六年级谈时间的作文

【第1篇】漫谈时间作文600字-小学六年级作文

仲夏夜，我和妈妈坐在沙发上。我母亲举起桌上的地球仪，指向英国伦敦。“这里有世界闻名的格林威治天文台，世界时间从这里开始。”

“时间？时间在哪里？为什么我看不到？”我问。

“时间来去无踪，看不见摸不着，但我们能感受到时间的痕迹。”母亲回答。

多么深奥抽象的“时间”概念。以前对“时间”了解不多，只知道它是由秒、分、小时、天、月、年组成的。现在我明白了，时间会留下痕迹。

我回想起过去的4000天，从孩子到即将步入中学的少年，从书柜里的《看图说话》，《儿童画报》，到《科学探索》，《中华上下五千年》等思想内涵更高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。

前几天邻居送我几盆五颜六色的花，真的让我陶醉，让我度过了几个美好的“花夜”。然而，过了五六天，这几盆花相继枯萎凋零。我也从大自然的变化中感受到时间的痕迹。

时光带着痕迹飞逝。它流过你的手指；路过你的文字；滑过你的眼睛；走过你的脚。就这样，它不小心飞走了。偶然，你知道自己做了什么吗？

时间如此短暂而公平，不同的人对待它的方式也不同。有些人把时间当成生命，每一秒都很重要，为人类做出了很多贡献。但是有些人没有。他们无所事事，无所事事，时间的价值已经完全从他们身上消失了。这样的人生有什么意义？

时间是这样的。如果你是聪明人，请珍惜身边的每一分钟。

【第2篇】漫谈时间作文700字-小学六年级作文

福建省漳州市龙石小学六年级一班陈的仲夏夜，我和妈妈坐在沙发上。我母亲举起桌上的地球仪，指向英国伦敦。“这里有世界闻名的格林威治天文台，世界时间从这里开始。”

“时间？时间在哪里？为什么我看不到？”我问。

“时间来去无踪，看不见摸不着，但我们能感受到时间的痕迹。”母亲回答。

多么深奥抽象的“时间”概念。以前对“时间”了解不多，只知道它是由秒、分、小时、天、月、年组成的。现在我明白了，时间会留下痕迹。

我回想起过去的4000天，从孩子到即将步入中学的少年，从书柜里的《看图说话》，《儿童画报》，到《科学探索》，《中华上下五千年》等思想内涵更高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。

前几天邻居送我几盆五颜六色的花，真的让我陶醉，让我度过了几个美好的“花夜”。然而，过了五六天，这几盆花相继枯萎凋零。我也从大自然的变化中感受到时间的痕迹。

时光带着痕迹飞逝。它流过你的手指；路过你的文字；滑过你的眼睛；走过你的脚。就这样，它不小心飞走了。偶然，你知道自己做了什么吗？

时间是如此的短暂和公平，不同的人对待它的方式也不同。有些人把时间当成生命，每一秒都很重要，为人类做出了很多贡献。但有些人没有。他们无所事事，无所事事，时间的价值已经完全从他们身上消失了。这样的人生有什么意义？

时间是这样的。如果你是聪明人，请珍惜身边的每一分钟。讲师：邹

【第3篇】漫谈时间600字

仲夏夜，我和妈妈坐在沙发上。我母亲举起桌上的地球仪，指向英国伦敦。“这里有世界闻名的格林威治天文台，世界时间从这里开始。”

“时间？时间在哪里？为什么我看不到？”我问。

“时间来去无踪，看不见摸不着，但我们能感受到时间的痕迹。”母亲回答。

多么深奥抽象的“时间”概念。以前对“时间”了解不多，只知道它是由秒、分、小时、天、月、年组成的。现在我明白了，时间会留下痕迹。

我回想起过去的4000天，从孩子到即将步入中学的少年，从书柜里的《看图说话》，《儿童画报》，到《科学探索》，《中华上下五千年》等思想内涵更高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的足迹。

前几天邻居送我几盆五颜六色的花，真的让我陶醉，让我度过了几个美好的“花夜”。然而，过了五六天，这几盆花相继枯萎凋零。我也从大自然的变化中感受到时间的痕迹。

时光带着痕迹飞逝。它流过你的手指；路过你的文字；滑过你的眼睛；走过你的脚。就这样，它不小心飞走了。偶然，你知道自己做了什么吗？

时间如此短暂而公平，不同的人对待它的方式也不同。有些人把时间当成生命，每一秒都很重要，为人类做出了很多贡献。但有些人没有。他们无所事事，无所事事，时间的价值已经完全从他们身上消失了。这样的人生有什么意义？

时间是这样的。如果你是聪明人，请珍惜身边的每一分钟。

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谈时间(转载)

时间很宝贵。每个人做任何事都需要时间，但时间还是匆匆的来了又匆匆的去了。

每一个成功的人都是勤奋努力的；而每一个努力、勤奋的人，都善于抓住时间。时间匆匆流逝，转眼间又过去了一年。所谓的‘时光飞逝’真的很好。朱自清曾在《匆匆》说过，时间会不知不觉流逝。既然时间过得这么容易，我们该怎么办？

“趁着天气好，好好学习”这句格言充分表明，今天的学生需要花时间学习。翻历史，能好好利用时间的人太多了。

牛顿是一个能利用时间的科学家。这是众所周知的。他充分利用他的时间，甚至在吃饭的时候也在思考问题。正因为如此，他的科学成就对全人类产生了深刻而错误的影响。

‘吊梁刺股’也说明古人利用夜晚时间学习。他们放弃休息学习难道不值得肯定吗？

我们在这里不是提倡读书不休息，而是提倡充分利用可利用的时间，不浪费时间。

相反，有些人浪费时间，而不是充分利用时间。他们整天游手好闲，“出家天天打卡”，得过且过，浪费时间。这样的人最后会一无所有。

今天，我们有一个优秀的学习环境。难道不应该抓紧时间学习吗？只有充分利用时间，努力工作的人才有资格说，‘我曾经真实地生活过。’

作为21世纪的接班人，我们应该学会充分利用我们的时间。所以，希望大家能充分抓住时间改变自己，成为一个成功的人。

（四年级，600字）