陶瓷作文六年级

【第1篇】陶瓷马

我爷爷是个收藏家。他的房间里堆满了他买的艺术品，包括六角宝塔、泥人、古董花瓶、古画……我最喜欢的是客厅茶几上展示的一匹陶马。爷爷说，这匹陶马是17年前在安徽太极洞参观时，在琳琅满目的工艺品摊位上买的。这匹马由陶瓷制成，高约两米，全身乌黑发亮，摸起来光滑细腻。它的底座是一个近似三角形的陶瓷，上面刻着一个笔杆。笔杆上的图案很光滑。

这匹马雕刻精美，精力充沛，强壮魁梧。一双水汪汪的大眼睛闪闪发光，好像在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起，仿佛在轻松地呼吸，它的大嘴紧闭着，仿佛有无法揭开的秘密。它昂着头仰望天空，有些洋洋自得。它有一个细长的脖子，鬃毛整齐，在风中轻轻摆动。马的胸脯挺得笔直，仿佛在炫耀自己的威严。它浓密的尾巴就像一个女孩的马尾辫，似乎在不停地摆动。

这匹马站在一块大石头上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石头上支撑身体。两只后蹄飞离地面，像在蒙古草原上飞奔。在我眼前，仿佛看到了战场上驮着士兵的战马，英勇战斗，冲破敌人的城池，为军队做出了巨大的贡献。

雕刻匠人工艺精湛，独具匠心。他们把这匹马雕刻得栩栩如生。一匹骏马的生动画面生动地呈现在我眼前。一匹漂亮的马似乎在我面前飞奔。这匹马教会了我像一匹好马一样勇敢、勤奋、自信、好斗和强壮。

我喜欢这个漂亮的陶马，喜欢它的样子，喜欢它的力量…

【第2篇】中国传统文化陶瓷作文600字 陶瓷——中国的魂

周五下午的两节课，卞老师给我们讲了很多陶瓷的知识，让全班同学大开眼界。

通过这次活动，我学到了很多有用的知识，比如：为什么陶瓷的英文单词中国和中国一样？陶瓷的制作，陶瓷在古代是如何运输的……边老师给我们上的这两节课真的很精彩！

在运输过程中，为了避免陶瓷碰撞，古人用了一种奇怪的方法：在陶瓷木箱里撒一些黄豆或绿豆，因为这两种植物生长快，就把陶瓷放在里面，等它们发芽。填补陶瓷与陶瓷之间的空白，让陶瓷即使有大风暴也不能易碎，所以古人聪明；陶瓷的制作方法也很简单：先淘泥，再选泥.听了十几道工序，让人眼花缭乱，尤其是烧的时候，温度太高陶瓷会裂开；如果温度太低，陶瓷燃烧不好就会成为废品。古人能把温度控制的这么好。700度左右是陶器，1200度以上会做瓷器。需要很多复杂的生产流程！想想都让人头晕目眩，公元前2000年到公元前8000年，中国古代劳动人民已经掌握了烧制陶瓷的方法。我们能不骄傲吗？

在今天的活动课上，我印象深刻：在古代，陶瓷是如此受欢迎，中国烧制陶瓷的技术比欧洲早近一千年。这不是充分体现了中国古代劳动人民的聪明才智吗？卞老师还说，陶瓷界有一句话叫“富不如”，充分体现了中国古代陶瓷的艺术价值和历史价值。难怪陶瓷和中文英文单词是一样的。当时陶瓷是中国的代表。如果说鼓是亚洲的灵魂，那么瓷器就是中华民族的灵魂，那么陶瓷绝对是中国的骄傲之一，因为它代表了中国古代劳动者的智慧和勤劳。

【第3篇】陶瓷罐和铁罐的故事(转载)作文700字-小学六年级作文

五岁的时候，发生了一件令人震惊的事情，就是惨痛的教训。

我根本不知道那些深奥难懂的概念。我只知道怎么玩。我一天24小时吃饭睡觉。就像一只懒猪躺在猪圈里，无谓地消耗宝贵的时间。对五岁的我来说，生活就像一场梦，但这是一场永远无法完成的梦。

那天家里很忙，没有人陪我玩。当我看到自行车时，我的好奇心起了，我忍不住爬上去玩。于是我趁家人不注意，蹑手蹑脚的爬了上去。我被吱吱的声音吓坏了。不小心踩在了空中，摔了一身。这辆自行车，然后，我只觉得金星，晕倒了。

当我醒来时，我周围焦虑的面孔睁大了眼睛盯着我。我已经在医院了。泪水从我的眼中涌出。只觉得全身剧痛。腿肿了，额头出血，有点头晕。我责怪自己贪玩。如果我乖乖的坐在那里，这样痛苦的悲剧就不会发生。不想承受打针的痛苦，试着吃药，再躺下。这是教训吗？

我吸取了教训。原来是这么可怕。我明白我应该考虑后果，三思而后行。我不想再犯同样的错误。我会永远记住这一课。

【第4篇】陶瓷娃娃作文500字-小学六年级作文

艺术无处不在，不管它是什么，它都可能是一件艺术品，从我自己创作的一幅画，到艺术博物馆里一件有价值的雕塑，这些都是艺术。艺术可以深刻也可以简单。当然，我家有很多艺术品。虽然不是贵重物品，但在我心里很重要。其中一个，瓷娃娃，是我的最爱。

这一对瓷娃娃，是韩和白石雕成的，是两个皮肤白皙，眼睛碧蓝的外国小孩。长着黄色卷发，胖乎乎的脸，亮晶晶的眼睛，别说多可爱！两个孩子，一个捂着嘴，好像在小声说着什么。他们坐在地上，腿上躺着两只小狗和小绵羊。他们眯着眼，多舒服啊！就像小动物在静静地听它们说话。人和动物和谐相处的场景多美啊！

我妈十几年前买了这副瓷娃娃，我一直把它当宝贝。有一次，我把它们放在桌子上，一边写作文一边看电视。看一会儿，再做一会儿。一个多小时过去了，作业还没写完。看很多作业很烦！我踱着步，全心全意地看着面前的娃娃。我发现他们睁着蓝色的大眼睛看着我。其中一个捂住她的嘴，对另一个说：“看！那个妹子只关心看电视，不认真做作业，多糟糕！”另一个娃娃说：“对！我们不能向她学习！”我顿时脸红了，马上关掉电视，专心写作业。

从此它给瓷娃娃加了一个角色和义务，看着我每天写作业陪我长大。

【第5篇】陶瓷之旅1000字

明媚的阳光照射在整个操场上，我的心情特别好，因为今天我们要出去练习。我花了一整晚准备这次活动。让我们看看我背包里有什么。有蛋糕，草莓干，椰子脆片，苹果干等等。“这次我们要去一个叫佐特陶瓷技术中心的地方。听说我们那里也可以做陶瓷艺术品！”一上车就听到一个同学说。我心想，“佐特陶瓷技术中心？听名字真好，不过我猜……”。一边想，一边上了学校给我们租的去陶瓷技术中心的大巴。我和刘思齐坐在一起，一路上我们边说边唱。不一会儿，车子就到了zote陶瓷技术中心。

一下车就出现了一个像农村小学一样的地方，有大门，有舞台，有“教学楼”。“啊！这是陶瓷技术中心？”我有点吃惊，定了定神，继续往前走。到了陶瓷艺术中心，我们先玩了一个小游戏，然后去了一个工作室。老师给了每个人一个陶杯来画画。我在陶杯上画了一个小火苗，四周都是水，但是四周的水都被污染了，变黑了。黑水周围有一点绿色，提醒大家保护环境，减少污染。然后我们做了陶瓷。然后我们去了“考古”遗址，我们每人拿了一把铲子，我和李、于、一起去“寻宝”。我们到处挖，但什么也没挖。我觉得：这么大的地方，要想找到陶片，一定要在某个地方找到。明白了。我大声对队友说：我们铲土吧。如果碎片很软，就会有陶瓷碎片。突然，我听到刘四林说：我这里好像有东西。我们都曾经帮她挖过，但是只找到了砖头碎片，没有陶瓷碎片。然后，我们分头去挖。我挖啊挖，突然觉得地下有什么硬的东西。我把土浸湿了，果然，这个“土”是陶瓷的。我让同伴过来一起挖。大家都小心翼翼的挖着。我看到一个蓝色的东西。然后我用力把铲子推进土里，再按下铲柄，敲出一块青花瓷。我们高兴地叫道：“我们找到了。”我们马上把陶瓷碎片递给老师，老师给了我们每人一个铁环。让我们用铁环打篮球。

午饭时，我和你分享了我前一天晚上做的蛋糕。午饭后，我们休息了一下午。不知不觉，我们也该走了。我看着美丽的“校园”，依依不舍的离开了。

【第6篇】关于陶瓷的调查报告

今天，我们去浙江博物馆对陶瓷进行了调查。我们分为a组和b组，a组在一楼展厅考察陶器，b组在二楼考察瓷器。我加入了a组。

看了介绍，听了解释，知道陶瓷和瓷器不是一回事。陶器比瓷器出现得早。陶器是由带有较小颗粒的土壤制成的容器。在古代，陶器主要用于祭祀和埋葬。

瓷器出现在东汉时期，陶器上涂有光滑的釉料。根据釉色的不同，瓷器可分为多种类型，包括青瓷、白瓷和著名的青瓷，由于釉中含铁，青瓷具有碧玉般的青色。"

在古代，陶器和瓷器用于祭祀和继承。在现代，陶瓷已经成为日常生活的必需品，可以帮助人们淘米、填米，成为家庭生活中不可缺少的物品。

陶瓷，无论古代还是现代，都是不可或缺的，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。

【第7篇】佛山的一颗艺术明珠——陶瓷1200字

今天我有个“特别”任务要做“小记者”，你会问这是怎么回事？别担心，等我告诉你！我们打算去季华公园参观石静宜文化艺术博物馆和刘子英。听说有大型的佛山民间工艺品和粤港澳邮票展览！哦，别猜了！等你以后去看看就知道了！我们乘公共汽车去季华公园，然后漫步走进美术馆。我们一走进正厅，一个醒目的牌匾就出现在我们面前，“石静宜和刘子英夫妇文化艺术博物馆”。这里，灯光明亮，非常安静。墙的两边各挂一幅画，古代书法家的原作放在方形玻璃柜里。一进门就觉得很舒服，想多了解一下这个美术馆。这里的作品种类繁多，如佛山的木版画、剪纸、陶瓷、粤港澳邮票等。这里的每一件作品都极其精致美丽。不过我最喜欢和欣赏的是佛山最有代表性的——“陶瓷”。我再也抑制不住自己的好奇和激动，迈着极端的步子向展厅走去。我一踏进展厅的入口，一种陶瓷立刻引起了我的注意，我跳到了展品前面。快看！这是我最喜欢的北京奥运会“福娃”。看，他们正在做运动。他们中的一些人正在打羽毛球、游泳、踢足球和滑冰。制作人多么能干，让他们看起来像真的是多么可爱！“过来看看，过来看看！这里有个幸福的家庭！”一听同学说，我赶紧走过去。快看！真的很逼真。在一个棕色的篮子里，一只大母鸡坐在边上，周围围着几只刚出生的小鸡，看着它们中的一些躲在母鸡的妈妈后面，生怕坏人把它们带走，离开妈妈；还有一个站在篮筐边，伸出小脑袋看美丽的世界。“咦？这是什么？”我惊讶地说。我把脑袋戳在玻璃上，仔细看了看。哦，原来是蛋壳。有的裂了，一个只是啄了一下。哇！太逼真了，不仔细看都认不出是蛋壳！这部作品是广东省工艺美术大师霍然君的《欢乐时光》。当然，有自己的孩子出生一定是一种享受！这部作品真的很传神，很精彩！也欣赏了很多陶艺作品！有名匠杨庆坤的《黄山云海》、黄的《走向胜利》、庞文忠的《水中三龙》、《黄飞鸿》等。这些作品真的栩栩如生！眼花缭乱，不知所措！这次拜访真的让我大开眼界，手忙脚乱。我多么想把我所有的作品都带回去和家人朋友分享啊！快看！佛山美术那么多。在这里，我要感谢创作者们为佛山人民创作了这些精美的作品，给我们的生活增添了乐趣。我爱佛山，更爱佛山的艺术文化！佛山真的是艺术之乡！

【第8篇】陶瓷厂观游记作文1000字-小学六年级作文

今天，我们去高淳陶瓷厂参观展览。你肯定会说期中考试要来了，那你为什么要在秋天游泳呢？我是这么认为的：这个活动是为了放松心情，轻松迎接明天的考试。让我们发挥自己的水平，取得优异的成绩。

这个活动下午开始，因为早上有课。因为这次活动要坐车，老师批准我们可以带一些零食吃(附加条件：不能随便乱扔垃圾)！下午一去，亲爱的，同学们带来了各种各样的东西。有膨化食品，口香糖之类的，还有饮料.但是有些人吃了之后还是不自觉的扔掉，不管是从东到西，从北到南。

到达目的地后，我们去了工厂车间、花雕车间、陶吧、陶园和成品展区。

做工厂车间就是做普通陶瓷。一进工厂的车间，就被一排黄色的机器吸引住了。导游姐姐解释完，我才恍然大悟！原来这4 ~ 5台机器都是日本进口的，其他几十台银灰色的机器都是国产的。这些机器都很特别，正常情况下我们看不到。这个活动真是大开眼界！

普通陶瓷都是这样做的。首先将泥块制成泥浆，然后将泥浆制成坯料，然后在1200和1400下烧制。1200摄氏度高温烧制后，制成的半成品看起来非常粗糙；然后，在未完成的产品上喷上粉红色的细漆，让人觉得很可爱很漂亮。为什么要喷漆？因为只有这样才能看到表面的瑕疵。之后将坯料放入1400摄氏度的高温炉中20小时，就成了一件普通的陶瓷艺术品，让我印象深刻！最后，一些阿姨检查出合格产品和次品。现在基本是冬天了，但是工厂车间一点都不冷。因为工厂车间的炉子常年开着，冬天还好，夏天员工就惨了！

然后，我们去了陶园，专门做手工陶瓷的。一进1号车间，我就惊呆了。哦，亲爱的！这是所有用手做陶瓷的叔叔。随着电动磨具的不断转动，那些大叔的手也随着未完成的产品有节奏的转动。不一会儿，一团泥巴瞬间形成，变成了精致的花瓶形状。

最后我们来到成品展区。虽然那里的空气不太好，但学生们仍然很喜欢。有的同学拿着笔记本记录整个过程，有的同学拿着相机记录整个过程.

在这次练习结束时，我们还买了一些纪念品带回家。这些陶瓷很精致。它们是炻器，可以在微波炉中燃烧。

啊！在这次实践中，我们学到了许多新知识。这样的实践活动不仅开阔了我们的视野，也丰富了我们的文化知识。

我希望学校能多次举办这样的实践活动。

【第9篇】陶瓷马作文600字-小学六年级作文

我爷爷是个收藏家。他的房间里堆满了他买的艺术品，包括六角宝塔、泥人、古董花瓶、古画……我最喜欢的是客厅茶几上展示的一匹陶马。爷爷说，这匹陶马是17年前在安徽太极洞参观时，在琳琅满目的工艺品摊位上买的。这匹马由陶瓷制成，高约两米，全身乌黑发亮，摸起来光滑细腻。它的底座是一个近似三角形的陶瓷，上面刻着一个笔杆。笔杆上的图案很光滑。

这匹马雕刻精美，精力充沛，强壮魁梧。一双水汪汪的大眼睛闪闪发光，好像在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起，仿佛在轻松地呼吸，它的大嘴紧闭着，仿佛有无法揭开的秘密。它昂着头仰望天空，有些洋洋自得。它有一个细长的脖子，鬃毛整齐，在风中轻轻摆动。马的胸脯挺得笔直，仿佛在炫耀自己的威严。它浓密的尾巴就像一个女孩的马尾辫，似乎在不停地摆动。

这匹马站在一块大石头上。右前蹄微微抬起，左前蹄立在大石头上支撑身体。两只后蹄飞离地面，像在蒙古草原上飞奔。在我眼前，仿佛看到了战场上驮着士兵的战马，英勇战斗，冲破敌人的城池，为军队做出了巨大的贡献。

雕刻匠人工艺精湛，独具匠心。他们把这匹马雕刻得栩栩如生。一匹骏马的生动画面生动地呈现在我眼前。一匹漂亮的马似乎在我面前飞奔。这匹马教会了我像一匹好马一样勇敢、勤奋、自信、好斗和强壮。

我喜欢这个漂亮的陶马，喜欢它的样子，喜欢它的力量…

六年级：惠-

【第10篇】陶瓷700字

所谓陶瓷，就是陶瓷的总称。它是一种历史悠久、物质和精神文化丰富的民间工艺品。

陶瓷分为日用陶瓷、艺术陶瓷和工业陶瓷。日用陶瓷是指我们常用的器皿，如碗、碟、盘、罐、杯等。艺术陶瓷包括花瓶、雕塑、器皿、陈设品等。-是的，艺术陶瓷是用于装饰或欣赏的陶瓷。工作陶瓷有很多种，如金属陶瓷、石材陶瓷、瓷砖等。意思是各种行业使用的陶瓷制品。

陶瓷的外观既优雅又流行，含义也很广：有些是幸福的隐喻，有些是家庭幸福的表达，有些是永生的表达……艺术家可以随意在陶瓷上画“脸”或充满活力的文字。花、草、虫、鱼、鸟、兽、神、仙、人都被艺术家描绘得惟妙惟肖，令人叹为观止。看，一条绿色的龙在云中盘旋！看，八仙横渡大海——每个人都展示了他的魔力！看，关正和张飞打武术，打得不可开交！陶瓷的外观就像一个人的脸，丰富多彩。

陶瓷有不同的形状，有圆形、方形、椭圆形、长方形、圆锥形……熟练的艺术家还可以把泥捏成各种动物形状和名人形状！用“登顶”来形容他们再合适不过了。

不同质地的陶瓷价格差别很大。有的卖两三块钱，有的收几千甚至几万。对于价格高的陶瓷，有人觉得离谱，有人觉得物有所值。我告诉你，一个巴掌大小的陶瓷，不是三五天就能上市的，要经过制作、烧陶、加工等几个步骤才能卖出去。贵的往往工艺复杂，做工精良，物质精神文化丰富。

陶瓷是一种历史悠久、物质文化和精神文化丰富的民间工艺品，是人类所有文化宝库中的一颗璀璨的金星，它的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

【第11篇】烧陶瓷碗500字

承德县第二小学六年级三班张兆辉

“啊！今天几号？结束了，结束了！今天是她的生日！我怎么会忘记呢？家里没人，怎么给她买礼物？”我一遍又一遍的抱怨。

我灵机一动，老师说：“礼物一定要自己做才是真心的！”我想了又想，还是没有灵感，就打开电视找。“它的手艺真好！”我不禁感叹，原来这个阿姨是做陶瓷的，技术很熟练，不一会儿就完成了。成品陶瓷明亮、美观、实用。我立刻想到了一个好主意。

我来做个陶瓷碗吧！我找了些正宗的黄土，用杯子舀了些水，戴上手套，放在一起。因为怕地板脏，只好用塑料袋装。我耐心的捧着陶碗，却因为我太粗心而掉了下去，我的伟大成就就这样消失了。我有种想哭又哭不出来的感觉。我不得不再做一个。我先把一团泥放在手心，用手在泥里挖了一个小洞，然后小心翼翼的捏着边缘部分。哈哈，一个小茶碗做好了，最后烧了。我在开心的同时，也发现了一个问题。我的衣服和手上到处都是泥点，地板上溅了很多泥。我换了衣服，设法处理掉了地板上的泥。“烧”。这是个难题！我走出家门，在口袋里放了一大张卫生纸和一个打火机，拿起几根棍子。我心想：就算我没有专业的道具，我相信我也能做好。终于在一块土地上生了火，突然觉得自己变成了非洲土著。我小心翼翼地把“茶碗”放进火里，烧了大概五分钟。当我把茶碗从火里拉出来的时候，它已经烧得四分五裂了。我当然没有给我最好的朋友一份好礼物。

通过这件事，我明白了失败也没关系。关键是要努力。只要我努力，就是成功的一小步。

【第12篇】介绍陶瓷的作文500字 走近陶瓷

陶瓷！一篇扩大贸易范围让外国人第一次了解中国的文章，是古代劳动人民高度智慧的结晶，是人们热爱生活、追求创新的梦想.这次综合实践活动课，老师为我们打开了了解这个叫陶瓷的“传说”的大门。

看着这些精致小巧的瓷器，很难想象它们是几千年前诞生的，在科学如此发达的现代，很多技术是无法复制的。陶瓷诉说着古代劳动人民非凡的智慧，引领着未来的创造力。秦兵马俑，长城.一个个让鬼神哭泣的创作佳作，让我们的后辈远远落在后面；《草船借箭》和《三十六计》.一个绝妙的计划，即使我们想了几千年，也想不出一点头绪；乌江弄巧成拙，活在心中的韩.那些宁死不屈的男人，比如铁血，也讲不出中国古代劳动人民不屈不挠的高尚品质；孔融放梨，曾子杀猪.纯洁高尚的心灵，这些不就像那些精美的陶瓷吗？如此精致，如此鬼斧神工，如此人间.

到目前为止，许多发达国家还没有生产出可以与中国陶瓷相比的陶瓷。这不正好体现了我们国家的繁荣吗？与此同时，诞生于四五千年的陶瓷，直到现在已经成为我们生活中的必需品，并继续书写着我们国家的光辉历史。今天，陶瓷已经遍布世界各地。这不是显示了国际对中国的认可吗？

陶瓷的教训不仅让我们了解陶瓷艺术，也让我们了解陶瓷乃至中国的辉煌成就和历史。我相信，在我们的努力下，中国这个古老的文明，一定会在未来开出更加灿烂的花朵！

【第13篇】我家的陶瓷_关于陶瓷的作文600字

有很多我喜欢的东西，比如小动物，花草，我很喜欢，因为它们有天真的灵巧，但这些都不是我喜欢的。我最喜欢的是放在我家的快乐陶瓷。为什么这么喜欢？看我的介绍就知道了。

在我们卧室的角落，有一个引人注目的快乐陶瓷。这个陶瓷是我爷爷从老家带回来的，一直放在我们家。这是我最喜欢的工艺品。这种陶瓷直径约22厘米，顶部约9厘米。大面积的蓝色，很清新，整体搭配很和谐。这款hi-word陶瓷重3 kg左右，表面非常光滑，冰冷坚硬，却能让人像聚宝盆一样放下。那种快乐性格的陶瓷感觉有点透明，给人想象的空间，同时又增添了一些活力。这个开心字陶瓷结构比较简单，四个大开心字，还有一些深蓝色的图案。这种喜字陶瓷没有那么鲜艳夺目，而是一般的蓝色，让人感觉充满活力，轻松愉快。这种简单朴素的景色，比镶嵌着稀世珍宝的陶塑要好得多。它以其简约、质朴的氛围吸引着人们的目光。习字陶瓷的朴素色彩是我感受到劳动人民的艰辛；它的诞生离不开陶瓷工作者的辛勤劳动。这种快乐性格的陶瓷给我的家庭增添了一点美丽。因为陶瓷工作者丰富的想象力，更多的人一定会享受到更美的艺术！

嗯，这种hi-word陶瓷很不错，值得我喜欢吗？每当我看到那件制作精美的工艺品，我总是羡慕它，总是希望有一天我能用我的双手做出一件让我骄傲的作品。

【第14篇】小学六年级作文：文化寻根——陶瓷

暮色渐浓，疲惫的鸟儿扑到森林里。世界上没有声音，挂在夜穹上的冰轮以它的光亮和寒冷将月辉抛向荒野。灿烂的东方古国在月光下悄然起飞。如果银河系在浩瀚的海洋中升起，那么瓷器文化就是银河系中最璀璨的。

追溯古代，世界上早在春秋战国时期就诞生了陶器。当时陶器的萌芽向建筑陶器和鬼陶两个方向蔓延，两者交织在一起。秦汉时期，“秦砖汉瓦”是一个著名的陶艺故事，夏溪xi出土的秦兵马俑，有许多无尽的落叶；巨大的造型生动地描绘了秦冰的凶猛和壮丽，堪称陶瓷文化中的瑰宝。

隋唐时期，唐三彩玲珑剔透。隋朝，中国窑工烧制白瓷。这一伟大成就逐渐改变了青瓷一统天下的格局。刑窑的白瓷最有名，有“雪似”、“银似”之誉。"第九年秋风开窑，夺千峰."唐代诗人陆桂梦赞美青瓷如玉似冰。将越窑青瓷描绘成一座座绿色的千峰，是越窑青瓷轴向色彩特征的诗意写照。

宋元时期的瓷器工艺是“上一层楼”。最著名的瓷器属于元青花，元青花玉的品质体现得淋漓尽致。钧窑、汝窑、官窑、葛窑、丁窑五大瓷窑所取得的突出成就，是中国古代瓷业的精品。冰肌淡雅如玉骨，性格沉静惊人。

明清陶瓷是在宋元稳固的基础上发扬光大的。从而达到制瓷的巅峰。这一时期对古窑产品的模仿，无论是造型还是风格，都足以乱真。

中国的瓷器工业成就了中国的历史。远古时代的根基已经发芽成茂密的枝叶，繁花似锦。中国的文明还在进步，瓷器工业的步伐是无穷的。

【第15篇】陶瓷小鹿作文400字-小学六年级作文

陶瓷小鹿

在我的书桌前，有一只陶瓷鹿，是我妈妈给我的。不知怎么的，第一眼看到的时候，心里就觉得很开心。

它全身金黄，条纹清晰可见，耳朵侧着，仿佛觉察到了什么。一双美丽的眼睛，又大又圆，像两颗黄色的宝石，温柔地看着我。而我最喜欢的是它的小尾巴，翘起来。因为短，所以更活泼可爱。

每天放学，在写作业的时候，遇到困难就会去看。这时，它的大眼睛似乎在提示我：“别着急，再想想！”我低头仔细思索，果然问题解决了。我开心地摸摸它的头，心里觉得多了一点爱。

还有一次参加书信比赛，我盯着稿纸想：“这么多人跟我比，我能入选吗？”抬头无奈的看了看。这时，它的眼神似乎在鼓励：“相信自己，只要你愿意付出，你就会有所收获！”我做了一个支撑，果然，我顺利地进入了决赛。

感谢我的陶瓷鹿，它给我带来了快乐，给我的生活增添了色彩。

小学其他年级同类作文

陶瓷500字

中国传统文化有很多种，包括剪纸、中国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中随处可见。

公元前8000年至2000年左右的新石器时代，古人发明了陶瓷。大多数陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷烧至700可充水，烧至1200完全不吸水，耐高温，耐腐蚀。生产陶瓷的工艺流程为：冲泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切边坯、压水、拉坯、上釉、烧窑。

说到陶瓷，我家有很多瓷器，比如花盆、碗、脸盆等。我家的花盆是圆形的，外墙的图案都是植物的红茎，其他的都是黑色的。脸盆是圆的，外墙上印着一首诗。这首诗的名字是《春夜喜雨》。内容是“雨知时节，春来风潜夜，润物细无声。”旁边刻着“景德镇”字样，表示脸盆是景德镇制造的。

在我收集的陶艺图片中，我最喜欢唐三彩工艺做的马。它低下头，一双明亮的眼睛镶嵌在头上，一对毛茸茸的耳朵竖在头上，马背上有一个彩色的马鞍。我觉得这匹马大概是陶瓷精品吧！

啊，中国传统文化真的像一个巨大的宝库。以后想多了解中国传统文化。

（小学三年级，）

家乡的陶瓷

我的家乡是景德镇，世界闻名的瓷都——。

我的家乡有宽阔的街道，美丽的公园和特色小吃，但最著名的是瓷器！景德镇瓷器历史悠久，盛于1000多年前的宋代。家乡的陶瓷素有“白如玉，亮如镜，薄如纸，生如酥”之称。的名声。陶器种类繁多，有修复精美的青花瓷，有雕刻精美的精美瓷器，有色彩斑斓的粉彩瓷器，还有艳丽的琉璃……

走进景德镇的街头，瓷器无处不在。你看到的是琳琅满目的瓷器店、古色古香的瑶里景区和栩栩如生的瓷龙.每当丹桂的香气扑鼻，享誉海内外的景德镇国际陶瓷博览会就在我的家乡开幕，成为一道美丽的风景。届时，来自世界各地的陶瓷爱好者将在景德镇国际陶瓷博览会上参观交流。

我爱我的家乡，我更爱家乡的陶瓷。

初三：郑万谦

（三年级，300字）

我的陶瓷娃娃400字

我有一个瓷娃娃。她是一个储蓄罐。她穿着一件紫色外套和一条牛仔裤。她有一张圆脸，大眼睛，薄嘴唇。她一直微微笑着，好像在说“我漂亮吗？”她还有一个紫色的笔筒。她后脑勺有个长方形的小洞，刚好能装两个硬币。她可以把平时存的零花钱存成我的小“银行”。

是我十一岁生日的时候妈妈给我的。生日那天，妈妈带我出去玩。回来的时候遇到了爸爸，下班回家的路上。当我回到家，我妈妈给我买了一个蛋糕。他还说要送我礼物。爸爸给了我三本书，一本是故事书，一本是小说，一本是作文书。妈妈让我猜是什么礼物。我说“巧克力、书、画、笔……”我妈说没有，如果我猜不出来，就问我妈买了什么。这时，她拿出瓷娃娃对我说：“你喜欢吗？”我很开心的回答“我喜欢！喜欢！”

这是我和瓷娃娃的见面。我的瓷娃娃可爱又漂亮。喜欢吗？

（小学四年级，）