朗诵比赛六年级作文

【第1篇】家庭朗诵比赛作文600字-小学六年级作文

我鼓足了力气，摇着头，我的心“跳，跳”直跳，兴奋得仿佛要跳出胸膛。

我感慨万千地大声念道：“我一定会超过我妈的。”我的心“跳，跳”直跳，激动得仿佛要跳出胸膛。

很快，我和妈妈读完了，爸爸开始点评：“优雅，读书要注意起伏，停顿和转折，根据文章内容调整语调，和唱歌一样有韵味。声音洪亮，普通话标准，文字清晰，总体还可以。但是渴望胜利，过于兴奋，不太会断句，不太会把握慢节奏。你妈发音不准，背诵不连贯，气势不够。”虽然爸爸做了评论，但是他没有给出高或低的水平，这不是我想要的结果。我说：“好吧，我们再来比赛，决定胜负！”

我早就知道我父亲的阅读水平很高，他在一次阅读比赛中获得了一等奖。我决心请他帮助我。我让爸爸给我示范朗读。爸爸先给我讲解了这个词的意境，然后开始示范背诵。他的朗诵抑扬顿挫，流畅优美，我仿佛看到了雪国的美景。我模仿父亲，开始练习。在父亲的指导下练习了几次，终于找到了感觉。我又向我妈挑战了。

我努力控制自己的激动，静下心来，鼓足力量大声朗读。我看到父亲半闭着眼睛，微微摇头，露出满意的笑容。看了这篇文章，觉得很满足，内心充满了自信。然后我妈就开始了。她用水坪的家乡口音背出来的。我调皮地说：“妈，你说的是“竹浦”——竹溪普通话！”我们三个笑了。

这一轮过后，毫无疑问父亲给了我冠军，让我心里高兴，家人也高兴。

【第2篇】朗诵比赛作文500字-小学六年级作文

今天下午第一节课，我们将举行朗诵比赛。老师早在周五就布置任务了，我们组很活跃，所以决定今天中午和午休的时候排练。这次比赛的题目是《母亲河》。我们小组希望站在赛场上展示自己的风格。

中午，我们组六个人(我、孟凯、李素雅、李厚荣、刘仪伟、陈思宇)紧张有序地排练着。快看！我们阅读、复制和写作。到下午第一节课的时候，大家都已经整装待发，跃跃欲试。王子诚和孙安迪的团队首当其冲，冲向领奖台。他们小组带着巨大的情感和出色的表现阅读。他们刚刚开始了解母亲河的氛围，母亲河的威严和精神。让我们钦佩这种热情的钦佩。

接下来，学生周宁欣和岳明朗读。他们默契配合，组织良好，迎来了全班最热烈的掌声。崔长玄和张世然的组合也站在台上。他们是班上唯一的男女组合。他们读母亲河和我们一模一样。我们决心超越他们的小组，让全班最热烈的掌声欢迎我们的6人小组！

最后，我们六个人一组走上了舞台。不出所料：我们六个人配合的很好，联系的很有序。此外，我们的奉献所创造的朗诵队形的改变，使我们的小组获得了6分的高分，在王子诚小组中排名第二。通过这次比赛，我学到了很多道理。最直接的原因之一就是：“只有团结在一起，才能赢得胜利的桂冠！团结就是胜利！”

【第3篇】朗诵作文600字 挑战自己——参加朗诵比赛有感

早上六点半，我带着兴奋和期待走进学校。为什么？因为今天我们要参加在九江区举行的朗诵比赛。这时，大会议室里已经挤满了准备参加比赛的学生。老师们已经很忙了。想参加比赛，一定要注意形象！老师带了很多化妆品，女生欢呼，男生只好默默忍受。化妆后，拿起同学的手机拍了一张照片。我扔下一句新娘：“这是谁家的帅哥！”“哈哈哈.”房间里爆发出一阵笑声。

很快，一切准备就绪。准备出发，我们按预定时间登上了学校租的大巴，前往我们的比赛地点——冯明实验小学——。

我们要展示我们的才华！

到了球场，我这个从来没有见过或者感受过真正球场的人，不禁紧张起来。看着小学同学依次上台表演，突然觉得压力大增，——对手的实力真的很强！我的心情不自禁地打鼓。但是转念一想，这一刻不要放弃！更别说因为紧张而犯错。不然辛苦的彩排岂不都白费了？想到这，我站起来，迈着坚定勇敢的步伐和同学们一起走上了舞台。

刚上台就站了起来。引起我注意的是，观众中的每个人都看着自己的眼睛。我突然出了一身冷汗。没见过这么大的场面，也没什么处理的经验。但是，这种感觉激励着我展示自己的实力，和同学们一起努力，为这场比赛画上一个圆满的句号。在接下来的比赛中，我致力于每一个动作，每一个细节。虽然明白舞台不是自己的，但还是想把自己的水平发挥到极致，为我们的团队争光！

我们的游戏很快就要结束了。虽然不知道比赛结果，但我相信我们队是最棒的！

回顾这段时间以来的艰苦排练，我编了一首诗：

锄地日中午排练真的很辛苦。

帅哥美女，一站一下午。

虽然排练的时候我们真的很累，但是想想在舞台上展现出自己的风格是很辛苦的，也是值得的。

【第4篇】朗诵比赛作文1500字-小学六年级作文

我会把这首诗打印出来给老师看。老师点点头说：“是啊，心态健康，主题鲜明，非常适合做读物。”老师也鼓励我背诵，我自信地点点头。

回到家，我一遍又一遍的看。这首诗虽然800多字，但不到两天我就能背出来，于是我就去给爸爸背了。但是我听到的时候，我爸说：“虽然你能背，但是读出来不是背书。你背的时候看起来很平淡。你要知道，你不仅要背，还要背上有感情。你必须表现出你内心的感受。这样才能把这首诗背好。”爸爸打开电脑，在网上给我找到了这首诗的朗诵。爸爸打开让我模仿。我听着大叔的朗诵，发自内心的佩服。的确，他读得比我好得多。爸爸让我向他学习，揣摩他的语气，体会他的感受。我点点头。

这个大叔的背诵我每天听好几遍，准确知道哪里停顿，哪里重读单词，如何把握语速，句子该升还是该降。我读给爸爸听，他说快好了。但是爸爸说：“读书的时候动作和手势不能少！”然后爸爸说动作和手势要有表现力，要自然。站姿要端庄自然，双手放松，双腿微微分开，显得落落大方。手部动作是必不可少的，太多或者太琐碎，手臂动作的幅度一般不超过胸部上合适的幅度。太高或者太低都不好。爸爸让我设计动作和手势，反复练习。我心想，参加读书不容易。没想到读书有这么多知识。

周六终于到了。上午8点，朗诵比赛正式开始。我7点来学校。比赛前，我们的班主任李老师对我们几个参加比赛的人说：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委往往通过你的眼睛了解你的内心世界。当你站在舞台上时，你应该用你的眼睛直视观众，自然地看着它。千万不要俯视地面，也不要面朝天空，更不要装腔作势，永远以一种平等豁达的态度和观众一起背诵。不要总想占第一位，静下心来，投入进去。第一名将属于你。”

游戏开始了。我们六年级和五年级被分成一组。一、五年级学生按原数字朗读。五年级的学生大多读短文。我耐心而热切地等待着。哦，轮到六年级了，很快，很快，终于轮到我了，我平静的走上讲台。首先我说：“各位老师，各位同学，我是7号选手，我给你们背的题目是《我骄傲——我是中国人》。几秒钟后，我开始背诵。当我大声念着“黄土高原是我的胸膛，黄河是我沸腾的血液，长城是我抬起的手臂，泰山是我站立的脚跟”时，我热血沸腾，心潮澎湃，脚步坚定。当我读到“在我的土地上，不仅有长白山、黄山劲松，还有井冈山传统、延安精神！“目前我似乎找到了祖国强大的动力，既尊重老一辈，又对祖国的未来充满信心。我大声念道：“我的胳膊大如长城，不仅把石油钻杆钻到外国人预言石油打不到的地心；“当我也把神舟六号飞船发射到我的祖先做梦也没想到的白云上时，我真的为自己是一个中国人而感到骄傲，仿佛我觉得中国沉睡的巨龙已经在苏醒了，我看到了未来胜利的曙光，祖国正在走向繁荣和强大。

我用坚定的声音，生动地描述了祖国腾飞的巨龙这几年的进步、开拓创新、求真务实的榜样。看完，我笑着走下讲台。

比赛结果出来了，我得了一等奖。开心的时候我就想，其实我这次比赛最大的收获就是没有得奖。通过这次活动，我意识到做什么都不容易。不仅要努力，身边还有很多人对你的成功很有帮助。就像运动员在比赛中夺冠一样，离不开教练的汗水和国家的支持。我想感谢我的老师和爸爸对我的支持和帮助。没有他们的支持和帮助，我就不会获奖。还有，通过读这首诗，我体会到了作为一个中国人的骄傲，我为中国悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统和光明的未来感到由衷的自豪。我决心好好学习，用知识武装自己，长大后把祖国建设得更强大更美好。

【第5篇】诗朗诵比赛后作文300字-小学六年级作文

短短几个星期，排练变得非常紧张，我们经常要排练一天。但是我们并不紧张，随意处理，这让刘小姐整天板着脸，非常生气。然而，她还是冷静下来，耐心地引导着她。最后，“谁帮助别人，谁努力就有回报”。在比赛中，我们用优美的造型和甜美的声音让大家沉醉。演出结束后，又发生了雪崩。

我不是一个爱参加活动的人，还是这次被拖走了。但是这次比赛之后我一辈子都忘不了。至少让我知道，面前有一个好机会，是一种遗憾。可能有人会说苦，不想练。但你有没有想过，获奖后的那种大欢喜的感觉，并不是对辛酸的补偿？年纪大了，想想就觉得多甜啊！

如果下次有这个机会，我一定会做得更好。同时也希望那些“隐居江湖”的高手们也能施展才华。

【第6篇】记一次朗诵比赛作文500字-小学六年级作文

有人说背书容易，只要我们专心背，不背，只要我们懂。虽然很简单，但我还是看不懂。我觉得背书很难，很难记住。老师希望我们大声流利的背，也有一个感性的背。对我来说比上天堂还难。

前几天我们学校举办了一个读书比赛，条件一：八荣八耻；二：自己班的老师来选。我们班选了《阿里山的云雾》的第二自然段。在同学看来，既小又容易。对于我.还有一天去看比赛，心情越来越紧张。我决定临时抱佛脚，怕明天出丑，于是我反复看书，背，背，背，有时对着镜子看自己的嘴巴，借着灯光睡着了。

早上八点，比赛开始，一班二班顺利通过，三班做好准备，我的心跳了出来，整齐的排好队，站在我的位置上。哇，那么多人，哦，妈的，大家都眼睁睁的看着我们。

.自豪......................比赛结束后，罗导演上台表扬了我们，并指出了不足，希望以后能改正。评论出来，“一号”，哦，三班，二号，大家好好干鼓掌吧，只是一句不情愿的话。后来老师跟我们说，读书的时候没注意感受，没注意错误，有点迷茫，就因为这三点第一名泡汤了。

这件事之后，每节语文课，我们都认真的看课文。有时候老师指出不好的，我们会改正，因为我们会在下一次的朗诵比赛中争取第一。

【第7篇】诗文朗诵比赛作文700字-小学六年级作文

随着时代的步伐，我们进入了2009年，成立60周年终于来临了。今天，为了庆祝祖国60岁生日，学校举行了一次诗歌朗诵比赛。我们龙的传人，早已整装待发，准备出发，甚至还有几个“恐天下之大乱”的阶级传人，早已为祖国的生日庆典做好了准备。

来到风雨操场，人山人海。虽然天气不佳，外面秋雨绵绵，但仍然无法熄灭我们这群中国人的无限热情。然而，我一上场，喜悦的心情立刻被紧张所取代。看着各路“武林高手”齐聚一堂，简直堪比华山论剑。似乎每个人都为庆祝祖国60岁生日付出了巨大的努力。一个同学发现了我的不同，问：“你紧张吗？”我想了想，却无法鼓舞敌人士气，摧毁自己！我拍拍胸口说：“你紧张什么？我们都是古老的江湖。我们没见过什么大浪！”我心里想的是：战场上喝醉了不要笑。古代有多少人打过仗，比如佛祖，观音，孙，保佑我们！我画了个十字，心想。

终于轮到我们了。我抛开杂念，投入“战斗”。我站在讲台前，和另外六个学生一起开始阅读。我们表演得天衣无缝，每一段的音程和朗诵的声音都很完美。在我沾沾自喜的时候，突然身边的小红不小心说错了话，大家顿时紧张起来。他也开始手脚并用。小红立即对情况做出反应，终于挽回了局面，但我们还是功亏一篑。你做梦去吧。失败是成功之母。不经历风雨怎么看彩虹？我安慰自己和身边的同学。耶！当付出巨大努力时，失败会有回报。有多少人能忍受这种痛苦？

时间是治愈痛苦的良药。只有学会忘记，才能真正成长。失败往往只是一堵可以跨越的墙，但如果我们无法从失败中自拔，那么失败就是一堵永远无法跨越的墙。

外面，雨渐渐停了，风屏住呼吸，乌云慢慢散去，夕阳照亮了一切，我的心豁然开朗。

【第8篇】诗歌朗诵比赛作文600字-小学六年级作文

激动人心的时刻来了，因为今天下午有一场特别的诗歌朗诵比赛。学生们争先恐后地参与，不管他们背什么诗。

第一场独奏会是黄子霖和管鲍？他们不是真的读得好，过得一般。尽管如此，学生们还是给了他们热烈的掌声来鼓励他们，并希望他们能再接再厉，爬上一段楼梯。

我是第二个上场的。站在讲台上，我把自己过于激动的心情抛到了九霄云外。我心里数了一、二、三。快走。我读了宋岳飞的《满江红》，每一个字都是用雄壮的声音读出来的。

看完之后，我向观众和评委鞠躬，走回自己的座位。我想知道我的分数是多少。我想：唉！我希望我能取得好成绩。

当我看到唐的朗诵时，我突然意识到我犯了一个非常大的错误。然而，当我听到唐魏明朗诵《我的愿望》这首诗时，我想到了著名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，这让我笑了。

这时候舞台上的气氛很热闹，阅读的方式也多种多样，有时会引起全班哄堂大笑，有时会让全班对诗歌感到陌生和不解。

最深刻的诗是李东垣自己写的。最有意思的是，这首诗是陈子远创作的《我家有只狗》，描写了一只小狗在生活中的奇闻轶事，对应的是——句“诗在民间”；最富于幻想的一首诗是唐的《我的愿望》，它反映了一个小女孩对美好生活的渴望，同时也让人觉得唐对生活充满了期待和热情。

我自己的朗诵还是不错的。希望同学们以后多创作一些优美的诗词，让诗词永远伴随着我们！

【第9篇】朗诵比赛历程_小学记事作文1000字

学校举办朗诵比赛的消息像翅膀一样传遍了全校。所有的学生都积极配合老师准备。老师确定人选后，进行了紧张的彩排。

我很荣幸成为我们5班和3班的参与者之一。语文老师被改造成“魔鬼教练”:练不好再练；忘掉姿态，重新开始；音调掌握不好，就练了10遍…背的诗《再别康桥》也就几个诗句，练了几千遍。我这个“教练”，真的很残忍。我命令晚上睡觉前练10遍，起床前在心里练几遍。练完了白天还要收

她的考试。我在练习的时候经常听到：“这个手势不到位，抬头看那个时间很不自然，每次告诉你呼吸的时间，都要合理分配。——告诉你，都是充耳不闻？”我总是低头无奈的吐了吐舌头。

经过所有的努力，比赛将于今天举行。所有的学生都兴奋地来到教室。他们一进教室，就像鸟儿一样叽叽喳喳地说个不停，时间像蜗牛一样流逝。我一上午都在煎熬中度过，下午一点半比赛就要正式开始了。

听完广播公告，各班有序地把板凳移到操场。下楼的时候，同学们纷纷议论。有同学因为太激动，踩了楼梯，不小心摔倒了。一些学生坐在那个位置，他们的腿颤抖而紧张；一些学生不时站起来，东张西望.少先队要不是一次次保持纪律，恐怕早就爆炸了！

在我看来，朗诵比赛就像上战场打仗。不想赢的士兵肯定不是好士兵。不想得奖的朗诵选手都是扯淡。一个选手上台背诵，分数响在我耳边。我有点烦躁。这次“读诗大赛”可谓是高手云集！我不确定我能赢得冠军。俗话说“一山不容二虎”，第一个宝座只能坐一个人，我急得跺脚。我一次又一次地祝贺别人的好成绩，但同时又感到嫉妒。我的心像海浪一样汹涌澎湃，两种不同的声音——“别人那么强，我能行吗？”听说有个女生读的和我一样，音质非常好。我能打败她吗？再说我还要面对十几个其他玩家？”同时我安慰自己：“不，如果我有这样消极的态度，那我一定会输，因为我只看重比赛的胜负，结果是一场空。我能接受未来生活中的现实和各种竞争吗？“比赛的结果不重要，重要的是我尽了最大努力去参加！就把自己最好的一面展现给大家吧！”调整了一下心态，心里放心了不少。

“欢迎来到高水平组第五(3)班的三号选手！”我愣了一下，闭上眼睛，深吸一口气，拿起话筒，沉着地走上舞台，自信地背诵。我透过云层看到，太阳好像给了我一个大拇指。迷迷糊糊听到了自我鼓励的声音：“比赛的胜负不重要。这是一个全新的练习。只要你充分参与，乐观，相信自己，就是成功！”

在一片惊呼声中，“泰和双语小学诗歌朗诵比赛”落下帷幕，我意外地加冕冠军。在舞台上的那短短几分钟，我所有的努力都让我受益终生。

【第10篇】小学生六年级作文：诗歌朗诵比赛

今天下午，我们举行了一次阅读比赛，与我们五年级的情况进行了比较。

两点左右，我们匆匆从宿舍下来，聚集在中央广场。大家都到了，我们跟着其他班的队伍进了比赛场地。

当年轻的主持人大声说话时，我变得紧张起来。

快到我们班了，我心跳加速，哦！为什么关键时刻一定要上厕所？

这是我们的班级，几乎是我的地盘。我心里对自己说：别紧张。

“当那些红色的浆果在春天到来的时候，在你南方的树枝上冲洗。为了我，抱一抱回家，作为我们爱情的象征。”放弃吧！就做个口。不，等等。记住坚持就是胜利。我在心里对自己说。

结束了，我放心了。但是不知道哪个班拿了第一。我一直很困惑。

【第11篇】朗诵比赛作文1500字-小学六年级作文

我会把这首诗打印出来给老师看。老师点点头说：“是啊，心态健康，主题鲜明，非常适合做读物。”老师也鼓励我背诵，我自信地点点头。

回到家，我一遍又一遍的看。这首诗虽然800多字，但不到两天我就能背出来，于是我就去给爸爸背了。但是我听到的时候，我爸说：“虽然你能背，但是读出来不是背书。你背的时候看起来很平淡。你要知道，你不仅要背，还要背上有感情。你必须表现出你内心的感受。这样才能把这首诗背好。”爸爸打开电脑，在网上给我找到了这首诗的朗诵。爸爸打开让我模仿。我听着大叔的朗诵，发自内心的佩服。的确，他读得比我好得多。爸爸让我向他学习，揣摩他的语气，体会他的感受。我点点头。

这个大叔的背诵我每天听好几遍，准确知道哪里停顿，哪里重读单词，如何把握语速，句子该升还是该降。我读给爸爸听，他说快好了。但是爸爸说：“读书的时候动作和手势不能少！”然后爸爸说动作和手势要有表现力，要自然。站姿要端庄自然，双手放松，双腿微微分开，显得落落大方。手部动作是必不可少的，太多或者太琐碎，手臂动作的幅度一般不超过胸部上合适的幅度。太高或者太低都不好。爸爸让我设计动作和手势，反复练习。我心想，参加读书不容易。没想到读书有这么多知识。

周六终于到了。上午8点，朗诵比赛正式开始。我7点来学校。比赛前，我们的班主任李老师对我们几个参加比赛的人说：“眼睛是心灵的窗户，观众和评委往往通过你的眼睛了解你的内心世界。当你站在舞台上时，你应该用你的眼睛直视观众，自然地看着它。千万不要俯视地面，也不要面朝天空，更不要装腔作势，永远以一种平等豁达的态度和观众一起背诵。不要总想占第一位，静下心来，投入进去。第一名将属于你。”

游戏开始了。我们六年级和五年级被分成一组。一、五年级学生按原数字朗读。五年级的学生大多读短文。我耐心而热切地等待着。哦，轮到六年级了，很快，很快，终于轮到我了，我平静的走上讲台。首先我说：“各位老师，各位同学，我是7号选手，我给你们背的题目是《我骄傲——我是中国人》。几秒钟后，我开始背诵。当我大声念着“黄土高原是我的胸膛，黄河是我沸腾的血液，长城是我抬起的手臂，泰山是我站立的脚跟”时，我热血沸腾，心潮澎湃，脚步坚定。当我读到“在我的土地上，不仅有长白山、黄山劲松，还有井冈山传统、延安精神！“目前我似乎找到了祖国强大的动力，既尊重老一辈，又对祖国的未来充满信心。我大声念道：“我的胳膊大如长城，不仅把石油钻杆钻到外国人预言石油打不到的地心；“当我也把神舟六号飞船发射到我的祖先做梦也没想到的白云上时，我真的为自己是一个中国人而感到骄傲，仿佛我觉得中国沉睡的巨龙已经在苏醒了，我看到了未来胜利的曙光，祖国正在走向繁荣和强大。

我用坚定的声音，生动地描述了祖国腾飞的巨龙这几年的进步、开拓创新、求真务实的榜样。看完，我笑着走下讲台。

比赛结果出来了，我得了一等奖。开心的时候我就想，其实我这次比赛最大的收获就是没有得奖。通过这次活动，我意识到做什么都不容易。不仅要努力，身边还有很多人对你的成功很有帮助。就像运动员在比赛中夺冠一样，离不开教练的汗水和国家的支持。我想感谢我的老师和爸爸对我的支持和帮助。没有他们的支持和帮助，我就不会获奖。还有，通过读这首诗，我体会到了作为一个中国人的骄傲，我为中国悠久的历史、灿烂的文化、光荣的传统和光明的未来感到由衷的自豪。我决心好好学习，用知识武装自己，长大后把祖国建设得更强大更美好。

【第12篇】家庭朗诵比赛作文600字-小学六年级作文

我鼓足了力气，摇着头，我的心“跳，跳”直跳，兴奋得仿佛要跳出胸膛。

我感慨万千地大声念道：“我一定会超过我妈的。”我的心“跳，跳”直跳，激动得仿佛要跳出胸膛。

很快，我和妈妈读完了，爸爸开始点评：“优雅，读书要注意起伏，停顿和转折，根据文章内容调整语调，和唱歌一样有韵味。声音洪亮，普通话标准，文字清晰，总体还可以。但是渴望胜利，过于兴奋，不太会断句，不太会把握慢节奏。你妈发音不准，背诵不连贯，气势不够。”虽然爸爸做了评论，但是他没有给出高或低的水平，这不是我想要的结果。我说：“好吧，我们再来比赛，决定胜负！”

我早就知道我父亲的阅读水平很高，他在一次阅读比赛中获得了一等奖。我决心请他帮助我。我让爸爸给我示范朗读。爸爸先给我讲解了这个词的意境，然后开始示范背诵。他的朗诵抑扬顿挫，流畅优美，我仿佛看到了雪国的美景。我模仿父亲，开始练习。在父亲的指导下练习了几次，终于找到了感觉。我又向我妈挑战了。

我努力控制自己的激动，静下心来，鼓足力量大声朗读。我看到父亲半闭着眼睛，微微摇头，露出满意的笑容。看了这篇文章，觉得很满足，内心充满了自信。然后我妈就开始了。她用水坪的家乡口音背出来的。我调皮地说：“妈，你说的是“竹浦”——竹溪普通话！”我们三个笑了。

这一轮过后，毫无疑问父亲给了我冠军，让我心里高兴，家人也高兴。

【第13篇】家庭朗诵比赛作文600字-小学六年级作文

我鼓足了力气，摇着头，我的心“跳，跳”直跳，兴奋得仿佛要跳出胸膛。

我感慨万千地大声念道：“我一定会超过我妈的。”我的心“跳，跳”直跳，激动得仿佛要跳出胸膛。

很快，我和妈妈读完了，爸爸开始点评：“优雅，读书要注意起伏，停顿和转折，根据文章内容调整语调，和唱歌一样有韵味。声音洪亮，普通话标准，文字清晰，总体还可以。但是渴望胜利，过于兴奋，不太会断句，不太会把握慢节奏。你妈发音不准，背诵不连贯，气势不够。”虽然爸爸做了评论，但是他没有给出高或低的水平，这不是我想要的结果。我说：“好吧，我们再来比赛，决定胜负！”

我早就知道我父亲的阅读水平很高，他在一次阅读比赛中获得了一等奖。我决心请他帮助我。我让爸爸给我示范朗读。爸爸先给我讲解了这个词的意境，然后开始示范背诵。他的朗诵抑扬顿挫，流畅优美，我仿佛看到了雪国的美景。我模仿父亲，开始练习。在父亲的指导下练习了几次，终于找到了感觉。我又向我妈挑战了。

我努力控制自己的激动，静下心来，鼓足力量大声朗读。我看到父亲半闭着眼睛，微微摇头，露出满意的笑容。看了这篇文章，觉得很满足，内心充满了自信。然后我妈就开始了。她用水坪的家乡口音背出来的。我调皮地说：“妈，你说的是“竹浦”——竹溪普通话！”我们三个笑了。

这一轮过后，毫无疑问父亲给了我冠军，让我心里高兴，家人也高兴。

【第14篇】诗歌朗诵比赛作文250字-小学六年级作文

今天下午，我们举行了一次阅读比赛，与我们五年级的情况进行了比较。

两点左右，我们匆匆从宿舍下来，聚集在中央广场。大家都到了，我们跟着其他班的队伍进了比赛场地。

当年轻的主持人大声说话时，我变得紧张起来。

快到我们班了，我心跳加速，哦！为什么关键时刻一定要上厕所？

这是我们的班级，几乎是我的地盘。我心里对自己说：别紧张。

“当那些红色的浆果在春天到来的时候，在你南方的树枝上冲洗。为了我，抱一抱回家，作为我们爱情的象征。”放弃吧！就做个口。不，等等。记住坚持就是胜利。我在心里对自己说。

结束了，我放心了。但是不知道哪个班拿了第一。我一直很困惑。

清远市学校6年级：张

小学其他年级同类作文

诗歌朗诵比赛

今天心情很激动，因为我们班下午第二节课有个比赛，就是诗歌朗诵比赛。

中午集中精力练习准备表演的诗：《最后一分钟》，怕在台上出丑，岂不尴尬？我必须赢得第一名！

“诗歌朗诵比赛正式开始！”随着主持人杨佳瑜清脆的声音，比赛开始了。

之前的节目都在愉快的进行着。不知不觉，轮到我上场了。我的心突然收紧，双手在打架。我真的很害怕犯错！但我还是走上了讲台，音乐开始了。但是一开口就卡住了。一开始我就错了。唉，真的。

最后，投票时间到了。我的心像十五个水桶为——打水。我觉得，只要能拿第二。

结果我终于在一个——的理想排名中拿到了第二名。我心里真的很开心！

诗歌朗诵比赛让我明白，表演的时候要按照平时的心态去表演，不要紧张，不然台下练的再好也会功亏一篑。

五年级：杨思远

（五年级，400字）

记一场难忘的朗诵比赛

背诵对一个人在学习过程中至关重要。只有通过背诵，才能把更多的知识牢牢刻在脑海里；国学背诵是最好的之一。它经常作为一种优雅的文化传播。曾几何时，人们常常被令人耳目一新的国学背诵所感动。那些来自背诵的人清晰而激动人心，甚至就像把大大小小的珍珠倒入一盘玉中。声音清脆圆润；时而高时而低，每一句话都让人流泪，让人感到激动。

“好哇！好哇！耶！”江门工学院会场传来震耳欲聋的欢呼声。发生了什么事让人如此激动？放心，我一个一个告诉你。

原来这是“江门市第六届语言艺术节”举办的“国学经典阅读赏析”，但整个会场座无虚席。快看！在场的每一位选手都充满了活力和信心。我们来看看我们的小精英团，因为比赛还没开始，只有一部分同学在密集地携带比赛内容；有的在和朋友“聊着聊着”；还有的甚至双手合十，嘴里嘟囔着一句：“天地灵，观音菩萨，耶稣，上帝，快显灵，我们一定第一。”等待的时间过得很快。舞台灯光一亮，我看到两个主持人穿着正装，大步走上红毯舞台，英气逼人，威风凛凛。

“下午好，女士们先生们！欢迎您参加本次“中国经典阅读欣赏大会”…”然后在主持人逐一介绍完比赛规则、参赛队伍和嘉宾后，他正式宣布比赛开始，安排前十一个参赛队伍上台朗读。伴随着优美的背景音乐的声音，舞台上的每支队伍都做出了各具特色的演绎。我总结出他们的背诵角色和我们大致相同，主要分为三部分：主背诵、伴随背诵、集体背诵。一些队伍还配有穿着华丽舞蹈服装的舞者。最赏心悦目的是有哪些美丽耀眼的具有民族特色的服饰，让我们不仅听到郎朗读国学古典诗词而感动，更让我们赞叹不已，他们的表演虽然精彩，但绝对是对我们表演经验的惊叹。

"现在请欢迎来自鹤山沙坪的小代表团来玩."随着主持人的话音刚落，终于轮到我们展示才华了。哇！只见学生们穿着整齐的校服，昂着头，笑着整齐的排好队，大步走上舞台，快速有序的排好队形。随着优美的背景音乐慢慢响起，每个人都用自己最美最清脆最响亮的声音用心背诵。声音听起来很有感情，背的每一个字都很有力。大师的声音和伴随的朗诵一个接一个。整体效果真的很棒。宏伟的声音在整个会场回荡.朗诵结束后，全场响起雷鸣般的掌声。

最后的客串演员来自遥远、纯净、宁静的西藏。只有那些哥哥姐姐们，用最真诚最纯净的声音，读出了对祖国的热爱。虽然他们的普通话不是很标准，但是从他们慷慨激昂的声音里，我仿佛看到了他们心中沸腾的热血和炽热的心在流淌！

不知不觉，到了颁奖的时候了。主持人大声朗读比赛结果。当我们宣布自己得了二等奖的时候，同学们表情各异，有的幸灾乐祸，有的暗自高兴，有的在叹气。但是，我也难过，也开心。可悲的是：我们那么努力，只拿了个二等奖；可喜的是，我们只训练了一周，就获得了二等奖，也证明了我们的努力没有白费。

比赛终于结束了，但这场令人印象深刻的朗诵比赛不仅为我们赢得了声誉，也让我了解了更多的中国古典文化，也让我明白了一个道理：只要我付出了什么，我一定会得到回报！

（五年级，1300字）

一次难忘的朗诵比赛300字

10月20日下午，我们去参加朗诵比赛。

一进体育场，我就被这一幕迷住了：体育场灯火通明，有动人的音乐。

朗诵比赛开始了，第一节课是三(7)班。他们读完之后，第二节课去上课了。在他们读完之前，我很着急。虽然是第三节课，但是我等不及了。

最后，我们该玩了。我迫不及待地插上一双翅膀，飞起来展示我们长期实践的成果。我控制住自己的激动，慢慢地坐了下来。

我开始背诵，我用了我所有的经验。最后一句话，我绝望地大喊：“我爱你——我的祖国——亲爱的妈妈”，这一刻，我觉得我的心要出来了！

比赛结束后，我们能赢多少个名额？真的希望成为第一！

（小学三年级，）