一次跳绳作文六年级

【第1篇】记一次跳绳比赛800字

秋天的一个早晨，天空晴朗，凉爽的微风在秋天真的很凉爽。我们班的同学穿着崭新的校服，雪白的球鞋，五颜六色的绳子来到操场，因为跳绳比赛马上就要举行了。

绳子分为短绳和长绳。首先，1-3年级的学生进行了一次短绳比赛。看，一个小哥哥走进了我的视野，却看到他掀裤子系鞋带。这时，学生们在裁判的命令下跳了起来。最小的弟弟忍不住笑了，只看见他把绳子扔向他，然后他就跳了，就这样一个接一个慢慢跳过，一分钟只跳16次。真可惜！

随着时间的推移，马上就轮到我们班了。学生走进自己的位置，锻炼肌肉，做好准备。我们所有的同学都精力充沛，摩拳擦掌，跃跃欲试。想拿冠军的态度令人兴奋。我班的“张美人”勒紧腰带，绷紧脸，咬紧牙齿，屏住呼吸，双手紧紧握住绳子两端的圆把手，绳子中间掉在地上，等待战斗。随着裁员的命令，学生们迅速跳了起来，绳子像机器上的轮子一样绕着轴转动，发出“哗啦啦”的声音。“张美人”跳得越来越快，计数老师也跳得越来越快。在裁判的命令下，学生们停下了。

休息了一会，我们比赛，跳了长绳，我也参加了。这时裁判说：“准备——”。我们跳了起来，绳子的声音和树叶的沙沙声一模一样，仿佛在演奏一首曲子，“啪嗒”的声音打断了我的沉思。我冲上去，跳下绳子，乖乖地在脚下滑，我们就这样跳到了最后，跳了264下。我们获得了全年第二名。虽然我们获得了第二名，但我们仍然很开心，因为我们已经打得超出标准了。下次再试！

啊，这个跳绳比赛多有意思啊！它是我们体育活动中最闪亮的一页；是最生动的音符；这是最生动的时刻。这次活动不仅增强了我的体能，也磨练了我勇敢战斗的意志。成功的那一幕至今还记忆犹新，时常出现在脑海里。

【第2篇】记一次跳绳比赛800字

秋天的一个早晨，天空晴朗，凉爽的微风在秋天真的很凉爽。我们班的同学穿着崭新的校服，雪白的球鞋，五颜六色的绳子来到操场，因为跳绳比赛马上就要举行了。

绳子分为短绳和长绳。首先，1-3年级的学生进行了一次短绳比赛。看，一个小哥哥走进了我的视野，却看到他掀裤子系鞋带。这时，学生们在裁判的命令下跳了起来。最小的弟弟忍不住笑了，只看见他把绳子扔向他，然后他就跳了，就这样一个接一个慢慢跳过，一分钟只跳16次。真可惜！

随着时间的推移，马上就轮到我们班了。学生走进自己的位置，锻炼肌肉，做好准备。我们所有的同学都精力充沛，摩拳擦掌，跃跃欲试。想拿冠军的态度令人兴奋。我班的“张美人”勒紧腰带，绷紧脸，咬紧牙齿，屏住呼吸，双手紧紧握住绳子两端的圆把手，绳子中间掉在地上，等待战斗。随着裁员的命令，学生们迅速跳了起来，绳子像机器上的轮子一样绕着轴转动，发出“哗啦啦”的声音。“张美人”跳得越来越快，计数老师也跳得越来越快。在裁判的命令下，学生们停下了。

休息了一会，我们比赛，跳了长绳，我也参加了。这时裁判说：“准备——”。我们跳了起来，绳子的声音和树叶的沙沙声一模一样，仿佛在演奏一首曲子，“啪嗒”的声音打断了我的沉思。我冲上去，跳下绳子，乖乖地在脚下滑，我们就这样跳到了最后，跳了264下。我们获得了全年第二名。虽然我们获得了第二名，但我们仍然很开心，因为我们已经打得超出标准了。下次再试！

啊，这个跳绳比赛多有意思啊！它是我们体育活动中最闪亮的一页；是最生动的音符；这是最生动的时刻。这次活动不仅增强了我的体能，也磨练了我勇敢战斗的意志。成功的那一幕至今还记忆犹新，时常出现在脑海里。

【第3篇】记一次跳绳比赛作文600字-小学六年级作文

周五，我们学校举行了期待已久的跳绳比赛。

周五下午三点，学校操场举行跳绳比赛。第一个是男学生。他们充满了活力和一点点快乐。他们似乎一点也不紧张。首先，男生在动腿脚的时候也要起到同样的作用。

“54321，裁判说，走”。男同学跳舞很慢，但是很有节奏感。两条悠闲的绳子交头接耳“一、二、一、二”，我的心情不自禁地颤抖起来。他们跳得那么慢时间不够怎么办？“三，二，一，停”。结束了，结束了，时间不多了。“哦，我们跳了69次，我们太棒了！我听到那个男同学欢呼雀跃。我欢呼起来。

“女生玩”。我要去比赛。我是选手，自然紧张。看了男同学的表现，心里变得自信起来。“游戏开始”。我的腿一直在发抖，很快我就听到有人喊“加油，51班！来王艺璇吧！”我对自己更有信心。我辜负了同学和老师的信任。我一定要加油！加油！

过了一段时间，比赛结束了，我们听到了我们的结果，男生第二，女生第三。虽然女生的分数并不比男生高，但我觉得我们已经尽力了。我看到学生们互相击掌，互相拥抱，大声欢呼，“我们赢了！”！我们的努力没有白费！“没错，在同学的鼓励和老师的支持下，我才能有今天的辉煌，没有谁我们都赢不了。

通过这次跳绳比赛，我了解到一起合作往往能创造出美好的东西！

内蒙古乌海市海拉湾区武完全小学武坂村人

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【第4篇】我第一次跳绳作文400字

人们一生中总会经历许多“第一次”。有些给人带来成功的喜悦；有的给人带来失败的痛苦；有的带来终身遗憾……而我的“第一次”跳绳带给我无尽的尴尬。

上周四下午体育课，我们一个接一个来到操场。站队后，体育老师一本正经地说：“同学们，今天考试跳绳。”大家齐声惊呼：“啊？”“戈登”在我心里，我从来没有跳过绳子！如何面对？

考试开始了。还好我属于第四排，要等轮到我了，就趁机抓紧时间练了。于是我挥动手中的跳绳，用脚跳了起来，跳绳乖乖地飞了过去。绳子转过来后，懒洋洋地落在我头上。我赶紧抓住它，又开始跳！但是跳绳太调皮了，反而和我配合不好。我刚踩在脚下，又被我踩了。不甘心，决定重整旗鼓，吸取前一课的教训，重新捡起绳子！真失望，我还没来得及跳，脚已经被绳子捆住了。旁边的同学笑了：“王，这次我要输了。”

考试一步步临近，我却没有好好练过，像浮萍——！我希望我能马上退出考试。“第四排和第五排一起考。”体育老师抬起头，大声喊道。我有勇气考，老师在前面计时，同学们看。我乱蹦乱跳，跳了又停，停了又跳……最后只跳了17次！我伤心地默默走在同学后面！

第一次跳绳给了我无尽的尴尬和挫败，让我认识到自己的不足！但是‘世上无难事，只怕有心人。’现在的“软弱”，并不意味着永远的“软弱”。我不会逃避困难！

作者：王一超湖南常德市滨湖小学

小学其他年级同类作文

记一次跳绳比赛

还记得一篇300字的跳绳比赛作文吗

今天，我们在三年级进行了一次一分钟平跳投。

来到篮球馆，大家都很开心，因为这关系到示范课的评价，也是我们展示的机会。大家都在摩拳擦掌，努力为班级争光。

比赛开始前，老师告诉我们：“谁没跳到150就要天天练。”我们都异口同声地回答：“好！”比赛前气氛紧张，同学们相互拥抱鼓励。

全班站成四排，每排12人。随着老师的哨声，几十根绳子同时舞动，绳子在空中飘动，让人眼花缭乱。他们只听到绳索撞击地面的嘎吱嘎吱的声音。我们都咬紧牙关，尽力完成比赛。大家都想发挥自己最好的水平，让我们班拿第一。

激烈的竞争很快结束了。虽然只跳了一分钟，但我们都气喘吁吁、汗流浃背地回到了教室。有的同学玩的很好，看起来很开心；有的人觉得本来可以跳200，有机会进年级前15，提高我们班总分。结果他们没有达到目标，感到有些失望；有的同学没跳到150就低头不语。我只跳了152次。感觉没有发挥出自己的最佳水平，很难过！

几天后，老师宣布了比赛结果。虽然我们班得了第二名，但是没有人欢呼，因为我们班的平均分比第一名差了三分，我们要的是第一名。我会不断练习，争取在接下来的比赛中取得更好的成绩。

（小学三年级，）

我的第一次跳绳

高二暑假的第一天，我在外婆家院子里练跳绳。爸爸也看了我的“表演”。当我拿起绳子，把跳绳做好的时候，第一个跳下去就和绳子混在一起了。我连续试了几次。啊！没想到跳绳这么难。这时，父亲在旁边说：“要想和好人合作，就必须跳。怎么能跳得像你一样好？”他捡起绳子，教我跳绳的技巧。

爸爸先把手里的绳子掰开，然后把跳绳做好，然后开始跳。当他把绳子扔在面前，从脚上跳起来的时候，他把绳子拉起来，跳绳就完成了一次！然后反复做，就可以跳绳了。哦，跳绳没那么简单！

于是我按照父亲的教学方法练习，很快就掌握了基本要领！我高兴地跳了三英尺高。

（四年级，200字）

记一次跳绳比赛

2008年12月23日，我们实验小学全体学生进行了跳绳比赛。

那天，天气很好，我们怀着愉快的心情走进了体育场。过了一会儿，我们只听到广播里喊着“五二班跳，五六班人数。”学生们一个接一个地走进指定的圈子，为比赛做准备。这时，只有听了老师的命令，学生们才迅速跳起来，有的学生刚跳完就被绳子抓住了；虽然有的同学能跳过去，但是速度极其缓慢。把绳子从后面拉到前面，然后跳过去；有的同学绕着绳子跳，用脚在地上跳，然后跳；其他同学像敏捷的猴子一样跳来跳去——我看着，眼睛被一个女生吸引住了。她的脚趾上下掉了下来，却看到脚趾轻点一下，马上就跳了起来。她的姿势很美。她跳得越来越高，像一只可爱的小猴子。“停，”老师说，所有的学生都停了下来。被数的学生分别向老师报了数，跳完的同学一起向教室走去。

这一次，不管跳得好不好，都是有说有笑。你不是因为玩的不好而气馁沮丧，也不是因为“参与重要”而骄傲炫耀！

（五年级，300字）