门下。”妈妈拿起我放在门下的纸条，上面写着：“对不起，妈妈，我不该那样做，请原谅。”我感觉我妈在偷偷笑。然后门下传来一张纸条，上面写着：“我妈有问题，请原谅我妈。”我看了纸条，偷偷笑了。这时，门外传来妈妈的声音，说：“菲菲，你现在能开门吗？”我说“好吧，但是你要答应我以后不打我不骂我好吗？”我妈乐呵呵地回答：“你要是有效利用时间，养成好习惯，我妈又要打人了，我妈还要写自我批评的书。”

但从那以后，因为我的学习问题，我们偶尔会吵架。但我们都知道问题所在。我们经常三分钟前吵架，三分钟后互相道歉拥抱和解。快看！难道是奇怪的母女。

篇五：争吵400字

少壮不努力，老大徒伤悲。——铭文

别人上课学习的时候，我姐在舒服的床上睡懒觉，十一点到九点。因此，她下午只学习了一会儿，但还是锁上了房间的门。我妈每次拿东西都很着急，但是从来不参与学习。

在一个安静的夜晚，姐姐在床上玩着手机玩王者荣耀的游戏，但这一幕让妈妈很生气。怪不得姐姐天天锁门。看到母亲发脾气，她平静地说：“一会儿就好了。”我妈妈不相信她的话，一直和她吵架。很长一段时间，我妈很早就看着妹妹的作息时间和学习问题，却从来没说过她什么。如果说我妈天天和她姐吵架，她姐却要听她妈的人生规划，两者都不舒服。

我妈想让她姐去外面找工作，让她体会父母的难处，我爸不让。他想让她妹妹在家学习，准备4月份的考试。现在好工作难找，不好的工作怕姐姐吃亏。所以，父亲晚上难过的睡不着，妹妹却一直没有意识到。妈妈的话从对面房间传来。

妹妹也放下手机，明白了这个时候该怎么办。她在书桌旁坐下，再次打开台灯，继续学习。

篇六：争吵550字

陈明和我是好朋友。有一天，我们把手工组辛辛苦苦做的小木船拿出来玩。陈明不小心弄坏了我的。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船，摔倒在地上。

陈明非常生气，骂我：“我不是故意的。你弄坏了我的！真的是小肚子。”我们一起摔跤，学生们吓得不敢告诉老师。老师先让两个高个子同学把我们拉开，然后才知道事情的来龙去脉。上课铃响了，老师叫大家回到座位上认真听课。上课的时候脑子里全是怨气，听不仔细。下课后，老师把我们叫到办公室进行劝说，陈明哭了起来。当时觉得他真的很脆弱。从那以后，我们再也没有说过话，也没有忽略过对方。我以为没什么，后来发生了意想不到的事情。半个多月了，陈明没来上课，老师告诉我们他的脚扭伤了。我想，哼，他当时那么嚣张，现在有好果子吃了。后来从其他同学那里了解到，他早上来学校，去食堂买了个小木船，但是要迟到了，于是加快了脚步。到了学校门口，他踩到了空脚，扭伤了脚。当我听到小木船这个词的时候，我不禁咯噔了一下，不过后来我想，他一定又想在学校炫耀了。

陈明康复后回到了校园。第二天早上，我看到抽屉里有一艘精致的木船，上面有一张纸条，上面写着：子涵，对不起，我不是故意弄坏你的木船的，我们再做朋友吧！看完之后觉得很愧疚。我喜欢太在乎，但陈明是如此慷慨。我带着一张纸条走到陈明.

我和陈明又成了形影不离的朋友，感情更深了！

篇七：吵架450字

开学午休的时候，我安静的坐在教室里看书，突然被教室外的吵闹声吸引住了，想冲出教室门，却遇到了大名鼎鼎的班级“恶霸”——瑟琳娜！

看到他朝我走来，嘴里“傻笑”，心里不自然地想：“人家不针对我犯罪，我就不犯罪。多做一件事还不如不惹他。”于是我准备绕过他，但没想到他会上前，以为我害怕了，他立刻挡住了我的路。我非常生气，大声喊道：“我病了，我没有冒犯你！”“随便我！”瑟琳娜抬起骄傲的头回答道。我也生气了，我又“尊重”了他一句：“好大的胆子！”我的话一落，瑟琳娜马上就给了我一拳。我没有时间重温那一拳的痛，和他携手。很快，我们进入了混战。

有人迅速向班主任汇报了情况。当老师听到这个消息时，我看到肖伟和我身上有抓痕，衣服乱七八糟，头发乱七八糟。老师喊：“继续使劲打，打我们的脸！”其实，当我们听到“老师来了”的时候，我们早就乖乖地停下来，站在原地了。

".在同学之间，他们准备争吵，打架，吃得太多，没地方吃。现在，给我在田径赛场上跑五圈，然后回来……”

现在回想起来，老师训斥我们的话大部分都忘了，但我意识到了自己在跑步和复习中的错误：“同学之间要和平相处，用文明的语言交谈，做好少年。不是所有事情都可以通过战斗解决的。”

奇怪的是，从那以后，我和瑟琳娜再也没有打过架，而是渐渐成为了好朋友。

篇八：争吵650字

“谁叫你给他钱的？”“你告诉我今天200块钱是怎么花的？”“你看，不是我写的吗？”“写了什么？”“这是最后一次！”.又是一场争吵，没完没了的争吵，听着刺耳的高分贝声音，我的头隐隐作痛。

爸爸也真是的，你没事的时候为什么要给别人钱？很多次都说这是最后一次。如果我不把钱拿回来，我就不是人了，但我一次都没有意识到。妈妈真的是，遇到这种事总是大声骂，一点都不想解决。一次又一次，争吵越来越激烈。大家都觉得自己有理，委屈，值得理解，但是他们会想到我吗？把我当成无辜的受害者？在我幼小的心灵上一次又一次留下令人吃惊的伤口，让我的心布满了洞，这很有趣。让我难过真的很好玩吗？你只是生我养我长大吗？你们还是我的父母，我的榜样，我的老师吗？我在心底尖叫。

人家运气不好，连输入法都对她不利，一句话错别字有一半，要么这个少，要么那个多。呵呵，这是上帝给我的人生考验吗？真的没心没肺。

我从来没想过他们是合格的父母，但他们真的是称职的保姆，让我饥寒交迫，让我和别人一样吃，穿，住，却从来没有关心过我的内心世界，真的，一点都没有。自以为是，恃强凌弱，逼着别人做自己做不到的事，偶尔变暖也是在为之后的猛烈风暴做准备，这就是我对他们的印象。很可怜，可能是我心态不对，也可能是他们真的不对，所以我一直无法靠近他们。我坚强的心之门已经为他们打开过很多次，却总是无情地关上。我能怎么做呢？

争吵渐渐停止了，但心里的雨还在滴答作响。习惯了，习惯了，我安慰自己，可为什么心里还是那么不踏实？

哦，又吵架了。真是一对糟糕的父母。我不指望他们能很好地生活在一起。只是希望有一天我能无视这种烦人的争吵，好好生活。

在耀眼的白炽灯下，我痛苦地挣扎着.

【第9篇】颜色的争吵作文1200字-小学六年级作文

深夜，小画家熟睡了。

突然吵了一架：“我最漂亮！”“师傅平时最喜欢我！”“我是最常用的高手！”……

哦，原来是彩民们在举办选美大赛，想选一个最漂亮、最喜欢、最常用的颜色作为今年的“色彩皇后”。要知道，“颜色女王”的地位是很多颜色梦寐以求的！

粉红第一个出现，脸上带着迷人的笑容，清了清嗓子，缓缓说道：“嘿，我的同伴们，不管你们承认与否，我是世界公认的‘大美人’。我师父什么时候画花草忘了我？我可以说是我师父画卷上的点睛之笔。我的美丽衬托出你的忧郁，多美妙啊……”观众中的颜色很生气，他们一起把粉色轰下了舞台。

天蓝就像一位高贵的公主，慢慢走上舞台。她对其他颜色笑了笑：“亲爱的同伴们，如果粉色有资格竞争‘颜色女王’，我就更有资格了。他的大部分作品都是大好河山，只有少部分是花草树木。师父想画大山河，可以离开我吗？师傅只需要几笔就能把我带到画面上，可以画龙点睛。再说了，难道我师父不用我画青山河吗？”说完，天蓝笑了。

天蓝的双胞胎姐姐——，结结巴巴的青色着急了：“拜托，青色，青山，河流.利用我……”色彩还没说完，他们都指责天蓝不诚实，天蓝羞愧地跑下舞台。

红色出现在一条漂亮的百褶裙里。她向所有的颜色鞠躬，开始了她的演讲：“我不能让每个人都熟悉红色。既然前几个都被大家拒绝了，我觉得我有资格做‘颜色女王’。第一，和师傅接触久了，也是师傅最常用的颜色；第二，我明亮耀眼，身上散发出一种高贵温暖的气息。大家都说，我有资格当选吗？”大家一直觉得红太嚣张太夸张，就又把红吹下台了。

紫跳了出来：“我觉得红色太鲜艳了，让别人觉得我们的颜色太张扬了。色皇后要有一种轻盈高贵，素雅的美。我觉得我具备了所有这些条件，所以我是最合适的‘色皇后’人选！”所有的颜色都觉得紫色有道理，但都不愿意竞选“颜色皇后”。所有人都沉默了一会儿。

橙色第一个反抗：“你的颜色太冷了。如果别人看到我们的‘色皇后’做出这种冷冰冰的语气，别人会说我们的颜色在momo里冷酷无情，会损害我们的颜色形象！”

其他颜色也在七嘴八舌的议论。一开始紫还在争论，双方陷入了激烈的争论。但是后来紫寡不敌众，最后还是输了。

“够了！别争了！”一直看着他们调色板的人说。渐渐静了下来，所有的颜色异口同声地说：“调色板爷爷，你说，谁有资格当‘色彩皇后’。”

调色盘语重心长地说：“孩子，你是最美的。因为你的孩子，世界变得更加美好。没有你们任何一个人，世界都不会变得丰富多彩！”颜色羞愧地低下了头。

从那以后，有色人种回到了他们的岗位上，齐心协力为东道主服务。

东营一中五年级李云

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【第10篇】蚕和蜘蛛争吵作文400字-小学六年级作文

蚕和蜘蛛都擅长吐丝，但每种吐丝都有自己的用途和优点。有一天，蜘蛛和蚕突然吵架了。没有人屈服，他们满脸通红。

噪音大一点的时候，一只勤劳的蜜蜂飞了进来，他们互相拉着做正义，判断原因，谁的贡献大。这时，我只看到蜜蜂在嗡嗡地笑。他们立刻停止了争吵，惊奇地盯着蜜蜂，不知为什么笑了起来。过了一会儿，蜜蜂慢慢地问蚕：“你是辛辛苦苦养你的蚕农，住在蚕房里，吃新鲜的桑叶。目的是甚麽？你一定要永远感恩！”然后他问蜘蛛：“你整天织网干什么？为了抓虫子充饥，不仅仅是充饥，还要想想还有什么？”当蜜蜂说完话，它们就冲进花里。

听了蜜蜂的话，蜘蛛和蚕恍然大悟，唉！我们在争论什么？我们的共同目标是为人类做贡献。蜘蛛说：“你在丝绸里纺织丝绸，让人温暖美丽，而我呢？虽然自私，但是纺纱比不上你，我为了自己吃害虫。能使农业丰收，农民们欢迎我。

蚕和蜘蛛停止了争吵，重新和好，默默无闻地在各自的岗位上工作。蚕和蜘蛛的争吵，多亏勤劳的蜜蜂的劝说，才能有今天的和谐。

讲师：刘文英

【第11篇】符号的争吵

夜幕降临时，外面下了一场大雪。突然，一家人在书房吵架。原来是一篇充满“优秀”的作文里发出的声音。标点符号觉得大师获奖是因为自己，觉得无比自豪。不知道是谁提出了这样的问题。这位大师的作品获得了许多奖项。谁的贡献最大？

逗号自豪地说：“当然，我做出了最大的贡献，我师父的文章用我最多。当然，我值得最大的荣誉。”句号愤怒地跳出来说：“如果没有我，文章里只有逗号，大师的句子就一直写下去，没有期限，谁还会喜欢看？”怎么才能得奖？”说完，他傲慢地环顾四周，希望他的观点能得到大家的认可。

感叹号慢慢出来说：“你们俩都不行。如果就你一个人，文章会这么平淡！只有因为我的文章才会变得情绪化，才会让读者产生阅读的兴趣！”破折号匆匆而来，反驳道：“如果所有的文章都用感叹句，人们会因为感叹太多而觉得虚假不真实。”句号和逗号匆匆上前呼应：“是，是！”破折号看了两兄弟一眼逗号和句号，接着说：“我是最伟大的，因为我有转折和解释的功能。

没有我的进一步解释，看文章的人不会深刻理解句子的意思，会得到什么奖！”句号和逗号听了一脸不快。两个兄弟，双引号和单引号，走到前面说：“我们是最伟大的，但是我们引用别人说的话。这段引文对文章影响很大，引文往往是重点，是文章的终点."

激烈的争吵把主人吵醒了。他和蔼地说：“你们都是我的好朋友。只有大家齐心协力，互相配合，我的文章才能获奖！”室内恢复了往日的宁静。

【第12篇】文具盒里的争吵400字

篇一：文具盒里的争吵350字

有一天去上音乐课，文具盒里的文具都出来了，不知怎么就吵起来了。

铅笔哥得意地说：“你比不上我。我的效果最大，能帮师傅写字。”

“我的作用最大！”橡皮哥昂着头说，“我是老板，我是主人最喜欢的小助手！你写错的任何错别字我都能帮主人擦掉，所以我最有用！”

“一厢情愿！我是小师傅喜欢的小助手！”潘姐姐一手托着腰，一手拿着小麦克风，大声说：“我的角色比你们所有人都高。我可以盖住铅笔留下的痕迹，也可以在橡皮用过的地方写字，所以我是最好最好最厉害的文具！”

铅笔盒爷爷说话了，说：“别吵了。每个人都有自己的优缺点。我们的文具也有它的优点和缺点。一定要看到别人的优点，正视自己的缺点，努力做最好的自己！”

文具听了，大家都很惭愧，低着头小声说：“我不该和其他文具争论。他们都是我的兄弟姐妹。我们要互相帮助，和睦相处，尽职尽责地帮助小主人！”

“你终于长大了！我为你骄傲！”爷爷在铅笔盒里会意地笑了。

篇二：文具盒里的争吵350字

深夜，我正要睡觉，突然听到文具盒里传出一阵争吵声。仔细听着，原来文具工人比其他人贡献更大！

笔先开口了。“我有最大的功劳。没有主人，我写不出好看的字，主人的作业也不会有那么多优秀的。”说完，高笔头和其他人说话。

改革宗磁带不服气地说：“只要有我，你就不怕用笔写错字。只要我轻轻一抹，就不会有错别字。没有我，书里会有很多错别字！师傅不能这么好。”说完就会神奇地走来走去。

铅笔说：“我做出的贡献比你多。我会写字，会画高楼、女孩、动物和奇怪的人物。如果我涂错了橡皮擦，我就没有痕迹，干净了。不像你，这里涂白，那里涂黑，多难看！”

这时，文具盒的妈妈开口了，“不要吵架，每个人都有自己的长处，少一个不行。”大家都点点头，乖乖地回到铅笔盒里妈妈的怀里。

从此，文具人再也没有吵过架，因为他们知道，只有团结协作，才能更好地为小主人服务。

篇三：文具盒里的争吵350字

夜深人静的一天晚上，昆虫在草坪上开了一场音乐会，星星点缀着天空，闪烁着像在敲打它们。这时，文具盒里传来一阵争吵声。原来文具人在争论谁的影响最大。

首先，铅笔大摇大摆地走到前面，得意地说：“我的小主人最喜欢我了！每次我写信，做作业，画画.我会被利用。小师傅没有我怎么学习？我的作用最大！”

站在旁边的橡皮一听，从信纸中间冲了出来，气愤地说：“没有我，小主人写错了字怎么办？”还是我的作用最大！”说完，还拿了一支白色铅笔。

尺子不甘示弱，跳到文具中间，从地上说：“没有我，主人画的线就会变成蚯蚓。”。我最有功劳！”说着，它不看铅笔和橡皮，而是骄傲地昂着头。

就在他们争吵的时候，水彩笔不服气地走上前去说：“没有我，小师傅怎么画画？”我是最重要的。"

最后文具都吵起来了.

就这样，他们每天晚上都在争论，分不清谁是赢家。日复一日，年复一年……夜晚，昆虫在歌唱。文具呢？当然是争论。你说是好歌还是好吵架？

篇四：文具盒里的争吵350字

深夜，小主人进入了一个甜蜜的梦境。月光静静地照在窗户上，文具盒里爆发出一阵争吵。谁在说话？哦，原来文具人做的功劳比别人多！

铅笔哥出来说：“我值得最大的功劳！我的小主人每天写作，做数学题，写英语。没有我我什么都做不了！这学期期末考试，小师傅作文考了100分，全是我的功劳！”

橡皮小姐眨眨眼说：“别吹牛！每次你写错一个字，我就给你补！我记得那一次，我的小师傅没考上百分百，差点把你扔了。幸好我让小主人消气了，不然你早就死了！要说谁功劳最大，我当然最大！”

统治者的弟弟站起来说：“谁的功劳最大，我的就不小！小师傅用我画图，画直线，测距离！……怎样？我的能力也不小啊！

这时，铅笔盒里的爷爷弯着腰走过去说：“孩子，不要争了，你们都有自己的本事和优点，不要骄傲，为小主人努力吧！我相信你会成功的！”

大家听着铅笔盒里爷爷的话，异口同声地回答：“好，没问题！我们将非常努力地工作！放心吧！”

写案爷爷看到大家的表现很开心，点头微笑。

篇五：文具盒里的争吵500字

我的铅笔盒里住着一个大家庭。家庭成员有铅笔、钢笔、尺子和橡皮.平时都很平和，相处的很好。

一天，文具盒里传出一些不和谐的声音。事实证明，他们比其他人发挥着最重要的作用。铅笔说：“嗯，你有什么了不起的？虽然你卖的比我贵，但是师傅写错了你，想改也改不了。他只能划掉，把师傅的作业搞得一塌糊涂。太丑了！”潘不甘示弱，说：“小铅笔哥，我什么都不是。我只是主人的帮手。我只知道大人喜欢用我。他们在签署重要文件和重要文件时需要我。你呢？为什么在重要场合我总是见不到你？”“我.我……”铅笔无言以对。这时，橡皮开口了：“不要告诉任何人，没有我师傅是完成不了作业的。”

正当他们争论不休的时候，六年级的老师把手伸进铅笔盒，拿起了自来水笔。当钢笔以为自己又可以为师傅服务的时候，师傅突然放下钢笔，拿起铅笔，拿起尺子，在本子上画了一个数字。很快，画出了一个梯形，师傅在画一个高度，但不知怎么的就歪了。师傅拿出一块橡皮，把歪歪扭扭的线擦掉。然后师傅拿出自来水笔，计算出梯形的面积。师傅写完作业后，满意地把所有的文具都装进了铅笔盒，他们在里面不停地争吵：“我的作用太大了！”“我重要！”“没有我不行！”.这时，文具盒的老板大声说：“其实你们都很重要，主人离不开任何人！能不能让我安静一下？”

这时，他们似乎突然明白了什么，都闭上了嘴。从此文具盒里再也没有不和谐的声音。

篇六：文具盒里的争吵400字

夜深人静时，小主人睡着了。铅笔盒里发生了一件不可思议的事情。文具的人吵架了。他们在争论谁做出了巨大的贡献。

我看到铅笔挺直了细长的身体，骄傲地说：“我是小主人的好助手。小师傅要做作业的时候，我只需要在作业本上轻而易举地走几步，就可以有整齐的字迹线条。小主人要画画的时候，我在白色画卷上伸腰踢腿，一幅生动的画面就诞生了。你以为我功劳最大？”

“我说铅笔，你别说大话，你写错字了，不就是我站起来帮你收拾残局吗？你看，我瘦了好多，娇嫩光滑的身体已经黑了。难道不是我最大的贡献吗？”橡皮生气地说。

卷笔刀不服气的说：“铅笔，你不是好朋友。你怎么能忘记我的功劳？”你脱下来的脏衣服都是我留着的，我被铅毒害了。"

尺子叉着腰，不甘示弱的说：“我的功劳最大！小师傅为了让画面更清晰，会用我；有时候需要我去测量一个物体的长度；最近小师傅挺正直的，我也是用来美容的。”

“我功劳最大！”“我功劳最大！”……

他们的争吵惊醒了文具盒，他语重心长地说：“尺短，寸强。你们每个人都有自己的长处。只有团结协作，才能更好的为小师傅服务。”文具店的人一听就沉默。

篇七：文具盒里的争吵400字

在我心爱的铅笔盒里，有很多自己精心挑选的学习工具。有一个漂亮的铅笔女，一个憨厚的橡皮绅士，一把直尺，一只花裙子的彩色铅笔……他们不仅是我的好帮手，也是我最喜欢的好伙伴。

夜深人静的一个晚上，我刚睡着，突然被一声不绝的巨响惊醒。原来我文具盒里的学校设备在吵架！

“嘿嘿！我的身体是最漂亮的，身上有很多漂亮的条纹。小主人每次画画写字都会用到我！”铅笔小姐骄傲地站起来，傲慢地说。

一直宽容坦诚的橡胶先生听了这句话，看起来很不开心。他撅着嘴辩解道：“哼！每次写错字或者画图，我都会帮你‘擦屁股’，小主人应该更喜欢我。”

旁边的小直尺很不服气，说：“你们都错了。我是小师傅的好帮手。我比你有用多了。你什么都不是。如果小师傅没有我，单位计量考试肯定得零分！”说完统治者摆出大摇大摆的姿态。

这时，铅笔盒再也忍不住了。他和蔼地说：“别吵了。其实你们每个人用处都很大，是小主人的好帮手。你最大的缺点就是只看到自己的优点，而忽略了别人的优点。”听完铅笔盒，大家都无言以对，无地自容，从此再无动静。

【第13篇】彩笔的争吵作文500字-小学六年级作文

有一天，大师获得了绘画一等奖。下午，主持人去领奖，把蜡笔放在桌子上。

首先绿笔说：“大家好，我是最有用的，因为如果主人缺少我，草会被画成什么颜色？”所以我是彩笔中最有用的一个。"

他话音刚落，旁边的红笔愤怒的说：“谁最有用？”我应该是最有用的！因为如果主人没有我，太阳是什么颜色的？"

蓝笔生气地说：“什么！最有用的是你？应该是我！如果主人没有我，天空是什么颜色？我最有用！”黑笔和灰笔刚想说话，却被旁边的其他颜色赶走了，说：“你们这些颜色好丑，没用，师傅也懒得问你们两个。”大家都用讽刺的语气说。

经过一番辩论，黄笔得意地说：“你不是最有用的，我才是最有用的，我才是最有用的！比如主人缺了我，向日葵应该涂什么颜色？”

当他们无休止地争论时，主人回家了。主持人听到他们的论点，非常生气，说：“我得了绘画一等奖，你也有贡献，但只要一支彩笔不够，我就要用所有的彩笔画出漂亮的画！”主人说完，家里顿时鸦雀无声。彩色铅笔羞愧地对它们的主人说：“对不起，主人，我们不应该争功，我们应该一起努力。”

师傅听了，哈哈大笑！快乐的笑声在房间里回荡！

六年级：黄启铭

【第14篇】文具王国里的争吵作文800字-小学六年级作文

看，这个大家族的文具王国又在打仗了。

“我这张天使般的脸，魔鬼般的身材，有精确的度数，你们这些没人能比得上吗？当主人想衡量自己需要什么的时候，他一定要有我。”统治者自豪地说。这时，铅笔不屑地看了一眼，说：“就你这么小的身体，敢出来见人，你也不好好照照镜子。另外，师傅量东西的时候，不用我记录东西，你能发挥你的作用吗？所以，我可以说，我是大师最得力的助手！”说完，铅笔抖了抖衣服，当然，尺子的动量也减少了一大半。面对铅笔的好口才，不红着脸气喘吁吁，只能因为愤怒而结巴：“你.你.你。”这时，橡皮擦插在尺子和铅笔之间，旁边有许多“橡皮少年”(橡皮擦碎屑)。上面刻着许多美丽的小物件，被认为是我国著名的大人物。很多“人”对他充耳不闻，没人敢惹他，但是……只有尺子和铅笔敢反抗，所以在尺子眼里，一直被视为“碍眼”。不，统治者又来找他们的茬：“你们两个别争了。在我眼里，你不过是个小东西。你有什么资格说自己是大师的左膀右臂？没有我给师傅擦作业，师傅就不屑用你们虾兵。”

就这样，橡皮擦和“橡皮少年”也卷入了争吵……他们都觉得自己是主人的得力助手。

大叔爷爷路过，看到他们在大声争吵，就过去了解了一下。大叔爷爷得知事情的前因后果后，摸了摸胡子，意味深长地说：“孩子，每个人都有自己的优缺点。不要拿自己的长处和别人的短处做比较，取长补短，这样才能不断完善自己，提升自己。"

橡皮擦、尺子和铅笔听了大叔爷爷的话，觉得大叔爷爷的话有道理，都羞愧地低下了头。

从此，文具王国恢复了和平与和谐。

福建福州马尾区师范大学第二附属小学六年级：黄？

【第15篇】文具的争吵600字

在繁忙的文具城，有穿着花外套的铅笔，有总是躺在草地上望着天空的尺子，有总是蹲在角落里和睡着的奶牛一起睡觉的“奶酪”橡皮.他们不关心我，我也不关心你。但是，一周有几次，“拳击比赛辩论”。听着，你在尖叫，“搏击辩论拳击赛”又开始了！

铅笔说：“我是最棒的。我的小主人每天都要和我一起写，否则他就要用那支冰冷的笔了。”！而且上次考试，小师傅还利用我考了100分，被老师表扬了！看我五颜六色的衣服，真是漂亮的公主！”橡皮傲慢地说，“还给公主！看看你瘦瘦的身体。你肯定几百年没吃东西了。上次考试就更不用说了，你连续写了好多错别字。要不是我，小师傅早就被老师批评了。看我胖乎乎的身体，散发着淡淡的清香，小主人闻了就会忘记一切烦恼。我是最棒的！”铅笔冷冷地说，“别夸了，就像煤堆里的黑乌鸦和黑炭头，你敢说你是最棒的！哼！”橡皮怒不可遏，“你，你，你.”就在橡皮气得说不出话来的时候，尺子慢吞吞地说：“别争了，我是最棒的，我会画直线和波浪线。没有我，小师傅做的连接试卷的清洁分全扣了。“他们一言不发，我一语不发，互不相让，最后他们打了起来。橡皮裂成两半，铅笔的花外套破了，尺子刮花了。看到他们看不出区别，他们只好走开了。他们不知道每个人都有自己的长处和短处，只有共同努力，才能帮助自己的小主人取得好成绩。

小学其他年级同类作文

老鼠和乳猪的争吵

天空晴朗，我正在散步。看到一群动物围着一个猪圈，我也好奇的走过去看了一眼。哦，原来是乳猪和老鼠吵架！那他们吵什么呢？

我拍拍小猫的肩膀问：“他们为什么吵架？”小猫说：“听着！”我坐下来，静静地听着。老鼠大声说：“大家看，这只乳猪整天躲在这个猪圈里，它不能出来，也不能出来运动。连人都要给它吃的，不会出来找吃的。看，我们老鼠都是靠劳动获得食物的！”乳猪接着说：“你们这些老鼠都在偷别人的东西吃。我被关在这个猪圈里。想出去就不能出去！”老鼠气坏了，径直走到胸前说：“你看看你的屁股，走路都抖。放屁的时候，看着会觉得很烦。未来我们会偷金首饰，我们会看到人类会给我们送茶送水。连你的猪肉都会被我嚼成好几块！”善良的乳猪，不管老鼠，悠闲的躺在地上看《喜羊羊与灰太狼》漫画。老鼠使劲踢屁股，乳猪被踢得转身。旁边的人以为它要甩掉身上的重量，躲到草丛里去了。乳猪说：“你管我喜欢什么？”老鼠气得走了，说：“等等，总有一天我会把你切成碎片的！”

众所周知，老鼠虽然如此嚣张，但人们永远不会服从它。

新桥路小学五年级：庄康硕

（五年级，500字）

争吵

铅笔说：“你不用说我最有用。人们经常用我来写作。如果他们没有我，他们就不会写作。”

橡皮擦听着饿死铅笔的话，说：“别瞎说，这是我最有用的。如果人们用铅笔写字，你必须用我。没有我，他们也抹不掉错别字，所以我最有用。”

卷笔刀听了他们说的话，生气地说：“你们吵什么？我是最有用的。你根本没注意我。铅笔你的心写久了就完了；或者是被人破了，或者是我卖了你，所以我发挥的作用比你大。”

听不进卷笔刀的话，橡皮擦和铅笔都不服气，于是又吵了起来。一直在一旁等着的自动铅笔终于开口了。“你还是别闹了，要么听我的，要么继续闹。”卷笔刀想：“你再这样吵下去，解决不了事情。不如听听。”然后他说：“你说什么，合理的我们听你的，不合理的我们解决。”

“好。”自动铅笔说：“我们都有自己的长处和短处。不能只看自己的长处，不看自己的短处。你一定要看别人的优点，正视自己的缺点，这样我们才能弥补自己的缺点。”铅笔，卷笔刀，橡皮听着自动铅笔的字，都在反思和检讨自己的错误。然后他们互相道歉，互相帮助。

从此，他们成了形影不离的朋友。

（四年级，500字）

笔盒里的争吵

一天晚上，我的铅笔盒里发生了争吵。这到底是怎么回事？我仔细一看，原来是铅笔、圆珠笔、钢笔在争论谁的技术最厉害。

铅笔说：“我的贡献最大。孩子上学的时候，妈妈让他们写铅笔字。他们怎么能利用你？”！

听完圆珠笔，他生气地说：“你只需要用橡皮擦把铅笔上写的字擦掉。你甚至不知道影子去了哪里。还有你的笔，你这个大头宝。师傅每天给你喝那么多墨水。用不了多久墨水就没了。”“闭嘴！”钢笔生气了。“你竟敢和我比！你没见过那些大人物跟我和我弟弟的笔签合同。你如何使用你的铅笔和圆珠笔？所以你们都是我的失败者。”他们的争吵吵醒了尺爷爷，尺爷爷说：“你们吵什么呢？”铅笔和圆珠笔哭着说：“我们在争论谁的用处大，钢笔说我们是它的输家。”尺爷爷对笔说：“笔，你们三个用处很大。如果孩子不学铅笔和圆珠笔，能轮到你吗？”每个人都有优点和缺点。他们必须善于发现别人的优点，正视自己的缺点，互相尊重，和睦相处。“听到这支笔我很惭愧。

从那以后，文具盒又恢复了往日的平静。

福建省永安市西门小学三年级扎基：

（三年级，450字）