下围棋的作文六年级

【第1篇】下围棋的乐趣作文700字-小学六年级作文

玩围棋是动脑子，体现智慧的活动。自古以来，有多少人痴迷于此。它培养了我，给我带来了快乐。想想吧。如果你在这场非黑即白的象棋比赛中获胜，你会感到一种巨大的成就感。而且，游戏是平等的，是灵魂的交融，是灵魂的激战。

我开始玩围棋的时候，总是在网上玩。为了真正得到一副棋盘和棋子，父亲让我和表哥下一局，赢了就给我买一副。我下定决心要赢。因为我想有自己的棋盘和棋子。开始了，保持时间一个小时。用相互优先(go term)判断谁先拿黑。猜完(围棋术语)我捧黑，先走。我把我的第一个字放在星星的右上角，而我的表弟在星星的左下角。我和表哥都互相尊重。我上了棋盘第五排的第五排，表哥上了第五排的第六排。我和表哥在左下角开始了“战争”。表哥突然对我说：“还不错，比以前好多了！”我也笑着回答：“当然，因为有我表哥这样的好对手！”之后我暗自想道：“表哥的棋艺确实不错，但是我不能用别人的野心来破坏我的威望！”我又把注意力集中在棋盘上。然后表哥用了一个“碰”(围棋术语)，我也用了“靠”(围棋术语)来对付表哥的“碰”。我们的“战争”非常激烈。到目前为止，我的情况还不错。我又用了一招“冲”，表姐却突然惊呆了，又笑了。“你得输！”我一脸茫然。表哥在第十二排第十三列，白棋连在一起，我被杀了。我顿时大吃一惊。这是我掉的最厚的一块。如果这一面被吃掉，我将失去一切。意识到这一点，我只好向表哥低头认输。表哥摸了摸我的头，轻轻说：“已经很好了！再来一次！”我点点头，有点郁闷。

我没有拿到棋盘，但我尽力了。从比赛中，我得到了乐趣，我感到很开心。

【第2篇】美丽的一盘棋_下围棋作文700字

这是一个炎热的夏天。蝉的嘶哑叫声在树林中蔓延。

家里停电了，任何缓解暑热的工具都“不工作”。我觉得浑身冒汗，粘在衣服上。我努力想让自己的心平静下来，但是我的心一点也平静不下来。

父亲似乎发现了我的烦躁，笑着对我说：“来，儿子，玩围棋吧！”

“不要！”我几乎想都没想。我用一种和我现在的年龄不相称的嘶哑的声音说，狠狠地看了他一眼。

突然，父亲脸上的笑容僵住了。今天脾气很好的他，仿佛变了一个人，用充满关心、叹息、父爱的眼神看着我。我等了一会儿看着他复杂的表情，看着他布满皱纹的脸和几缕苍白的头发。突然，我的心好痛。刚才所有的热度和蝉鸣似乎都消失了。

沉默了很久，我终于下定决心，对父亲说：“好吧，我跟你玩个游戏。”

突然，父亲脸上复杂的表情消失了，恢复了当初的笑嘻嘻。

动手吧。我抱着黑儿子，我父亲抱着白子。一开始我很冲动，一心想吃我爸的棋。我父亲脸上还带着微笑，并不着急，还宽大的挡住了我的攻击。我就纳闷了：我爸怎么这么淡定？肯定有原因的。我擦去头上的汗水，开始冷静下来。

我明白了。我修复了一个危险的地方，父亲脸上的笑容消失了，神色变得严肃起来。好棋！我发现父亲的防守很弱。我脸上的皱纹突然变松了很多。父亲看着我的脸，知道棋是不可能下的，马上开始寻找自己的弱点。

随着时间的推移，太阳渐渐下山了。我和爸爸现在不分上下，这一盘棋就要下完了。我踏，父亲踏。渐渐收集了碎片。父亲要求数象棋，我说：“等等。”仔细观察，我没有，然后我说：“数一数。”

结果出来了。我赢了我父亲一半！我欢呼雀跃。猛然抬头，天渐渐黑了。

那个夏天的下午，我和父亲在一个黑白分明的世界里，收获了不一样的美好。

【第3篇】下围棋作文400字 有趣的围棋课

有一次上围棋课，又来了一个围棋老师。他和我一起玩围棋。他首先玩了一个游戏。我把我的游戏放在那个游戏的右边。老师马上把我的游戏搬到离它三个街区的地方，说：“你看，我们坐在一起都挤。如果很多游戏一起玩，不是很挤吗？”我没说什么继续。我不知道老师感动过我多少次，但他的孩子我还是吃了不少。

我也用了很多好的战术，比如：虎口。虎口是三个孩子围着的像虎口一样的人影。里面有个孩子。如果孩子没有及时逃脱，就会被吃掉。还有一个战术：吃。老师教我们这个战术的时候，还教我们唱一首儿歌：吃也叫拧羊头。羊往哪里跑，我往哪里打，我跑不动，中间不放松，扭羊头真的很奇妙，跑到地平线也逃不掉。吃饭就是用几个儿子围住两个儿子。如果不为了大局继续失去儿子，就要尽快放弃这两个儿子。

最后我赢了。刚开始学的时候觉得只要吃别人家的孩子就可以了，但是几个星期后就学会了玩围棋要好好思考。我真的很喜欢围棋，真的希望它伴随我一生。

【第4篇】下围棋作文500字-小学六年级作文

玩围棋是我最开心的事。学了半年围棋，很多次下棋都消失在脑海里，但一盘棋却深深的刻在了我的心里。

那天，我怀着极大的兴趣来到围棋教室。老师下课后，让我们抽签选出我们的对手。我开始下棋的时候，很快就占了几个重要的星，按照老师的要求拿了几个公式。完成公式后，双方开始争夺地盘。

我强化了自己的领地，心想：你休想闯入我的领地。然后我的对手在我的保护线上放了几块，我不同意，继续扩大我的地盘。谁知道，我的对手生了另一个孩子后，我震惊了，因为我的坚不可摧的领土被吃了很多块。突然，就像一盆冰水从我头上浇下来，我呆若木鸡。原来，对方把我整盘棋都吃了！没有棋盘，我很快就会输掉这一盘棋。我该怎么办？我想了想，想找个突破口。我用颤抖的双手花了很长时间才迈出一步。然而对手防守非常严谨，没有给我丝毫机会。就这样，我从主动变成了被动，最后输给了对手。虽然我的脸很热，但我的心已经冷了。这是我第一次输棋！却也输得这么惨。

回家的路上，我不禁感叹：围棋真是“一步不慎，满盘皆输”！这也是生活中的道理。每一步都要认真对待，而不是骄傲，这样才能取得最终的成功。

北京市通州区运河小学五年级张世景

【第5篇】下围棋的乐趣作文700字-小学六年级作文

玩围棋是动脑子，体现智慧的活动。自古以来，有多少人痴迷于此。它培养了我，给我带来了快乐。想想吧。如果你在这场非黑即白的象棋比赛中获胜，你会感到一种巨大的成就感。而且，游戏是平等的，是灵魂的交融，是灵魂的激战。

我开始玩围棋的时候，总是在网上玩。为了真正得到一副棋盘和棋子，父亲让我和表哥下一局，赢了就给我买一副。我下定决心要赢。因为我想有自己的棋盘和棋子。开始了，保持时间一个小时。用相互优先(go term)判断谁先拿黑。猜完(围棋术语)我捧黑，先走。我把我的第一个字放在星星的右上角，而我的表弟在星星的左下角。我和表哥都互相尊重。我上了棋盘第五排的第五排，表哥上了第五排的第六排。我和表哥在左下角开始了“战争”。表哥突然对我说：“还不错，比以前好多了！”我也笑着回答：“当然，因为有我表哥这样的好对手！”之后我暗自想道：“表哥的棋艺确实不错，但是我不能用别人的野心来破坏我的威望！”我又把注意力集中在棋盘上。然后表哥用了一个“碰”(围棋术语)，我也用了“靠”(围棋术语)来对付表哥的“碰”。我们的“战争”非常激烈。到目前为止，我的情况还不错。我又用了一招“冲”，表姐却突然惊呆了，又笑了。“你得输！”我一脸茫然。表哥在第十二排第十三列，白棋连在一起，我被杀了。我顿时大吃一惊。这是我掉的最厚的一块。如果这一面被吃掉，我将失去一切。意识到这一点，我只好向表哥低头认输。表哥摸了摸我的头，轻轻说：“已经很好了！再来一次！”我点点头，有点郁闷。

我没有拿到棋盘，但我尽力了。从比赛中，我得到了乐趣，我感到很开心。

【第6篇】下围棋的乐趣作文700字-小学六年级作文

玩围棋是动脑子，体现智慧的活动。自古以来，有多少人痴迷于此。它培养了我，给我带来了快乐。想想吧。如果你在这场非黑即白的象棋比赛中获胜，你会感到一种巨大的成就感。而且，游戏是平等的，是灵魂的交融，是灵魂的激战。

我开始玩围棋的时候，总是在网上玩。为了真正得到一副棋盘和棋子，父亲让我和表哥下一局，赢了就给我买一副。我下定决心要赢。因为我想有自己的棋盘和棋子。开始了，保持时间一个小时。用相互优先(go term)判断谁先拿黑。猜完(围棋术语)我捧黑，先走。我把我的第一个字放在星星的右上角，而我的表弟在星星的左下角。我和表哥都互相尊重。我上了棋盘第五排的第五排，表哥上了第五排的第六排。我和表哥在左下角开始了“战争”。表哥突然对我说：“还不错，比以前好多了！”我也笑着回答：“当然，因为有我表哥这样的好对手！”之后我暗自想道：“表哥的棋艺确实不错，但是我不能用别人的野心来破坏我的威望！”我又把注意力集中在棋盘上。然后表哥用了一个“碰”(围棋术语)，我也用了“靠”(围棋术语)来对付表哥的“碰”。我们的“战争”非常激烈。到目前为止，我的情况还不错。我又用了一招“冲”，表姐却突然惊呆了，又笑了。“你得输！”我一脸茫然。表哥在第十二排第十三列，白棋连在一起，我被杀了。我顿时大吃一惊。这是我掉的最厚的一块。如果这一面被吃掉，我将失去一切。意识到这一点，我只好向表哥低头认输。表哥摸了摸我的头，轻轻说：“已经很好了！再来一次！”我点点头，有点郁闷。

我没有拿到棋盘，但我尽力了。从比赛中，我得到了乐趣，我感到很开心。

【第7篇】下围棋作文400字-小学六年级作文

昨天来王巧涵家玩。我来的时候，王巧涵还在写作文。他写完之后，我和他一起修改，去玩了。

我和王巧涵来到他家。他说可以玩围棋。我说：“我们吃个盘子吧。”王巧涵道：“来就来，但要有两个儿子。”“让两个儿子，别下车，自己下车。”我不服气地说。王巧汉说：“下棋就下棋。看我不杀你。”“那不一定。不知道谁来收拾！”比赛开始了，形势一直咬得很紧。唉，我看错了顺序，被王巧汉吃了。王巧涵得意洋洋。过了一段时间，我顺势反击。反而吃了一部王巧涵的大片。可能是他技术好；或者他很幸运，只比我多一点点。我不死心，心想：刚才我不小心，这次一定会赢你。我们又打了一盘，很激烈，但结果是平局。

从第一局棋开始，我就能看出，已经很有优势的棋，不能盲目坚持，要慢慢来，稳扎稳打。优势不等于胜利，但一定要抓住每一个机会赢得最后的胜利。学习上不也是这个道理吗？有些学生认为自己聪明，有优势，不努力学习，导致学习成绩差。还有的认为家庭条件优越，有优势，学习不努力，但考试成绩还是不好。这些都是他们在优势下把握不好机会的例子。

【第8篇】下围棋作文400字-小学六年级作文

昨天来王巧涵家玩。我来的时候，王巧涵还在写作文。他写完之后，我和他一起修改，去玩了。

我和王巧涵来到他家。他说可以玩围棋。我说：“我们吃个盘子吧。”王巧涵道：“来就来，但要有两个儿子。”“让两个儿子，别下车，自己下车。”我不服气地说。王巧汉说：“下棋就下棋。看我不杀你。”“那不一定。不知道谁来收拾！”比赛开始了，形势一直咬得很紧。唉，我看错了顺序，被王巧汉吃了。王巧涵得意洋洋。过了一段时间，我顺势反击。反而吃了一部王巧涵的大片。可能是他技术好；或者他很幸运，只比我多一点点。我不死心，心想：刚才我不小心，这次一定会赢你。我们又打了一盘，很激烈，但结果是平局。

从第一局棋开始，我就能看出，已经很有优势的棋，不能盲目坚持，要慢慢来，稳扎稳打。优势不等于胜利，但一定要抓住每一个机会赢得最后的胜利。学习上不也是这个道理吗？有些学生认为自己聪明，有优势，不努力学习，导致学习成绩差。还有的认为家庭条件优越，有优势，学习不努力，但考试成绩还是不好。这些都是他们在优势下把握不好机会的例子。

【第9篇】下围棋的启示作文300字-小学六年级作文

今天，我和爸爸玩了一个围棋游戏。

我们摆好棋盘，父亲给了我九块，我把它们放在三条线上，然后我们开始下棋。这个游戏很复杂，我们都咬得很紧。过了一会儿，爸爸的一颗棋子有危险了，我马上把它举起来。当时我发现我的一些棋子快死了，我估计只有救了那些棋子我才能赢。我把一颗棋子掉在一条线上，形成了一个虎口，最后救下了那些棋子。几分钟后，我找到了一个可以抢劫的地方，于是我立刻和父亲抢了过去。终于，我抢到了。我找到了一条“无敌”路线，攻击了父亲下棋最弱的地方。我父亲费了很大的劲才挡住。渐渐地.渐渐地.我终于进入了最后阶段。我准备给下一个孩子让座，但是当我想到我的一大块棋子已经被吃掉吃掉了，如果我不救他们，那我就不会输了？我贪小失大！想到这，我立马把棋局救了.

从围棋这个游戏中，我明白了什么都不能失去。

【第10篇】和“老肚”下围棋作文500字-小学六年级作文

你可能不知道老杜是谁。如果你说我知道，那你就大错特错了。我以前从未见过他。你一定很惊讶：我这个“老肚皮”怎么玩围棋？我猜不出来。其实电脑已经进入千家万户，我家也加了一台.不用说，你也知道？我在1轮；战争在左下角爆发，战斗异常激烈，真的很恐怖。我们在战争中都是公平的，到处做眼睛，为了有更多的眼睛，连垂死的人都会跳起来捅你，我丢了左下角；随着边际战争的结束，腹部肥肉之战拉开了一个巨大的帷幕。我和“老肚皮”比赛.最后还是小差距赢了(赢了两个四分之三)。

第二轮，我输了14又1/4。

唉！看来要回去磨练了，要向老杜这样的高手屈服了。

小学其他年级同类作文

学下围棋

2005-9-7

今天，阳光明媚，蓝天光洁如玉，就像仔细琢磨过的蓝宝石和精致的蓝缎子。我和我叔叔在公园玩围棋。

我们怀着极大的兴趣来到目的地，发现了一个非常美丽的下棋的地方。公园真的是一个树木繁茂、鲜花芬芳的好地方。

我们开始下来，我走着。突然，我的眼睛亮了，我看到了一个很好的举动。我很开心！我舅舅仔细看了我的阴谋，就揭穿了。我左右为难，没办法。我盯着棋盘，开始动脑。突然，我的眼睛又亮了，我看到了赢叔叔的好棋。我赶紧填完了，舅舅也填完了。我全吃光了。

我叔叔终于放弃了。当我跳三尺高时，我的心甜如蜜。看到我的幸福，舅舅对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”

（四年级，300字）

下围棋

去玩

日照市济南路巷一年级一班

周子衡

周六，小明去小董家玩。小明到了小董家，小董问：“小明今天玩什么？”？小明说：“我们玩围棋好吗？小董说“好的”，于是小董从柜子里拿出围棋，他们开始玩围棋。

小明先占黑位，小董占白位，再占星位。他们打了很久，最后打成平局。小明觉得自己输了。回家后，小明对妈妈说：“妈妈，我想学围棋。我要打败小董。帮我报围棋班。”。妈妈同意了。

星期天，小明的妈妈报了围棋班。围棋课上，小明认真学习围棋知识。学了14个小时，小明终于打败了小董。

优秀的作文

（一年级，200字）

下围棋500字

前天看了动画片《围棋少年》，主人公——江流儿是个小围棋高手，连大人都打不过。

看到《江流儿人》玩围棋也引起了我的兴趣。我让爸爸给我买一个围棋。在此之前，我对围棋也略知一二，我爸也一样厉害。就这样，我和我爸展开了战场，我们要杀了。

我先占领了四个重要地区，然后对我爸展开了激烈的“围剿”。爸爸不甘落后，开始“自卫反击”，把我的先头部队吃出了水。我又把军队分成两组。1号单位攻击左侧，2号单位攻击右侧。两队一举攻杀了爸爸的主力。爸爸集中剩下的部队，慢慢向前推进。他很有耐心。我得意洋洋的时候，看到父亲的部队已经包围了我的团，准备一个个吃掉。哦，我被骗了！转眼间，我的军队就要用完了。我也用——险！我先和我爸讲和，然后顺势而为。双方陷入了一场激烈的战斗。一瞬间，我有了一点优势；有那么一会儿，我爸有点优势，最后我没有赢家。

为了提高自己的棋艺，我爸给我买了一本《围棋入门》和一张光盘。这两天有时间就拿出来了，反复研究，逐渐学到了一些围棋的知识。围棋真的很有趣。它不仅可以开发人的智力，还可以“与象棋交朋友”，增加很多知识。

（小学五年级，）